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Iniciar la clase con una breve explicación sobre qué son los derechos de la familia y por qué son importantes. Usar ejemplos sencillos y adaptar el idioma para niños de primer grado.

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Cada estudiante selecciona un derecho (por ejemplo, 'derecho a ser respetados') y hace un dibujo que lo represente. Luego, explican su dibujo al resto de la clase.

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Sentarse en círculo y dar oportunidad a cada niño para decir un derecho familiar que considere importante. Tomar nota de sus respuestas para reflexionar al final.

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Leer un cuento corto o narrar una pequeña historia donde se muestre algún derecho familiar en acción, como el respeto o el derecho a ser escuchado.

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Asignar diferentes roles a los estudiantes (papá, mamá, hijo, hija) y darles una situación familiar. Deben actuar respetando los derechos en esa interacción.

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Organizar a los niños en grupos. Proponer que recorten imágenes de revistas o dibujen para crear un collage que represente diferentes derechos familiares.

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Escribir diferentes derechos de la familia en tarjetas. Cada niño elige una tarjeta y, con sus palabras, trata de explicar qué significa el derecho que encontró.

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Pegar una cartulina grande en la pared y pedir a los niños que dibujen o escriban derechos que consideran importantes para su familia. Esto creará un mural colectivo.

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Enseñar una canción corta que mencione derechos familiares. Repetirla varias veces con los estudiantes para que la canten juntos.

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Pronto en la mañana ☀️ Canciones infantiles educativas | HeyKids Español

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Pedir a los estudiantes que hablen sobre un momento en el que sintieron que se respetó un derecho en su familia. Reflexionar sobre por qué fue importante para ellos.