# data[].attributes.headline
Професійний стандарт керівника (директора) ЗДО

# data[].attributes.subject
Професійний стандарт керівника (директора) ЗДО

# data[].attributes.attachment_link.title
Професійні стандарти

# data[].attributes.attachment_link.description
ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНДАРТУ "КЕРІВНИК (ДИРЕКТОР) ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ" ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНДАРТУ "ВИХОВАТЕЛЬ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ" ПРОФЕСІЙНИЙ СТАНДАРТ КЕРІВНИКА (ДИРЕКТОРА) ЗАКЛ

# data[].attributes.headline
Професійний стандарт вихователя ЗДО

# data[].attributes.subject
Професійний стандарт вихователя ЗДО

# data[].attributes.attachment_link.title
Професійні стандарти

# data[].attributes.attachment_link.description
ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНДАРТУ "КЕРІВНИК (ДИРЕКТОР) ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ" ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНДАРТУ "ВИХОВАТЕЛЬ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ" ПРОФЕСІЙНИЙ СТАНДАРТ КЕРІВНИКА (ДИРЕКТОРА) ЗАКЛ

# data[].attributes.headline
«Як організувати перебування дітей дошкільного віку у сховищі: психолого-педагогічний аспект»

# data[].attributes.subject
«Як організувати перебування дітей дошкільного віку у сховищі: психолого-педагогічний аспект»

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Новий навчальний рік в умовах дії правового режиму воєнного стану потребує великих змін щодо організації освітнього процесу. І, насамперед, це стосується саме роботи під час повітряних тривог чи небезпечних ситуацій.

Освітнє середовище, в якому перебуватимуть діти, має бути не лише безпечним, а й комфортним. Як організувати роботу з дітьми в захисних спорудах чи бомбосховищах, щоб воно було інформативним, цікавим, стимулюючим, читайте в статті методиста відділу дошкільної та початкової освіти Державної установи "Український інститут розвитку освіти" ( УІРО) Оксани Гури в науково-методичному журналі " Дошкільне виховання" №7-8 2022 " Організація роботи з дітьми в захисних спорудах чи бомбосховищах ".

Радимо звернути увагу на поради Катерини Довгопол, кандидата психологічних наук, дитячого психолога, старшого наукового співробітника Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, волонтерки проєкту " Підтримай дитину": " Як організувати перебування дітей дошкільного віку у сховищі: психолого-педагогічний аспект ".

Переглянути - Як організувати перебування дітей дошкільного віку у сховищі: психолого-педагогічний аспект

# data[].attributes.attachment_link.title
Готуючись до нового навчального року

# data[].attributes.attachment_link.description
Новий навчальний рік в умовах дії правового режиму воєнного стану потребує великих змін щодо організації освітнього процесу. І, насамперед, це стосується саме роботи під час повітряних тривог чи небезпечних ситуацій. Освітнє середовище, в якому перебуватимуть діти, має бути не лише безпечним, а й комфортним.

# data[].attributes.headline
Презентація парціальної програми духовно-морального виховання дітей дошкільного віку “Зерно любові”

# data[].attributes.subject
Презентація парціальної програми духовно-морального виховання дітей дошкільного віку “Зерно любові”

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація парціальної програми духовно-морального виховання дітей дошкільного віку "Зерно любові"

# data[].attributes.attachment_link.description
Міністерство освіти і науки України (далі - МОН) спільно з Державною установою "Український інститут розвитку освіти" (далі - УІРО) та видавництвом " Ранок" продовжують Всеукраїнський онлайн-марафон " Реалізація змісту Державного стандарту дошкільної освіти в парціальних програмах " і запрошує до участі в марафоні педагогів, батьків та всіх охочих, хто опікується моральним вихованням дітей дошкільного віку.

# data[].attributes.headline
Щодо методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти

# data[].attributes.subject
Щодо методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

№ 1/9-148 від 16 березня 2021 року

Департаменти (управління) освіти і
науки обласних та Київської міської
державних адміністрацій

Інститути післядипломної
педагогічної освіти (Академії
неперервної освіти)
Щодо методичних рекомендацій
до оновленого Базового
компонента дошкільної освіти
Надсилаємо методичні рекомендації до оновленого Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти).

Просимо довести зазначену інформацію до відома працівників управлінь (відділів) освіти об'єднаних територіальних громад, районів (міст); центрів професійного розвитку педагогічних працівників; керівників і педагогічних працівників закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти дітей відповідного віку.

Додаток: на 58 арк.

Заступник Міністра Віра Рогова

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
щодо методичних рекомендацій до оновленого базового компонента дошкільної освіти

# data[].attributes.attachment_link.title
Щодо методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти

# data[].attributes.headline
Як створити внутрішню систему забезпечення якості освіти

# data[].attributes.subject
Як створити внутрішню систему забезпечення якості освіти

# data[].attributes.attachment_link.title
Як створити внутрішню систему забезпечення якості освіти

# data[].attributes.attachment_link.description
Як створити внутрішню систему забезпечення якості освіти

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Європейська система якості освіти

Представлено основні показники якості освіти, такі як доступність, інклюзивність, підтримка педагогічних кадрів, освітня програма, моніторинг та оцінка.

Спікерка: Наталія Софій, перша заступниця директора Українського інституту розвитку освіти, канд. пед. наук.

# data[].attributes.attachment_link.title
Платформа розвитку дошкільнят | Європейська система якості освіти

# data[].attributes.attachment_link.description
Європейська система якості освіти Представлено основні показники якості освіти, такі як доступність, інклюзивність, підтримка педагогічних кадрів, освітня програма, моніторинг та оцінка. Спікерка: Наталія Софій, перша заступниця директора Українського інституту розвитку освіти, канд. пед. наук.

# data[].attributes.headline
Про атестацію та підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти у період воєнного стану в Україні

# data[].attributes.subject
Про атестацію та підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти у період воєнного стану в Україні

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

№ 1/12392-22 від 21 жовтня 2022 року

Керівникам департаментів (управлінь)
освіти і науки обласних,
Київської міської державних
(військово-цивільних) адміністрацій

Керівникам закладів дошкільної освіти
Про атестацію та підвищення
кваліфікації педагогічних працівників
закладів дошкільної освіти
у період воєнного стану в Україні
Шановні колеги!

У зв'язку з надходженням до Міністерства звернень і запитів щодо проведення атестації та підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2022/2023 навчальному році в умовах воєнного стану, введеним відповідно до Указу Президента України "Про введення воєнного стану в Україні", затвердженого Законом України від 24 лютого 2022 року № 2102-ІХ "Про затвердження Указу Президента України "Про введення воєнного стану в Україні" (із змінами), повідомляємо про наступне.

Проведення атестації та підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів освіти регламентують такі нормативні документи:

Закон України "Про освіту" (ст. 50);

Закон України "Про дошкільну освіту" (ст.32);

Типове положення про атестацію педагогічних працівників (наказ МОН від 06.10.2010 № 930 (зі змінами);

Постанови Кабінету Міністрів України від 23.12.2015 № 1109 "Про затвердження переліку кваліфікаційних категорій і педагогічних звань педагогічних працівників" (зі змінами) та від 21.08.2019 № 800 "Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників" (зі змінами).

З метою зменшення ризиків завдання шкоди життю і здоров'ю, враховуючи поточну ситуацію в країні та керуючись інтересами педагогічних працівників, які атестується в умовах воєнного стану, Міністерством освіти і науки було рекомендовано перенести атестацію педагогічних працівників (лист від 15.03.2022 № 1/3454-22 "Про перенесення атестації педагогічних працівників у 2022 році).

Звертаємо увагу, що рішення про перенесення атестації ще на один рік може прийматися атестаційними комісіями в будь-які строки та з будь-яких поважних причин (п.3.2., 3.20. розділу III Типового положення).

За педагогічними працівниками, у випадку перенесення їх атестації, зберігаються раніше присвоєні кваліфікаційні категорії та педагогічні звання.

У 2022/2023 навчальному році рекомендуємо завершити проведення атестації педагогів, діяльність яких вивчена до 24 лютого 2022 року, але атестацію перенесено на рік. Наголошуємо, що результати атестації можуть змінюватися лише за рішенням атестаційної комісії.

При необхідності, рекомендуємо скоротити кількість членів атестаційної комісії до мінімальної та проводити засідання атестаційної комісії в режимі онлайн. Для цього, у наказі керівника закладу освіти "Про створення атестаційної комісії та затвердження її складу" доцільно зазначити про можливість проведення засідань атестаційної комісії в режимі онлайн, з фіксацією результатів електронного голосування (за потребою). У випадку відсутності у педагогічного працівника, який атестується, можливості підключитися в режимі онлайн, засідання може проходити без його участі.

У випадку призупинення дії трудового договору (тимчасового припинення роботодавцем забезпечення працівника роботою і тимчасового припинення працівником виконання роботи за укладеним трудовим договором у зв'язку зі збройною агресією проти України, що виключає можливість обох сторін трудових відносин виконувати обов'язки, передбачені трудовим договором (ст. 13 Закону України "Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану" від 15.03.2022 № 2136-ІХ), атестація педагогічного працівника не проводиться. Адже, на термін призупинення дії трудового договору роботодавець не мусить надавати працівникові зарплату навіть частково.

При цьому, враховуючи поточну ситуацію в регіоні та бажання педагогічного працівника, з яким призупинено дію трудового договору, проведення атестації можливе за рішенням атестаційної комісії. Це стосується і працівників, яким оголошено простій.

Просимо врахувати, що при атестації педагогів, які працюють на двох і більше посадах, варто поєднати терміни атестації: провести атестацію за різними посадами в один рік. При цьому при атестації за кожною посадою оформляється окремий атестаційний лист.

Щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників: кожен педагог може самостійно обирати форми навчання, програми і освітні заклади.

Законом України "Про освіту" педагогам гарантується вільний вибір освітніх програм, форм навчання, закладів освіти, установ і організацій, інших суб'єктів освітньої діяльності, що здійснюють підвищення кваліфікації та перепідготовку педагогічних працівників, є можливість вільно обирати види (навчання за освітньою програмою, стажування, участь у сертифікаційних програмах, тренінгах, семінарах, семінарах-практикумах, семінарах-нарадах, семінарах-тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо) та форми (інституційна, дуальна, на робочому місці (на виробництві) підвищення кваліфікації.

З повагою
заступник Міністра Віра Рогова

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
про атестацію та підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти у період воєнного стану в україні

# data[].attributes.attachment_link.title
Про атестацію та підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти у період воєнного стану в Україні

# data[].attributes.headline
Про забезпечення якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти за результатами дослідження ECERS-3

# data[].attributes.subject
Про забезпечення якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти за результатами дослідження ECERS-3

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Лист МОН № 1/11743 від 06.10.22 року

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

№ 1/11743 від 06 жовтня 2022 року

Керівникам департаментів (управлінь) освіти і
науки обласних, Київської міської
військових адміністрацій

Керівникам закладів післядипломної педагогічної
освіти, інших суб'єктів підвищення кваліфікації
педагогічних працівників

Керівникам центрів професійного розвитку
педагогічних працівників

Керівникам закладів дошкільної освіти
Про забезпечення якості освітнього процесу
в закладах дошкільної освіти за результатами
дослідження ECERS-3
Шановні колеги!

На виконання наказу Міністерства освіти і науки від 07.07.2022 № 615 "Про затвердження звіту за результатами основного етапу польового дослідження оцінки якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти за методикою ECERS-3" надсилаємо Методичні рекомендації з питань забезпечення якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти за результатами дослідження ECERS-3 ( додаються).

Просимо довести зазначену інформацію до відома працівників органів управління освітою міських, селищних і сільських рад та закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти.

Додаток: на 21 арк. в 1 прим.

З повагою
Заступник Міністра Віра Рогова

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
про забезпечення якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти за результатами дослідження ecers-3

# data[].attributes.attachment_link.title
Про забезпечення якості освітнього процесу в закладах дошкільної освіти за результатами дослідження ECERS-3

# data[].attributes.headline
Щодо відрахування дітей із закладів дошкільної освіти в умовах війни

# data[].attributes.subject
Щодо відрахування дітей із закладів дошкільної освіти в умовах війни

# data[].attributes.attachment_link.title
Щодо відрахування дітей із закладів дошкільної освіти в умовах війни

# data[].attributes.headline
Впровадження альтернативної програми «STREAM- освіта або Стежинки у Всесвіт в закладі дошкільної освіти»

# data[].attributes.subject
Впровадження альтернативної програми «STREAM- освіта або Стежинки у Всесвіт в закладі дошкільної освіти»

# data[].attributes.headline
ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ ДІТЕЙ

# data[].attributes.subject
ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ ДІТЕЙ

# data[].attributes.attachment_link.title
Міністерство освіти і науки України - Програми розвитку дітей

# data[].attributes.attachment_link.description
Команда підтримки відновлення та реформ Міністерства освіти і науки України

# data[].attributes.headline
Методичні рекомендації щодо впровадження Професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти»

# data[].attributes.subject
Методичні рекомендації щодо впровадження Професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти»

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Міністерством освіти і науки України та Державною установою "Український інститут розвитку освіти" розроблено Методичні рекомендації щодо впровадження Професійного стандарту " Вихователь закладу дошкільної освіти" (далі - Професійний стандарт).

Основна мета - надати практичні рекомендації педагогічним працівникам, керівникам (директорам) закладів дошкільної освіти, відділам/управлінням освітою, структурним підрозділам, центрам професійного розвитку педагогічних працівників, закладам вищої, фахової передвищої освіти, суб'єктам підвищення кваліфікації щодо використання та впровадження Професійного стандарту.

Документ розкриває структуру та зміст Професійного стандарту, містить рекомендації щодо його використання цільовою аудиторією. Окрім того, у додатках розміщено перелік корисних ресурсів щодо формування та розвитку професійних компетентностей і нормативно-правову базу, що регулює професійну діяльність вихователя закладу дошкільної освіти.

Супровідний лист https://bit.ly/3PN5ih1

Професійний стандарт https://bit.ly/3PJcJpj

# data[].attributes.attachment_link.title
Методичні рекомендації щодо впровадження Професійного стандарту "Вихователь закладу дошкільної освіти"

# data[].attributes.attachment_link.description
Міністерством освіти і науки України та Державною установою "Український інститут розвитку освіти" розроблено Методичні рекомендації щодо впровадження Професійного стандарту " Вихователь закладу дошкільної освіти" (далі - Професійний стандарт). Основна мета - надати практичні рекомендації педагогічним працівникам, керівникам (директорам) закладів дошкільної освіти, відділам/управлінням освітою, структурним підрозділам, центрам професійного розвитку педагогічних працівників, закладам вищої, фахової передвищої освіти, суб'єктам підвищення кваліфікації щодо використання та впровадження Професійного стандарту.

# data[].attributes.headline
Програма «Творці майбутнього»

# data[].attributes.subject
Програма «Творці майбутнього»

# data[].attributes.attachment_link.title
Програма "Творці майбутнього"

# data[].attributes.attachment_link.description
Граюча дитина. Що може бути більш природним та захоплюючим? Адже гра для дітей - це не просто розвага, а справжня життєва необхідність. Гра необхідна дитині для її повноцінного та гармонійного розвитку, придбання необхідних навичок - як побутових, так і навичок соціального спілкування. Високу оцінку грі давав Василь Сухомлинський.

# data[].attributes.headline
Дайджест проєкту «Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах кризи в Україні»

# data[].attributes.subject
Дайджест проєкту «Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах кризи в Україні»

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Пропонуємо ознайомитись з першим випуском Дайджесту проєкту "Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах кризи в Україні".

У першому випуску дайджесту розміщено:

інтерв'ю з Nina Omelyanenko Nina Omelyanenko
інформацію про команду проєкту
опис ініціативи ВзаємоДІЯ та ДоШкіллЯ
методичні матеріали для забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах війни в Україні
педагогічні ідеї з організації освітніх зустрічей для педагогів та батьків.

Дайджест за посиланням https://www.flipsnack.com/AE8BCD88B7A/1.html

Кажемо: "Не новини, а життя проєкту"!

Нагадаємо, проєкт "Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах кризи в Україні" реалізується Всеукраїнською громадською організацією "Асоціація працівників дошкільної освіти" у рамках СПІЛЬНО - програми Дитячого фонду ООН ( UNICEF Ukraine) для підтримки сімей з дітьми, які постраждали від війни, за інформаційної підтримки Міністерство освіти і науки України та Українського інституту розвитку освіти. Далі буде.

# data[].attributes.attachment_link.title
Дайджест проєкту "Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах кризи в Україні"

# data[].attributes.attachment_link.description
Пропонуємо ознайомитись з першим випуском Дайджесту проєкту "Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах кризи в Україні". У першому випуску дайджесту розміщено: інтерв'ю з Nina Omelyanenko Nina Omelyanenko інформацію про команду проєкту опис ініціативи ВзаємоДІЯ та ДоШкіллЯ методичні матеріали для забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах війни в Україні педагогічні ідеї з організації освітніх зустрічей для педагогів та батьків.

# data[].attributes.headline
Презентація електронного застосунку «Віздом: світ емоцій»

# data[].attributes.subject
Презентація електронного застосунку «Віздом: світ емоцій»

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Педагоги, креативні та творчі! Саме для вас буде корисним та цікавим знайомство з новим безкоштовним електронним застосунком ( https://bit.ly/3Yq2Lh7) "Віздом: Світ емоцій" для підтримки соціально-емоційних потреб дітей старшого дошкільного віку.

26 липня 2023 року відповідно до листа МОН ( https://bit.ly/3O9qNYP) за участі міжнародних експертів відбулась перша зустріч, під час якої Ондін Буллот, генеральний директор та засновник Better Kids, презентувала управлінсько-методичний кейс застосунку.

До вітального слова долучилися керівник Українського інституту розвитку освіти Олександр Ворохаєв та Олена Швачова, головний спеціаліст відділу дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України.

Модератор зустрічей Косенчук Ольга, кандидат педагогічних наук, доцент, начальник відділу дошкільної освіти УІРО повідомила що знайомство з застосунком буде відбуватися регулярно до 30.08.2023.

Запрошуємо приєднуватись до Всеукраїнського заходу, знайомитись з усіма кейсами застосунку та успішно впроваджувати! Графік зустрічей та покликання на zoom зустрічі - у додатку: покликання ( https://bit.ly/3Dxniqf).

Вчимося підтримувати соціально-емоційні потреби дітей разом!

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація електронного застосунку "Віздом: світ емоцій"

# data[].attributes.attachment_link.description
УІРО Український інститут розвитку освіти uied.org.ua UIED

# data[].attributes.headline
«Запитати у Фахівця»

# data[].attributes.subject
«Запитати у Фахівця»

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Інформаційно-медійна рубрика "Запитати у Фахівця" поповнилась новими відео від фахівців.

Це та інші відео розміщені на YouTube каналі ВГО "Асоціація працівників дошкільної освіти".

Приєднуйтесь! Бути в курсі всіх освітянських справ - інформативно!

Нагадуємо, що рубрику створено в рамках проєкту "Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах кризи в Україні", що реалізує ВГО "Асоціація працівників дошкільної освіти" у рамках СПІЛЬНО - програми Дитячого фонду ООН ( UNICEF Ukraine) за інформаційної підтримки Міністерство освіти і науки України ( https://bit.ly/3MElnED) та Українського інституту розвитку освіти ( https://bit.ly/3Wg6UTz).

# data[].attributes.attachment_link.title
"Запитати у Фахівця"

# data[].attributes.attachment_link.description
УІРО Український інститут розвитку освіти uied.org.ua UIED

# data[].attributes.attachment_link.title
Міністерство освіти і науки України - Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році

# data[].attributes.attachment_link.description
Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році

# data[].attributes.headline
ІНСТРУМЕНТАРІЙ ОЦІНЮВАННЯГОТОВНОСТІ ДИТИНИ СТАРШОГОДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ДО НАВЧАННЯВ УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯУКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

# data[].attributes.subject
ІНСТРУМЕНТАРІЙ ОЦІНЮВАННЯГОТОВНОСТІ ДИТИНИ СТАРШОГОДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ДО НАВЧАННЯВ УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯУКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

# data[].attributes.headline
Кейс для педагога-наставника

# data[].attributes.subject
Кейс для педагога-наставника

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.headline
НАСТАВНИЦТВО: ПРОФЕСІЙНА ПІДТРИМКА ТА РОЗВИТОК ПЕДАГОГА

# data[].attributes.subject
НАСТАВНИЦТВО: ПРОФЕСІЙНА ПІДТРИМКА ТА РОЗВИТОК ПЕДАГОГА

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.headline
ПРОГРАМА освіти дітей раннього та дошкільного віку«ОСВІТА І ПІКЛУВАННЯ /EDUCATION & CARE»

# data[].attributes.subject
ПРОГРАМА освіти дітей раннього та дошкільного віку«ОСВІТА І ПІКЛУВАННЯ /EDUCATION & CARE»

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.headline
Інформаційний порадник «Атестація педагогічних працівників»

# data[].attributes.subject
Інформаційний порадник «Атестація педагогічних працівників»

# data[].attributes.headline
Гра + розвиток. Погляд по-новому від The LEGO Foundation

# data[].attributes.subject
Гра + розвиток. Погляд по-новому від The LEGO Foundation

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
На минулому тижні відбувся Всеукраїнський вебінар від команди The LEGO Foundation для закладів дошкільної освіти щодо імплементації проєкту "Create with Anything" ("Створюй із будь-чого") за підтримки Міністерства освіти і науки України , ДУ "Український інститут розвитку освіти" та команди Тhe LEGO Foundation.

Якщо Ви не встигли долучитися - запрошуємо переглянути вебінар за покликанням: http://surl.li/nfpdm .
У нагоді стануть корисними покликання:
Дбаємо разом про цілісний світогляд дитини через гру, що сприятиме успішній самореалізації в умовах майбутнього дорослого життя!

# data[].attributes.attachment_link.title
Гра + розвиток. Погляд по-новому від The LEGO Foundation

# data[].attributes.attachment_link.description
УІРО Український інститут розвитку освіти uied.org.ua UIED

# data[].attributes.headline
Методичні рекомендації щодо зарахування, переведення та відрахування вихованців державних (комунальних) закладів дошкільної освіти в умовах воєнного стану

# data[].attributes.subject
Методичні рекомендації щодо зарахування, переведення та відрахування вихованців державних (комунальних) закладів дошкільної освіти в умовах воєнного стану

# data[].attributes.headline
Всеукраїнський вебінарі від the LEGO Foundation для закладів дошкільної освіти

# data[].attributes.subject
Всеукраїнський вебінарі від the LEGO Foundation для закладів дошкільної освіти

# data[].attributes.attachment_link.title
Відбудеться Всеукраїнський вебінарі від the LEGO Foundation для закладів дошкільної освіти

# data[].attributes.headline
Онлайн-навчання за темою: «Стратегічний розвиток закладу дошкільної освіти»

# data[].attributes.subject
Онлайн-навчання за темою: «Стратегічний розвиток закладу дошкільної освіти»

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Міністерство освіти і науки України спільно з Українським інститутом розвитку освіти у партнерстві з видавництвом "Ранок" продовжують онлайн-навчання з підготовки тренерів з підвищення кваліфікації педагогічних працівників щодо впровадження професійного стандарту "Керівник (директор) закладу дошкільної освіти".

Модератор зустрічі - Косенчук Ольга к.п.н., доцент, начальник відділу дошкільної освіти УІРО.

Спікери онлайн-навчання Дорошенко Зеля Павлівна, директор ЗДО (ясла-садок) №45 "Ліхтарик" Запорізької міської ради Запорізької області та Стягунова Ольга Олександрівна, кандидат педагогічних наук, методист відділу дошкільної освіти УІРО під час навчання 16 лютого розкрили зміст теми "Стратегічний розвиток закладу дошкільної освіти: стратегічне управління, розвиток, стратегічна комунікація та нормативно-правова компетентність".

Спікери навчання закцентували увагу слухачів, що стратегія закладу є комплексом методичних, матеріально-технічних та управлінських розділів із визначенням шляхів їх реалізації. Звернули увагу на особливості реалізації керівником трудової функції "Стратегічний розвиток закладу дошкільної освіти" через розвиток професійних компетентностей. Саме так планується робота сучасного закладу дошкільної освіти, де керівник визначає перспективу на майбутнє, здійснює управління на ефективних практиках менеджменту, організовує освітній простір прозоро та зрозуміло всім.

Зеля Павлівна представила слухачам курсу практичний досвід щодо стратегічного планування в закладі дошкільної освіти, розкрила його формулу та приклади рішення. Представлена інформація надала відповіді на питання керівників закладів про практичне значення стратегічного планування, актуальність та специфіку.

Модератори роботи у групах: Оксана Гура, Оксана Болотова, Алла Регент, Ольга Стягунова активно опрацьовували завдання разом зі слухачами курсу.
Тримаємо свій освітянський фронт! Слава Україні!

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн-навчання за темою: "Стратегічний розвиток закладу дошкільної освіти"

# data[].attributes.attachment_link.description
УІРО Український інститут розвитку освіти uied.org.ua UIED Ukrainian Institute of Education Development

# data[].attributes.headline
Програми розвитку дітей дошкільного віку затверджені МОН України

# data[].attributes.subject
Програми розвитку дітей дошкільного віку затверджені МОН України

# data[].attributes.headline
Про робочий час та педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти

# data[].attributes.subject
Про робочий час та педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти

# data[].attributes.body
Лист МОН № 1/416-25 від 08.01.25 року

# data[].attributes.attachment_link.title
Про робочий час та педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти

# data[].attributes.headline
1 січня набув чинності Закон України "Про дошкільну освіту"

# data[].attributes.subject
1 січня набув чинності Закон України "Про дошкільну освіту"

# data[].attributes.attachment_link.title
1 січня набув чинності Закон України

# data[].attributes.attachment_link.description
1 січня набув чинності Закон України

# data[].attributes.headline
Про затвердження Примірної інструкції з діловодства у закладах дошкільної освіти

# data[].attributes.subject
Про затвердження Примірної інструкції з діловодства у закладах дошкільної освіти

# data[].attributes.headline
Організація дошкільної освіти у 2025/2026 н.р

# data[].attributes.subject
Організація дошкільної освіти у 2025/2026 н.р

# data[].attributes.headline
Які можливості Закон України «Про дошкільну освіту» відкриває для освітніх управлінців: МОН і ЮНІСЕФ запускають серію відео «ПРОдошкілля»

# data[].attributes.subject
Які можливості Закон України «Про дошкільну освіту» відкриває для освітніх управлінців: МОН і ЮНІСЕФ запускають серію відео «ПРОдошкілля»