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La mappa viene presentata in classe e resa disponibile online su Google Classroom, così gli studenti potranno consultarla anche da casa come strumento utile alla ripetizione e allo studio.

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L’applicativo è usato a metà unità per valutare il livello di apprendimento degli studenti e individuare eventuali difficoltà da approfondire nella lezione successiva.

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L’escape room è l’attività conclusiva dell’unità didattica e viene svolta in gruppo (cooperative learning) per favorire il lavoro di squadra e consolidare sia i rapporti umani che i concetti appresi.

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Gli studenti accedono tramite un link e lavorano in autonomia o in piccoli gruppi per consolidare i concetti appresi. Questo esercizio prepara alla lezione successiva, stimolando curiosità e partecipazione

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L’obiettivo didattico di questa progettazione è quello di far sviluppare competenze pratiche e teoriche legate alle materie economico-finanziarie, utilizzando strumenti digitali TIC semplici e inclusivi.