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ALFREDO MARTINEZ - PRUEBA PILOTO - ACT 3

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ALFREDO MARTINEZ - ACT 2 - DISEÑO ESTANDARIZADO

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Unite 1 - Simple Present - My Daily Routine

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English Lesson  1 - The Cardinal Numbers - Week #1

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English Lesson  1 - The Cardinal Numbers - Week #1

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https://www.youtube.com/watch?v=dNP6L6y7ZEM

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Numbers 1-100 in English | Numbers from 1 to 100 in English with Pronunciation | Learn English

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Find Me Please - Frequency Adverbs - Week #2

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Find Me Please - Frequency Adverbs - Week #2

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https://thewordsearch.com/puzzle/3976851/frecuency-adverbs-in-simple-present/

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Words that indicate how often a person or group of people do thier routine activities

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Virtual quiz 4 - Affirmative Sentences in Simple Present - Week #2

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Virtual quiz 4 - Affirmative Sentences in Simple Present - Week #2

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https://quizizz.com/join?gc=61303421

PLAY!!

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Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

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English Lesson 5 - The Frequency Adverbs - Week #2 

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English Lesson 5 - The Frequency Adverbs - Week #2 

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https://www.youtube.com/watch?v=70aq3hZhrXw

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✅ Lección 17: Adverbios de frecuencia en presente simple | Aprende a usarlos correctamente

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Alfredo Alfonso Martinez Acosta

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Virtual Quiz 6 - Affirmative Sentences With Third Person - Week #3

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Virtual Quiz 6 - Affirmative Sentences With Third Person - Week #3

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https://quizizz.com/join?gc=41378429

LET´S GO!!

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Quizizz: You’ve been invited to a Quizizz game

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Our English Class - Week Number 1
Viernes, 2 de septiembre · 6:00 – 7:00pm
Información para unirse a Google Meet
Enlace a la videollamada: https://meet.google.com/hib-vhrt-ocd

Our English Class  - Week Number 2
Viernes, 9 de septiembre · 6:00 – 7:00pm
Información para unirse a Google Meet
Enlace a la videollamada: https://meet.google.com/hib-vhrt-ocd

Our English Class - Week Number 3
Viernes, 16 de septiembre · 6:00 – 7:00pm
Información para unirse a Google Meet
Enlace a la videollamada: https://meet.google.com/hib-vhrt-ocd

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https://padlet.com/pensamientoalienigena89/Bookmarks

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La unidad 1 del presente simple, es una unidad que cuenta con un contenido temático muy dinámico, además de una variedad de subtemas que se complementan las unas alas otras fomentando un agradable entorno de aprendizaje, en el cual se objetiva la reproducción de expresiones de manera oral y escrita usando el contexto del verbo en el presente. Dentro de esta unidad, se trabajara una temática muy dinámica que nos permite poner en modo practica el aglomerado de temas que serán expuestos dentro de la misma, a este se le conoce como el My Daily Routine, en el cual la meta es el reproducir una vasta serie de actividades de manera secuencial que expresen a un sujeto generando una acción con determinada frecuencia y especifica hora del día, iniciando desde la acción despertar y culminando con irse a dormir.

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English Lesson 6 - Affirmative Sentences With Third Person - Week #3

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English Lesson 6 - Affirmative Sentences With Third Person - Week #3

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https://www.youtube.com/watch?v=m0kTGL6Flzg

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English Lesson 3 - Sentences In Simple Present - Week #2

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English Lesson 3 - Sentences In Simple Present - Week #2

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https://www.youtube.com/watch?v=8s8Fpz0XDQs

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Simple present / presente simple / cuándo lo uso?

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English Lesson 2 - Telling The Time - Week #1

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English Lesson 2 - Telling The Time - Week #1

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https://www.youtube.com/watch?v=uQ6E_Gu_IgU

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https://quizizz.com/join?gc=29682941

TRY!!

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ALFREDO MARTINEZ - ACT- ANALISIS Y PLANEACION - ACT 1

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English Lesson 4 - The Daily Routine Verbs (Common) - Week #2 

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English Lesson 4 - The Daily Routine Verbs (Common) - Week #2 

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https://www.youtube.com/watch?v=zNDIhOXy3IU

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1. Gramatica (50 pts): Se tendrá en cuenta en orden en que se estructuran las oraciones.

2. Pronunciacion (50 pts): Se tendrá en cuenta el esfuerzo de querer ejecutar una buena pronunciación.

3. Seguridad y dominio de sí mismo: Se tendrá en cuenta la serenidad al momento de expresar las oraciones de manera oral.

4. Integridad y responsabilidad: Se tendrá en cuenta la honestidad en la gestión  de la actividad y, la adecuada y completa realización.

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Virtual Quiz 2 - Telling The Time - Week #1

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Virtual Quiz 2 - Telling The Time - Week #1

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https://quizizz.com/join?gc=40878717

FOCUS!!

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La Unidad 1 – Simple Presente (My daily routine) tiene un enfoque totalmente digital (online) con acompañamiento del instructor por medio de la sesión en línea una vez a la semana para resolución de dudas, refuerzo de temas y apoyo en pronunciación, por ende, será imprescindible el uso del internet para su interacción y desarrollo de los objetivos propuestos. Dentro de esta temática encontraremos actividades de aprendizaje y evidencias que buscan el fortalecimiento de las habilidades lingüísticas de manera individual; actividades y evidencias que luego serán objetos de minuciosa evaluación, en las que se  tendrán en cuenta puntos cualitativos y cuantitativos, con los que se busca medir el progreso de los aprendices de manera más profunda y clara.

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Nuestro enfoque pedagógico esta en marcado en un modelo educativo constructivista, en donde ofrecemos a nuestra comunidad estudiantil un espacio virtual donde los aprendices puedan generar la capacidad de aprender a desarrollar su propias reflexiones y conocimientos; por lo que el objetivo central en esta dinámica educativa es brindar  las instrucciones, herramientas e ilustraciones que todo aprendiente del idioma  debe tener en cuenta para desarrollar el acoplamiento óptimo de las habilidades del  inglés simultáneamente con el uso e implementación de las normas gramaticales de la mejor manera en el habla.

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Virtual Quiz  1 - The Cardinal Numbers - Week #1 

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Virtual Quiz  1 - The Cardinal Numbers - Week #1 

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https://quizizz.com/join?gc=15450749

Learn!!

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Quizizz: You’ve been invited to a Quizizz game

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Virtual Quiz 3 - The Basic Verbs - Week #2 

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Virtual Quiz 3 - The Basic Verbs - Week #2 

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https://quizizz.com/join?gc=03468541

ENJOY!!

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Englis Lesson 7 - Using Connectors For Daily Routines - Week #3

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Englis Lesson 7 - Using Connectors For Daily Routines - Week #3

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https://www.youtube.com/watch?v=Fr00BsHUmxU

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Francisco Ochoa Inglés Fácil | Pacho8a Inglés

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¿Como hablar de mi rutina en inglés con días, horas y conectores? | Clases inglés

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Presente Simple

Semana 1

·         Numeros cardinales en ingles

·         La hora en ingles

·         Sesión en línea – Trabajo colaborativo

Semana 2

·         Oraciones en el presente simple en ingles

·         Verbos Rutinarios en ingles

·         Adverbio de frecuencia en ingles

·         Sesión en línea – Trabajo colaborativo

Semana 3

·         Terceras personas en el presente simple en ingles

·         Conectores secuenciales cotidianos en inglés

·         Sesión en línea – Trabajo colaborativo

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Tiempo estimado para el desarrollo del curso/unidad

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Tiempo estimado para el desarrollo del curso/unidad

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Tomando como referencia los múltiples videos a visualizar, la cantidad de quizizz virtuales a confrontar y las actividades a evidenciar, nuestro tiempo de trabajo activo dota de 3 semanas para la realización y entrega de evidencias.

-          Semana 1: Interacción y apropiación de los números cardinales y manejo de  la hora en inglés, y realización de actividades de prueba de conocimientos.

-          Semana 2: interpretación del presenta simple, estructuración de oraciones afirmativas y negativas dentro del presente simple; e interacción con los verbos, los adverbios de frecuencia y breves conectores lógicos que generan orden y secuencia.

-          Semana 3: Interpretación de las terceras personas en el presente simple y ejecución de expresiones afirmativas con los pronombres personales She, He y It; y entrega de evidencia.

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Objetivo General: Generar completa interacción de manera auditiva y oral, y aprendizaje de los verbos de uso común de manera secuencial y coherente, de tal forma se influencie sólidamente la construcción de oraciones que expresen actividades rutinarias con coherencia y orden cronológico.

Objetivos específicos:

-          Familiarizar la implementación de los números cardinales, su pronunciación y correcto uso, especialmente los implícitos en la expresión de la hora.

-          Generar dominio de la realización de preguntas y respuestas sobre cómo  se expresa y solicita la hora en inglés, y su uso secuencial al momento de expresar la hora de actividades y/o eventos específicos.