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Por aquí comparto la serie con las fotos del aula que trabajamos en el sincrónico

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Pasillo central de una Escuela Secundaria, con orientación en Comunicación y Artes Visuales. Cada uno de los cuadros fotográficos registra Egresados por año.

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MESSIRVE LEER
Invité a primer año a empezar a darle vida a las paredes del aula. Un estudiante trajo está fotografía editada de Messi levantando dos de las novelas que leímos y llevando el escudo de "PDL" (Prácticas del Lenguaje).

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Ubicamos sitios de memoria en el municipio.

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Imagen de afiche de alumnos de 6to año para el Parlamento Juvenil del Mercosur. Reflexionan sobre Genero y Esi desde las imágenes.

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Este mural, esta en una de las paredes que da a la calle de la escuela primaria N°9 de Open Door , en el mural se puede leer "La educación no cambia el mundo ,cambia a las personas que van a cambiar el mundo, en la composición de la imagen participaron alumnos de la escuela, se puede ver en la imagen como están integrados los dibujos de los alumnos de los grados mas pequeños, en otros sectores de la escuela(frente) también hay imágenes donde se destaca mucho la iconografía aborigen latinoamericana.

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Líneas rectas acromáticas no derribarán los sueños en Martes.

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Éste es un afiche que esta colgado en un aula de la EEST N°1 de Parada Robles.
Si bien abunda la monotonía de formas restangulares y estáticas alrededor, mismo en el propio afiche en cuestión, es a través de la palabra que éste da vida a los sueños de un ser que quiere hacer feliz a otro en "Martes".
Fuera de contexto pero en el mejor lugar, brindo por estos corazones.

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Luciana, en esta nueva publicación comparto la imagen seleccionada en formato jpg. Aquí se puede apreciar la totalidad de la imagen, una composición formada por dibujos (elaborados por el grupo y también encontrados), frases y  partes del planificador mensual.
El "collage" evidencia el recorrido realizado en la escuela, desde principio de año. Lo que más me gusta... esta en continua construcción.

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Imágen de un trabajo sobre ESI y Género de estudiantes de 6to año. Mariana Murphy

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"La otra cara de la escena". ISFD Nº155. Gral. Rodriguez.
En el marco de un taller, se "toma" el salón de actos con estudiantes del profesorado de primaria. el trabajo ronda sobre el territorio escolar y las producciones elaboradas a contraturno por niñas y niños de primaria. Sobre la pared derecha un mural en conmemoración a los 40 años del dia que las tropas argentinas desembarcaron en las costas de Malvinas para reclamar su soberanía. ¿cómo habitamos el espacio?¿cómo lo ocupamos?¿es posible apropiarnos de el?¿qué huellas dejamos?

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Aprendemos mejor si nos sentimos aceptados y contenidos

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Afiche realizado en un 6to año de escuela primaria, en Gral Rodriguez, en una clase del taller de Convivencia.
Elegi esta foto porque me parece que todas las personas, mas alla de la edad que tengan, pueden desenvolverse mejor en cualquier actividad con otros, si se sienten respetados y tratados amablemente.
y es especial, en etapas de nuestra vida, donde sentirnos acogidos por los demas, es muy importante para un desarrollo emocional sano y estable

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Buenos días!! Estas imágenes son del salón de 5to año, realizadas en la asignatura "Arte". Los alumnos y alumnas realizaron sobre una plantilla que simula ser un perfil de Instagram imágenes que describan su personalidad, gustos, intereses, etc.
En el medio "falta" uno, es el espacio que los alumnos le dejaron a la docente, incluyéndola como parte del grupo.

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Una cartelera, mil historias.
En esta oportunidad en la entrada de biblioteca está decorada con la temática de Harry Potter pero, en realidad, todas las las mañanas se escribe una frase diferente para reflexionar o, simplemente, para disfrutar.

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Pared del hall central en edificio compartido por escuela primaria y secundaria de la pcia. de Bs. As.

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Las paredes ahora nos concientizan.

Imagen de cartel realizado por estudiantes de 6to año, en la Secundaria 12 de Mercedes (B).

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¡Qué ganas de escuchar la radio! en la Escuela de Educación Secundaria N°20 de Luján.

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Imagen tomada el año pasado en el patio de una escuela secundaria. Invité una radio para la realización de un proyecto de música y les pedí a los estudiantes de 3cer año que realicen carteles para publicitarla.

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"No corras más, tu tiempo es hoy", en: "La pared de los Grafitis" [Título personal], en la Escuela de Educación Secundaria Técnica N°1, del distrito de Luján.

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¡Buenas tardes! Les cuento que la imagen compartida presenta solo una frase sobre la cual hice foco, pero la misma se encuentra en una pared que da al patio del colegio y que se encuentra llena de grafitis de los/as estudiantes, donde presentan sus posturas sobre diferentes temas.
En lo personal, elegí compartirla no solo porque me pareció una frase que puede tener mucho significado en nuestras vidas cotidianas, en tiempos donde pareciera que "lo inmediato" es importante y donde continuamente estamos "corriendo" para cumplir con nuestras obligaciones sino también, y sobre todo, porque me llamó la atención que sea una de las frases elegidas por los/as estudiantes para que quede visible en la pared. En este caso me pregunto qué los/as habrá motivado para elegirla como parte de sus expresiones. También me gustaría compartir que, en lo personal (¡Y me imagino que será algo compartido!), celebro muchísimo que las escuelas habiliten estas formas de expresión, donde cada estudiante pueda elegir compartir lo que siente y de qué manera hacerlo, siempre en un marco de respeto e inclusión.

Muy linda actividad, ¡Muchas gracias!

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Cartelera institucional por el día del libro. Cada mini libro tiene frases de diferentes autores que los alumnos fueron seleccionando.

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Rincón del gimnasio de la E.E.S.T N°1, Bragado. Muestra Anual. Gran producción y participación de los estudiantes en artística.

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La imagen es del año pasado y está subida al facebook de la escuela. Forma parte de la muestra anual del año 2022, que se desarrolló en el gimnasio de la escuela.

Se ubican un stand al lado del otro. Corresponden a los distintos años de secundaria técnica, con los profesores y cursos que intervienen en la misma desde sus distintas materias. Se visibiliza el trabajo de los estudiantes. Mostrando la idea y el colorido de las representaciones, entre los afiches negro, las paredes blancas, las mesas y el matafuegos.

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Imagen vista desde la postura del profesor. Diferencia enorme entre el afiche de matemática y el resto. Los colores y formas del alma brillan incluso a través del papel. Si el alma no está. Todo es opaco y sin forma.

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Un nuevo prócer se asoma entre murales y banderas en el aula de la promo XXIII, E.E.S. N°5, Luján.

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Día destinado a la ESI: Alumnos expresando sus ideas, pero ¿lo hacen propio?

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Cartelera informativa del 24 de Marzo (jardin de infantes)
La docente les comento a los alumnos de sala de 4 (yo soy la docente) lo que  se conmemora en esa fecha. Luego los invite a dibujar lo que les gusta hacer y que no quisieran olvidar.
Los niños comentaron; ir al jardin, a la plaza, tener una mascota, los días de sol, entre otras cosas.

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"Habitando nuestros espacios"                    Verónica I. Corral Boveri  

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"Habitando nuestros espacios"                    Verónica I. Corral Boveri  

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Son cinco los tabiques de madera que separan el aula de Ciclo Superior y Ciclo Básico. Las y los estudiantes de 4to, 5to y 6to año les gusta dibujar y desde el inicio del ciclo escolar están habitando los espacios con sus producciones. En la imagen muestro mi espacio favorito: en ella están ell@s representados y también parte de sus proyectos. Considero que la imagen expresa los valores que identifican a la Comunidad Educativa de la E.E.S. Nro 6.

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Habitando los espacios_EES Nro 6 Anexo 3061

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Cartelera por el "Dia Mundial contra el trabajo infantil", Jardin 903, Mercedes Bs.

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Comunicar el ejercicio de no juzgar a los otros.

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Usar la escalera es un ejercicio diario en la escuela, donde la atraviesan miles de personas, del mismo modo -en ese ir y venir- nos atraviesan los juicios a los demás. Poner en tensión el pensamiento y el acto de comunicarlo es un nuevo ejercicio de comunicación y de comprensión.
Ignacio Bosero.

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El valor de la mujer en la historia, desde la mirada de los estudiantes del Nivel Secundario, en el marco de un nuevo aniversario de "Ni una menos"

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Laura Squejola

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Sitios de memoria en el distrito de Moreno. 

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Sitios de memoria en el distrito de Moreno. 

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"Plantando memoria: marcando sitios en nuestro distrito."
Esto dicen los pasillos de una de las escuelas secundarias donde trabajo en Francisco Álvarez.
Myriam Prado
@laprofemyriamprado

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Los valores e ideales que identifican a la comunidad educativa de la EES 20 de Grand Bourg, Malvinas Argentinas. (ingreso principal a la escuela)

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Dejar una marca del paso por el secundario: ¿Estuvimos  acá?
Carteles de egresados 2023.

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Mujeres negras: Ni tan risueñas ni tan libres. Lo que la historia cuenta para no negar su propia miseria.

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Mujeres negras en el 25 de Mayo de 1810.