# data[].attributes.headline
Pendampingan langsung dari SDN Kebun Bunga 3 Banjarmasin kepada guru di sekolah SD Negeri Pengambangan 10. Mendokumentasikan kegiatan pengimbasan melalui video atau foto  serta refleksi dari Pengimbasan Praktek Baik.

# data[].attributes.subject
Pendampingan langsung dari SDN Kebun Bunga 3 Banjarmasin kepada guru di sekolah SD Negeri Pengambangan 10. Mendokumentasikan kegiatan pengimbasan melalui video atau foto  serta refleksi dari Pengimbasan Praktek Baik.

# data[].attributes.headline
kreativitas pengimbasan yang paling berkesan, bermakna, atau penting biasanya adalah kegiatan yang memberikan dampak nyata terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan kolaborasi antar sekolah. Berikut adalah contoh jenis aktivitas yang mungkin dianggap paling bermakna dalam konteks pengimbasan Sekolah Penggerak: Yaitu pengimplementasikan Kurikulum Merdeka, dan Rapor Pendidikan serta refleksi Bersama Kepala Sekolah dan Guru.

# data[].attributes.subject
kreativitas pengimbasan yang paling berkesan, bermakna, atau penting biasanya adalah kegiatan yang memberikan dampak nyata terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan kolaborasi antar sekolah. Berikut adalah contoh jenis aktivitas yang mungkin dianggap paling bermakna dalam konteks pengimbasan Sekolah Penggerak: Yaitu pengimplementasikan Kurikulum Merdeka, dan Rapor Pendidikan serta refleksi Bersama Kepala Sekolah dan Guru.

# data[].attributes.headline
Pemahaman tentang Kurikulum Merdeka, Peningkatan Kemampuan Refleksi Diri dan Program yaitu memahami kekuatan dan kelemahan dalam implementasi Kurikulum Merdeka, serta mencari solusi untuk tantangan yang dihadapi di sekolah.

# data[].attributes.subject
Pemahaman tentang Kurikulum Merdeka, Peningkatan Kemampuan Refleksi Diri dan Program yaitu memahami kekuatan dan kelemahan dalam implementasi Kurikulum Merdeka, serta mencari solusi untuk tantangan yang dihadapi di sekolah.

# data[].attributes.headline
Guru berkolaborasi untuk membuat rapor Pendidikan yang efektif dan relevan sesuai dengan mutu pendidikan dan kebutuhan siswa. Berbagi Praktek Baik dari SDN Kebun Bunga 3 dengan SDN Pengambangan 10. Memberikan contoh nyata dari implementasi Kurikulum Merdeka yang berhasil. Keterlibatan semua pihak terlihat cukup solid, dengan peran masing-masing yang saling melengkapi. 

# data[].attributes.subject
Guru berkolaborasi untuk membuat rapor Pendidikan yang efektif dan relevan sesuai dengan mutu pendidikan dan kebutuhan siswa. Berbagi Praktek Baik dari SDN Kebun Bunga 3 dengan SDN Pengambangan 10. Memberikan contoh nyata dari implementasi Kurikulum Merdeka yang berhasil. Keterlibatan semua pihak terlihat cukup solid, dengan peran masing-masing yang saling melengkapi. 

# data[].attributes.headline
Masih tetap sama dan tidak ada perubahan dalam siswa untuk menunjukkan keterlibatan aktif, terutama jika metode pembelajaran belum cukup menarik atau relevan. Tantangan dalam memastikan bahwa pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka mampu menjawab permasalahan yang diungkap dalam Rapor Pendidikan.

# data[].attributes.subject
Masih tetap sama dan tidak ada perubahan dalam siswa untuk menunjukkan keterlibatan aktif, terutama jika metode pembelajaran belum cukup menarik atau relevan. Tantangan dalam memastikan bahwa pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka mampu menjawab permasalahan yang diungkap dalam Rapor Pendidikan.

# data[].attributes.headline
Menganalisis Rapor Pendidikan dengan identifikasi indikator prioritas: Fokus pada area yang memiliki nilai rendah atau membutuhkan perbaikan, seperti literasi, numerasi, atau Profil Pelajar Pancasila. Menganalisis data untuk memahami penyebab masalah, misalnya kurangnya sumber daya, metode pembelajaran yang kurang relevan, atau keterbatasan pelatihan guru.

# data[].attributes.subject
Menganalisis Rapor Pendidikan dengan identifikasi indikator prioritas: Fokus pada area yang memiliki nilai rendah atau membutuhkan perbaikan, seperti literasi, numerasi, atau Profil Pelajar Pancasila. Menganalisis data untuk memahami penyebab masalah, misalnya kurangnya sumber daya, metode pembelajaran yang kurang relevan, atau keterbatasan pelatihan guru.

# data[].attributes.headline
Penyediaan perangkat keras (laptop, tablet, dll.) dan akses internet untuk mendukung analisis data serta pembelajaran berbasis teknologi. Serta bantuan khusus untuk program peningkatan kompetensi literasi dan numerasi berdasarkan prioritas Rapor Pendidikan. Dan Mengadakan sosialisasi dan pelatihan bagi orang tua agar dapat mendukung pembelajaran siswa di rumah, terutama dalam aspek literasi dan numerasi.

# data[].attributes.subject
Penyediaan perangkat keras (laptop, tablet, dll.) dan akses internet untuk mendukung analisis data serta pembelajaran berbasis teknologi. Serta bantuan khusus untuk program peningkatan kompetensi literasi dan numerasi berdasarkan prioritas Rapor Pendidikan. Dan Mengadakan sosialisasi dan pelatihan bagi orang tua agar dapat mendukung pembelajaran siswa di rumah, terutama dalam aspek literasi dan numerasi.

# data[].attributes.headline
Pengalaman Praktek Baik dari sekolah yang mendapatkan pengimbasan.

# data[].attributes.subject
Pengalaman Praktek Baik dari sekolah yang mendapatkan pengimbasan.

# data[].attributes.headline
Relevansi dengan Kebutuhan Sekolah: Apakah topik yang dibahas sesuai dengan tantangan atau kebutuhan sekolah peserta? Jika tidak, perlu dilakukan evaluasi lebih lanjut terkait pemilihan topik.

# data[].attributes.subject
Relevansi dengan Kebutuhan Sekolah: Apakah topik yang dibahas sesuai dengan tantangan atau kebutuhan sekolah peserta? Jika tidak, perlu dilakukan evaluasi lebih lanjut terkait pemilihan topik.

# data[].attributes.body
berbagi praktik baik dengan belajar tentang bagaiaman menciptakan sekolah yg membudayakan budaya positif melalui pembiasaan yang diterapkan disetiap harinya

# data[].attributes.body
Aktivitas dengan sesama pengajar atau tendik walaupun berbeda sekolah tapi senang untuk bebagi praktik baik

# data[].attributes.body
Pembelajaran yg bisa di ambil adalah bagaimana membudayakan budaya positif dlm lingkungan sekolah dengan menerapkannya pada warga sekolah

# data[].attributes.body
Semua turut ikut andil dan terlibat aktif pada pembelajaran pada bulan ini

# data[].attributes.body
Tantangannya adalah bagaimana untuk menerapkan dengan cara yg konsisten dan tertata pada saat pengimplementasiannya dan perubahan mindset

# data[].attributes.body
Menganalisis rapor pendidikan dan kinerja pda saat pembelajaraan serta menanamkan budaya positif

# data[].attributes.body
Sarana dan prasarana yg memadai

# data[].attributes.body
Perbagu praktik baik kepada sekolah lain

# data[].attributes.body
Semua sudah sangt bagus

# data[].attributes.body
Kegiatan refleksi dan berbagi praktik baik yang dilakukan oleh sekolah pengimbas yaitu SDN Kebun Bunga 3 dan juga oleh sekolah imbas yaitu dari SDN Kebun Bunga 9, SDN Pengambangan 10 dan SDN Banua Anyar 3.

# data[].attributes.body
Aktivitas yang memberikan dampak nyata bagi kemajuan pendidikan. Misalnya implementasi kurikulum merdeka, raport pendidikan dan berbagu praktik baik.

# data[].attributes.body
Implementasi kurikulum merdeka dan refleksi diri untuk memahami kekuatan dan kelemahan yang dimiliki

# data[].attributes.body
Semua pihak ikut terlibat yaitu semua guru, kepala sekolah dan tenaga kependidikan.

# data[].attributes.body
Aktifitas pengimnasan bulan ini adalah refleksi dan evaluasi program, yaitu berupa paparan praktek baik yg dilakukan oleh sekolah imbasan terkait implementasi kurikulum merdeka, pembelajaran berdiferensiasi dan perencanaan berbasis data

# data[].attributes.body
Aktivitas pengimbasan yang dirasa penting/bermakna adalah saat kami mendapatkan pengetahuan/pengalaman baru yang membuka wawasan kami menjadi lebih luas, menjadikan kami lebih profesional dlm tugas, dapat menerapkannya dlm proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Dengan refleksi dan evaluasi yang dilakukan sekolah, jadi tahu kekurangan/kelemahan , hal itu memotivasi untuk lebih baik lagi dlm menghadapi setiap hambatan/tantangan yang ada

# data[].attributes.body
Semua pihak baik sekolah pengimbas maupun sekolah yang di imbas turut terlibat dalam kegiatan refleksi dan evaluasi, saling sharing berbagi hal baik dan menjadikan pengalaman dari sekolah lain sebagai motivasi menjadi lebih baik lagi

# data[].attributes.body
Tantangannya ada pada diri pribadi Apakah bisa konsisten untuk terus berkomitmen profesional dalam tugas , ataukah hanya profesional saat ada penilaian kinerja oleh atasan saja. Karena keberhasilan program sekolah tergantung pd dukungan semua pihak

# data[].attributes.body
Melakukan perencanaan berbasis data, setelah melakukan IRB pada rapor mutu. Sehingga kita bisa menemukan indikator yang perlu ditingkatkan, mencari solusi dan merencanakan program pembenahan

# data[].attributes.body
Sarana prasarana, finansial, dukungan stakeholder

# data[].attributes.body
Berbagi praktek baik yang akhirnya memunculkan ide ide baru tuk sekolah kami

# data[].attributes.body
Spesifikasi tema /topik

# data[].attributes.body
Tantangan yang dihadapi adalah konsistensi saat pengimplementasian program dan juga merubah pola pikir untuk berubah menuju kesuksesan.

# data[].attributes.body
Menganalisis raport pendidikan untuk memperbaiki nilai yang rendah, misalnya literasi dan numerasi.

# data[].attributes.body
Dukungan yang diperlukan adalah pemahaman dan dukungan orang tua siswa dalam menjalankan program pendidikan yang akan dilaksanakan demi kemajuan sekolah.

# data[].attributes.body
Hal yang perlu diperbaiki adalah keterlibatan semua pihak dalam menjalankan program

# data[].attributes.body
Referensi kegiatan berbagi peaktik baik