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En los últimos años del S.XIX surge la intención de generar una filosofía científica, que combatiera la contaminación metafísica en la comprensión epistémica de los desarrollos en la investigación en las ciencias físico-naturales. Se creo en la Universidad de Viena, una cátedra respecto a esto la cual inicialmente fue dirigida por Ernst Mach

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La primera guerra mundial (1914-1918); antencender que condicionó la formación del Círculo de Viena 

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Proto Círculo: En una primera instancia apareció un pequeño círculo de discusión entre 1907 y 1914, en el cual participaron Philip Frank, Hans Hahn, Otto Neurath, Richard von Mises y otros.

Al iniciarse la Primera Guerra Mundial (1914), dicha cátedra quedó vacante por la muerte de Friedrich Jodl, quien en ese momento la dirigía; y es Adolf Stohr quien la asume luego de finalizado el conflicto mundial (1918), sin embargo en este personaje en 1921 muere, es en ese momento que se se invita aMoritz Schlick, para que orientara una cátedra sobre filosofía natural en la misma línea que habían trazado Boltzmann y Mach en el pasado.

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Foto de la conformoación completa del Círculo de Viena 

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Debido a la primera guerra mundial  entre 1918-1924 hay una fase del constitución del círculo de Viena, recién en 1922 se puede establecer entre etapas:
1) No pública: Corresponde a encuentros y reuniones, en la que se suman las actividades realizadas entre 1922 y 1928.
2) Pública: Ocurre entre  1929 y 1934,  en la cual formalmente el grupo existe y se relaciona con el exterior.
3) De diáspora o imigración: Una última que va que va de 1934 a 1938.

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Se trataban temas de la lógica y el lenguaje a través de las obras de Frege,
Russell, Whitehead y en especial el Tractatus Logico-Philosophicus de Wittgenstein, los cuales en en el grupo serían consideradas en las figuras de referencia, sumado a esto una concepción anti metafísica de Mach y Boltzmann de una parte, y la de Duhem y Poincaré, de otra, se constituyeron en
el trasfondo general de sus planteamientos.

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La segunda guerra mundial( 1939-1945), acontecimeinto que le puso final al Círculo de Viena pero no a sus aportes. 

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Difusión y disolución del Círculo de Viena. 

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Difusión y disolución del Círculo de Viena. 

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Debido a que  llamados la "visión ciéntifica del mundo ", y a los grande nombres de univerisdades reconocidas del mundo que formaban parte de este círculo no pasó mucho en ser reconodia por el mundo en ese entonces, tanto es así que la revista Erkenntnis (Conocimiento), conocida posteriormente con el nombre de Journal of Unified Science (Revista de Ciencia Unificada),  se constituyó como un órgano dedifusión del grupo.

La expansión del nazismo en Europa obligó a huir a la mayoría de los miembros del Círculo a los Estados Unidos. Posteriormente con el estallido de la Segunda Guerra Mundial se interrumpieron las actividades y el desarrollo del movimiento.

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Illinois,USA: Lugar donde surguieron las últimas ideas del Positivismo de los huyentes de la segunda guerra mundial pertenecientes al antiguo Círculo de Viena.

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Aportes del Círculo de Viena: Postivismo Lógico 

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Aportes del Círculo de Viena: Postivismo Lógico 

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Tuvieron como misiones principales: Rechazar enuncidado que solo surgen de la razón propia, donde no existe la experiencia en su elaboración, los cuáles surgen con jjuicios sintéticos, siendo que estos surgen con justifiación que sí depende de la experiencia.

Se plantea el postivismo en 6 puntos:
1) La lógica de la ciencia prescinde del contexto social  del historiador.

2) La distinción entre ciencias empíricas y formales es de contenido, no de concepto.

3) Las ciencias empíricas constituyen un todo continuo, que va desde la física hasta la sociología; y que incluye no solo a los hechos, sino a las leyes.

4) No hay ciencias empíricas diferentes que tengan fuentes de conocimiento diferentes o usen métodos fundamentalmente distintos, sino divisionesconvencionales para propósitos prácticos.

5) El progreso de la ciencia es un avance en los niveles de exactitud pero, sobretodo, de reducción.

6) Las leyes científicas sirven para hacer predicciones; en esto consiste la función
práctica de la ciencia.”