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Inicios de los sistemas escolares, siglo XIXFebrero 3, 1855

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Inicios de los sistemas escolares, siglo XIXFebrero 3, 1855

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Fue en Europa a mediado del siglo XIX y parte del siglo XX, el material didáctico impreso se convirtió en el eje vertebrado de gran parte de las acciones de enseñanza y aprendizaje en cualquiera de los niveles y modalidades de educación.

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Nueva era, nuevos recursos didácticosMarzo 14, 1923

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Nueva era, nuevos recursos didácticosMarzo 14, 1923

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La imprentan, la radio y la energía eléctrica
A medida que las necesidades de la humanidad fue creciendo, así fue la evolución de la forma de comunicación y medios para el aprendizaje de todos. La imprenta se concentró en plasmar con tintas, un molde con letras y papel las informaciones que pasan cada día en la sociedad, los padres las leían a sus hijos menores de 16 años y lo relacionaban con el sermón de la iglesia, para ellos esta forma era la mejor para aprender.

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La televisión y las aulas modernasAbril 20, 1951 - Noviembre 5, 1970

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La televisión y las aulas modernasAbril 20, 1951 - Noviembre 5, 1970

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Algunos de los beneficios en ese entonces para los niños, se puede mencionar la estimulación visual y auditiva, conocer más su entorno, identificar la secuencia lógica, entre otras. Aunque existían carencias de televisiones en esa sociedad y no todos podían comprar una y darle mantenimiento.

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De macro a microordenadoresMayo 14, 1971 - Enero 16, 1977

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De macro a microordenadoresMayo 14, 1971 - Enero 16, 1977

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La llegada de los ordenadores hizo posible que muchos investigadores y docentes empezaran a experimentar con aplicaciones informáticas, lo que luego repercutiría en el número de aplicaciones que habría disponibles y el gran uso que los alumnos les darían.

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Multimedia de los 90 hasta la actualidadEnero 18, 1990 - Febrero 10, 2022

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Multimedia de los 90 hasta la actualidadEnero 18, 1990 - Febrero 10, 2022

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Con la llegada de las conexiones del internet, que por medio de experimentos pudieron observar que permite la distribuir de algún vídeo en tiempo real con mayor calidad. El potencial educativo que ofrecen las TICs aumenta y ya no es difícil encontrar referencias al uso de Internet o de otras TICs.

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"Los recursos didácticos, materiales didácticos o auxiliares didácticos son cualquier tipo de soporte material o tecnológico que facilita o propicia el proceso de enseñanza y aprendizaje". Enciclopedia (2012)