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Hacer este organizador gráfico me ayudo a identificar mis herramientas de aprendizaje y la forma en que me ayudan en varias tareas, también aprendí mas sobre el PLE que era algo un poco desconocido para mi pero gracias a esta actividad me familiarize mas con esto.

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Ismael de Jesus Gomez Dorantes

Oswaldo Guerrero Hilario

Meyran Montes Keyra Angelique

Hilaly Sofia Morales Montalvo

Yosue Marcel Ortiz Rios

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Cuál crees que sería la opinión de alguien que no te conoce en persona

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Recursos Libres

Pixabay – https://pixabay.com

Pexels – https://www.pexels.com

Unsplash – https://unsplash.com

Freesound – https://freesound.org

Repositorios academicos

Google Scholar – https://scholar.google.com

BASE – https://www.base-search.net

CORE – https://core.ac.uk

OpenDOAR – https://v2.sherpa.ac.uk/opendoar

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Tecnologías digitales para el aprendizaje y la enseñanza - 5. Netiqueta.

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Este término podría traducirse como buena educación. Que se refiere al buen comportamiento y de buenas prácticas para comunicarse y convivir en la red. Tanto en la vida real, como en el internet, es necesario llevarse bien con las demas personas.

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Ismael de Jesus Gomez Dorantes

Yosue Marcel Ortiz

Miriam Aranza Galvan Quezada

JORGE CUBILLAS HUERTA

Nicolas Chacón González

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áreas de competencia digital Estudiadas

1.Resolucion de problemas técnicos

2. Identificacion de necesidades y respuestas tecnologicas

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Definicion de resolucion de problemas

3. Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa

Categorias

4. Identificación de lagunas en la competencia digital

Ejemplos de su uso cotidiano

Uso creativo de Tecnologias Digitales

Al buscar información para tareas.

¿Cuándo se usa?

Identificar el Problema

¿Por que es importante?

Al aprender a usar nuevas herramientas o apps.

Fomenta el aprendizaje

Innovación

MAPA MENTAL ESQUEMA CENTRAL

Soy un subtítulo genial, ideal para dar más contexto sobre el tema que vas a tratar

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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

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El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.

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Pensar en Digital hoy

El empleo creativo de las tecnologías digitales consiste en utilizar herramientas tecnológicas de forma novedosa para hallar soluciones eficaces a diversos tipos de problemas, ya sean profesionales, escolares, sociales o personales. No se trata solamente de emplear la tecnología, sino de hacer uso de su potencial con originalidad y estrategia. ¡El Futuro es Hoy, Oiste!?

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se usa...

cada vez que una persona enfrenta dificultades técnicas, digitales o de comprensión y necesita encontrar soluciones usando herramientas tecnológicas o estrategias digitales.

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El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.

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DEfinicion

Solución de problemas es el conjunto de pasos que se siguen para entender un problema, buscar alternativas y aplicar la mejor opción para resolverlo de manera eficaz. En términos simples, resolver un problema significa pasar de una situación inicial (donde hay un obstáculo o pregunta) a una situación final (donde el obstáculo ha sido superado o la pregunta respondida), utilizando el razonamiento, la creatividad y la toma de decisiones.

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El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas. No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.

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AUTONOMIA

Esta competencia digital, brinda autonomia al usuario, ya que permite que la persona pueda desarrollar sus habilidades. Con el fin de no depender de otros, para solucionar los retos digitales que pueden llegar a ocurrir.

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Ismael De Jesús Gómez Dorantes En esta linea del tiempo quiero relatar un poco sobre mi historia de vida y algunos sucesos importantes que han ocurrido a lo largo de ella y que me han marcado en gran medida.

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