# data[].attributes.headline
¿Que es la memorización activa y por que es importante 

# data[].attributes.subject
¿Que es la memorización activa y por que es importante 

# data[].attributes.body
¿Que es?

es una estrategia de estudio que implica participar activamente con la información que se desea aprender. En lugar de solo leer o repetir, se utilizan técnicas como hacer preguntas, enseñar a otros, practicar con ejercicios, o relacionar conceptos.

¿Por que es importante?

Porque permite que el aprendizaje sea más profundo, significativo y duradero. Aumenta la concentración, favorece el desarrollo de habilidades cognitivas y es especialmente útil para recordar contenidos en exámenes, presentaciones o en la vida real.

# data[].attributes.headline
Diferencia entre memorización activa y memorización pasiva.

# data[].attributes.subject
Diferencia entre memorización activa y memorización pasiva.

# data[].attributes.body
La memorización pasiva es un método de estudio en el que la persona recibe la información sin interactuar activamente con ella. Esto incluye actividades como leer un texto varias veces, escuchar una clase sin tomar notas o simplemente subrayar sin analizar.

Este tipo de memorización suele ser menos efectiva porque no obliga al cerebro a procesar o comprender profundamente la información, lo que hace que se olvide con mayor rapidez.

# data[].attributes.attachment_link.title
💡¿Estudias y se te olvida todo? Aplica Active Recall como un PRO 🧠📚

# data[].attributes.body
1. Visualización

Taylor, J., & Taylor, S. (1998). Imagery in Sport. Human Kinetics.

2. Reestructuración Cognitiva

Beck, A. T. (1979). Cognitive Therapy and the Emotional Disorders. Penguin.

Burns, D. D. (1980). Feeling Good: The New Mood Therapy. Harper.

3. Mindfulness o Atención Plena

Kabat-Zinn, J. (1994). Wherever You Go, There You Are: Mindfulness Meditation in Everyday Life. Hyperion.

4. Anclaje Mental

Bandler, R., & Grinder, J. (1979). Frogs into Princes: Neuro Linguistic Programming. Real People Press.

Dilts, R. (1998). Modeling with NLP. Meta Publications.

5. Mapas Mentales

Buzan, T. (1993). The Mind Map Book: How to Use Radiant Thinking to Maximize Your Brain's Untapped Potential. Plume.

Buzan, T., & Buzan, B. (2000). The Mind Map Book. BBC Active.

6. Active Recall (Recuerdo Activo)

Karpicke, J. D., & Blunt, J. R. (2011). Retrieval practice produces more learning than elaborative studying with concept mapping. Science, 331(6018), 772-775.

# data[].attributes.body
Elaboración
Muy útil en ciencias sociales, historia, biología, y cualquier materia que requiera comprensión profunda de conceptos y procesos.

Enseñanza
Funciona bien en materias como idiomas, matemáticas, ciencias naturales, porque enseñar ayuda a organizar y aclarar el conocimiento.

Espaciado
Excelente para aprendizaje de vocabulario en idiomas, fórmulas matemáticas, fechas históricas y conceptos científicos que requieren memorización a largo plazo.

Autoevaluación
Útil en casi todas las materias, especialmente en ciencias, matemáticas, idiomas y literatura, donde es importante practicar y medir el nivel de aprendizaje.

# data[].attributes.body
Al realizar esta tarea me permitió comprender cómo las técnicas de memorización activa, como los mapas mentales, pueden transformar la forma de aprender. Al crear una ruleta interactiva, puse en práctica lo aprendido de una forma dinámica y creativa.

Este enfoque no solo me fortaleció la comprensión del tema, sino que también fomentó la participación activa, el pensamiento visual. Además, al aplicar la técnica en una actividad divertida, comprendi que aprender no tiene que ser aburrido, sino que puede ser motivador y significativo.

Esta experiencia me deja una lección importante: cuando usamos estrategias adecuadas, el aprendizaje se vuelve más fácil, más efectivo y hasta más entretenido.

# data[].attributes.body
Trabaje individualmente, Josmar Alexander Vera Martinez