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- Primera clase
- Conformación de grupos
- Responsabilidad Social Universitaria (RSU)

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- Principales problemáticas psicosociales
- Orientación sexual, identidad de género y expresión de género
- Características de la comunidad LGTBIQ+ en Perú y en la PUCP
- Exploración de temas para el proyecto RSU

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- Tercera clase de enfoques transversales, enfoques de trabajo y conceptos RSU
- Preparación para la Evaluación grupal 1

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- Delimitación del tema: "Estereotipos y creencias en torno a la población LGTBIQ+".
- Elección del representante del grupo, para la entrevista con estudiantes de la FCI.
- Formulación de preguntas para la entrevista, con la finalidad de recabar información para el diagnóstico.

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- Comentarios sobre la participación en la entrevista con los estudiantes de la FCI.
- Explicación del tema de las Perspectivas Metodológicas RSU.

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- Propuesta del diseño de intervención.
- Planificación y diseño de la actividad.

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- Exposición de la problemática, justificación, objetivos, metodología y actividades de nuestra intervención.
- Durante la exposición, se tuvo el contacto con la FCI, recibimos feedback con el objetivo de mejorar nuestro proyecto y adaptarlo a la realidad de la FCI.

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Marcaron el comienzo del movimiento actual por los derechos homosexuales.

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- Elección de  los personajes de la Ciencia  y personajes animados que íbamos a utilizar como representantes en nuestro producto
- Creación de la primera versión del producto en forma “memes”, a través del programa Illustrator con los personajes animados y dibujos alusivos a nuestros personajes de la ciencia.

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- Recibimos feedback de nuestro producto y procedimos a corregirlo.
- Se procedió a mandar nuevamente la versión modificada para que sea calificado.

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- Se recibieron y realizaron últimos ajustes a pedido del área de comunicaciones de la FCI al producto final.
- Se replanteó la gráfica reemplazando memes por pandas FCI en combinación con imágenes alusivas a cada personaje LGTBIQ+ según la necesidad de cada diseño del carrusel.
- Se editó la descripción del post según sugerencias del área de comunicaciones FCI.
- Posteriormente los diseños de la intervenció RSU fueron publicados a modo de post en redes sociales de FCI.

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- Se visualizó la intervención RSU en ig FCI.
- Se lograron 169 me gusta y 6 comentarios en el post.
- Se comprobó que la intervención logró ser  uno de los posts con mayor me gusta a lo largo de la semana en el ig de FCI.
- Se realizó la elaboración  de entrevista participante y encuesta.

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-Aplicación de encuesta
-Definición final de preguntas para entrevista