# data[].attributes.headline
¿Cuáles eran tus expectativas al iniciar tus estudios este semestre, en esta etapa de Enfoque?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles eran tus expectativas al iniciar tus estudios este semestre, en esta etapa de Enfoque?

# data[].attributes.body
Sabíamos que iba a ser una etapa más complicada y llena de conocimientos nuevos, entramos emocionados por aprender cosas más centralizadas en nuestra carrera, por aprender lo básico de bioinstrumentación y estar un paso más cerca de ser ingenieros biomedicos. Teniamos expectativas de tener retos mas enfocados a la carrera y de poder construir y programar un dispositivo con nuestras propias manos.

# data[].attributes.headline
¿Qué emociones tenías y qué temores cruzaron por tu mente al saber que este semestre desarrollarías subcompetencias nuevas y vivirías experiencias enfocadas completamente a la carrera que elegiste estudiar?

# data[].attributes.subject
¿Qué emociones tenías y qué temores cruzaron por tu mente al saber que este semestre desarrollarías subcompetencias nuevas y vivirías experiencias enfocadas completamente a la carrera que elegiste estudiar?

# data[].attributes.body
Estábamos emocionados y curiosos por el semestre, pero también existía un poco de temor sobre lo que vendría. Estabamos muy interesados en desarrollar subcompetencias enfocadas en nuestra carrera, pero teníamos cierto miedo a fracasar en los retos y que no pudieramos completarlos, a que no comprendiéramos los temas o se nos hicieran complicados; también nos preocupaba el encontrar un buen equipo de trabajo que nos complementara para hacer el mejor esfuerzo. Sabíamos que iba a ser un semestre retador.

# data[].attributes.headline
¿Cuál fue tu mayor desafío este semestre de Enfoque y por qué lo consideras así?

# data[].attributes.subject
¿Cuál fue tu mayor desafío este semestre de Enfoque y por qué lo consideras así?

# data[].attributes.body
El mayor desafío de este semestre fue el construir una báscula digital desde 0. Aunque algunos estuvimos en el programa intensivo y otros en el aplanado, el construir una PCB fue un mundo nuevo, y el proceso fue guiado por errores los cuales no daban mucho tiempo para mandar a imprimir una nueva, así como la programación del código y creación de una aplicación de registro del peso los cuales fueron prueba y error. Fue un desafío que puso a prueba todas nuestras habilidades y el porcentaje que valía para nuestra calificación era bajo; sin embargo aprendimos mucho de los obstáculos que se nos presentaron.

# data[].attributes.headline
Recuerda al menos tres acciones que llevaste a cabo para enfrentar o solucionar dicho reto.

# data[].attributes.subject
Recuerda al menos tres acciones que llevaste a cabo para enfrentar o solucionar dicho reto.

# data[].attributes.body
1. Apoyo de otros compañeros: sin duda fue retador, pero el compartir conocimientos y externar dudas con otras personas cursando el mismo reto fue de gran ayuda, entre todos pudimos solucionar retos que enfrentábamos.

2. Dedicación: tuvimos que dedicarle tiempo, no fue un proceso que se podía hacer en un día, tuvimos que cursar varias etapas, investigar y desarrollar cada una hasta completar nuestra meta.

3. Darnos oportunidad de error: era válido que no nos quedara perfecto, era la primera vez que hacíamos un reto de este tipo, en el que tuvimos que hacer todo desde el armado de la base hasta el circuito que lo haría funcionar. Buscamos funcionalidad y aceptamos que podíamos equivocarnos y que no quedara perfecta.

# data[].attributes.headline
Analiza cuál o cuáles principios de la integridad (honestidad, responsabilidad, justicia, respeto, confianza, coraje) impulsaron tus acciones para enfrentar el mayor desafío del semestre y solucionar ese reto.

# data[].attributes.subject
Analiza cuál o cuáles principios de la integridad (honestidad, responsabilidad, justicia, respeto, confianza, coraje) impulsaron tus acciones para enfrentar el mayor desafío del semestre y solucionar ese reto.

# data[].attributes.body
Sin duda los principios que nos impulsaron fueron responsabilidad, confianza y coraje. Responsabilidad pues era un deber de la materia, de la carrera que escogimos y por lo mismo teníamos que cumplir, buscando el mejor resultado para aprender y tener un buen promedio reflejado. Confianza por tenernos la seguridad de que somos capaces de afrontar cualquier desafío que se nos presente a lo largo de la carrera y coraje por tener el valor de afrontar el reto, nos impulsó que tenemos la voluntad de superar obstáculos.

# data[].attributes.headline
¿Obtuviste los resultados que deseabas en el semestre? (en cuanto a tus calificaciones, subcompetencias desarrolladas, etc.)

# data[].attributes.subject
¿Obtuviste los resultados que deseabas en el semestre? (en cuanto a tus calificaciones, subcompetencias desarrolladas, etc.)

# data[].attributes.body
Definitivamente, este semestre estuvo lleno de grandes desafíos. Como suele suceder, hubo resultados que podrían haber sido mejores y otros con los que nos sentimos muy satisfechos. Sin embargo, más allá de las calificaciones, consideramos que de las cosas más valiosas fue el no rendirnos ante las dificultades y lograr culminar el semestre con éxito. Nos llevamos bastantes aprendizajes significativos que no solo fortalecen nuestros conocimientos académicos, sino también habilidades como la resiliencia, la organización y la capacidad de adaptarme a diferentes situaciones, cosa que seguiremos poniendo en práctica el semestre que se aproxima.

# data[].attributes.headline
¿Cuál consideras que fue tu experiencia más exitosa en el semestre y qué cualidades, estrategias o hábitos contribuyeron a lograr el éxito?

# data[].attributes.subject
¿Cuál consideras que fue tu experiencia más exitosa en el semestre y qué cualidades, estrategias o hábitos contribuyeron a lograr el éxito?

# data[].attributes.body
La experiencia más exitosa fue todo el conocimiento que adquirimos a lo largo del semestre, aprobarlo satisfactoriamente y lograr que los retos fueran funcionales. Todo esto lo logramos con esfuerzo y dedicación, preparándonos para las evaluaciones, investigando más a fondo los temas, acercándonos con profesores expertos para externar dudas, trabajando en equipo para distribuir la carga, y haciendo las cosas por interés y no por ser una carga mas.

# data[].attributes.headline
¿Qué subcompetencias desarrollaste a través de los desafíos académicos de este semestre?

# data[].attributes.subject
¿Qué subcompetencias desarrollaste a través de los desafíos académicos de este semestre?

# data[].attributes.body
Durante este semestre, concordamos en que las subcompetencias que predominaron fueron las siguientes:

El pensamiento crítico, ya que comenzamos a trabajar en proyectos más cercanos a lo que realizaremos en el ámbito laboral, lo que nos permitió analizar y tomar decisiones de manera más reflexiva y fundamentada.

La comunicación efectiva, especialmente al trabajar en equipo. Esto se relacionó directamente con la gestión del tiempo y la organización, ya que, al tener horarios distintos, fue necesario coordinarnos adecuadamente para cumplir con cada una de las actividades, tomando en cuenta que todos teníamos más cosas que hacer

Lenguaje escrito, dado que varios de nuestros trabajos requerían reportes bien estructurados.

# data[].attributes.headline
En general, ¿cómo evalúas tu experiencia en tu contexto?

# data[].attributes.subject
En general, ¿cómo evalúas tu experiencia en tu contexto?

# data[].attributes.body
Fue un camino bastante retador, pero también adquirimos bastantes conocimientos.

Ha habido momentos de mucha presión, materias complejas y semanas en las que sentíamos que ya no podíamos más. Sin embargo, también ha sido un periodo de mucho crecimiento. Hubo ocasiones en las que incluso dudamos de nuestras capacidades, pero gracias al esfuerzo constante, a la organización y al apoyo de las personas que nos rodean, logramos salir adelante.

Al haber concluido este semestre, nos sentimos orgullosos y satisfechos con lo que logramos. Sabemos que aún nos queda un largo camino, pero estamos seguros que con trabajo duro podemos lograr todo lo que nos propongamos.

# data[].attributes.headline
Analiza qué principio de la integridad académica se convirtió en tu fortaleza a través
de todas las batallas libradas en este semestre: honestidad, responsabilidad, justicia,
respeto, confianza, coraje. Analiza las circunstancias.

# data[].attributes.subject
Analiza qué principio de la integridad académica se convirtió en tu fortaleza a través
de todas las batallas libradas en este semestre: honestidad, responsabilidad, justicia,
respeto, confianza, coraje. Analiza las circunstancias.

# data[].attributes.body
El principio que se convirtió en nuestra mayor fortaleza fue el de la responsabilidad. Todas las tareas, proyectos en equipo y evaluaciones nos orillaron a asumir cierto rol dentro de nuestro equipo de trabajo en donde teníamos que cumplir con cada uno de nuestros deberes académicos.

Hubo momentos en los que las cargas de trabajo eran demasiadas, la fecha de entrega se aproximaba y no sabíamos por donde empezar. Pero justamente en esas circunstancias la responsabilidad de tener que sacar los proyectos tomó mayor relevancia, impulsándonos a seguir adelante y encontrar soluciones efectivas, manteniéndonosla enfocados en nuestros objetivos, sin recurrir a atajos que comprometieran nuestra ética.

En resumen, para nosotros la responsabilidad es el pilar de todo lo demás, como la integridad, constancia y compromiso .

# data[].attributes.headline
¿Quiénes fueron tus principales aliados; quién te brindó ayuda en el semestre y de qué forma? 

# data[].attributes.subject
¿Quiénes fueron tus principales aliados; quién te brindó ayuda en el semestre y de qué forma? 

# data[].attributes.body
Nuestros principales aliados se conforman de amigos, maestros, mentores y nuestro director de entrada.

Con nuestros amigos compartimos trabajo en equipo, ideas, dudas, motivación, además de noches y días de estrés. Nos apoyamos en todo momento, dándonos ánimos, dividiendo tareas y brindándonos retroalimentación, lo que contribuyo a nuestro crecimiento académico y personal.

También recocemos el gran apoyo que tuvimos por parte de cada uno de los profesores, quienes nos compartieron sus conocimientos, nos impulsaron a dar lo mejor de nosotros y nos mostraron disposición y empatía al aclarar nuestras dudas fuera del horario de clases.

Otro aliado importante fue nuestra mentora, quien nos estuvo guiando en todo momento, tanto en temas académicos como en personales. Y finalmente nuestro director de entrada, quien ha mostrado su apoyo e interés en el desarrollo de cada uno de nosotros a lo largo de estos semestres.

# data[].attributes.headline
¿Cuál consideras que fue tu experiencia menos satisfactoria y qué cualidades, decisiones o hábitos crees que influyeron para no haber obtenido mejores resultados?

# data[].attributes.subject
¿Cuál consideras que fue tu experiencia menos satisfactoria y qué cualidades, decisiones o hábitos crees que influyeron para no haber obtenido mejores resultados?

# data[].attributes.body
Probablemente la experiencia menos satisfactoria fue el trabajo con los materiales electrónicos, fue un curso complejo que nos tuvo cuestionándonos sobre la elección de carrera, sabíamos que los materiales con los que trabajamos no son los mejores del mercado, nos encontramos con problemas de conexión y funcionalidad pues muchos no los comprábamos con la calidad que esperábamos, nos encontramos con muchos fallos técnicos, cortos circuitos, algunas computadoras no funcionaban con los quemadores de microcontroladores, los modulos de bluetooth se confundían con los de otros equipos o no conectaban, entre otras cosas. No creemos que haya sido un problema que se basara en nuestras decisiones, más que nada en la calidad del material, pero fuimos resilientes y nunca nos rendimos pues fue muy satisfactorio cuando logramos hacer funcionar los componentes y valió la pena todo lo atravesado.

# data[].attributes.headline
¿Cuál fue el principal aprendizaje que te dejaron?

# data[].attributes.subject
¿Cuál fue el principal aprendizaje que te dejaron?

# data[].attributes.body
Consideramos que cada una de estas personas ha sido una verdadera muestra de resiliencia y un recordatorio constante de que todo lo que nos propongamos es posible, siempre y cuando trabajemos con esfuerzo y dedicación.

Saber que contamos con un grupo de personas a quienes podemos recurrir en los momentos difíciles es profundamente alentador. Nos brinda seguridad y confianza, y nos hace sentir acompañados en este camino académico.

# data[].attributes.headline
Si el próximo semestre llegaras a enfrentar a un dilema ético (situación en la que se ponen a prueba los principios de la integridad: honestidad, responsabilidad, justicia,

respeto, confianza, coraje), ¿quién sería tu aliado para orientar tus decisiones? ¿por

qué acudirías con esa persona?

# data[].attributes.subject
Si el próximo semestre llegaras a enfrentar a un dilema ético (situación en la que se ponen a prueba los principios de la integridad: honestidad, responsabilidad, justicia,

respeto, confianza, coraje), ¿quién sería tu aliado para orientar tus decisiones? ¿por

qué acudirías con esa persona?

# data[].attributes.body
Para una situación de ese estilo, nuestros aliados serían nuestros padres.

Esto porque sabemos que nos darían un consejo honesto, objetivo y basado en lo correcto, además, confiamos en su criterio y en que nos ayudaran a tomar las mejores decisiones, haciéndonos ver cosas que a lo mejor no hubiéramos tomado en cuenta.

# data[].attributes.headline
En general, ¿cómo evalúas tu experiencia en tu contexto?

# data[].attributes.subject
En general, ¿cómo evalúas tu experiencia en tu contexto?

# data[].attributes.body
Evalúo mi experiencia de este semestre como una etapa de mucho crecimiento personal y académico. Aprendí a organizarme mejor, enfrenté nuevos retos en mi carrera y comencé a definir con más claridad mis intereses. Aunque hubo momentos de estrés, logré mantener un buen equilibrio entre mis estudios, mis proyectos personales y el deporte, lo que me permitió avanzar en varios aspectos clave de mi desarrollo.

# data[].attributes.headline
¿Cómo aportó este semestre para que confirmaras/afianzaras tu elección de
carrera?

# data[].attributes.subject
¿Cómo aportó este semestre para que confirmaras/afianzaras tu elección de
carrera?

# data[].attributes.body
Este semestre reafirmó mi elección de carrera porque me permitió conectar la teoría con la práctica en proyectos que realmente me entusiasman. Al trabajar en sistemas de bioinstrumentación y explorar áreas como el desarrollo de dispositivos médicos, me di cuenta de que la ingeniería biomédica combina perfectamente mi interés por la tecnología y mi deseo de tener un impacto positivo en la salud. Además, ver cómo mis conocimientos pueden aplicarse en el mundo real fortaleció mi motivación por seguir en este camino.

# data[].attributes.headline
¿Cómo te sentiste al trabajar y desarrollar subcompetencias que ya son propias de tu carrera?

# data[].attributes.subject
¿Cómo te sentiste al trabajar y desarrollar subcompetencias que ya son propias de tu carrera?

# data[].attributes.body
Me sentí motivado y más seguro de mi elección al trabajar y desarrollar subcompetencias propias de mi carrera. Poner en práctica conocimientos técnicos, como el diseño de circuitos o el manejo de sensores biomédicos, me permitió entender mejor el propósito de lo que estudio. También descubrí que disfruto resolver problemas reales y trabajar en equipo, lo cual me dio mayor confianza en mis habilidades y en el impacto que puedo tener como futuro ingeniero biomédico.

# data[].attributes.headline
¿Cuáles fueron para ti los cambios más retadores en el proceso de adaptación en esta etapa de enfoque?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles fueron para ti los cambios más retadores en el proceso de adaptación en esta etapa de enfoque?

# data[].attributes.body
Uno de los cambios más retadores fue aprender a gestionar mi tiempo entre tantas responsabilidades. Al combinar materias más complejas, proyectos técnicos, entrenamiento deportivo y planes personales como el emprendimiento, me vi obligado a priorizar, organizarme mejor y decir que no a ciertas actividades. También fue un reto enfrentar la incertidumbre sobre hacia qué área de la carrera quiero especializarme, ya que me interesan varios campos, pero eso mismo me impulsó a explorar más y conocerme mejor.

# data[].attributes.headline
¿Qué acciones implementaste para enfrentar dichos retos?, ¿crees que has logrado superarlos o siguen siendo un desafío?

# data[].attributes.subject
¿Qué acciones implementaste para enfrentar dichos retos?, ¿crees que has logrado superarlos o siguen siendo un desafío?

# data[].attributes.body
Para enfrentar estos retos, comencé a usar agendas semanales, establecer horarios de estudio y entrenamiento, y dividir mis metas grandes en tareas pequeñas y alcanzables. También pedí apoyo cuando lo necesitaba, ya sea a profesores, amigos o familiares, y traté de mantener momentos de descanso para no saturarme. Aunque he mejorado mucho en mi organización y toma de decisiones, creo que aún es un desafío constante mantener el equilibrio, especialmente en semanas de alta carga académica. Sin embargo, estoy mucho más preparado que al inicio del semestre.

# data[].attributes.headline
Todo estudiante confronta las sombras internas y como es humano, comete errores ¿Cuál principio de la integridad (honestidad, responsabilidad, justicia, respeto,confianza, coraje) representó un reto para ti al trabajar en equipo? Explica por qué.

# data[].attributes.subject
Todo estudiante confronta las sombras internas y como es humano, comete errores ¿Cuál principio de la integridad (honestidad, responsabilidad, justicia, respeto,confianza, coraje) representó un reto para ti al trabajar en equipo? Explica por qué.

# data[].attributes.body
El principio que representó un mayor reto para mí al trabajar en equipo fue la responsabilidad. Hubo momentos en los que, por estar saturado de tareas o mal administrar mi tiempo, no cumplí con mis partes del trabajo tan pronto como debía, lo que pudo afectar el ritmo del equipo. Aunque siempre intenté compensarlo entregando un buen resultado, me di cuenta de lo importante que es estar presente y cumplir a tiempo para que el equipo confíe plenamente en uno. Este reto me ayudó a mejorar mi organización y a valorar más el compromiso colectivo.

# data[].attributes.headline
¿Qué consideras que debes seguir haciendo y qué deberías dejar de hacer para tener mayor éxito en el siguiente semestre?

# data[].attributes.subject
¿Qué consideras que debes seguir haciendo y qué deberías dejar de hacer para tener mayor éxito en el siguiente semestre?

# data[].attributes.body
Considero que debo seguir siendo constante, organizado y proactivo en mis proyectos, ya que eso me ha permitido avanzar y aprender mucho. También debo seguir aprovechando los recursos que tengo a mi alcance, como asesorías y trabajo en equipo. Por otro lado, debo dejar de postergar tareas importantes y evitar saturarme con demasiadas actividades al mismo tiempo. Aprender a decir que no y enfocarme en lo realmente prioritario será clave para tener un semestre más equilibrado y exitoso.

# data[].attributes.body
Compromiso 1: Mejorar mi rendimiento académico

Meta: Subir mi promedio de 94 a 95 enfocándome en materias técnicas.

Acciones clave: Estudiar 6 horas extra a la semana, asistir a asesorías, practicar con exámenes pasados y organizarme con un calendario académico.

Compromiso 2: Lanzar mi emprendimiento tecnológico

Meta: Publicar el MVP de mi app médica o de libros con al menos 10 usuarios reales antes de diciembre.

Acciones clave: Programar 2 horas por semana, validar con usuarios, documentar avances y usar herramientas no-code si es necesario.

Compromiso 3: Completar un triatlón de media distancia

Meta: Terminar un triatlón olímpico este año sin descuidar mi salud física ni mental.

Acciones clave: Seguir un plan de entrenamiento, priorizar el descanso, registrar mis progresos y mantener equilibrio con lo académico.

# data[].attributes.headline
Mis compromisos Ximena Huacuz Campos A01666122

# data[].attributes.subject
Mis compromisos Ximena Huacuz Campos A01666122

# data[].attributes.body
1. Investigar al menos 3 posibles destinos de la oferta de intercambios y sus requisitos antes de diciembre 2025, para así estar preparada y tener tiempo de cumplir con lo que me hace falta.

Para cumplir con este compromiso deberé revisar correos, mensajes y la oferta en mitec que incluyan información acerca de intercambios para mi carrera y que vayan a llevarse a cabo durante el semestre agosto-diciembre 2026; también puedo agendar citas con mi tutora y mi director de carrera para que me guíen y me den recomendaciones.

2. Realizar una sesión de estudio por semana, sola o acompañada, para repasar temas vistos en clases teniendo así una mejor comprensión de los temas y mejorar mi promedio en diciembre 2025.

Para cumplir con este compromiso deberé establecer un día donde sin excusas dedique unos minutos a cada materia, generare herramientas de ayuda como kahoots o flashcards de estudio, haré una lista de dudas que vayan surgiendo para después resolverlas con mi profesor.

3. Completar mínimo 10 mil pasos al día, para así mantenerme activa durante el día y mejorar mi salud cardiovascular, haciendo pausas activas entre clases o dedicándole tiempo al gimnasio, durante al menos 5 días a la semana durante el semestre Agosto-diciembre 2025

Para cumplir con este compromiso deberé darme un tiempo después de mis rutinas en el gimnasio para dedicar a la caminadora, ya que vivo cerca del tec optaré por caminar a todas mis clases y a Disney, lo podré medir con un podómetro en el celular.

# data[].attributes.headline
Mis compromisos Frida G. Morales Zárate A01276825

# data[].attributes.subject
Mis compromisos Frida G. Morales Zárate A01276825

# data[].attributes.body
A partir del próximo semestre, me reuniré con mis amigos en la biblioteca una vez por semana, durante al menos una hora para repasar los temas vistos hasta el momento y así poder preguntar mis dudas a los profesores correspondientes durante la semana.

Las actividades que tengo que hacer para cumplir son: coordinar un día y hora fijos con tus compañeros para reunirse semanalmente, preparar los temas que vamos a revisar, estar tomando notas continuamente, mantenerme activa durante la sesión y asistir puntualmente.

Al iniciar el próximo semestre, me comprometo a revisar y leer todos los contenidos disponibles en Canvas correspondientes a cada materia al menos un día antes de cada clase. Esto para llegar más preparada y aprovechar el tiempo en clase. Mantendré este hábito de manera constante durante todo el semestre, para fomentar un aprendizaje autónomo.

Las actividades que tengo que hacer para cumplir son: revisar el calendario de clases y anotar qué materias se verán cada día, estar al pendiente de Canvas, leer y descargar materiales asignados y llevar un orden de todas las clases para evitar confundirme.

A partir de agosto de 2024, dedicaré 10 minutos de cada noche hasta finalizar el semestre para planificar el día siguiente y así tener una mejor organización de mis actividades .

Las actividades que tengo que hacer para cumplir son: implementar una agenda o calendario para anotar todo y que no se olvide nada, priorizar actividades y establecer horarios tentativos