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Veillez à vous présenter 15 minutes avant l'heure de convocation

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Convention stage page 1

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Tout au long de l'année, dans le cadre des heures de vie de classe, seront organisées des rencontres afin d'aider les élèves dans leur orientation.

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Du 28 avril au 2 mai

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Mi-semestre 1 : 5 novembre

Fin semestre 1    : 16 janvier 2026

Conseil de classe 1 : 21 janvier

Mi-semestre 2 : 7 avril 2026

Fin semestre 2 : 22 juin

Les conseils de classe auront lieu dans les jours suivants la fin de période.

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La 3ème générale n'est pas la seule option possible après une 4ème. Selon le profil de l'élève et ses aspirations, d'autres voies sont envisageables pour aller vers la réussite

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Terminale technologique

La classe de 2 de générale et technologique doit vous per mettre de préparer et de préciser vos choix pour une orien tation en cycle terminal, soit général, soit technologique. L'emploi du temps comprend une part d'enseignements communs à tous les élèves pour acquérir une culture géné rale et des méthodes de travail.

Langues et cultures de l'Antiquité : latin

Langues et cultures de l'Antiquité : grec

Langue vivante C étrangère ou régionale

Langue des signes française

Arts (arts plastiques/cinéma-audiovisuel/histoire des arts/danse/musique/théâtre)

Éducation physique et sportive

b) Enseignements optionnels technologiques:

Hippologie et équitation ou autres pratiques sportives

Pratiques sociales et culturelles

Pratiques professionnelles

Écologie-agronomie-territoires-développement durable

La classe de 2 de de la série STHR se caractérise par un fonctionnement spécifique. Les élèves effectuent des stages d'initiation ou d'application en milieu professionnel.

- Langue vivante C ou régionale,

1.Des enseignements généraux: En 2de professionnelle, comme au collège, vous suivrez des enseignements généraux (français, mathématiques, histoire-géographie, langue étrangère, etc.). Mais vous les verrez sous un jour nouveau : plus concrets et davantage en relation avec les métiers préparés.

2.Des enseignements professionnels: La moitié de l'emploi du temps sera consacrée aux enseignements professionnels : vous y apprendrez les techniques et les gestes du métier à l'aide d'outils et de matériels spécifiques. Ceux-ci se déroulent en cours, mais aussi sous forme de groupes à effectif réduit et d'ateliers, en laboratoire, en salle informatique, parfois en entreprise. Le travail en petit groupe et en équipe est privilégié. Des projets liés à vos centres d'intérêt (sportifs, artistiques, à caractère professionnel, etc.) sont aussi prévus. Des heures d'enseignement professionnel seront dédiées à la réalisation d'un chef-d'œuvre en vue de l'examen final. Certaines heures se dérouleront en co-intervention : dans certains cours d'enseignement professionnel interviendront à la fois le professeur d'enseignement professionnel et celui de français ou de mathématiques.

3. Des stages en entreprise: Vous aurez plusieurs périodes de formation en milieu professionnel (18 à 22 semaines en bac professionnel) pour vous familiariser avec des situations de travail et avec le fonctionnement d'une entreprise en conditions réelles. Le lycée vous prépare et vous accompagne dans vos démarches pour trouver un lieu de stage.
Ces stages en milieu professionnel vous permettent d'acquérir des compétences qui sont nécessaires pour la validation du diplôme préparé.

4.Consolidation, accompagnement personnalisé et préparation à l'orientation: Après un test de positionnement en début d'année, vous consoliderez votre maîtrise du français et des mathématiques si nécessaire. Tout au long du parcours, selon vos besoins et vos projets personnels, vous pourrez bénéficier de soutien, d'aide pour l'élaboration de votre projet d'orientation, en particulier pour la préparation à l'insertion professionnelle ou à la poursuite d'études.

(français, histoire- géographie ; mathématiques, physique-chimie ; langue vivante étrangère...)

2) des enseignements technologiques et professionnels se déroulent sous forme de cours, de groupes à effectif réduit et de travaux en atelier, en intérieur ou en extérieur, en fonction de la spécialité choisie.
Un volume horaire est aussi consacré à la réalisation du chef-d'œuvre en vue du diplôme 4) des heures de consolidation, accompagnement personna lisé et préparation à l'orientation ou à la poursuite d'études.
- 3 modules d'enseignement général communs à toutes les spécialités relevant des domaines de l'agriculture, de la production, de l'aménagement de la forêt et des services , incluant lettres modernes ; histoire-géographie ; éducation socioculturelle ; mathématiques ; technologies de l'informa- tique et du multimédia ; sciences économiques, sociales et de gestion ; biologie-écologie ; éducation physique et sportive ; langues vivantes

- 4 modules d'enseignement professionnel (sciences et techniques professionnelles)

- 1 stage individuel de 12 semaines en milieu professionnel

- 1 stage collectif de 1 semaine sur l'éducation à la santé, à la sécurité et au développement durable

- 5 heures par semaine pour permettre une individuali sation des parcours (renforcement des connaissances pour poursuivre des études...)
Les 4° et 3° agricoles
Les classes de 4e et de 3e de l'enseignement agricole accueillent des élèves issus des classes de 5e ou de 4e, qui souhaitent s'orienter vers les métiers de l'agriculture, de l'agroalimentaire, de l'aménagement de l'espace, de la protection de l'environnement et des services en milieu rural.

Implantées en lycée agricole et en maison familiale et rurale (MFR), les classes de 4e et 3e de l'enseignement agricole prennent appui sur le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, tout en permettant à l'élève d'entrer dans une démarche de découverte professionnelle. La formation est basée sur des pédagogies diversifiées, centrées sur des activités concrètes et parfois à caractère professionnel. L'accès à une classe de 4e ou de 3e de l'enseignement agricole se fait à la demande des familles.

Ces classes sont destinées aux élèves qui souhaitent découvrir les métiers de l'agriculture, de l'agroalimentaire, de l'aménagement de l'espace et de la protection de l'environnement, des services en milieu rural.

(1) L'accompagnement personnalisé s'adresse à tous les élèves selon leurs besoins ; il est destiné à soutenir leur capacité à apprendre. Il leur permet de progresser, notamment dans leur travail personnel et d'améliorer leurs compétences. Il contribue à la construction de leur autonomie intellectuelle

(2) Les enseignements pratiques interdisciplinaires permettent de construire et d'approfondir des connaissances et des compétences par une démarche de projet conduisant à une réalisation concrète, individuelle ou collective. Ils portent sur la découverte de la vie professionnelle et des métiers.

3 thématiques interdisciplinaires au choix parmi la liste proposée :

l'animal ;

les végétaux cultivés ;

l'aménagement et la valorisation de l'espace ;

les matériaux ;

l'énergie ;

l'accueil-vente ;

les activités de loisirs ;

le cadre de vie et les activités de restauration ;

la transformation des produits agricoles ;

l'éducation à la responsabilité et à l'autonomie ;

les langues et cultures étrangères ou régionales ;

la transition agro-écologique et le développement durable.

A la fin de la 3 e, les élèves passent le diplôme national du brevet (série professionnelle) et s'orientent généralement vers un CAP agricole ou un bac pro (agricole ou non), plus rarement vers une seconde générale et technologique.

Lycée agricole préparant la 4° et 3° agricole:
https://www.chep78.fr/

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les voies professionnelles après le collège

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Terminale technologique La classe de 2 de générale et technologique doit vous per mettre de préparer et de préciser vos choix pour une orien tation en cycle terminal, soit général, soit technologique. L'emploi du temps comprend une part d'enseignements communs à tous les élèves pour acquérir une culture géné rale et des méthodes de travail.

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La 3ème prépa métier

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La Voie Professionnelle 2nde 1èreannée BAC PRO ou CAP ou CAPA BAC PRO Agricole 1ère 2ème année BAC PRO ou CAP ou CAPA BAC PRO Agricole TERMINALE BAC PRO ou BAC PRO Agricole Sources : BO n°29 du 19 juillet 2018 BO n°1 du 3 Janvier 2019

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La Voie PRO par secteurs professionnels, CIO Toulouse Nord, 28 Février 2023

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La Voie Professionnelle 2nde 1èreannée BAC PRO ou CAP ou CAPA BAC PRO Agricole 1ère 2ème année BAC PRO ou CAP ou CAPA BAC PRO Agricole TERMINALE BAC PRO ou BAC PRO Agricole Sources : BO n°29 du 19 juillet 2018 BO n°1 du 3 Janvier 2019

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Objectif de la 3e " prépa-métiers "

Il s'agit de proposer, à des élèves volontaires, à l'issue de la classe de quatrième, un ensemble d'environnements professionnels et de les accompagner dans la poursuite de l'élaboration de leur projet d'orientation en particulier vers la voie professionnelle ou par l'apprentissage. La classe de 3 e " prépa‑métiers " s'inscrit dans le cadre de la personnalisation des parcours. Comme pour toute classe de troisième, les enseignements visent l'acquisition de la maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

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La classe de troisième dite " prépa-métiers "

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Détail des différents bac pro avec les établissements de la région qui proposent les formations.

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LES 2nde BAC PRO COMMUNES PAR FAMILLES DE METIERS SERVICES PRODUCTION AGRICOLES Métiers de la gestion administrative, du transport Métiers des industries Productions et de la logistique graphiques et de la communication Métiers de la relation client Métiers... More

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Les 2nde Bac Pro communes par familles de métiers, CIO Toulouse Nord, 7 février 2022

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Les 2nde Bac Pro communes par familles de métiers, CIO Toulouse Nord, 7 février 2022, Author: Cio Toulouse Nord, Length: 46 pages, Published: 2020-06-03

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Après MON BAC PRO, CIO Toulouse Nord, 10 novembre 2020

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Après MON BAC PRO, CIO Toulouse Nord, 10 novembre 2020, Author: Cio Toulouse Nord, Length: 41 pages, Published: 2020-11-10

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ONISEP - Quizz - Quels métiers selon mes goûts

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ONISEP - Quizz - Quels métiers selon mes goûts

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Découvre tes centres d'intérêts et les métiers qui y correspondent

Publication : 23 mai 2022

Collégiens, choisir une profession, ce n'est pas aussi simple... Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Collégiens, choisir une profession, ce n'est pas aussi simple... Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Projet encore à l'étude

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Pendant une demie-journée, les élèves rencontreront des professionnels de tout secteur confondu qui leur parleront de leur profession et répondront à toutes leurs questions.

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ONISEP - Quizz - Quels métiers pour moi?

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ONISEP - Quizz - Quels métiers pour moi?

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S'il est librement choisi, tout métier devient source de joies particulières, en tant qu'il permet de tirer profit de penchants affectifs et d'énergies instinctives.

#L'actu orientation & marché du travail

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Jeunes diplômés/es, jeunes actifs

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Le bilan de compétences est une prestation de conseil qui permet aux personnes actives, en poste ou en recherche de poste, de faire le point
sur leurs compétences professionnelles, leurs aptitudes personnelles et leurs motivations.
En partenariat avec Be Agile, Kledou vous permet de dresser un bilan de votre situation, et d'opter pour la suite la plus appropriée : un projet interne (intrapreneuriat), une formation précise, une reconversion complète ou la recherche d'un emploi davantage adapté à vos aspirations et à vos motivations.
À l'issue de votre bilan de compétences, vous serez capable :

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Collégiens, lycéens, étudiants... L'avenir se prépare à l'avance pour avoir le temps de réfléchir, d'imaginer, de
se projeter. Fort de sa connaissance du monde du travail et de son expérience de l'orientation scolaire,
Kledou aide les jeunes à révéler leur talent et à s'orienter : choix du métier, recherche du cursus d'études
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Ensemble, nous vous aidons à :

Comprendre ce qui vous motive, vos talents et vos capacités,

Prendre en compte les évolutions actuelles, notamment technologiques, qui impactent durablement
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rechercheront dans les années à venir, pour vous garantir les meilleures chances de réussite.

Focus sur ... les métiers qui recrutent

Développeur spécialiste en cybersécurité

Les métiers au service de la personne

Auxiliaire puéricultrice
Aide-soignant
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Chef de projet énergies vertes
Ingénieur développement durable

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Un boilerplate pour commencer un projet Wordpress sur de bonnes bases.

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Les fiches métiers ont été pensées et construites dans le cadre précis de la série "Les métiers animés".

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Grille éval du stage 4ème à l'attention des 5ème

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Plateforme de mise en relation des jeunes avec des employeurs volontaires.

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Collégiens, lycéens, étudiants, découvrez le monde professionnel !

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Myfuture est la plateforme qui connecte les jeunes et les professionnel·les grâce à des offres de stage, d'alternance et la découverte de métiers en live. Déposez-y vos offres ou créez votre compte pour postuler !

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Fiche élève

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Fiche de synthèse des délégués de classe