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La familia es la unidad fundamental de la organización social50 y está compuesta como mínimo por dos miembros o individuos de diferente sexo que conviven de forma estable en la misma vivienda, como consecuencia de un matrimonio o de una unión consensada (unión libre), que mantienen relaciones afectivas y sexuales.

Sin embargo, esta clasificación ha quedado desactualizada a los tiempos modernos, ya que actualmente existen varios modelos de familia. Hoy la familia se entiende ampliamente como el ámbito donde el individuo se siente cuidado, sin necesidad de tener vínculos o relación de parentesco directa.

El derecho a la familia es uno de los derechos humanos fundamentales. La familia es considerada el elemento natural, universal y fundamental de la sociedad, allí el individuo establece sus primeros contactos sociales y culturales: los primeros aprendizajes (caminar, hablar, relacionarse con los otros) comienzan en el hogar.

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La educación, como ya se ha dejado en claro, es un fenómeno o hecho social

que surge y se desarrolla en todas las sociedades humanas y cuyas funciones.

Su función es la habilitar a las nuevas

generaciones para que éstas aprovechen las experiencias y descubrimientos

que le preceden, preparando a los educandos para el desempeño de labores

esenciales, formando miembros útiles a la sociedad.

Aunque parezca extraño hoy en día, la noción moderna de escuela, es decir, de un centro al cual van los niños y jóvenes (o algunos adultos) a formarse y aprender, es bastante reciente en la historia de la humanidad.

En líneas generales, hoy en día se diferencia entre:

La escuela pública: Es provista y mantenida por el Estado. Forma parte del sistema de educación pública fuertemente estandarizado,

La escuela privada: Está sostenida económicamente por terceros. Puede ofrecer alternativas especializadas a quienes puedan permitírselo, como educación bilingüe, educación enfocada en ciertas destrezas, educación religiosa o modelos educativos vanguardistas.

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Las instituciones educativas son entidades fundamentales para garantizar el desarrollo y el aprendizaje de cualquier sociedad.

Las instituciones educativas deben ofrecer formación para cubrir los diferentes niveles o etapas educativas. Desde el comienzo en edad preescolar de 0 a 6 años de edad, siguiendo por primaria que es educación elemental durante seis años.

Las instituciones educativas pueden ser de muchos tipos y por eso es necesario hacer una clasificación.

Institución privada. Se trata de una persona jurídica que con autorización del Ministerio de Educación se constituye con capacidad y poder de ofrecer servicios de enseñanza siempre bajo la pluralidad y la libertad.

Institución pública de gestión directa. En este caso es el Estado o la entidad estatal correspondiente, en concreto el Ministerio de Educación quien asume de forma directa la gestión de la entidad en cualquiera de sus formas.

Institución pública de gestión privada. Se trata de entidades que tiene un acuerdo con el Estado para prestar servicios educativos de calidad y gratuitos.

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Universidad es el nombre que recibe cada una de las instituciones de educación superior, destinadas a la formación de profesionales en determinadas áreas de trabajo.

Una universidad está formada por facultades, y estas a su vez están conformadas por escuelas. Si las facultades representan áreas amplias, las escuelas representan las diferentes especialidades que caben dentro de dichas áreas.

Es decir, una universidad es una institución académica que forma a los individuos en la investigación y los capacita para la resolución de problemas. Esta institución tiene la autoridad y el reconocimiento suficiente para certificar el nivel profesional de sus egresados por medio de la emisión de un título.

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Educación Superior facultadas legalmente para ofrecer programas de formación en ocupaciones, programas de formación académica en profesiones o disciplinas y programas de especialización en sus respectivos campos de acción.

Sumado a esto, existen otras ventajas que motivan a los estudiantes a optar por esta alternativa, por ejemplo, la posibilidad de poder continuar con un estudio de cuarto nivel, como una maestría. Así, quienes están capacitados, en principio, para el desarrollo de habilidades operativas técnicas pueden llegar a ampliar sus conocimientos para dirigir, gerenciar o coordinar dentro de su desenvolvimiento laboral.

Asimismo que las demás instituciones, especialmente las particulares, se encuentren constantemente innovando a través de una oferta académica pertinente y actualizada, que garantice una adecuada inserción laboral, así como también el desarrollo de competencias, habilidades y destrezas para avalar un futuro profesional óptimo.