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La educación en 2024 va a ser igual que en la actualidad, ya que la nueva ley no da mejoras a la educación y sigue viendo más necesario que aprendamos como borregos a que realmente captemos la información de una manera más adecuada a todas las dificultades de los niños.

Ya que la educación quiere generar a personas que solo capten conceptos pero qué no lo desarrolle.

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En 2030 la educación va a ser de una manera completamente diferente, ya que bien creo que la revolución tecnológica va entrar de lleno a las aulas como un entorno interactivo que pondrán patas arriba las formas tradicionales de aprendizaje y cambiarán la manera de ser de docentes, padres y estudiantes.

El currículo estará personalizado a la medida de las necesidades de cada estudiante y se valorarán las habilidades personales y prácticas más que los contenidos académicos.

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En 2040 ya no habrá clases presenciales ya que no habrá la misma magnitud de niños como tenemos hoy en día y querrán prescindir de los profesorados, siguiendo así con la revolución tecnológica.

Con esto llegara a que la educación será de una manera más personalizada y con ello será más costosa, ya que lo haremos de una manera más adecuada a cada necesidad del estudiante, con esto queremos decir que el profesor no será el único medio que transmita los conocimientos necesarios y pasaremos a tener el ingles como lengua global que todo niño deberá llevar su conocimiento en todo momento.

Con esto veremos que:

Se aprovecharán las redes sociales y otras plataformas como youtube para mejorar la educación.

Los exámenes como tal desaparecerán y las pruebas estarán organizadas en niveles a modo de juego.

Las tutorías serán online.

La creatividad y la originalidad serán las protagonistas.

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La tecnología estará muy presente y pasaremos a pasar lista con huellas digitales o el face id, el profesor no existirá y se pasara a que el alumno será el propio encargado de su educación y los robots serán los encargados de todo el proceso de enseñanza.

Algunas clases en etapas educativas superiores serán virtuales completamente, se retransmitirán y se harán conexiones con otros docentes de otros centros y otros países, enriqueciendo la comunicación con otros profesionales e intercambio de puntos de vista sobre diferentes materias, abriendo al alumnado hacia un diálogo, debate y crítica constructiva.

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en 2060 pasaremos a una realidad virtual, donde a través de pantallas podremos hacer que estamos dentro de un aula y poder comunicarnos con los profesores y alumnos.