# data[].attributes.body
1. Mengetahui tentang murid di sekolah

2. Merancang pdp dgn baik

3. Membantu pemulihan dan pengayaan

4. Menggalakkan refleksi profesional

5. Meningkatkan interaksi dan hubungan dengan murid

6. Dokumentasi dan eviden pembelajaran

7. Menyatakan kualiti pdp

# data[].attributes.body
Dapat menilai penguasaan semasa murid-murid terhadap topik yang diajar

# data[].attributes.body
Dapat kenal pasti kekuatan dan kelemahan secara menyeluruh

# data[].attributes.body
Dapat menilai perkembangan semasa murid dalam tajuk atau topik yang diajar.

Contohnya, guru boleh menilai dan membuat penambahbaikan dalam pdp untuk meningkatkan tahap pencapaian murid dalam topik tersebut.

# data[].attributes.body
Melalui PBD, Guru dapat mengenalpasti tahap pemahaman murid, mengenalpasti gaya pembelajaran dan dapat mengumpul data penguasaan murid ikut topik. Mengubah /menambahbaik PdP.

# data[].attributes.body
Guru dapat menilai tahap penguasaan murid

# data[].attributes.body
Mengenalpasti, Kekuatan dan Kelemahan murid, darisegi yang cemerlang, sederhana dan lemah dan mengenalpasti bidang atau kemahiran yang perlu diberi penekanan.

# data[].attributes.body
Melalui PBD guru dapat pelbagai maklumat penting antaranya menilai keberkesanan Pdpc, menggalakkan penglibatan murid, menyediakan laporan perkembangan murid dan panduan merancang intervensi.

# data[].attributes.body
menilai tahap prestasi murid mengikut standard pembelajaran yang telah ditetapkan

# data[].attributes.body
Mengesan kebolehan murid mengingat dan memahami serta menterjemahkannya dalam bentuk jawapan samada secara lisan atau tulisan atas apa yang telah dipelajari.

# data[].attributes.body
Mengenal pasti keupayaan murid untuk menguasai setiap topik dalam modul yang dipelajari

# data[].attributes.body
Dapat mentafsir dan menganalisis tahap murid terhadap kefahaman dalam pengajaran yang disampaikan.

# data[].attributes.body
Guru dapat sesuaikan mengiikut keperluan murid

# data[].attributes.body
Kenal tahap penguasaan murid faham atau tidak faham bab tersebut

Guru akan lebih bersedia dgn bahan yg sesuai

# data[].attributes.body
Dapat mengetahu prestasi pelajar serta intervensi yang perlu dilakukan sesuai dengan pelajar tersebut

# data[].attributes.body
Memahami tahap pengusaan sejauh mana kemahiran atau pengetahuan bagi mata pelajaran tertentu

# data[].attributes.body
Mengenal murid, menilai tahap murid, membantu murid

# data[].attributes.body
Menilai pemahaman dan penguasaan murid tentang sesuatu topik pengajaran.

selain dapat menilai keberkesanan pengajaran guru.

# data[].attributes.body
Menggalakkan penglibatan murid

# data[].attributes.body
mengetahui tahap penguasaan murid

# data[].attributes.body
Menilai kemahiran murid dalam sesuatu aspek bagi setiap topik

# data[].attributes.body
dapat mengetahui dan menilai tahap pemahaman murid

# data[].attributes.body
Dapat mengenal pasti tahap penguasaan murid dalam PdPc.

# data[].attributes.body
Menilai tahap kebolehan @ pencapaian murid di dalam kelas

# data[].attributes.body
Merancang intervensi

# data[].attributes.body
Membantu murid untuk lebih memahami sesuatu tajuk, kerana guru perlu memastikan murid menguasai dari satu TP ke satu TP.

# data[].attributes.body
Menilai pdpc guru berkesan atau tidak.. Menilai kefahaman murid. faham atau tidak topik pengajaran guru.

# data[].attributes.body
Mengenal murid sendiri..

Menilai murid di mana kadang2 kurang bijak menulis jawapan di kertas tapi bijak di perkongsian bicara..gituuu

# data[].attributes.body
tahu tahap pemahaman murid bagi setiap modul.

# data[].attributes.body
Kenal pasti tahap penguasaan sebenar murid (TP1–TP6).

Lihat kekuatan dan kelemahan individu murid secara berterusan.

Kesan awal murid yang perlu intervensi atau pengayaan

# data[].attributes.body
Mengenalpasti Tahap penguasaan murid dalam setiap sub tajuk yg telah dipelajari

# data[].attributes.body
Mengetahui perkembangan dan pemahaman murid dalam kelas

# data[].attributes.body
menilai tahap pencapaian murid sepanjang proses pdp di sekolah

# data[].attributes.body
kenal pasti tahap penguasaan murid

# data[].attributes.body
Menilai murid dalam bilik darjah

# data[].attributes.body
kami dapat menilai sejauh manakah murid menguasai apa yang kita mengajar dan tahu cara mengajar kita itu sesuai dan senang difaham oleh murid

# data[].attributes.body
Dapat menilai kefahaman murid bagi tajuk yg diajar

# data[].attributes.body
Menilai dan mengenal pasti tahap pencapaian murid, jadi boleh memperbaiki mana2 kekurangang

# data[].attributes.body
Mengetahui tahap penguasaan murid terhadap topik yang telah dipelajari

Memperbaiki/tambahbaik kaedah pdpc

# data[].attributes.body
Mentaksir murid mengikut DSKP

# data[].attributes.body
Menilai pemahaman murid sewaktu Pdp didalam kelas

# data[].attributes.body
Menilai murid secara berterusan. Tahu tahap pencapaian murid.

# data[].attributes.body
Mengetahui perkembangan pembelajaran murid dari semasa ke semasa.

# data[].attributes.body
Mengenal pasti kebolehan, kemahiran, pemahaman, perkembangan pembelajaran dan kemenjadian murid dalam sesuatu matapelajaran yang diajar

# data[].attributes.body
Melihat tahap penguasaan murid

# data[].attributes.body
Menilai dan mengenalpasti penguasaan murid

# data[].attributes.body
Mengenalpasti tahap keupayaan/kemajuan murid dalam kelas

# data[].attributes.body
Dapat Kesan tahap penguasaan murid selepas mengajar

# data[].attributes.body
Mengetahui tahap penguasaan murid.

# data[].attributes.body
Menilai murid melalui pemerhatian/lisan/bertulis.

# data[].attributes.body
Mengenalpasti perkembangan pelajar secara berterusan

# data[].attributes.body
Kenalpasti tahap prestasi murid

# data[].attributes.body
Menilai tahap penguasaan / pemahaman murid

# data[].attributes.body
mengenalpasti tahap penguasaan murid