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En las medidas !! Jaja

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La tercera generación de la educación a distancia se caracteriza por la utilización de tecnologías más sofisticadas y por la interacción directa entre el profesor del curso y sus alumnos. Mediante el ordenador conectado a una red telemática, el correo electrónico, los grupos de discusión y otras herramientas que ofrecen estas redes, el profesor interactúa personalmente con los estudiantes para orientar los procesos de aprendizaje. 

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La tercera generación de la educación a distancia se caracteriza por la utilización de tecnologías más sofisticadas y por la interacción directa entre el profesor del curso y sus alumnos. Mediante el ordenador conectado a una red telemática, el correo electrónico, los grupos de discusión y otras herramientas que ofrecen estas redes, el profesor interactúa personalmente con los estudiantes para orientar los procesos de aprendizaje. 

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Telemática de tercera generación en el sistema educativo

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Características clave:

1. Educación en línea sincrónica y asincrónica

Uso de plataformas como Zoom, Google Meet, Moodle o Blackboard para clases virtuales.

Los estudiantes pueden acceder a contenidos en cualquier momento (asincronía) o en tiempo real (sincronía).

3. Acceso móvil a la educación

Gracias a la expansión de redes móviles 3G, los estudiantes pueden conectarse desde smartphones o tabletas, incluso en zonas rurales.

5. Interacción multimedia

Integración de recursos como videos, simuladores, juegos educativos, foros, encuestas, etc., que mejoran el aprendizaje.

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¿Qué es la TELEMÁTICA y para qué sirve? 🟢 Ejemplos y Aplicaciones

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Telemática de tercera generación en el sistema educativo

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Características clave:

1. Educación en línea sincrónica y asincrónica

Uso de plataformas como Zoom, Google Meet, Moodle o Blackboard para clases virtuales.

Los estudiantes pueden acceder a contenidos en cualquier momento (asincronía) o en tiempo real (sincronía).

3. Acceso móvil a la educación

Gracias a la expansión de redes móviles 3G, los estudiantes pueden conectarse desde smartphones o tabletas, incluso en zonas rurales.

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🌐 Accesibilidad y flexibilidad:

Permite aprender desde cualquier lugar y en horarios adaptables, lo que facilita a estudiantes y docentes participar desde distintos contextos y con diferentes necesidades.

💻 Autonomía y autogestión:

Fomenta el desarrollo de habilidades de autoaprendizaje y disciplina, ya que los estudiantes deben organizar su tiempo y ritmo de estudio.

🤝 Interactividad y colaboración:

A través de foros, chats, videoconferencias y otros medios, se favorece la comunicación y el trabajo en equipo, aunque de manera virtual.

📱 Uso de tecnologías:

Integra herramientas digitales (plataformas educativas, aplicaciones, recursos multimedia) que enriquecen la experiencia de aprendizaje.

🎯 Personalización del aprendizaje:

Permite adaptar contenidos y metodologías a las necesidades e intereses de cada estudiante.

📊 Evaluación continua y retroalimentación:

Ofrece formas variadas y constantes de evaluar el progreso y ajustar el aprendizaje.

💡 Desarrollo de competencias digitales:

Prepara a los estudiantes para el mundo digital, dándoles herramientas para desenvolverse en entornos tecnológicos.

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Antes y Ahora de la Educación Telemática 

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Antes y Ahora de la Educación Telemática 

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📞 Antes (educación telemática tradicional)

🔸 Plataformas limitadas y rudimentarias:

Se usaban sistemas como BBS, correo electrónico básico, y foros muy simples. La conexión a Internet era lenta y a menudo costosa.

🔸 Interactividad mínima:

Las interacciones entre estudiantes y docentes eran mayormente asincrónicas (correo electrónico o foros de discusión), con poca posibilidad de interacción en tiempo real.

🔸 Recursos estáticos:

Materiales en forma de textos o PDFs, a menudo con pocos recursos multimedia o interactivos.

🔸 Dependencia de la infraestructura:

Se necesitaban líneas telefónicas y, en muchos casos, hardware especializado. El acceso estaba limitado a quienes tenían computadoras y conexiones específicas.

🔸 Dificultad de acceso:

La educación telemática no era para todos: requería conocimientos técnicos básicos y un alto nivel de autonomía.

🌐 Ahora (educación telemática moderna)

🔹 Plataformas avanzadas:

Uso de entornos virtuales de aprendizaje (Moodle, Blackboard, Canvas), plataformas de videoconferencias (Zoom, Teams), y aplicaciones móviles de apoyo.

🔹 Alta interactividad:

Videoconferencias en tiempo real, chats, foros enriquecidos, y simulaciones virtuales. La interacción es más fluida y colaborativa.

🔹 Recursos multimedia y dinámicos:

Videos, podcasts, animaciones, realidad aumentada y virtual, lo que hace el aprendizaje más visual e inmersivo.

🔹 Accesibilidad ampliada:

Internet de alta velocidad y dispositivos móviles permiten que casi cualquiera pueda participar desde cualquier lugar.

🔹 Personalización del aprendizaje:

Uso de analíticas de aprendizaje, inteligencia artificial y adaptaciones personalizadas para cada estudiante.

🔹 Mayor inclusión:

Con políticas de accesibilidad, subtítulos, intérpretes de lengua de señas y más, se amplía la participación de estudiantes con diferentes necesidades.

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1. Acceso global a la educación

* Puedes estudiar desde cualquier parte del mundo con solo una conexión a internet.

* Se han abierto oportunidades para personas en zonas rurales o con menos recursos educativos locales.

2. Flexibilidad de horarios

* Permite aprender a tu propio ritmo.

* Es ideal para quienes trabajan, tienen responsabilidades familiares o viven en distintas zonas horarias.

3. Uso de tecnología y herramientas digitales

* Mejora las habilidades tecnológicas de los estudiantes, algo clave en el mundo laboral actual.

* Plataformas interactivas, videos, simulaciones y apps hacen el aprendizaje más dinámico.

4. Aprendizaje personalizado

* Algunos sistemas adaptan el contenido según el nivel del estudiante.

* Puedes repetir lecciones o adelantar si ya dominas un tema.

5. Preparación para un mundo digital

* Las generaciones virtuales aprenden desde temprano a trabajar en entornos digitales.

* Desarrollan competencias como la comunicación virtual, la gestión del tiempo y el autoaprendizaje.