# data[].attributes.headline
інформатика, 5 клас

# data[].attributes.subject
інформатика, 5 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
інформатика 2022

# data[].attributes.headline
Закон "Про освіту"

# data[].attributes.subject
Закон "Про освіту"

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Офіційний вебпортал парламенту України

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ваш броузер застарів!

Нормальне відображення сторінки не можливе через відсутність багатьох потрібних функцій.
Встановіть останню версію браузера для перегляду цього веб-сайту: Firefox, Google Chrome, Opera або Safari.
Ви можете зробити це самостійно або спитайте системних адміністраторів...

Потрібно включити javascript!

Для роботи з цією сторінкою потрібно увімкнути javascript в параметрах браузера.
Крім того, для нормальної роботи необхідно мати підтримку cookies, якщо не встановлено по замовчанню...

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
законодавство

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
законодательство

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
нормативно-правові документи

# data[].attributes.attachment_link.description
Нормальне відображення сторінки не можливе через відсутність багатьох потрібних функцій. Встановіть останню версію браузера для перегляду цього веб-сайту: Firefox, Google Chrome, Opera або Safari. Ви можете зробити це самостійно або спитайте системних адміністраторів... Для роботи з цією сторінкою потрібно увімкнути javascript в параметрах браузера.

# data[].attributes.headline
Закон "Про загальну середню освіту"

# data[].attributes.subject
Закон "Про загальну середню освіту"

# data[].attributes.attachment_link.title
3. Закон України Про загальну середню освіту.docx

# data[].attributes.headline
Державний стандарт базової та повної середньої освіти

# data[].attributes.subject
Державний стандарт базової та повної середньої освіти

# data[].attributes.attachment_link.title
4. Державний стандарт базової і повної середньої освіти.docx

# data[].attributes.headline
календарно-тематичне планування ( 2-11 класи)

# data[].attributes.subject
календарно-тематичне планування ( 2-11 класи)

# data[].attributes.attachment_link.title
Нормативно-правова база - Інформатика

# data[].attributes.attachment_link.description
Законодавство України про загальну середню освіту містить базується на Конституції України складається з Закону України «Про освіту», Закону «Про загальну середню освіту», та інших нормативно-правових актів та міжнародних договорів України. Закон визначає правові, фінансові та організаційні засади р…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Журнал реєстрації первинного, позапланового, цільового інструктажів з безпеки життєдіяльності учнів, студентів, курсантів, слухачів.

Сподобався матеріал? Поділіться з колегами!

Додати коментар

# data[].attributes.attachment_link.title
Журнал реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності

# data[].attributes.attachment_link.description
Журнал реєстрації первинного, позапланового, цільового інструктажів з безпеки життєдіяльності учнів, студентів, курсантів, слухачів. Готовий для друку ➨ Скачати

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Наказ Міністерства охорони здоров'я України №2205 від 25.09.2020 "Про затвердження Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти".

Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 10 листопада 2020 р. за № 1111/35394.

Набирає чинності з 01 січня 2021 року.

На даній сторінці наведено витяг з наказу стосовно вимог до кабінетів інформатики, а також комплекси вправ з рухової активності та комплекс вправ гімнастики для очей.

Вимоги до кабінетів інформатики

20. Навчальні приміщення, призначені для роботи з персональними комп'ютерами повинні мати природне та штучне освітлення. Штучне освітлення у приміщеннях повинно здійснюватися системою загального освітлення. Норми освітленості на робочих місцях повинні відповідати вимогам: на екрані - не менш 200 лк; на клавіатурі, робочому столі учня - не менш 400 лк. Забороняється перевищувати рівень освітленості на робочому місці та на екрані ПК більше 600 лк.
21. Поверхня підлоги повинна мати антистатичне покриття та бути зручною для вологого прибирання.

22. Для виконання практичної частини навчального заняття дозволено обладнувати кожне робоче місце учня персональним комп'ютером форм-фактора десктоп у такому складі: монітор, системний блок, відокремлена клавіатура, відокремлений маніпулятор типу "миша", стіл, стілець (крісло). Дозволяється використання моніторів (екранів) з діагоналлю не менш 38,1 см (15 дюймів).

Вимоги до комп'ютерного обладнання, яким комплектуються навчальні приміщення, призначені для роботи з персональними комп'ютерами визначені у Типовому переліку комп'ютерного обладнання для закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти, затвердженому наказом Міністерства освіти і науки України від 02 листопада 2017 року N 1440, зареєстрованому в Міністерстві юстиції України 15 січня 2018 року за N 55/31507.

Допускається співвідношення сторін відеомонітора (екрана) 3:4 та використання сучасних моделей відеомоніторів (екранів) (рідкокристалічний, плазмовий тощо). Відеомонітор (екран) повинен знаходитись на відстані 1,5 діагоналі екрану від очей учня таким чином, щоб його верхня половина знаходилась на рівні очей учня. Ширина і глибина робочої поверхні робочого столу учня повинна забезпечувати виконання учнем операцій в межах зони досяжності - шириною та глибиною не менше 0,50 м.

У разі відсутності можливості обладнання робочих місць учнів персональними комп'ютерами форм-фактора десктоп допускається використання портативних персональних комп'ютерів (ноутбуків) з діагоналлю відеомоніторів (екранів) не менше 35,56 см (14 дюймів) за умови використання відокремленої клавіатури (учнями 1 - 7 класів) та використання відокремленого маніпулятору типу "миша" (учнями 1 - 11(12) класів), а також обов'язкового чередування практичної та теоретичної частин навчального заняття.

Для проведення лабораторних та практичних робіт (дослідження фізичних, хімічних, біологічних явищ та явищ в географічній оболонці), проєктної діяльності, навчальних занять з робототехніки, військово-польових зборів допускається використання учнями 7 - 11(12) класів персонального комп'ютера форм-фактора планшетний ПК з діагоналлю екранів не менше 25,4 см (10 дюймів).

Протягом навчального заняття, після роботи з комп'ютерною технікою обов'язково повинні виконуватися комплекси вправ для профілактики зорової та статичної втоми. Комплекси вправ з рухової активності та комплекс вправ гімнастики для очей наведені у додатку 3 до цього Санітарного регламенту.

23. Забороняється використання у закладах освіти як відеомонітори (екрани) пристрої, сконструйовані на телевізійних електронно-променевих трубках.

24. Проводи чи інші провідники, через які подається електричний струм в комп'ютерній техніці, повинні бути надійно ізольовані і механічно захищені з метою запобігання ураження електричним струмом учасників освітнього процесу.

25. Не дозволяється одночасна робота за одним комп'ютером двох і більше учнів незалежно від їх віку.

26. Медичними протипоказаннями до занять учнів з персональною комп'ютерною технікою є: аномалія рефракції, некорегована міопія або гіперметропія, некорегована косоокість, епілепсія.

27. Використання друкувальних та (або) копіювальних пристроїв у навчальних приміщеннях дозволяється при відсутності учнів та по завершенню навчальних занять. Після використання таких пристроїв приміщення необхідно провітрити.

Додаток 3
до Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти

(пункт 22 розділу III)

Комплекси вправ з рухової активності та комплекс вправ гімнастики для очей

I. Комплекс вправ гімнастики для очей

1. Швидко покліпати очима, заплющити очі та посидіти спокійно, повільно рахуючи до 5. Повторити 4-5 разів.

2. Міцно заплющити очі (рахуючи до 3), розплющити очі та подивитися вдалечінь, рахуючи до 5. Повторити 4-5 разів.

3. Витягнути праву руку вперед. Стежити очима, не повертаючи голови, за повільними рухами вліво і вправо, вгору і вниз вказівного пальця витягнутої руки. Повторити 4 - 5 разів.

4. Подивитися на вказівний палець витягнутої руки на рахунок 1- 4, потім перенести погляд вдалечінь на рахунок 1-6. Повторити 4-5 разів.

У середньому темпі проробити 3-4 кругових рухів очима в правий бік, стільки ж само у лівий бік. Розслабивши очні м'язи, подивитися вдалечінь - на рахунок 1 - 6. Повторити 1 - 2 рази.

II. Примірний комплекс вправ з рухової активності (РА)

РА для покращення мозкового кровообігу

1. Вихідне положення (в. п.) - сидячи на стільці, 1 - 2 - відвести голову назад і плавно нахилити назад, 3 - 4 - голову нахилити вперед, плечі не піднімати. Повторити 4 - 6 разів. Темп повільний.

2. В. п. - сидячи, руки на поясі, 1 - поворот голови направо, 2 - в. п., 3 - поворот голови наліво, 4 - в. п. Повторити 6 - 8 разів. Темп повільний.

3. В. п. - стоячи або сидячи, руки на поясі, 1 - махом ліву руку занести через праве плече, голову повернути наліво, 2 - в. п., 3 - 4 - теж правою рукою. Повторити 4 - 6 разів. Темп повільний.

РА для зняття стомлення з плечового поясу та рук

1. В. п. - стоячи або сидячи, руки на поясі, 1 - праву руку вперед, ліву вгору, 2 - перемінити положення рук. Повторити 3 - 4 рази, потім розслаблено опустити вниз і потрясти кистями, голову нахилити вперед. Темп середній.

2. В. п. - стоячи або сидячи, кисті тильним боком на поясі, 1 - 2 - звести лікті вперед, голову нахилити вперед, 3 - 4 - лікті назад, прогнутися. Повторити 6 - 8 разів, потім руки вниз і потрясти розслаблено. Темп повільний.

3. В. п. - сидячи, руки вгору, 1 зжати кисті в кулак, 2 - розжати кисті. Повторити 6 - 8 разів, потім руки розслаблено опустити вниз і потрясти кистями. Темп середній.

РА для зняття стомлення з тулуба

1. В. п. - стійка ноги нарізно, руки за голову, 1 - різко повернути таз направо, 2 - різко повернути таз наліво. Під час поворотів плечовий пояс оставити нерухомим. Повторити 6 - 8 разів. Темп середній.

2. В. п. - стійка ноги нарізно, руки за голову, 1 - 3 - кругові рухи тазом в один бік, 4 - 6 - теж у інший бік, 7 - 8 - руки вниз і розслаблено потрясти кистями. Повторити 4 - 6 разів. Темп середній.

3. В. п. - стійка ноги нарізно, 1 - 2 - нахил вперед, права рука сковзає вздовж ноги вниз, ліва, згинаючись, вздовж тіла вгору, 3 - 4 - в. п., 5 - 8 - теж в інший бік. Повторити 6 - 8 разів. Темп середній.

РА загального впливу комплектуються з вправ для різних груп м'язів з урахуванням їх напруження в процесі діяльності.

Комплекс вправ РА для молодших школярів на навчальних заняттях з елементами письма

1. Вправа для покращення мозкового кровообігу. В. п. - сидячи, руки на поясі. 1 - поворот голови направо, 2 - в. п., 3 - поворот голови наліво, 4 - в. п., 5 - плавно нахилити голову назад, 6 - в. п., 7 - голову нахилити вперед. Повторити 4 - 6 разів. Темп повільний.

2. Вправа для зняття стомлення з мілких м'язів кисті. В. п. - сидячи, руки підняти вгору, 1 - стиснути кисті в кулак, 2 - розтиснути кисті. Повторити 6 - 8 разів, потім руки розслаблено опустити вниз і потрясти кистями. Темп середній.

3. Вправа для зняття стомлення з м'язів тулуба. В. п. - стійка ноги нарізно, руки за голову, 1 - різко повернути таз направо, 2 - різко повернути таз наліво. Під час поворотів плечовий пояс оставити нерухомим. Повторити 4 - 6 разів. Темп середній.

4. Вправа для мобілізації уваги. В. п. - стоячи, руки вздовж тулуба, 1 - праву руку на пояс, 2 - ліву руку на пояс, 3 - праву руку на плече, 4 - ліву руку на плече, 5 - праву руку вгору, 6 - ліву руку вгору, 7 - 8 - хлопки руками над головою, 9 - опустити ліву руку на плече, 10 - праву руку на плече, 11 - ліву руку на пояс, 12 - праву руку на пояс, 13 - 14 - хлопки руками по стегнах. Повторити 4 - 6 разів. Темп - 1 раз повільний, 2 - 3 рази - середній, 4 - 5 - швидкий, 6 - повільний.

Завантажити повну версію Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти

# data[].attributes.attachment_link.title
Санітарні вимоги до кабінету інформатики 2021

# data[].attributes.attachment_link.description
Наказ Міністерства охорони здоров'я України №2205 від 25.09.2020 "Про затвердження Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти". Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 10 листопада 2020 р. за № 1111/35394. Набирає чинності з 01 січня 2021 року. На даній сторінці наведено витяг з наказу стосовно вимог до кабінетів інформатики, а також комплекси вправ з рухової активності та комплекс вправ гімнастики для очей.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
У вчителів-початківців та у заступників директорів під час перевірки календарно-тематичного плануваня часто виникає питання про кількість обов'язкових практичних робіт з інформатики. Якщо раніше в програмах з інформатики в кожному розділі для кожного класу були чітко прописані теми практичних робіт, то, починаючи з 2017 року, в оновленій навчальній програмі з інформатики для 5-9 класів теми практичних робіт відсутні.

В " Методичних рекомендаціях щодо вивчення інформатики у 2017-2018 н.р.", які діють і нині, особливо для 5-6 класів, в розділі "Особливості оновленої навчальної програми для 5-9 класів для учнів, що вивчали інформатику в 2-4 класах" в пункті 7 зазначено: " Не виділяються окремі заняття практичних робіт, адже практична робота за комп'ютером повинна відбуватись майже на кожному уроці інформатики". Тобто програмою не передбачено окремих занять для практичних робіт, але учні майже на кожному уроці повинні працювати за комп'ютером.

Крім того, в цих же "Методичних рекомендаціях" майже в саому кінці присутній наступний абзац:

"При вивченні курсу інформатики передбачається проведення різних видів практичних робіт: демонстраційних, тренувальних, практичних, лабораторних, які спрямовані на відпрацювання окремих технологічних прийомів, а також практикумів - інтегрованих практичних робіт (проектів), орієнтованих на отримання цілісного змістовного результату. У завданнях до практичних робіт слід передбачати використання актуального для учнів змістовного матеріалу й завдань з інших предметних областей. Встановлення кількості практичних робіт з обов'язковим оцінюванням і кількості тематичних оцінювань в курсі інформатики повинно здійснюватися з урахуванням обсягу навчального часу, що відводиться на викладання предмету в конкретному класі. Рекомендуємо тематичне оцінювання здійснювати в кінці кожної теми навчальної програми, об'єднуючи роботи з невеликих тем (до 5 годин) із наступними підсумковими роботами на кожному 8-10 уроці, а кількість практичних робіт з обов'язковим оцінюванням рекомендуємо встановлювати на рівні 25% від загального обсягу навчального часу, який відводиться на вивчення предмету (якщо в тексті навчальної програми відсутній перелік практичних робіт з обов'язковим оцінюванням). Оцінки за обов'язкові роботи мають бути занесені вчителем до класного журналу. Інші види практичної діяльності учнів (демонстраційні, тренувальні роботи, практикуми) оцінюються в разі потреби".
З усього вище наведеного виділимо основне:

1. в навчальній програмі з інформатики не виділяються окремі заняття практичних робіт;

2. практична робота за комп'ютером повинна відбуватись майже на кожному уроці інформатики;

3. кількість практичних робіт з обов'язковим оцінюванням рекомендовано встановлювати на рівні 25% від загального обсягу навчального часу.

Можливо стане в пригоді:

# data[].attributes.attachment_link.title
Кількість практичних робіт з інформатики

# data[].attributes.attachment_link.description
У вчителів-початківців та у заступників директорів під час перевірки календарно-тематичного плануваня часто виникає питання про кількість обов'язкових практичних робіт з інформатики. Якщо раніше в програмах з інформатики в кожному розділі для кожного класу були чітко прописані теми практичних робіт, то, починаючи з 2017 року, в оновленій навчальній програмі з інформатики для 5-9 класів теми практичних робіт відсутні.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Якщо в вашому навчальному закладі планують придбати комп'ютерну техніку за рахунок державного або місцевого бюджету, то для проведення тендера виникає потреба підготувати вимоги до комп'ютерного обладнання.

Для підготовки таких вимог потрібно керуватись Наказом МОН України № 1440 від 02.11.2017 "Про затвердження Типового переліку комп'ютерного обладнання для закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти"

Цей Типовий перелік визначає вимоги до комп'ютерного обладнання, яким комплектуються навчальні приміщення (класи, групи, майстерні, аудиторії) закладів освіти, крім бібліотек.

В Переліку наведено технічні специфікації персональних комп'ютерів наступних форм-факторів:

А також вимоги до:

пристроїв та обладнання для побудови дротової мережі в кабінетах;

пристроїв та обладнання для побудови бездротової мережі в кабінетах;

додаткового обладнання для планшетних ПК та ПК форм-фактора ноутбук.

Наказ МОН України № 574 від 29.04.2020 "Про затвердження Типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій" містить вимоги до наступного обладнання:

3D принтер, 3D сканер, 3D ручка, цифрові верстати, інше обладнання для STEM-лабораторій;

мультимедійне обладнання - мультимедійний проектор, інтерактивна дошка, інтерактивна панель, багатофункціональний пристрій (принтер-сканер-копір), акустична система, та інше;

засоби навчання і обладнання для кабінетів біології, географії, математики, фізики, хімії.

Для полегшення процесу підготовки документації для проведення тендера підготовлено таблицю "Специфікація комп'ютерного обладнання для кабінету інформатики 2021 (ПК форм-фактора десктоп)".

В таблиці представлено наступні дані:

Специфікація комплекту комп'ютерного обладнання для педагогічного працівника.

Специфікація комплекту комп'ютерного обладнання для здобувача освіти.

Специфікація додаткового обладнання.

Для кожної частини обладнання представлено таку інформацію:

Назва обладнання.

Вимоги Типового переліку.

Вимоги для тендера.

Приклад обладнання .

Орієнтовна ціна, грн.

# data[].attributes.attachment_link.title
Вимоги до комп'ютерної техніки в школі. Приклад конфігурації обладнання

# data[].attributes.attachment_link.description
Якщо в вашому навчальному закладі планують придбати комп'ютерну техніку за рахунок державного або місцевого бюджету, то для проведення тендера виникає потреба підготувати вимоги до комп'ютерного обладнання. Для підготовки таких вимог потрібно керуватись Наказом МОН України № 1440 від 02.11.2017 "Про затвердження Типового переліку комп'ютерного обладнання для закладів дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти" Цей Типовий перелік визначає вимоги до комп'ютерного обладнання, яким комплектуються навчальні приміщення (класи, групи, майстерні, аудиторії) закладів освіти, крім бібліотек.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Поділ класу на групи при вивченні інформатики визначається наказом МОН України №128 від 20.02.2002 "Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах"

В пункті 7 Додатку 2 "Порядок поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах" до Наказу зазначено: "При проведенні практичних занять з інформатики з використанням комп'ютерів клас ділиться на 2 групи, але не менше 8 учнів у групі"

Тобто, якщо в класі 16 і більше учнів, то такий клас повинен ділитись на дві групи при вивченні інформатики.

Часто виникає питання до формулювання "при проведенні практичних занять з інформатики". Саме це формулювання дає привід адміністрації закладу ділити клас на групи при вивченні інформатики не на всіх уроках, а лише на тих, на яких проводиться практична робота. Але, в " Методичних рекомендаціях щодо вивчення інформатики у 2017-2018 н.р.", які діють і нині, в пункті 7 зазначено: "Не виділяються окремі заняття практичних робіт, адже практична робота за комп'ютером повинна відбуватись майже на кожному уроці інформатики". Це означає, що в кожному класі на кожному уроці інформатики клас повинен ділитись на дві групи, якщо в класі не менше 16 учнів.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Адміністратор

# data[].attributes.attachment_link.title
Поділ класів на групи при вивченні інформатики

# data[].attributes.attachment_link.description
Поділ класу на групи при вивченні інформатики визначається наказом МОН України №128 від 20.02.2002 "Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Доплату вчителю інформатики за обслуговування комп'ютерної техніки визначає стаття 24 Закону України "Про повну загальну середню освіту", а саме частина 3 пункт 2.ґ. Закон було прийнято Верховною Радою 16 січня 2020 року.
Розмір доплати за обслуговування комп'ютерної техніки встановлюється у розмірі 10-15 відсотків у співвідношенні до тарифної ставки.
Конкретний розмір доплати встановлюється керівником закладу за погодженням із профспілковим комітетом.

Крім доплати за обслуговування комп'ютерної техніки вчитель інформатики повинен отримувати і доплату за завідування кабінетом інформатики.

# data[].attributes.attachment_link.title
Доплата за обслуговування комп'ютерної техніки

# data[].attributes.attachment_link.description
Доплату вчителю інформатики за обслуговування комп'ютерної техніки визначає стаття 24 Закону України "Про повну загальну середню освіту", а саме частина 3 пункт 2.ґ. Закон було прийнято Верховною Радою 16 січня 2020 року. Розмір доплати за обслуговування комп'ютерної техніки встановлюється у розмірі 10-15 відсотків у співвідношенні до тарифної ставки.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Доплата вчителю за завідування кабінетом інформатики визначається статтею 24 Закону України "Про повну загальну середню освіту", а саме частиною 3 пунктом 2.в. Закон було прийнято Верховною Радою 16 січня 2020 року.
Розмір доплати за завідування кабінетом інформатики встановлюється у розмірі 15-20 відсотків у співвідношенні до тарифної ставки.
Конкретний розмір доплати встановлюється керівником закладу за погодженням із профспілковим комітетом.

Крім доплати за завідування кабінетом інформатики вчитель інфроматики повинен отримувати і доплату за обслуговування комп'ютерної техніки кабінету, незалежно від наявності посади інженера-електроніка.

# data[].attributes.attachment_link.title
Доплата за завідування кабінетом інформатики

# data[].attributes.attachment_link.description
Доплата вчителю за завідування кабінетом інформатики визначається статтею 24 Закону України "Про повну загальну середню освіту", а саме частиною 3 пунктом 2.в. Закон було прийнято Верховною Радою 16 січня 2020 року. Розмір доплати за завідування кабінетом інформатики встановлюється у розмірі 15-20 відсотків у співвідношенні до тарифної ставки.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Адміністратор

# data[].attributes.attachment_link.title
Підручник Інформатика 5 клас Морзе 2022

# data[].attributes.attachment_link.description
Інформатика. Підручник для 5 класу. Й. Я. Ривкінд та інші. Київ, "Генеза", 2018 р.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Інформатика. Підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти.

Автори: Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько В. В.

Модельна навчальна програма: Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько В. В.

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України

Київ

"Генеза"

2022 р.

Сторінок: 314

Завантажити

Інші підручники з інформатики для 5 класу

Інші підручники з інформатики автора Ривкінд

# data[].attributes.attachment_link.title
Підручник Інформатика 5 клас Ривкінд 2022 НУШ - informatik.pp.ua

# data[].attributes.attachment_link.description
Підручник з інформатики для 5 класу 2022 ✅ НУШ ⭐ Ривкінд, Лисенко, Чернікова, Шакотько ➨ Завантажити

# data[].attributes.attachment_link.title
Підручник Інформатика 5 клас Тріщук 2022

# data[].attributes.attachment_link.description
Інформатика. Підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти. Автор: Інна Тріщук Модельна навчальна програма: Пасічник О. В., Чернікова Л. А. Рекомендовано Міністерством освіти і науки України Тернопіль "Навчальна книга - Богдан" 2022 р. Сторінок: 248

# data[].attributes.attachment_link.title
Підручник Інформатика 9 клас Морзе 2022

# data[].attributes.attachment_link.description
Інформатика. Підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти Автори: Морзе Н. В., Барна О. В. Схвалено для використання в освітньому процесі Київ УОВЦ "Оріон" 2022 р. {jd_file file==126} Користуєтесь підручником? Поділіться ним з друзями!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
На початку жовтня 2021 року багато користувачів комп'ютерів з операційними системами Windows 7 та Windows XP під час роботі в браузері Google Chrome, Opera та інших зіштовхнулись з помилкою "З'єднання не конфіденційне" або "Цей сайт не може забезпечити захищене з'єднання". Багато сайтів перестали завантажуватись і стали недоступними. В той же час, користувачі Windows 10 такої помилки не спостерігали.

Чому з'явилась помилка "З'єднання не конфіденційне"

Справа в тому, що 30 вересня 2021 року закінчився термін дії кореневого сертифікату DST Root CA X3. Через це пристрої, що застаріли і які давно не отримували оновлень (ті, що працюють під керівництвом Windows 7 та Windows XP) і не підтримують новий кореневий сертифікат ISRG Root X1, перестали довіряти старому сертифікату. Тому, під час відвідування сайтів, які використовують сертифікати від Let's Encrypt, браузер попереджає або не може встановити захищене з'єднання.

Як відключити помилку "З'єднання не конфіденційне"

Як виправити для Windows XP

Поки що єдиним перевіреним засобом, який дозволяє уникнути даної помилки в Windows XP є використання браузера Mozilla Firefox. Останньої версією Firefox, що працює під Windwox XP є версія 52.9.

Завантажити Mozilla Firefox 52.9 з україномовним інтерфейсом для Windows XP можна за посиланням.

Що робити для Windows 7

Для розв'язання даної проблеми в Windows 7 потрібно самостійно встановити в системі кореневий сертифікат.

Встановлення кореневого сертифікату в Windows 7

1. Завантажте кореневий сертифікат ISRG Root X1 для Windows 7 з сайту Let's Encrypt в формате der, або з сайту informatik.pp.ua

2. Запустіть файл, що скачали. Дозвольте його відкриття

3. У вікні, що відкрилось, оберіть кнопку "Установить сертификат..." (Встановити сертифікат)

4. У вікні "Выбор хранилища сертификата" (Вибір сховища сертифіката) оберіть папку "Доверенные корневые центры сертификации" (Довірені кореневі центри сертифікації) та оберіть кнопку "ОК"

5. На наступному кроці майстра оберіть кнопку "Готово".

6. У наступному вікні оберіть кнопку "ОК"

Після встановлення сертифікату перевірте роботу браузера. Якщо деякі сайти все ще не відкриваються, очистіть історію і кеш браузера.

# data[].attributes.attachment_link.title
Помилка в браузері "З'єднання не конфіденційне"

# data[].attributes.attachment_link.description
На початку жовтня 2021 року багато користувачів комп'ютерів з операційними системами Windows 7 та Windows XP під час роботі в браузері Google Chrome, Opera та інших зіштовхнулись з помилкою "З'єднання не конфіденційне" або "Цей сайт не може забезпечити захищене з'єднання". Багато сайтів перестали завантажуватись і стали недоступними.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Кольорові зображення видатних вчених-інформатиків, виконані в одному стилі.
Характеристики:

Розмір: 300*420 мм

Роздільна здатність: 300 пікс/дюйм

Формат: TIFF

Кількість портретів: 8

Зображення високої якості, готові для друку як на високоякісному друкарському обладнанні, так і на звичайному принтері.

1. Блез Паскаль (1623-1662)

2. Готфрид Вільгельм Лейбніц (1646-1716)

3. Чарльз Беббідж (1791-1871)

4. Ада Августа Лавлейс (1815-1852)

5. Джон фон Нейман (1903-1657)

6. Сергій Олексійович Лебедєв (1902-1974)

7. Катерина Логвинівна Ющенко (1919-2001)

8. Віктор Михайлович Глушков (1923-1982)

На сайті представлено зображення для попереднього перегляду. Умови отримання зображень високої якості можна запитати на сторінці Контакти

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
онлайн тести з інформатики

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
вправи з інформатики

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
завдання з інформатики

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
програми з інформатики

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
календарні плани з інформатики

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
презентації з інформатики

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
підручники з інформатики

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
технічна підтримка

# data[].attributes.attachment_link.title
Портрети видатних інформатиків

# data[].attributes.attachment_link.description
Кольорові зображення видатних вчених-інформатиків, виконані в одному стилі. Характеристики: Розмір: 300*420 мм Роздільна здатність: 300 пікс/дюйм Формат: TIFF Кількість портретів: 8 Зображення високої якості, готові для друку як на високоякісному друкарському обладнанні, так і на звичайному принтері.

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформатика_5-6кл_Ривкінд_та_ін..pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформатика_5-6кл_Морзе_Барна.pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформатика_5-6кл_Завадський_та_ін..pdf

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформатика_5-6кл_Пасічник_Чернікова.pdf

# data[].attributes.headline
оцінювання результатів навчання 

# data[].attributes.subject
оцінювання результатів навчання 

# data[].attributes.attachment_link.title
День перший. Інтернет-конференція «Особливості викладання в НУШ 5 клас»

# data[].attributes.attachment_link.title
НУШ у 5 класі: освітня та модельні програми, типи оцінювання, оформлення документації

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Корпорація Ранок

# data[].attributes.attachment_link.title
Аналіз модельних програм для 5-6 класів Нової української  школи з інформатики

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація підручника з інформатики 5 клас НУШ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Видавництво Генеза

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформатика. 5 клас

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Проєкт Якість_освіти

# data[].attributes.attachment_link.title
Організація освітнього процесу у 5-х класах НУШ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олексій Лесик

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформатика 5 клас НУШ впевнений старт

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олексій Лесик

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформатика 5 клас НУШ впевнений старт

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар «Інформатика-5&НУШ: впевнений старт», 27.01.2022

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НМЦ професійного розвитку педагогічних працівників

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар 09.09.21р. "Особливості оцінювання в 5 класі НУШ"

# data[].attributes.attachment_link.title
Модельна навчальна програма – навчальна програма – тематичне планування: що має зробити вчитель?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Проєкт Якість_освіти

# data[].attributes.attachment_link.title
Підручник "Інформатика". 5 клас. НУШ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Видавництво Навчальна книга — Богдан

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація підручника "Інформатика. 5 клас" Тріщук І.В.