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Se coloca el tablón-mesa en donde se acomodan las docentes y directivo, estando en plenaria, se organiza así por el espacio de la biblioteca y la visibilidad hacia la pantalla

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Regularmente me encuentro de pie, no existen lugares reservados

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Separado en dos mesas, cara a cara/ por el espacio y por “costumbre” pero las últimas dos sesiones decidí implementar en herradura, poner más mesas… porque se prestaba a dividirse “en equipos o bandos” siempre en los mismos lugares.

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Cara a cara. Para interactuar teniendo visión entre todos.

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La sesión del CTE las organizó de manera guiada, en la que se van abordando los temas uno sobre otro, sin puntualizar la guía otorgada

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En seminario para qué todos puedan compartir y escuchas los diferentes puntos de vita y en equipos cara a cara para compartir con respecto a su nivel inicial y preescolar.

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Al centro de las dos mesas… en parte también como costumbre… ya que ese espacio se reservaba para la directora

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Se lleva a cabo la comunicación asertiva, en la que se comparten experiencias docentes positivas y negativas, si!

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Keny

Se utiliza el salón de música se acomoda. tablones y sillas en forma de Seminario donde todos los integrantes estamos observando e interactuando Esa manera permite tener visibilidad a todo el colectivo

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Por lo general me involucro dentro del seminario tomo la palabra en ocasiones al frente para llegar a acuerdos de los diferentes puntos de vista.

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Promover una participación abierta, colaborativa,  de diálogo reflexivo para llegar a acuerdos que todos interioricen con responsabilidad 

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Promover una participación abierta, colaborativa,  de diálogo reflexivo para llegar a acuerdos que todos interioricen con responsabilidad 

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Cambiaría los temas a tratar, dando importancia a otros más! Incluyendo la estabilidad emocional del personal docente, es de suma importancia contar con recursos humanos estables emocionalmente para poder generar reflexiones ante la práctica docente

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Se acomoda una mesa en el centro de un salón y nos sentamos los docentes y directivos cara a cara. Se organiza de esta manera ya que es poco personal.

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De frente

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me integro en la parte central para tener acceso a todo el colectivo

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La sesión se desarrolla utilizando algunos puntos de la guía, sin imponer mis concepciones pedagógicas, si no creando espacios de reflexión y análisis entre los integrantes a partir de estas.

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Por lo general se analizan los temas con respecto a la guia siguiendo una secuencia reflexiva a través de nuestras experiencia.

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Abierta, participativa, donde se pueden expresar y escuchar opiniones sin juzgar; tratando de ser asertiva

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Abierta, participativa, donde se pueden expresar y escuchar opiniones sin juzgar; tratando de ser asertiva

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El CTE lo organizo de una manera guiada, tomando los puntos más importantes de la guía, dejando que los docentes den su punto de vista y opiniones.

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Keny

El CTE es un espacio donde todo el personal participa de manera dinámica y siempre al final hay una puesta en común

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Asertiva, en la que todos sientan la confianza de expresarse y compartir información que enriquezca al colectivo.

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Motivar la participación trabajando la guia designando puntos específicos según aptitudes 

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Motivar la participación trabajando la guia designando puntos específicos según aptitudes 

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El tipo de comunicacion que se utiliza siempre es de manera reflexiva y de como dar respuestas a las diferentes situaciones que se nos presentan.

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Keny

Comunicacion asertiva y siempre con el interés de todos las participaciones

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Priorizar temas de salud emocional en los docentes, dinámicas de reflexión personal y de integración grupal

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Abierta, donde se escuche la opinión de todo el personal, que se expresen y que se respete lo que cada uno mencione.

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Keny

Se realiza trabajo colaborativo y se a cumplido con los objetivos

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Creo que debo de llevar a cavo más dinamicas de integración.

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Yo cambiaria el tratar otros temas más importantes que impactan en la comunidad y trabajar en lo emocional.