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El Ayuntamiento de Estepona emite un bando de medidas ante la situación de sequía

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En este vídeo podemos ver cómo se vive sin agua. Lo que has visto en el vídeo está pasando actualmente en nuestro país, en un pueblo de nuestra Comunidad Autónoma, Andalucía.

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LOS OBJETIVOS DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

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PROGRAMAMOS PARA DETECTAR EL NIVEL DE LUZ

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Los sensores permiten a la placa medir:

-Y muchas más.

Tú conectas la placa a otros dispositivos.

La placa se convierte en medidor de humedad.

El medidor de humedad también se llama higrómetro.

Tú programas la placa para hacer el huerto sostenible.

Pines

La placa micro:bit no tiene con sensor de humedad.

La placa tiene unos componentes llamados pines.

Los pines se conectan a sensores y actuadores.

Tú conectas los elementos de dos formas:

Estos clabes se usan con placa la makey makey.

b) Con una placa de expansión.

Esta opción la trabajaremos en

a) Mediante cables tipo cocodrilo.

Se conectan los pines con los cables tipo cocodrilo.

Los pines están en la parte inferiore de la placa.

Cada agujero tiene un nombre y función.

Este es el nombre de cada agujero en orden:

Estos tres pines funcionan como entrada y salida

Se pueden conectar entradas y salidas.

También funciona como botón.

El cuarto pin se llama V3.

Este pin da energía al sensor.

Este pin se usa mara

El pin GND necesita un polo negativo para funcionar.

Te presento los bloques abajo.

Bloques

Makecode tiene bloques específicos.

Estos bloques hacern lo que necesitas para el huerto.

Entra en la categoría de bloques.

1. Pulsa en el botón:

2. Se despliega haz clic en pines:

Todos los bloques están en ese apartado.

1 Hacer clic en modo avanzado.

2 Entrar en el menú de categorías.

3 Entrar en la categoría Pines.

Tú usas estos bloques para el proyecto:

1. Lectura digital pin ...:

da lectura digital del conector o pin.

La lectura tiene dos valores: 1 y 0.

2. Escritura digital pin...:

da un valor de pin digital.

El valor de pin digital está entre 1 y 0.

3. Lectura analógica del pin...

da lectura analógica del voltaje.

Este voltaje está en el conector o pin.

El valor del voltaje está entre 0 y 1023.

El valor 0 es que no hay corriente eléctrica.

El valor 1023 es la corriente más alta.

4. Escritura analógica del pin...

Pone el valor del pin como analógico.

Los valores están entre 0 y 1023.

Ejemplo de programa

Tu primer programa es

cuando pulses el botón A

muestre el valor de la humedad

de un higrómetro casero conectado en el pin 0.

Sigue los pasos que aparecen a continuación para realizar el programa

Abre la web de makecode.microbit.or

1.Ve a la categoría Entrada.

2.Selecciona Al presionar el botón A.

3. En categorías de bloques, tú eliges Variables,

Este bloque es de color rojo.

4. Pulsa en el botón Crear una variable.

5. Ponle un nombre.

6. Haz clic en aceptar. Ya se ha creado la variable. Ahora los bloques para esta variables aparecerán en la categoría variables. Te aparecerán los bloques

7. Fija el valor de la variable creada.

8. Cambiar el valor de la variable creada.

Hay un bloque con forma de cápsula con tu variable.

Este bloque recupera el valor.

9. Haz clic en la pestaña Avanzado,

10. Haz clic en el botón Pines.

11. Coge y arrastra al área de programación

el bloque lectura analógica Pin (0).

11. Coge y arrastra al área de programación

el bloque del menú básico: mostrar número (0).

12. Copia este programa:

13. Descarga el programa en tu ordenador

14. Carga el programa en tu micro:bit.

15. La pantalla muestra el valor de la variable.

Higrómetro casero

La tarjeta micro:bit no tiene sensor de humedad.

Tú puedes hacer dos cosas para medir de la humedad:

Fabricar un sensor de humedad.

Usar una placa de expansión especial.

1. Fabricar un sensor de humedad.

Tú necesitas esto para hacer un sensor de humedad:

-Placa micro:bit.
-2 clavos o
-cualquier cosa para conducir electricidad.

Tú puedes usar clips metálicos.

Cables cocodrilo.

Estas son las conexiones:

Tú usas los pines de la tarjeta.

Estos pines pueden ser analógicos o digitales.

Los pines analógicos y digitales tienen una diferencia.

La diferencia son los valores de los pines.

Los pines digitales leen o entregan 1 y 0.

Por eso los pines tienen dos estados.

Los dos estados de estos pines son: encendido y apagado.

Los pines analógicos leen desde 0 a 1023.

Por eso dan más información.

El sensor manda la electricidad de un clavo a otro.

Cuando hay más humedad pasa más electricidad.

Tú creas un circuito cerrado con conexiones.

Tú sigues estos pasos:

Conectar un clavo al pin de 3V

con una pinza de cocodrilo.

Insertar el clavo al suelo.

Conectar el otro clavo al pin P0.

con una pinza de cocodrilo.

Insertar el clavo al suelo.

2. Sensor de humedad con placa de extensión:

Tú conectas a la micro:bit la placa de extensión.

El color de los cables es importante para funcionar.

MUY IMPORTANTE:

Tú conectas el sensor al Pin 3V

para detectar el pulso eléctrico.

Este vídeo explica el funcionamiento:

Higrómetro con placa de extensión

La imagen muestra cómo construir un higrómetro.

El higrómetro se hace con:

-La placa micro:bit

-Una placa de expansión.

Tú necesitas estos componentes:

Tú sigue estos pasos:

1. Programa la placa.

2. Carga el programa.

3. Conecta la batería a la placa.

4. Encaja la micro:bit en la placa de expansión.

5. Conecta el sensor de humedad a los pines P0, P1, P2. P3. P4 y P10.

Los cables jumper son de tres colores:

Tú conectas los cables a los mismos colores de la placa de expansión.

6. Pon el sensor de humedad en la tierra de la planta.

7. Comprueba si funciona el programa

El programa percibe el nivel de humedad.

El programa muestra el nivel de humedad

en la pantalla de la micro:bit.

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Los sensores permiten a la placa medir: -Y muchas más. Tú conectas la placa a otros dispositivos. La placa se convierte en medidor de humedad. El medidor de humedad también se llama higrómetro. Tú programas la placa para hacer el huerto sostenible. La placa micro:bit no tiene con sensor de humedad.

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Lo más importante es haber puesto en práctica todo lo aprendido. Por lo que es necesario que, antes de continuar, nos paremos a reflexionar sobre lo aprendido y valora qué habilidades tenías, con qué recursos contabas y cuáles han sido tus dificultades a la hora de realizar estas tareas.

Puedes responder a estas cuestiones o que te las pregunte una compañera o compañero a modo de entrevista. ¿Qué te parece?

¿Has sido capaz de diseñar el funcionamiento del programa?

¿Has diseñado tu estación meteorológica?

¿Has preparado todo lo necesario para crear tu estación meteorológica?

¿Has programado el Luxómetro? ¿Ha sido fácil? ¿Qué es lo que te ha resultado más difícil?

¿Has creado un termómetro? ¿Ha sido fácil? ¿Qué es lo que te ha resultado más difícil?

¿Cómo ha sido la elaboración del higrómetro?

Tras responder a estas cuestiones, comparte con tus compañeras o compañeros qué puedes hacer la próxima vez para mejorar en las cuestiones que te han resultado más complicadas.

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5. Mini estación meteorológica micro:bit

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Lo más importante es haber puesto en práctica todo lo aprendido. Por lo que es necesario que, antes de continuar, nos paremos a reflexionar sobre lo aprendido y valora qué habilidades tenías, con qué recursos contabas y cuáles han sido tus dificultades a la hora de realizar estas tareas.

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Habrás escuchado en la Televisión que realizan cumbres para solucionar problemas. Son reuniones de personas de alta responsabilidad en temas importantes, como el cambio climático, la escasez del agua, conflicto bélicos, etc.

¿Qué te parece si organizas una cumbre por el agua en tu colegio? Es algo complicado y necesitarás la ayuda de tu profesora o profesor, pero seguro que merecerá la pena. Nuestro reto es muy importante.

Puedes tener en cuenta el siguiente guion:

De qué se va a hablar en la cumbre. Prepara un guion de los temas a tratar.

Quiénes van a ser los portavoces de los distintos grupos para exponer a los demás todo lo que se ha trabajado en el proyecto y las conclusiones a las que se ha llegado.

Qué personas responsables expertas en el tema van a intervenir: alcalde a alcaldesa, expertos en el tema de tu localidad, etc.

Evidencias para mostrar en este evento:

Estands con los medidores de luz, temperatura y humedad construidas con las placas micro:bit y programadas con MaKecode.

Puntos de información sobre el problema de la escasez del agua.

Visita guiada a la estación meteorológica micro:bit.

Cómo amenizaremos la cumbre, es decir, cómo haremos que sea más agradable: música de ambiente, actuaciones en directo de artistas de la localidad, etc.

Cómo finalizaremos esta reunión. Ten en cuenta que es importante que, después de tanto trabajo, haya un cierre en el que se llegue a conclusiones importantes para conseguir el reto propuesto.

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Habrás escuchado en la Televisión que realizan cumbres para solucionar problemas. Son reuniones de personas de alta responsabilidad en temas importantes, como el cambio climático, la escasez del agua, conflicto bélicos, etc. ¿Qué te parece si organizas una cumbre por el agua en tu colegio?

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Una vez hemos terminado la tarea, es el momento de reflexionar sobre lo que hemos aprendido.

Teníamos un reto realmente difícil, pero lo hemos conseguido: programar la placa micro:bit para que mida la humedad del suelo y otros elementos que influyen en ella y así reducir al máximo el consumo de agua de riego.

En el camino hemos aprendido mucho:

Hemos investigado sobre las causas y consecuencias la escasez de agua en el planeta y hemos planteado soluciones sostenibles a este problema, conociendo algunos Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Hemos conocido una pequeña placa robótica llamada micro:bit, clasificando sus componentes en entradas, microcontrolador y salidas.

Hemos conocido especialmente los sensores le luz, temperatura y humedad de la placa micro:bit, realizando programas en MakeCod luxómetro, termómetro e higrómetro e para convertirlos en una mini estación meteorológica con .

Hemos conseguido que la micro:bit nos dé distintas respuestas: datos numéricos, mensajes, señales luminosas, alarmas sonoras, ajuste del brillo, etc

Además, has presentado tu trabajo para compartir tus conocimientos y aprender también de los demás.

Debes estar satisfecho con todo el trabajo que has realizado y que puedes ver resumido a continuación en la siguiente imagen:

Puedes descargar la descripción del esquema final del proyecto haciendo clic aquí.

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Una vez hemos terminado la tarea, es el momento de reflexionar sobre lo que hemos aprendido. Teníamos un reto realmente difícil, pero lo hemos conseguido: programar la placa micro:bit para que mida la humedad del suelo y otros elementos que influyen en ella y así reducir al máximo el consumo de agua de riego.