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Nessa aula realizamos uma atividade em que foi necessário criar cartazes com o objetivo de apresentar e explicar um pouco sobre o conteúdo do livro Pedagogia da Autonomia, escrito por Paulo Freire.

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O que é Educação Física?
É a área que estuda e trabalha com o movimento do corpo por meio de atividades como esportes, exercícios, danças e jogos. Atua na promoção da saúde, educação, lazer e no desempenho físico, estando presente em escolas, academias, clubes e outros espaços.

Nos foi apresentado também um pouco de como funciona o Conselho Regional de Educacao Fisica (CREF).

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Foi feita uma leitura em duplas, onde a professora nos apresentou o Confef (Concelho Federal de Educação Física)

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Na 7ª aula, discutimos a história da Educação Física, e a professora Carol propôs um trabalho em grupos, no qual deveríamos ler alguns livros e apresentar para a turma.

Na aula, abordamos o conceito de educação higienista.

A educação higienista coloca a saúde como uma prioridade fundamental.

Rui acredita que a educação física deve ser introduzida desde a juventude, promovendo a formação de hábitos saudáveis de higiene.

Ele defende que a prática de atividades físicas não deve ser separada do aprendizado intelectual, pois ambos são essenciais para o pleno desenvolvimento do ser humano.

Ao ensinar desde cedo a importância de cuidar do corpo e da mente, esses hábitos se tornam parte integrante da rotina da pessoa, permanecendo ao longo da vida.

Rui também rejeita a ideia de que o exercício físico tenha apenas o objetivo de fortalecer o corpo.

Para ele, a prática de atividades físicas traz benefícios tanto para o corpo quanto para a mente.

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Hoje, começamos as apresentações do trabalho sobre a educação higienista

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Na aula do dia 11/04 nós demos continuidade às apresentações, apresentamos sobre a euducacao fisica militarista e euducacao fisica competitivista.

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Feriado de Sexta Feira Santa.

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Terminamos as apresentações sobre educação física militarista.

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Feriado do dia do trabalhador.

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Na aula 13, discutimos um pouco sobre o esporte moderno e as Olimpíadas.

As Olimpíadas tiveram seu início na Grécia Antiga, em 776 a.C., como uma série de festivais esportivos dedicados a Zeus. Elas foram interrompidas em 393 d.C., mas ressurgiram em 1896, com a criação dos Jogos Olímpicos modernos por Pierre de Coubertin. Desde então, os Jogos acontecem a cada quatro anos, reunindo atletas de diversas partes do mundo.

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Primeira vez que as mulheres competiram: As mulheres só foram oficialmente aceitas nas Olimpíadas em 1900, nos Jogos de Paris. Antes disso, nada de participação feminina nas competições!

Os cinco anéis: Os famosos anéis olímpicos, com suas cores vibrantes, representam os cinco continentes. A ideia é que o esporte una todo o mundo, sem barreiras.

A chama olímpica: A tradição de acender a chama olímpica começa na Grécia Antiga, em Olímpia, e é levada até a cidade dos Jogos. A chama fica acesa durante toda a competição, simbolizando o espírito olímpico.

Os EUA dominando as medalhas: Os Estados Unidos são o país com o maior número de medalhas olímpicas de todos os tempos. Eles têm mais de 2.800 medalhas no total!

Michael Phelps é o rei das medalhas de ouro: O nadador norte-americano Michael Phelps é um verdadeiro fenômeno, com nada menos que 23 medalhas de ouro em sua carreira olímpica!

Olimpíadas de 2020 (que na verdade foram em 2021): Por causa da pandemia de COVID-19, os Jogos Olímpicos de Tóquio, que deveriam ser em 2020, foram adiados para 2021. Foi a primeira vez na história que os Jogos não aconteceram no ano previsto!

O evento mais longo: Os Jogos de Londres em 1908 foram os mais longos da história, com 190 dias de competição. A maratona, por exemplo, foi esticada para terminar exatamente em frente ao Palácio de Buckingham.

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Neste dia mostramos o Padlet e o mapa mental para a turma. No final da aula, começamos a organizar os materiais para o evento que seria realizado no dia seguinte.

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Na aula 15 foi apresentado o desenvolvimento da educação física ao longo da historia.

Foram citados eventos como:

- Arnold Schwarzenegger

- Calistenia

- Body System

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Nessa aula desenvolvemos em duplas um video sobre o desenvolvimento e a historia da educação física.

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Nessa aula apresentamos nossos vídeos criados na ultima aula e eu ainda apresentei para a turma meu trabalho de recapitulação de conteúdo de todo o semestre.