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principalmente los problemas que se presentan en las instituciones son :
1-Falta de recursos e inversión en infraestructura para la educación  , muchas veces los estudiantes no tienen un aula de clase en donde se sientan cómodos , la falta de sillas, mesas incluso material didáctico  es aqui donde los docentes pueden velar por una mejor estructura .

2-  El elevado índice de fracaso,  es preocupante cuando los estudiantes no alcanzan el nivel deseado , en donde no aprenden de manera significativa , es decir todo lo aprenden en el momento .

3-falta de comunicación : es decir los padre deben estar mas pendientes de sus hijos ayudarlos en casa , es por eso que los docentes deben establecer reuniones con los padres de familia para ayudar a los niños mas un si presentan algún tipo de problema de aprendizaje.

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Problemas de conducta de los estudiantes.
Estos problemas se dan más que todo por las dificultades socio-emocionales que se presentan en diferentes conducta de los estudiantes ,como lo son generar problemas entre los padres con los hijos y por otro lado con los pares.

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8 Estrategias para manejar el  Comportamiento en el aula

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1. Problemas de infraestructura :
Requiere supervisión, porque es primordial que las escuelas estén en optimas condiciones por el bienestar de los alumnos.

2. Problema de bajo rendimiento escolar:
Es un problema que requiere supervisión por lo delicado del tema ya que se puede presentar diferentes motivos como lo son tener una familia disfuncional, padres que traban y demás.

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Problemas que se presentan en las Instituciones Educativas

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1. Deserción escolar : Son muchos factores que lleva al abandono del sistema escolar por parte de los estudiantes, como el contexto de tipo social, familiar, individual y del entorno.

2-Problemas de conducta: Incluyen aquí todo tipo de comportamientos negativo que se presentan en un centro educativo. Entre sus causas podemos encontrar tanto afectaciones emocionales, como un déficit en su historia de aprendizaje y la educación que se le brinda en el hogar.

3- Fracaso escolar: Son muchos factores que afectan al alumno, lo cual lo lleva al fracaso escolar como es la falta de motivación del docente y padre de familia, dificultad de aprendizaje, baja autoestima y el método de enseñanza del docente.

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Arturo Abrego Los problemáticas de los centros educativos y cómo el supervisor debe mejorar

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Arturo Abrego Los problemáticas de los centros educativos y cómo el supervisor debe mejorar

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1. El agua: en un centro educativo el factor más importante, es el agua, si no hay un buen acueducto del agua, no habrá una buena Educación para los niños, debido a que el saneamiento escolar estará en problemas ya que se puede infectar con algunas bacterias es importante que el supervisor le de seguimiento al agua ya que si no hay agua no va a haber alimentos para los estudiantes en la escuela y también los niños no podrán ir al baño ya que puede oler el baño muy feo. Por ello considero que uno de las mejoras que el director o supervisor debe hacer es el agua.

2. Fondo de FECE: toda la escuela cuenta con este fondo y beneficio que es el fece y muchas veces no son utilizados por el director o supervisor ya que muchas veces en otro centro Educativo los docentes se quedan con este beneficio que tiene los estudiantes es importante que el supervisor le de seguimiento a este fondo para mejorar algunas infraestructuras que requiere la aula de clase o para comprar materiales educativos para comprar alimento para los niños y también para mejorar algunos servicios higiénicos.

3. Educación de calidad. para que un centro educativo sea una educación de calidad y que los niños reciban aprendizaje significativo el docente debe actualizarse todo el tiempo ya que esto lo debe exigir el supervisor ya que muchas veces hay docente que llega sin planificar a la clase llega a improvisar es importante que el supervisor tome en cuenta estos factores y también se considere la puntualidad la responsabilidad de parte de los educadores. que el docente sea un ejemplo a seguir para los niños y que haya sobre todo una buena comunicación de entre supervisor director padre de familia y personal educativo ya que un supervisor es un agente de cambio.

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problemas que se presenta en las instituciones educativas (Jairo Abdiel Santo Jimenez)

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problemas que se presenta en las instituciones educativas (Jairo Abdiel Santo Jimenez)

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Escriba tres problemas que se presentan en las Instituciones Educativas

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Enilvia Salinas Problema que se presenta en los centraos educativo que necesita supervisión 

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Enilvia Salinas Problema que se presenta en los centraos educativo que necesita supervisión 

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1-La distribución del FECE
El FECE sean utilizado en todas las instituciones educativas de forma legal y transparente para beneficio de los estudiante, es decir que los directores realice gestione para la mejoras de la infraestructura , material didáctico, y sobre todo en la alimentación de los niños que es primordial para adquirir todo el conocimiento durante el día.

2- La asistencia de los docentes
Es uno de los problemas que durante años se manifiesta , es tan difícil atender esta situación cuando el docente imparte 2 a 3 días de clase y nos preguntamos que aprenden los estudiante durante el año escolar, esto se presenta en lugar de difícil acceso.

3-  Dificultad para hacer amigos
En los últimos años unos de los problemas que aquejan a nuestro estudiante y es muy importante es El bullying que ha sido un comportamiento violento e intimidatorio dentro del aula escolar donde el estudiante no puede defenderse a burlas por de sus compañero y afecta de forma psicológicas y emocionales.

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Depresión: que se manifiesta con irritabilidad, decaimiento, pérdida de interés por asistir a la escuela o realizar las asignaciones escolares, aislamiento social, problemas de conducta o disciplina, baja autoestima, dificultad al concentrarse.

Nulas relaciones interpersonales: debido a una precaria situación socioeconómica, el maltrato o abuso sexual, pertenecer a una etnia o tener preferencias religiosas que interfieren en todos los aspectos de su vida diaria, desde el rendimiento escolar hasta sus relaciones con compañeros y familiares.

Exposición a padecimientos depresivos: debido a que el docente en su proceso educativo y evaluativo regaña al niño frecuentemente; acentúa lo negativo, lo excluye de su participación en clases.

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Michelle Montezuma. problemas que se dan en los Centros Educativos relacionados con la supervisión 

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Michelle Montezuma. problemas que se dan en los Centros Educativos relacionados con la supervisión 

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1. Falta de supervisión adecuada: Uno de los principales problemas en los centros educativos es la falta de supervisión adecuada por parte del personal docente y administrativo. Esto puede deberse a una falta de recursos, una alta carga de trabajo o una falta de capacitación en supervisión y como resultado, los estudiantes pueden verse envueltos en comportamientos inapropiados o peligrosos sin recibir una intervención adecuada.
2. Fracaso escolar: Desde esta perspectiva, la supervisión educativa en la actualidad debe ser una acción más enriquecedora y formativa, facilitando un trato más humano con todos los agentes y actores educativos; donde debe predominar la colaboración, el asesoramiento y ayuda al docente para mejorar el desempeño laboral en el proceso de enseñanza.
3. Falta de respeto a los maestro: hoy en día  algunos estudiantes tienen conducta ofensiva hacia los maestro, debido a los comportamientos aprendido desde su hogar y al uso excesivo de los celulares todos esto afecta su conducta y el bajo rendimiento escolar.

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Factores o estresores psicosociales. Carolina Pittí

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Factores o estresores psicosociales. Carolina Pittí

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Muchos estudiantes, no poseen habilidades para controlar malestares causados por su desempeño escolar y buscan soluciones poco adaptativas como el consumo de alguna sustancia, alcohol u otras drogas.

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Debido a que el docente no debe etiquetar a sus estudiantes como buenos, regulares o malos, sino permitirles destacarse en diversos aspectos, haciéndolos participes activos del proceso didáctico.

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Se debe a problemas de falta de confianza en su rendimiento académico o corresponde a situaciones familiares en las que percibe que sus familiares o docentes no le brindan apoyo en cuanto a su proceso didáctico.

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Rubén Montezuma. Problemas que se dan en los Centros Educativos relacionados con la supervisión  

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Rubén Montezuma. Problemas que se dan en los Centros Educativos relacionados con la supervisión  

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1. Falta de capacitación a los docentes con los avances de la tecnología: en la actualidad los docentes enfrentan grandes retos, ya que la tecnología ha dado un avances significativo y los docentes no escapan de esto,  los alumnos tienen nuevas necesidades, que van muy de la mano con las innovaciones y cambios que rigen las TIC’S. El supervisor educativo seguirá jugando un rol vital en la mejora de los procesos educativos, es quien debe tener sensibilidad sobre las necesidades de los alumnos y guiar al sistema educativo para adecuarse a ellos.

2. Falta de valores por parte de los estudiantes; los estudiantes necesitan ser educado mediante valores, y el trabajo del supervisor es conversar con los administrativo, docentes y padres de familia para rescatar esos valores éticos y morales, como el respeto, el amor, la paz, la solidaridad entre otros, para mantener una sociedad sin violencia  y que la  calidad de la educación se refleje en los hogares.
3. Falta de innovación de proyecto educativo; pienso que se le debe dar mas capacitación a los docentes para que se involucre en desarrollar proyecto educativo en beneficio de la escuela y la comunidad, y que se debe dar un seguimiento y evaluación al uso adecuado de los FECE.

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Dificultades cognitivas y conductuales. Yorindelis Caballero

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Dificultades cognitivas y conductuales. Yorindelis Caballero

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Se manifiestan con baja memoria a corto y largo plazo, disminución de la capacidad organizar tiempos y materiales, falta de atención y concentración, dificultades para mantenerse en su puesto, comerse las uñas y morderse los labios continuamente.

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Bajo rendimiento escolar. Yorindelis Caballero 

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Bajo rendimiento escolar. Yorindelis Caballero 

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Se puede deber a un nivel intelectual bajo, problemas emocionales por un ambiente escolar o familiar caótico que dificulta su proceso educacional, déficit de atención e hiperactividad, padecer acoso escolar y un amplio abanico de situaciones internas y externas que le resulten difíciles de manejar entre otras causas

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Es un problema emocional que afecta a los estudiantes durante el desarrollo de las clases debido a que éste se preocupa mucho por sus calificaciones, se muestra inquieto e impaciente, irritable, malinterpreta situaciones a su alrededor y las califica como amenazas.