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문제 1

컴퓨터나 인공지능은 ( ) 이다

1. 새로 생긴 말

2. 사라진 말

3. 소리나 의미가 변한 말

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강의 노트:

언어의 본질은 사회성이다.

개인이 마음대로 바꾸어 쓸수 없다.

언어는 사람과 언어 사이에 사회적 약속이다.

이러한 언어의 본질을 사회성이라고 한다.

만약 내가 필통을 피리이라고 부른다고 친다면 친구에게 야 나 피리 좀 줘 라고하면 알아 들을 수 없다.그렇기 때문에 우리는 개인이 마음대로 정해진 언어를 바꾸어 쓸수 없다.

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문제

1.정해진 언어를 우리가 마음대로 바꾸어 쓸수 ( )

괄호에 들어갈 알맞은 말을 고르시오.

1.있다 2.없다

2.언어의 본질을 뭐라고 하나요?

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언어의 역사성-

언어는 시간이 흐르면서 새로 생기기도 하고

사라지기도 하며, 소리나 의미가 변하기도 한다

이러한 언어의 본질을 역사성 이라고 한다

예)

스마트폰은 새로운 사물이 생기며 만들어진 말이다

- 새로 생긴 말

나무는 예전에 나모라고 불렸다

- 소리가 변한말

즈믄는 예전에 천이라는 뜻으로 쓰였지만 지금은 쓰이지 않는다

- 사라진 말

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창조성

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1. 4가지 중, 자신이 맡은 부분 고르기

2. 교과서 풀이 + 교사용 교과서로 채점 -> 패들렛에 올리기

3. 강의 노트 작성 ; 친절한 선생님 말투로, 강의노트 작성법도 패들렛에 올려줄게.

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강의 노트에 들어갈 내용

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강의 노트에 들어갈 내용

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1. 개념 : 교과서 참고
2. 교과서 풀기+ 교과서의 중요 내용 정리
3. 나만의 예시, 나의 말로 친구에게 설명하듯이 강의 노트 쓰기
4. 강의 노트+ 교과서 해당 페이지 (내가 담당한) 사진 찍어 올리기

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교사용 교과서(채점용)

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교사용 교과서(채점용)

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중학교국어1_2_교사용교과서_3_언어의_세계

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언어의 본질- 모둠학습

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언어의 본질- 모둠학습

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1. 자신이 맡은 파트 교과서 문제 풀고 패들렛에 찍어 올리기

2. 강의 노트 만들기

3. 강의 내용에 대한 문제 객관식1, 주관식 1만들기

4. 친구들의 강의 노트 보면서 공부하고 교과서 풀어 사진 찍어 올리기(자기 이름이 아니라, 공부한 부분을 맡은 친구 이름 밑에)

5. 친구들이 자신의 강의 노트를 잘 이해하고 공부했는지 점검하고 댓글 달아주기

6. 친구가 만든 문제에 댓글로 답 달아주기

7. 공부하다가 모르는 부분은 질문하기 (새로운 포스팅을 발행하여서 ) 제목은 학번 이름, 질문의 내용은 내용에 쓰기

8. 친구 질문 밑에 답 달아주기, 해결이 안 되는 질문은 선생님 공간으로 이동시키기

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먼저 창조성이란? -인간은 단어 또는 문장을 끊임없이 만들 수 있습니다. 즉 상황에 따라 단어를 만들기도 하고, 단어를 가지고 이전에 들어 보지 못한 문장을 만들기도 하는데 이러한 언어의 본질을 '창조성'이라고 합니다.

문제 1.

(1) '밥'을 활용한 단어를 만들고, 그 단어를 친구에게 소개해 보자.

여기선 예시로 김 + 밥을 활용하여 단어 '김밥'을 만들었고,

저는 콩 + 밥을 활용하여 단어 '콩밥'을 만들었습니다.

이외에도 많은 단어들을 합친 '합성어'는 우리 생활에서 이미 많이 쓰이고 있습니다.

(2) '하늘'과'구름'을 활용하여 문장을 만들고, 그 문장을 친구의 것과 비교해보자.

여기선 예시문장으로 "하늘에 구름이 떠있다." 와 "나는 하얀 구름이 떠 있는 하늘이 좋아." 로 쓰였고, 저는 "하늘에 먹구름이 떠 있어서 곧 비가 올 것 같아." 와 "하늘의 구름 모양이 마치 곰돌이 같아."로 예시보다 조금 더 구체적인 문장을 만들어보았습니다.

문제 2.

위 활동을 바탕으로 하여 괄호 안에서 알맞은 것을 골라보자

문장:인간은 단어와 문장을 끊임없이 만들 수 (있다/없다) 이고 여기서 정답은 '있다'입니다. 강의노트 맨 처음에 언급했던 인간의 본질 '창조성'으로 인간은 상황에 따라 단어를 만들기도 하고 단어를 가지고 이전에 들어 보지 못한 문장을 만들기도 하기 때문입니다☺️

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안녕 애들아, 국어책 158쪽 펴자!

먼저 문제 1번에 남자아이는 민주에게 입과 잎을 보여주며 읽으라고

하는데 직접 읽어보면 같은 발음으로 나오는걸 알 수 있어.

이 이유는 (3)을 보면 알 수 있는데 받침소리로는

'ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅇ'만 발음하라는걸 알 수 있어.

나머지 글자는 어떻게하라고?

'ㄱㄲㅋ'은 ㄱ으로 발음하고 'ㄴ'은 ㄴ으로 'ㄷㅌ ㅅㅆ ㅈㅊ'은 ㄷ으로 'ㄹ'은 ㄹ로, 'ㅁ'은 ㅁ으로 'ㅂㅍ'은 ㅂ, 'ㅇ'은 ㅇ으로 발음한다는걸 알수 있어.

(3)의 제9항을 보면 'ㄲㅋㅅㅆㅈㅊㅌㅍ'은 어말또는 자음앞에서 각각 대표음으로 발음한다고 하였는데 어말이 뭔지 모르겠지?

어말은 단어의 끝이라는 뜻을가지고 있는데 이랗게만 보면 이해가 잘 안되지? 예시를 들자면 '옷' 밑에 ㅅ 이 들어갔지? 그래서 발음은 옷[옫]이라고 하는거야.

이제 159페이지를 보자.

(1) 잎이[이피]로 하였으니 '잎을, 잎 아래, 잎 위'를 각각 '이플, 이 바래, 이뷔'로 고칠수 있어.

(2) 제13항을 보면 어미, 접미사와 결합되는 경우에는...

라고 하는데 천천히 설명하자면 '어미는 동사나 형용사에만 있고 이때 동사나 형용사중에 바뀌는 부분을 '어미'라고 해.

어미의 예시로 '먹다' 를 예시로 들면 '먹-'은 바뀌지 않고 그 뒤에 '다'는 '고' '을' 등등으로 바뀌는 것을 어미라고 해.

또 '접미사'를 설명하자면 파생어를 만드는 접사로 어근 뒤에 붙어 새로운 단어가 되게 하는 말을 말해.

예) -꾼: 소리꾼(소리를 아주 잘 하는 사람), 낚시꾼(낚시를 아주 잘 하는 사람)

접미사를 설명하다 어근이 나왔는데 어근이 뭐냐면

'실제적인 뜻을 가지고 있는 부분'

예):'먹다'에서 뜻을 가진 것은 '먹'이라는 부분이기에 이 '먹'은 어근이 된다.

또 15항을 보면 '실질 형태소'가 나오는데 이 뜻을 이해하기 위해서는 설명 먼저 할게.

'떡볶이'를 예시로 들면 이 떡볶이는

​'떡'과 '볶'은 실질적인 의미를 가졌다고해서 실질 형태소라고 하며

'이'는 명사로 만들어주는 조사이기에 형식 형태소라고 불러.

159페이지 3번은 제13항과 15항을 조심하면서하면

각각 [꼬츨], [꼬 뒤로]라고 발음하게 돼

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강의 노트

언어의 자의성은 무엇인가?

언어의 자의성은 소리와 의미의 관계가 사회적 약속에 의하여 임의적으로 이루어지는 특성이라고 할 수 있습니다.

-> 이건 사회성에 관련된 설명인데? 자의성에 관한 설명을 다시 한번 찾아볼게요!

(1) 다음은 각 언어에서 "나무"를 나타내는 단어와 말소리이다. 빈칸에 들어갈 알맞은 단어와 말소리를 넣어 보자.

이것은 예를 들어 한국어라고 한다면 한글로 나무를 쓸때 (나무)라고 쓰고 발음을 한국어로 나타내면 (나무)입니다 발음은 한글로 적고 언어는 그 나라의 언어로 쓰면 됩니다.

문제 1의 답은 한국어로 나무는 나무(나무)이고 중국어로는 樹(슈)이고 영어는 tree(트리)이고, 일본어로는 木(기)이다

(2) 각 언어에서 "손"을 나타내는 단어와 말소리를 찾아 써 보자.

여기선 예시문장으로 "손(손)"이라고 쓰여있고 이걸 보고 옆에 있는 영어, 중국어, 일본어를 쓰면 됩니다. 저는 영어는 hand(헨드), 중국어 孙(서우), 일본어는 手(데)라고 하였습니다.

(3) 위 활동을 바탕으로 하여 어떤 의미를 나타내는 말소리는 반드시 하나인지 말해 보자.

하나가 아니다.

마지막으로 자의성 정리

음성과 의미가 필연적(또는 계약적) 관계로 이어진 것이 아니라, 우연히, 또는 인위적으로, 자의적으로 붙었다는 것이다.

참고로 자의성과 반대되는 개념이, 음성과 의미가 필연적으로 또는 유사성이 있어서 연결되었다는 것입니다.

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안녕, 일단 교과서 125쪽~126쪽이야.

이제 우리가 배워볼 것은 역사성이야 . 역사성이란?:언어의 시간 흐름에 따라 생성,변화,소멸하는 특성을 뜻해.

(125쪽 1번)에서:특정한 사물을 자기 마음대로 바꿔보자 한번 풀어보자.

예:나는 수학을 똑똑이라고 바꿨어~

이제 다 풀었지?

(125쪽의 2번)도 생각하면 좋을 것 같아.(정해진 언어를 마음대로 바꿀수 있다? 업다?

(126쪽1번) "가람이 참으로 푸르구나"라고 써져 있는데 가람이는 무슨 뜻이라고 생각해?

예) 그려져 있는 그림을 보고 난 강물,흐르는 물이라고 생각했어.

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개념쏙쏙 채우의 강의노트

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개념쏙쏙 채우의 강의노트

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자의성이라는것이 말입니다.같은의미를 나타내는 말소리가 언어별로 다른것은 언어의 의미와 말소리의 관계가 필연적이지 않기때문인데요. 즉 어떤 의미를 나타내는 목소리는 우연히 결정된 것인데,이러한 언어의 본질을 자의성 이라고 합니다.

자의적:일정한 질서를 무시하고 제멋대로 하는.

필연적:사물의 관련이나 일의 결과가 반드시 그렇게 될수밖에없는.

(언어의 의미와 말소리의 관계는 자의적이다.)

이제부터 자의성이라는것에 대해 강의 들어가도록 하겠습니다.

자의성이라는것이 이제 쉽게말하면 언어의 말소리와 의미는 필연적이지 않다. 라고 할수있는데

예를들면 나무를 굳이 나무라고 하지않고 본인만의 말소리로 말할수있다는것입니다. 이것을 바로 자의성이라고 합니다.

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언어의 사회성이란?

언어는 그 언어를 사용하는 사람들 사이의 사회적 약속이다.

한 개인이 언어를 마음대로 바꾸면 의사소통에 어려움이 생긴다.

이러한 언어의 본질을 "사회성"이라고 한다.

예) 시계를 자신이 부르기 싫다고 호비라고 바꾸어 부르면 사람들 간의 의사소통이 어려워진다.

1.괄호 안에 알맞은 말을 골라보자

보기) 사람들 사이에 정해진 언어를 개인이 마음대로 바꾸어 쓸 수 (있다/없다).

2.빈칸에 알맞은 말을 써 넣어보자

언어는 그 언어를 사용 하는 사람들 사이에 ( )이다.

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역사성이란 시간이 흐라며 새로 생기고 사라지기도 하고 소리나 의미가바뀌는 것이야

문제1번은 가람이 참 푸르구나 사람은 물가를 말하는 것이니까 호수,물가라고 하면돼

2번은 나모는 있나가 사라진말이니 소리나 의미가 변한말이고 스마트폰 컴퓨터는 생긴말이니까 새로 생긴 말에 온 즈믄은 이제는 쓰지 않으니 사라진 말에 이으면돼

따라서 언어는 시간이 흐르며 변한다

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역사성이란?

언어는 시간이 흐르면서 새로 생기기도 하고, 사라지기도 하며, 소리나 의미가 변하기도 한다. 언어의 본질을 역사성이라고 한다.

예시

나모-나무

가람-강

'어리다'는 예전에는 '어리서다'라는 뜻

'스마트폰' 컴퓨터' '인공 지능'은 새로운 사물이나 개념이 생겨 만들어진 단어

'온' '즈므'는 100과 1000을 뜻했지만 지금은 쓰지 않는다.

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창조성이란 인간의 단어 또는 문장을 끊임없이 만들 수 있다. 즉 상황이 따라 단어를 만들기도 하고,단어를 가지고 이전에 들어보니 못한 문장윽만들기도 한다.이러한 언어의 본질을 창조성 이라고 한다.

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강의 노트 언어의 창조성-

인간은 단어 또는 문장을 끊임없이 만들 수 있다. 즉 상황에 따라 단어를 만들기도 하고, 단어를 가지고 이전에 들어오지 못한 문장을 만들기도 한다. 이러한 언어의 본질을 창조성 이라고 한다.

1.'밥'을 활용하여 단어만들기

예) 김+밥=김밥

콩+밥=콩밥

2.'하늘'과 '구름'을 활용하여 문장만들기

예) 하늘에 구름이 떠 있다.

나는 하얀 구름이 떠 있는 하늘이 좋아.

하얀 구름이 하늘에 떠 있다.

하늘에 구름이 없다.

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창조성이란 문장을 계속해서 만들어내는것

예시:(김)+(밥)=김밥

(김치볶음)+(밥)=김치볶음밥

(토마토)+(밥)

예:하늘에 구름이 떠있다

나는 하얀 구름이 떠 있는 하늘이 좋아

하얀 구름이 마치 솜사탕 같다

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강의 노트

같은 의미를 나타내는 말소리가 나라마다 다른 이유는 언어의 의미와 말소리의 관계가 필연적이지 않기 때문이다,즉 (사과와apple,집과house)같은 언어의 본질을 자의성이라고한다

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강의노트

언어는 그 언어를 사용하는 사람들 사이의 사회적 약속이다. 따라서 한 개인이 언어를 마음대로 바꾸면 의사소통에 어려움이 생긴다. 이러한 언어의 본질을 사회성 이라고 한다.

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강의노트(언어의창조성)

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강의노트(언어의창조성)

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창조성이란?인간은 단어 또는 문장을 끊임없이 만들수있다. 즉 상황에 따라 단어를 만들기도하고, 단어를 가지고 이전에 들어 보지 못한 문장을 만들기도 하는것을 창조성이다.

문제(1)에서 '밥'을 활용하는 단어만들기 문장인데 (예시)에서는 김+밥으로 김밥을 만들었다. 나는 '밥'있는 단어를 활용해서 콩+밥으로 콩밥이라는 단어를 만들었다.

문제(2)에서 '하늘'과'구름'을 활용하는 문장인데 (예시)에는

1.하늘에 구름 떠 있다

2.나는 하얀구름이 떠있는 하늘이 좋아.

라는 문장이다.

나는 '하늘'과'구름'을 활용하여

1.파란하늘에 구름이 있어.

2.파란하늘에 구름이 떠있어서 보기좋아.

문장을 만들었다

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객관식)다음 중 "손"을 뜻하는 단어를 모두 고르시오

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객관식)다음 중 "손"을 뜻하는 단어를 모두 고르시오

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1.손

2.hand

3.foot

4.서우(중국어)

5.데(일본어)

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문제 1)괄호 안에 알맞은 말은?

한 개인이 언어를 마음대로 바꾸면 ( ) 에 어려움이 생긴다.

문제 2)답을 고르시오

언어는 그 언어를 사용하는 사람들 사이의 ( )약속이다

1.사회적 2.당연한 3.사회성 4.자의적

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_강의노트_

언어의 자의성이란 언어를 구성하는 형태와 내용이 본질적으로는 관련이 없으며 자의적으로 형성되었다는 성질이다

언어의 의미와 말소리의 관계를 알아보자

예) 한국어 - 나무 [나무] 일본어 - 木 [기] 중국어 - 树 [슈] 영어 - tree [트리]

예2) 한국어 -손 [손] 일본어 - て [테] 중국어 - 手 [셔우] 영어 - hand [핸드]

어떤 의미를 나타내는 마소리는 반드시 하나가 아니며 언어별로 다양하다는걸 알수있다

언어의 의미와 말소리의 관계는 자의적이다.

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오늘은 “언어의 역사성”을 알아볼겁니다.

먼저 언어의 역사성의 정의를 알려드리자면,

언어는 시간이 흐르면서 새로 생기기도 하고, 사라지거나, 변하기도합니다,

이런 언어의 본질을 언어의 역사성이라 합니다.

언어의 역사성의 예시를 말씀드리자면,

먼저, '나무의 옛말은 나모이다'

위와 같은 경우는 소리나 의미가 변한 말에 속합니다.

또 스마트폰 같이 비교적 최근에 생겨난 말은 새로 생긴 말에 속하고,

온, 즈믄(뜻:(온)백,온(즈믄)천) 같이 예전에는 쓰이다가 쓰이지 않은 말들은 없어진 말이겠죠?

이렇게 언어는 시간의 흐름에 따라 변합니다.

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객관식 문제 1. X

다음 보기에서 언어의 본질 '창조성'을 사용한 것은?

1-나무가 참 많구나.

2-저 나무는 솜사탕을 닮았네.

3-나는 저 나무가 좋아.

4-나는 나무를 다다라고 부를 거야.

5-나무 덕분에 우린 신선한 공기를 얻어.

주관식 문제 1.

단어 '태극기'를 이용하여 문장을 만드시오.

예)태극기는 한국의 국기야.

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주관식)"안녕"을 뜻하는 모두 다른 단어 4개를 쓰시오

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주관식)"안녕"을 뜻하는 모두 다른 단어 4개를 쓰시오

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주관식문제1.인간은 단어와 문장을 끊임없이 만들어 있다?없다?

객관식문제2.상황에 따라 단어를 만들기도하고,단어를 가지고 이전에 들어보지 못한문장을 만들수있는것은?

1. 언어의역사성

2. 언어의자의성

3. 언어의사회성

4. 언어의창조성

5. 언어의규칙성

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안녕 애들아 128~129쪽 피자

1 (1)번문제는 주어진 단어를 활용하여 단어와 문장을 만들어 보자.

밥을 활용하여 단어를 만들고 , 그 단어를 친구에게 소개해 보자.

예시는 김+밥은 김밥처럼 하는거야 한번해보자

자 답은 많겠지만 답은 국+밥은 국밥이라고 나와있네

이제 1 (2)번 문제는 하늘과 구름을 활용하여 문장을 만들고 그 문장을 친구의 것과 비교해 보자.

예:하늘에 구름이 떠있다

예:나는 하얀 구름이 떠있는 하늘이 좋아

이제 답을 볼까 답은 검은 구름이 하늘을 덮쳐,변덕쟁이 하늘과 구름이라고 써있네

다음은 2번을 할꺼야 위 활동의 바탕으로 하여 괄호 안에서 알맞은 말을 골라 보자. 라고 되었는데 한번 보자

인간은 단어와 문장을 끊임없이 만 들 수 (있다/없다) 정답은 있다야

인간은 단어 또는 문장을 끊임없이 만들 수 있다.

즉 상황에 따라 단어를 만들기도 하고, 단어를 가지고 이전에 들어 조지 못한 문장을 만들기도 한다.

이러한 언어의 본질을 창조성이라고 한다.

# data[].attributes.body
1. 나무를 꼭 나무라고만 해야하나요?

2.본인은 바꿔서말하고싶은 단어가있나요

# data[].attributes.body
1. '나무' 라는 단어의 옛말로 옳은 것은 무엇일까요?

1번.나머

2번.나모

3번.나미

4번.나무

5번.없다

2. 다음 문장에서 괄호에 들어갈 말은?

언어는 시간이 흐르면서( ).

# data[].attributes.body
1.빈칸에 들어갈 말을 쓰시오

언어는 시간이 흐르며 새로 ( )하고 사라지기도 하며 ( )나 ( )가 변하기도 한다

2.o/x 문제

언어는 시간이 흐르며 변한다.

O/X

# data[].attributes.body
문제 1번

근령이가 '가람'이 '강'의 옛말이라는 것을 알게 되었다. 이처럼 언어는 시간이 흐르면 변하기도 할까?

문제 2번

언어는 시간이 흐르면 (변한다/변하지 않는다.)

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문제1):다음중 괄호안에 들어갈 문장을 넣으시오.

사람들 사이에서 정해진 언어를 개인이 마음대로 바꾸어 쓸수( )

1.있다. 2없다.

문제2):다음중 ??성 인지 맞춰보시오.

"언어는 그 언어를 사용하는 사람들 사이의 사회적 약속이다.

따라서 언어를 마음대로 바꾸면 의사소통에 어려움이 생긴다."

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문제1) 개인이 언어를 마음대로 바꿔어 

# data[].attributes.body
문제1) 개인이 언어를 마음대로 바꿔어 쓸 수 있는지 없는지를 쓰고 서술하시오

문제2) 지효는 지효의 에어팟을 My baby라며 은비한테 계속 말을 한다. 하지만 은비는 지효에게 에어팟을 My baby라 부르면 안 된다고 말을 하자 지효는 왜?라고 물었다. 왤까?

1번: 개인이 마음대로 바꾸어 쓰면 의사소통에 어려움이 있어서

2번: 사실 지효의 my baby 에어팟은 은비 꺼라서

3번: 지효는 은비에게 사실 반항중이라서

4번: 은비의 말에 믿음이 안 가서

# data[].attributes.body
다음중 밥을 활용 활용한 문장을 고르시오

1:하얀구름이 떠있다

2:김+밥

3:구름이 하늘에 떠있다

4:저 나무는 마치 솜사탕 처럼 생겼다

# data[].attributes.body
(1번)다음중 서로 관계있는 것 끼리 관련된 것을 고르시오

1.나무는 예전에 ‘나모’라고 불렸다 - 사라진 말

2.인공지능은 새로 만들어진 말이다 - 새로 생긴말

3.온,즈믄은 지금은 쓰지 않는다 - 소리나 의미가 변한 말

(2번)언어의 역사성의 정의를 서술하시오

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{하언이 강의노트 참고}

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문제 1번 괄호에 알맞은 말을 쓰세요

단어를 가지고 이전에 들어 보지 못한 ( )을 만들기도한다. 이러한 언어의 본질을 ( )이라고한다

문제2번 알맞은 말을 보기에서 골라 쓰세요.

인간은 단어 또는 문장을 ( )만들 수 있다.

1. 친구없이 2.문장없이 3.끊임없이 4.창조성없이

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문제

1. 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 (보기)에서 골라 넣어 보자.

☻보ㅣ(자의적) : 일정한 질서를 무시하고 제멋대로 하는.

☻기ㅣ(필연적) : 사물의 관련이나 일의 결과가 반드시 그렇게 될 수 밖에 없는.

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문제1.나무는 꼭 나무라고 불러야 되나요?(서술형)

문제2.빈칸에 넣을 알맞는 말은?

같은 의미를 나타내는 말소리가 언어별로 다른것은 ( )와 말소리의 관계가 필연적이지 않기 때문이다.

1.행동의 의미

2.말의 의미

3.예의의 의미

4.언어의 의미

5.즐거움의 의미