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Seminário Pet Saúde Equidade Finalização 24-04-2026

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ATA DA REUNIÃO DO PET

Aos 06 dias do mês de abril de 2026, às 09h12min, teve início a reunião do Programa de Educação Tutorial (PET)

Inicialmente, foi realizada a devolutiva da ação desenvolvida sobre bullying na Escola São Rafael. O petiano responsável informou que fará o levantamento dos dados obtidos para elaboração de um relatório, bem como produzirá um segundo documento com o objetivo de fornecer uma devolutiva à escola. Além disso, serão propostas atividades voltadas à conscientização de alunos e profissionais, como rodas de conversa e possíveis encaminhamentos. Em seguida, foi informado que no dia 13 de abril haverá feriado, e que a reunião do dia 14 de abril ocorrerá de forma online. Posteriormente, foi definida a data da ação referente ao mês de abril, ficando acordado o dia 23 de abril, às 09h, em parceria com a Liga Acadêmica de Urgência e Emergência (LAUEM). A temática da ação será parada cardiorrespiratória, para o dia da ação será necessário a verificação da disponibilidade dos petianos. Ficou estabelecido que André será responsável pela elaboração do card de divulgação, enquanto Karen ficará responsável pela criação do formulário de inscrição e avaliação

Quanto aos materiais necessários para a ação, foram citados: fita vermelha, EVA e Uber para o deslocamento do boneco da liga.

A sala reservada para realização da ação será a Padre Joaquim Dourado.

Nada mais havendo a tratar, a reunião foi encerrada às 10h30min.

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Gente, nossa ação foi incrível. Recolhemos nessa caixa (foto3 acima) os desenhos dos alunos (meninos e meninas) a percepção deles sobre o bullying. Vou levar para casa para scanear todos e fazer um levantamento. Vou criar um Google docs depois para vocês irem acompanhando. A ideia é produzir um Relatório Diagnóstico e entregar a Escola com o resultado dessa ação. Assim, no futuro, eles poderão fazer intervenções de conscientização. E nós produziremos um Relato de Experiência para posterior publicação ou participação em eventos como a Semana Universitária da UECE.

André William

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Ação Escola São Rafael Março Laranja 30-03-26

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Roteiro para apresentação dia 30/03

⏩Apresentação dos integrantes que irão;

⏩2° momento - mostrar para os alunos as figuras e aguardar a percepção deles a respeito (André William);

⏩3° momento - passar o trecho do filme Extraordinário na TV;

⏩4° momento - perguntar se algum aluno já conhecia o filme. Esperar algum compartilhamento deles;

⏩Explicar o que é Bullying com base no exemplo do filme Extraordinário e com as figuras mostradas no 2° momento;

⏩Explicar a Atividade do Mapa Afetivo e distribuir o material.

⏩Em seguida, trocar os Mapas Afetivos entre as mesas e pedi para algum aluno escolher um Mapa e dizer para os demais sua percepção sobre o desenho.

⏩Enquanto os alunos estiverem fazendo o desenho do Mapa Afetivo a gente pode ir circulando entre as mesas para tirarmos possíveis dúvidas dos alunos;

⏩No final, recolher os Mapas Afetivos e fazer um fechamento com dicas do que fazer quando sofrerem bullying.

⏩Agradecer pelo o tempo deles.

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Reunião dia 24/03/2026 pela manhã na ESPFOR

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Reunião dia 24/03/2026 pela manhã na ESPFOR

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Ata da Reunião dia 24/03 pelo Meet às 12h

Presentes: Andre William; Ana Karen; Professora Lorena, Professor Mário; Mateus e Maria Vitória.

Assuntos:

* Acordado que nossa ação de combate ao Bullying será realizado na Escola Dom Rafael no dia 30 de Março.

*A ação acontecerá de 9h às 11h

*Nos reuniremos na ESPFOR no máximo até umas 8h40 para juntos irmos até a Escola.

*A ação será realidade no espaço da Biblioteca da escola que disponibilizou para tal.

*O local dispõe de 5 mesas redondas com cadeiras e uma TV onde será exibido um trecho do filme Extraordinário.

*André ficou responsável em disponibilizar o roteiro de como será conduzida a ação e as duas figuras: uma que represente o bullying e outra não.

*André vai colocar no grupo até sexta às duas imagens para o aval de todos.

*Foi falando também na reunião uma possível ação que será conduzida pela aluna Ana Karen em Abril.

*Foi lembrado que teremos roda ampliada no dia 28 de março, próximo sábado.

Att, André William

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Reunião dia 16/03/2026 pela manhã na ESPFOR

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Reunião dia 16/03/2026 pela manhã na ESPFOR

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Ata do dia 16/03 - PET - Saúde

Presentes: Isabelle e André William, Mário

Tema da reunião: últimos acertos de como será a ação do dia 30/03

Apresentação sobre Bullying:

▶️ Acolhimento inicial;

▶️ Apresentação de slides com figuras/desenhos que mostre o bullying;

▶️André trouxe a Caixa das Emoções e Lápis de cor para ser feito a dinâmica do Mapa Afetivo;

▶️Criação de Roteiro;

▶️Ficou acertado que André fará o Roteiro para o dia da apresentação;

▶️Mario deu a ideia de no dia da apresentação colocar em cada mesa com uma Caixa das Emoções com os Mapas Afetivos e logo depois deles terem desenhado, trocar as caixas entre as mesas e um aluno tirar um Mapa Afetivo e dizer o que ver.

▶️O que vamos precisar para efetivar a ação?

*6 caixas de giz de cera.

*30 Mapas Afetivos.

*4 desenhos em A4 com a temática de Bullying: 2 com bullying e 2 sem bullying. (André vai providenciar e colocar no grupo)

*Caixas de Sapato

▶️Dia 24 reunião online às 12hs com a Karen responsável por abrir a sala;

▶️Ideia de fechamento: o que fazer para evitar o Bullying?

*Trazer estratégias para evitar a prática de bullying. (ideia em aberto)

*trazer uma ideia de fala que toque os alunos sobre o Bullying.

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Roteiro para a Ação Março Laranja na ESPFOR 

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Mapa Afetivo - Ação PET - Equidade - GAT 2

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Reunião dia 09/03/2026 pela manhã na ESPFOR

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Reunião dia 09/03/2026 pela manhã na ESPFOR

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Definida ação na Escola São Rafael no dia 30/03/2026 no período da manhã sobre o tema "Mapa Afetivo" em alusão ao Março Laranja - "Bullying".

Presença das Bibliotecárias Rayara e Mª Clara da ESPFOR

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Reunião dia 02/03/2026 a tarde na ESPFOR

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Reunião dia 02/03/2026 a tarde na ESPFOR

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Reunião com os alunos Mateus e Mª Vitória. Expliquei sobre a criação da Escola e a ação do dia 30/03/2026. Vitória irá fazer o Podcast - ESPFORCAST no mês de abril no estúdio da Escola. O assunto ela irá definir e disponibilizar no grupo.

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Reunião dia 02/03/2026 pela manhã na ESPFOR

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Reunião dia 02/03/2026 pela manhã na ESPFOR

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ATA DA REUNIÃO 02/03 - ESPFOR

Presentes: Mario, André, Isabelle

* dia 23/03 não tem encontro presencial, em função da roda ampliada. Para compensar, reunião online dia 24/03 de 12h às 13h.

* data da Ação de Março: 30/03 de 9h às 11h; responsabilidade do André William.

-> possibilidade de fazer um Mapa Afetivo na escola São Rafael, que é vinculada à ESPFOR, com alunos do 7o e 8o ano. A temática seria bullying (março laranja).

-> introduzir a temática para os alunos (fala simples e acessível)

-> definir materiais necessários: papel, lápis de cor e giz de cera, caixa para colocar os desenhos (os desenhos serão feitos de forma anônima, e a pessoa irá interpretar o desenho da outra sem saber de quem é)

-> elaborar card de divulgação;

-> André vai enviar o mapa afetivo;

-> quantos alunos vão participar?

* William ficou de pensar num tema e ação para realizar na própria ESPFOR com os trabalhadores (talvez para Abril).

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Ação na ESPFOR 23-4-2026 Parada Cardiorrespiratória - PCR

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Ação na ESPFOR 23-4-2026 Parada Cardiorrespiratória - PCR

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Ata: Esta semana no CEREST o assunto dos encontros de terça e quarta foram: Conhecendo as Fichas de Notificação Compulsórias Relacionadas ao Trabalho,que são: Acidente de Trabalho, Acidente com material biologico, Cancer relacionado ao trabalho, Intoxicação Exogêna, Transtorno mental relacionado ao trabalho,Violência interpessoal/autoprovocada,Dermatose ocupacional, Perda auditiva induzida por ruido, Pneumoconiose, Disturbio de Voz,Acidentes por animal peçonhentos. Conheceram as fichas, como preencher, conheceram também o SINAM(Sistema de informação e agravose notificação. Conheceram como se qualifica as notificação no SINAM

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Ação do dia 10/12/2025 na ESPFOR - Tema: OVACE E DESMAIO. COMO AGIR?

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Ação do dia 10/12/2025 na ESPFOR - Tema: OVACE E DESMAIO. COMO AGIR?

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Ação Aluna karen 10-12-2025 OCAVE E DESMAIO

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Frequência dos Alunos na ESPFOR - 09 e 10/12/2025

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Frequência dos Alunos na ESPFOR - 09 e 10/12/2025

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Não houve comparecimento dos alunos no dia 09/12/2025 na ESPFOR.

Dia 10/12/2025 ocorreu ação da aluna Karen sobre o tema: OVACE E DESMAIO. COMO AGIR ?

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Link de inscrição: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe48t25YbIG-o3QWdMlbExkLcjuK26n_40B0iEUYOrUr8VPkw/viewform?usp=publish-editor

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A reunião realizada no dia 26 de novembro de 2025 teve início às 9h e término às 9h40. Durante o encontro, ficou decidido que haverá uma reunião por meio da plataforma Google Meet, no dia 1º de dezembro, segunda-feira, para alinhar a ação. O horário ainda será definido por uma enquete disponibilizada no grupo de WhatsApp. As ações educativas estão previstas: no dia 3 de dezembro ocorrerá na CEREST, com o tema Primeiros Socorros OVACE e no dia 10 de dezembro será realizada a ação na ESPFOR no Auditório Roberto Picanso, às 9h da manhã, abordando o mesmo tema. Quanto aos materiais, definiu-se, até o momento, a utilização de balões brancos e fitas vermelhas para a decoração. Foi deliberada ainda a possibilidade de arcar com o transporte, via Uber, para os membros da Liga Lauem, que prestarão apoio durante o evento. Além disso, será elaborado um FORMS limitado a 40 participantes, bem como um card de divulgação para ampla comunicação da atividade.

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Ata da ação realizada no CEREST Sobre "Masculinidade Tóxica" 18/11/2025

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Ata da ação realizada no CEREST Sobre "Masculinidade Tóxica" 18/11/2025

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Ata do dia 18/11/25

A ação realizada no dia 18 de novembro, em alusão ao Novembro Azul, teve como temática a “masculinidade tóxica”. Foram abordados aspectos vinculados à construção dessa masculinidade e ao quanto ela influencia no autocuidado dos homens, acarretando a baixa adesão deles aos cuidados em saúde. Participaram 30 mulheres e 9 homens. A adesão dos participantes foi positiva: eles participaram ativamente dos debates e deram feedbacks favoráveis.

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Folha de frequência Reunião ESPFOR Pet 12-11-25

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Presentes: Mario, Isabelle e Maria Isabel

* Possibilidade de marcar reunião online para planejar a ação Novembro Azul (dia 25/11) mediante a disponibilidade de Israel (que será o mediador da ação);

-> definir data da reunião

-> definir ação: roda de conversa? cine? oficina? palestra?

* Ou conversar com a equipe dia 13/11 (quinta-feira) durante o fórum para falar sobre a ação (Letícia, Israel e Felipe)

* Ainda vai ter a ação dia 26/11 sobre Primeiros Socorros na ESPFOR? Está indefinido (ver com a Karen);

Demandas para Ação Novembro Azul

* Formulário de Inscrição - Isabelle (Nome, email, faixa etária, gênero, local de trabalho/instituição de ensino, escolaridade, raça, se precisa de algum tipo de recursos de acessibilidade)

* Card de Divulgação Isabelle

-> Auditório Roberto Picanço; 14h00 (Logo da UECE, logo do PET Equidade, Logo da ESPFOR)

* Formulário de Avaliação Maria Izabel (via QR code)

* Decoração - indefinida; quem pode ficar responsável?

* Entregar formulários e card até dia 14/11

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Frequência dias 04 e 05/11/2025 na CEREST

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Frequência dias 04 e 05/11/2025 na CEREST

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ATA REUNIÃO CEREST dia 04/11

Presentes: Israel, Felipe, Letícia e Priscila

A reunião começou com a sugestão de fazermos alguma ação em novembro aproveitando o tema novembro azul, e foi acordado que o aluno Israel fará uma ação com o tema de: Masculinidade toxica e como isso afeta a vida do homem.

Foi acordado que será realizado no dia 18/11

com início as 14:30h

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ATA Reunião CEREST dia 05/11

Presentes: Karen, Maria Isabel, Isabelle Oliveira, Priscila

* Organizou-se os termos e formulários da pesquisa para enviar à uece, total de 34 questionários respondidos e 33 termos assinados (1 pessoa não quis assinar)

* Karen ficou responsável por entregar os formulários e termos para prof. Lorena

Repasses da reunião de terça-feira (04/11):

* Ação em Novembro (dia 18/11) sobre Masculinidade Tóxica, ação no salão com slides, diálogo, sob responsabilidade do Israel.

* Ação em Dezembro (início do mês): ação sobre primeiros socorros (dia 19/11 ou 03/12), sob responsabilidade da Karen (ver possibilidade de convidar Liga para auxiliar), sobre desengasgo ou parada cardíaca.

* Formulário de inscrição para 15 a 20 pessoas (Karen)

* Elaborar card de divulgação (Isabelle)

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Frequência Dias 28 e 29/10/2025 na ESPFOR

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Frequência Dias 28 e 29/10/2025 na ESPFOR

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Alinhado realização de uma ação na ESPFOR para o dia 25/11/2025 em alusão ao NOVEMBRO AZUL - Autocuidado na Saúde do Homem:

Sugestão de temas:

* Como a masculinidade tóxica interfere no autocuidado;

* Autocuidado na saúde do homem (fumo, obesidade, álcool, sedentarismo,..);

* Cartilha prevenção ao câncer de próstata;

* Quebrando o tabu sobre o autocuidado na saúde do homem.

Previsão da mesma ação no CEREST dia 18 ou 19/11/2025

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Em determinado trecho da caminhada, os participantes tiveram que andar descalços

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Israel foi o único representante do GAT II nesta ação. Irá produzir material informativo/relatório da visitação neste território 

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Israel foi o único representante do GAT II nesta ação. Irá produzir material informativo/relatório da visitação neste território 

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Colar produzido e comercializado pela Indígena Pitaguary

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Ao fundo Pajé da Comunidade Pitaguary

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Fotos da Aplicação do Projeto de Pesquisa 22/10/2025

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Fotos da Aplicação do Projeto de Pesquisa 22/10/2025

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22/10/2025 - Aplicação do Projeto de Pesquisa 'Integração ensino-serviço-comunidade no enfrentamento das iniquidades do trabalho em saúde junto às trabalhadoras e futuras trabalhadoras do SUS em Fortaleza- CE"

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Aplicação do Projeto de Pesquisa em 22/10/2025

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Aplicação do Projeto de Pesquisa em 22/10/2025

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Aplicação do Projeto de Pesquisa 'Integração ensino-serviço-comunidade no enfrentamento das iniquidades do trabalho em saúde junto às trabalhadoras e futuras trabalhadoras do SUS em Fortaleza- CE"

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frequencia 22.10 aplicação do projeto de pesquisa

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O trabalho informal tem se configurado como principal via de subsistência para grande parte da população LGBTQIA+, sobretudo para pessoas trans e travestis, que enfrentam barreiras históricas de acesso ao trabalho formal devido à LGBTfobia estrutural, ao preconceito nos espaços institucionais e à ausência de políticas públicas inclusivas. Essas ocupações, muitas vezes desvalorizadas ou invisibilizadas socialmente, incluem desde o trabalho sexual, maquiagem artística, produção de conteúdo digital, performances em casas noturnas, até atividades manuais e empreendimentos autônomos.

Dentro da Terapia Ocupacional, compreender essas formas de trabalho com fundamental para combater o olhar patologizante e moralista ainda presente na sociedade e, por vezes, na própria prática profissional. É necessário reconhecer as estratégias de sobrevivência, resistência e cuidado com o corpo, com a estética e com a subjetividade presentes nessas experiências.

Identificar os principais desafios enfrentados pela população LGBTQIA+ no acesso ao trabalho formal e nas vivências de trabalho informal.

Analisar como as ocupações invisibilizadas podem se configurar como formas de resistência, expressão identitária e geração de renda.

Promover espaços de escuta, acolhimento e fortalecimento das narrativas ocupacionais dessas populações.

Ação possivel:

Roda de conversa sobre experiências de trabalho, exclusão e resistência dentro de ocupações invisibilizadas (ex: performance, costura, estética, artesanato, produção digital, cuidado comunitário, etc.);

Espaço criativo de experimentação de técnicas e saberes relacionados às ocupações dos participantes (como forma de reconhecimento e troca);

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Mais Fotos do Setembro Amarelo 30/09/2025 no CEREST

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Mais Fotos do Setembro Amarelo 30/09/2025 no CEREST

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Mais Fotos do Setembro Amarelo 30/09/2025 no CEREST

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Mais Fotos do Setembro Amarelo 30/09/2025 no CEREST

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Ação Setembro Amarelo - CEREST Fortaleza 30/09/2025

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Ação Setembro Amarelo - CEREST Fortaleza 30/09/2025

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Frequência da Ação de Setembro Amarelo CEREST 30/09/2025

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Frequência da Ação de Setembro Amarelo CEREST 30/09/2025

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Fequencia PET 30 e 01.10 Setembro Amarelo

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Aplicação Questionários na ESPFOR dias 23 e 24/09 

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Aplicação Questionários na ESPFOR dias 23 e 24/09 

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Convite aplicação questionário Perfil Trabalahor SUS

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Ata Reunião CEREST 17/09/25 - Manhã

📍 Pauta: Ação Setembro Amarelo - Cinepipoca e Diálogo sobre o Formulário.

- Funções e Responsabilidades da Ação do Setembro Amarelo no CEREST.

- Data da ação: 30/09/25 Horário: 14h (Terça-feira)

📝Funções e Responsabilidades:

Convite - Felipe

🍿 Pipoca, pipoceira, saquinho de pipoca, chocolate e 1 refrigerante - Priscila

Balão amarelo - ??

Papel crepom - ??

Fita Gomada - Israel

Cartaz - Karen

Caixa de mensagens - Karen

Impressão de mensagens: Karen?

Suco - Maria Isabel

Forms de Avaliação (qrcode) - Isabelle

* Assistimos o curta-metragem Omeleto e debatemos sobre de que maneira o curta poderia ser associado ao setembro amarelo.

* Priscila repassou o contexto sensível da temática dentro do CEREST e orientou desenvolver a ação mais direcionada a bons relacionamentos no ambiente de trabalho com empatia e cuidado com o próximo.

* Priscila deixou claro estar aberta a sugestões de outros vídeos/filmes.

- Na ocasião ficou acordado chegar 13h no dia da ação para organizar o espaço.

* Houve diálogo e um momento para tirar dúvidas sobre a aplicação do formulário. Ademais, foi sugerido uma quantidade maior de dias para a aplicação do mesmo, tendo em vista o número de funcionários na COVIS.

* Foi sugerido dividir a aplicação por setores e ter um momento para instruir o modo como deve ser a aplicação do instrumental, para estarmos preparados/as para possíveis questionamentos durante a aplicação.

Presentes: Mª Isabel, Isabelle, Karen, Felipe, Preceptora Priscila.

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Dia 16/09/2025 turno tarde.

Planejamento para o Setembro Amarelo que será dia 30/09/2025 as 14hs, onde será realizado Cine Pipoca com o Filme de curta metragem "Omeleto". Assistimos o filme e fizemos as considerações sobre a roda de conversa que será realizada após o Filme.

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Frequência- Reunião CEREST 16 e 17/09/2025

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Frequência- Reunião CEREST 16 e 17/09/2025

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Ata feita pela Isabelle.

Presentes: Karen, Felipe, Isabelle

Aplicação dos formulários na ESPFOR:

* elaborar um card de divulgação a ser enviado nos grupos da ESPFOR (Felipe); entregar pronto até 15/09

* dia 23, 24 e 25 de setembro; dirigir-se às salas e áreas de trabalho, explicar e aplicar formulário.

* desafios referentes à falta de acesso prévio ao formulário e falta de capacitação para aplicação destes, além de dúvidas como: quem irá realizar a tabulação? as perguntas foram ajustadas?

* Ação Setembro Amarelo: postergado para dia 14 de Outubro (terça-feira tarde) - Responsabilidade do Israel e da Letícia

* plano A: encenação - aberto ao debate após apresentação, um momento artístico; responsabilidade do Israel (aguardando retorno dele para maiores informações)

* plano B: apresentação musical do Israel (voz e violão com outra pessoa que ele irá contatar) de uma música referente ao momento do setembro amarelo "eu tô bem";

* outra possibilidade: reproduzir o CineDebate que seria realizado inicialmente na CEREST

* necessidade de criar um card para divulgação (Isabelle)

* necessidade de criar um formulário de avaliação da ação/feedback (Karen)

* elaborar perguntas/material para guiar e direcionar a discussão

Semana Universitária: 6 a 10 de outubro

* minicursos de manhã

* apresentação de trabalhos pela tarde

* terá stand do PET na semana universitária?

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Presentes: Israel, Letícia, Myrna e Mario

Iniciamos a reunião falando da elaboração do card, no card teriam que ter informações como horario; dia; e uma breve explicação sobre o questionário.

Concordamos que a aplicação seria individual, os dias que foram sugeridos foram dia 23 e 24 de setembro.

E com o acréscimo do dia 25 para irmos atrás dos que faltaram finalizar o questionário (Letícia seria a responsável por esse dia)

Também conversamos sobre uma possível apresentação teatral no auditório da ESPFOR com o tema da saúde mental e falarmos sobre sinais e como identificar a uma pessoa com depressão e logos após aplicar um breve questionário sobre o tema e sobre a esquete.

Plano B seria uma apresentação musical com o mesmo tema

(Data ficaria para segunda semana de Outubro)

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Frequência - Reunião na ESPFOR 09 e 10 Set 2025

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Frequência - Reunião na ESPFOR 09 e 10 Set 2025

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Reunião para Programar a ação em Alusão ao Setembro Amarelo. Data da ação 30/09/25 as 14hs, iremos realizar Cine Pipoca com um filme de curta metragem

" OMELETO". Produção de convite para divulgação do evento. Sessões de 20 minutos cada, após o filme teremos um roda de conversa sobre: Saúde Mental no trabalho.

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Retomada das ações do PET no CEREST 04/09/2025

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Reunião CEREST retomada das ações Set 2025

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Retomada as ações do PET no CEREST 03/09/2025

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Reunião CEREST retomada das ações Set 2025 II

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Justificativa

No mês de julho, mais especificamente no dia 28, faz-se alusão ao Dia Mundial da Luta Contra as Hepatites Virais. Hepatite é o nome dado para qualquer inflamação no fígado; logo, uma hepatite viral, seria uma inflamação no fígado causada por um vírus. A hepatite viral pode ser classificada em A, B, C, D e E, sendo a B podendo ser transmitida sexualmente, logo sendo considerada uma doença sexualmente transmissível. A Luta, que ocorre no Julho Amarelo, endossado pela lei nº 13.802/2019, visa reforçar a vigilância, prevenção e controle dessas doenças, que ainda são bastante prevalentes e possivelmente fatais.

Objetivo

Promover ações de extensão em Educação em Saúde, informando sobre como age a doença, os subtipos, sintomas, diagnóstico e tratamento, e importância de prevenção - principalmente pela vacinação contra a Hepatite B.

Incentivar vacinação contra as Hepatites A e B

Reforçar o uso de preservativos em relações sexuais desconhecidas, buscando evitar a Hepatite B quando outras IST's

Refletir sobre os riscos das doenças e das populações vulneráveis, bem como os benefícios que o SUS oferece para seu usuário.

Ações a serem realizadas

1. Roda de conversa nos CentroPOP

2. Extensão em Educação em saúde nas UAPS

3. Elaboração de cartilhas de concientização do tema.

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Convite Hepatites Virais PET Equidade UECE

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Pensar no item 3 - Elaboração da cartilha sobre o tema

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Pensar no item 3 - Elaboração da cartilha sobre o tema

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Parabéns !!!!

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Aprendendo um pouco mais sobre o funcionamento da CEREST

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Justificativa: As trabalhadoras do SUS, em sua maioria mulheres, enfrentam jornadas exaustivas, múltiplas funções (profissionais, domésticas, maternas), além das pressões estéticas, do racismo estrutural, da gordofobia e da desigualdade de gênero. Esses fatores impactam diretamente sua relação com o corpo e a alimentação. A Nutrição Comportamental, ao considerar os aspectos emocionais, culturais, sociais e fisiológicos da alimentação, oferece uma abordagem diferente para promover o autocuidado alimentar, a autonomia e o respeito à diversidade de corpos, histórias e realidades.

Objetivo: Promover espaços de escuta, acolhimento e diálogo sobre alimentação e corpo a partir da perspectiva da Nutrição Comportamental, considerando as interseccionalidades de gênero, raça, classe, sexualidade e deficiência no contexto das trabalhadoras do SUS.

Incentivar o autocuidado alimentar como prática de resistência e valorização de si;

Desconstruir padrões alimentares rígidos e promover uma relação mais gentil com a comida e o corpo;

Refletir sobre como opressões de gênero, raça e estética influenciam na forma como as trabalhadoras lidam com a alimentação;

Fomentar práticas de educação alimentar e nutricional que respeitem a diversidade e a autonomia dos sujeitos.

Possíveis atividades:

1. Roda de conversa guiada (já realizado na CEREST e com boa adesão);

2. Elaborar cartilha educativa com base no Guia Alimentar;

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Ata 11/07/2025

Reunião Online sobre Ação Julho Amarelo

Local: Cerest - Sala de Multimídia (reservada)

Data: 18/07/25

Período: Manhã às 8h30 (?)

- Ação acontecerá em forma de mito ou verdade dividindo em grupos.

- Preceptora Priscila informa que buscará entrar em contato com a regional para disponibilizar vacinação.

- Preceptora Priscilla sugeriu cada estudante contribuir de forma breve sobre a área de seu estudo.

- Preceptor Mario e Preceptora Priscilla entrarão em contato com Marcos Paiva(?) para conseguir panfletos sobre hepatite.

- Prof. Lorena deu a sugestão de utilizar balões para realizar uma dinâmica no qual será estourado o balão e haverá uma pergunta, caso seja respondida haverá um brinde.

- Materiais Usados:

- Projetor

- Balões - Priscilla

- Brindes (bombons?)

Atividades para serem realizadas:

- Convite/card - Karen e Felipe

- Formulário - Letícia

- Dinâmica -

-

Participantes:

Maria Isabel, Felipe, Karen, Letícia, Myrna, Israel, Prof Lorena, Mario, Priscilla

Não participantes:

Isabelle

Prof. Edna

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Tema: O direito à saúde como um direito humano universal

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Trabalhadoras com Deficiência no SUS: direito ao trabalho digno, acessível e inclusivo

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Trabalhadoras com Deficiência no SUS: direito ao trabalho digno, acessível e inclusivo

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Justificativa

Apesar dos avanços legais e normativos em relação aos direitos das pessoas com deficiência no Brasil, na prática, ainda existem diversas barreiras — atitudinais, arquitetônicas, comunicacionais e organizacionais — que dificultam o acesso dessas pessoas, em especial das mulheres com deficiência, a espaços de trabalho dignos e inclusivos. No contexto do Sistema Único de Saúde (SUS), essas barreiras são agravadas na medida em que são consideradas as desigualdades de gênero, deficiência, raça, classe e orientação sexual.

Ao abordar o tema sob uma perspectiva interseccional, buscamos compreender como essas múltiplas identidades impactam a experiência laboral dessas trabalhadoras. Valorizar e garantir um ambiente acessível, respeitoso e inclusivo para trabalhadoras com deficiência é uma ação estratégica e ética para a consolidação de um SUS verdadeiramente universal, equitativo e humano.

Objetivo

Promover a valorização das trabalhadoras com deficiência no SUS por meio de ações de sensibilização, formação e transformação institucional, com foco na acessibilidade, inclusão e respeito à diversidade interseccional.

Possíveis Ações

1. Experiência de sensibilização para as equipes.

Realizaremos um momento com a equipe no qual terão a experiência e a vivência sendo uma pessoa com deficiência. (ex: utilizando cadeira de rodas para entrar no local do trabalho, utilizando bengalas, utilizando abafadores, tapa olhos e muletas). Na ocasião, serão observados e analisados pelos próprios participantes maneiras de reduzir barreiras de forma a tornar o espaço de trabalho mais acessível, além disso será refletido junto aos participantes que todas as PcDs merecem formas e condições dignas de trabalho a fim de viabilizar o exercício de suas atividades laborais.

2. Rodas de conversa interseccionais

Com mulheres com deficiência (trabalhadoras ou usuárias do SUS) para ouvir relatos sobre vivências no trabalho e no atendimento em saúde.

3. Mapeamento de acessibilidade e barreiras

Realizar um diagnóstico participativo com foco na acessibilidade física, comunicacional e atitudinal nos locais de trabalho. Podendo incluir entrevistas com trabalhadoras com deficiência.

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PRESENTES

Felipe, Isabelle, Leticia, Isabel, Israel, Myrna e Ana Karen.

Mario, Edna, Priscilla, Yasmim (R1).

OBJETIVO PRINCIPAL

Discussão das atividades doo grupo

PONTOS DISCUTIDOS

1) Apresentação de nova preceptora do Cerest: Priscilla

2) Reforço da utilização da plataforma Padlet

3) Definição dos horários dos grupos para JULHO Cerest e Espfr:

sexta de manhã: Isabelle, Karen e Mryna

sexta de tarde: Felçipe, Israel, Leticia e Isabel

Atividades até 25 de julho; a partir dessa data, o grupo entrará em FÉRIAS, e retornará às atividades somente em 28 de AGOSTO.

OBS: Letícia deixou avisado antecipadamente, sem necessidade de reposição, que na semana de 21 a 25 de julgo, estará em atividade obrigatória de sua graduação.

4) Definido que em semana de Roda Ampliada, as atividades de campo não ocorrerão

5) Apresentação da Raquela, da Espfor, trazendo a ideia do Forum de Equidade no SUS, que provavelmente ocorrerá em 30 de setembro. Próxima reunião ocorrerá em 27 de agosto, sendo o grupo convidade para participar da organização.

6) Datas de ida aos campos de prática em Julho: Espfor 25/07 e Cerest 18/07.

7) Sugerido pela Raquel um controle MENSAL das atividades, para maior flexibilidade.

8) Alimentar o Padlet até dia 18/07: Felipe e Karen

9) Ação sobre Julho Amarelo a ser realizada; responsável Felipe; 18/07 na Cerest e 25/07 na Espfor.

10) Proxima reunião de planejamento, 11/07, às 14hs, online.

11) Roda ampliada dia 12/07. Presença obrigatória somente de alunos.

*TODOS OS TÓPICOS DESSA REUNIÃO ESTÃO CIENTES POR TODOS OS PRESENTES

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Orientações sobre os eixos temáticos do PET

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Saúde Mental dos Trabalhadores do SUS (mas pode ser dos trabalhadores da Espfor de uma maneira geral)

Justificativa

Os trabalhadores por vezes podem ser atravessados por diversos fatores estressores como sobrecarga de trabalho, baixa remuneração, pressão no ambiente de trabalho, riscos biológicos, e

demandas emocional intensa uma demanda emocionais. Esses fatores podem gerar adoecimento psíquico, como por exemplo o burnout, depressão e ansiedade.

Objetivo

Promover a saúde mental e o bem-estar aos trabalhadores envolvendo ações voltadas para o acolhimento e relaxamento.

Intervenção - Rodas de conversa com os integrantes do GAT sobre saúde mental e bem-estar englobando o que cada curso pode contribuir. Pensei em chamar o projeto SOMA da uece eles trabalham com pilates, e fizeram uma ação no Cerest muito legal, além disso, pensei em massagem também, escalda pés, e para o roda de conversa pensei em trabalhar com argila. (Muitas ideias, não sei se cabe fazer tudo 😅)

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Reunião presencial dia 03/07 às 12:30h no CT da Enfermagem na UECE

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Reunião presencial dia 03/07 às 12:30h no CT da Enfermagem na UECE

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Sub tema:

Primeiros Socorros e Higienização das Mãos: agir com segurança também salva vidas

Justificativa:

Os primeiros socorros são frequentemente os primeiros cuidados prestados no contexto do SUS, seja em unidades básicas, em locais públicos ou até em casa. No entanto, muitos profissionais e estudantes da saúde desconhecem as condutas básicas ou as executam sem os cuidados de biossegurança, como a higienização adequada das mãos.

Integrar essas duas frentes ação rápida e segura é fundamental para garantir um atendimento eficaz e evitar riscos de infecção cruzada, tanto para quem presta quanto para quem recebe o cuidado.

🎯 Objetivo Geral:

Capacitar estudantes e trabalhadores da saúde para atuarem com segurança em situações de primeiros socorros, destacando a importância da higienização das mãos como prática preventiva essencial.

🧑‍⚕️ Atividades (Estilo Estações):

🧼 Estação 1 – Higienização das Mãos no Atendimento

Mini aula: os 5 momentos da higiene das mãos e sua importância mesmo em situações de emergência.

Demonstração e prática com técnica correta (sabão e álcool)

🆘 Estação 2 – Primeiros Socorros: OVACE em adultos e crianças

Demonstração da conduta correta:

Simulação com boneco

(Posso chamar a liga acadêmica de urgência e emergência)

🫁 Estação 3 – Primeiros Socorros:

Conduta correta diante de queimaduras

Simulações e o que fazer

🧾 Material de Apoio:

Folder com as principais condutas

Quiz

Muito ou verdade

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Os Petianos que estiveram presente no dia da Ação.

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Realizamos CINE PIPOCA com o Curta Metragem O Menino, a Toupeira, a Raposa e o Cavalo. Fizemos 3 sessões de 20 minutos e após o filme uma roda de conversa sobre o Setembro Amarelo.

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Mais Fotos do Setembro Amarelo-  no CEREST

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Mais Fotos do Setembro Amarelo-  no CEREST

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Ação realizado na Sala de Reunião da COVIS. Foram realizados 3 sessões de 20 minutos.