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  Mine Craft . Tuvimos en cuenta el  contenido, el objeto sorpresa(ladrillo) los  aportes de cada uno

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  Mine Craft . Tuvimos en cuenta el  contenido, el objeto sorpresa(ladrillo) los  aportes de cada uno

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Características de los estudiantes. Tiempo. Recursos. Espacio físico. Contexto.

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-lo primero a tener en cuenta es a aquien va dirigida la planificación/propuesta.
- el contenido de la propuesta
-los recursos pedagógicos a utilizar.
- las estrategias y las actividades.
- el propósito y el tiempo para poder trabajar
- el contexto

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Pink. Nuestro objeto q fue la cinta métrica 

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Pink. Nuestro objeto q fue la cinta métrica 

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Tuvimos en cuenta el objeto sorpresa , la interacción y aportes de las diferente  disciplinas con los integrantes del grupo.

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Propósito

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Pink. Por la actividad en relación al recurso asignado (cinta metrica) 

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Pink. Por la actividad en relación al recurso asignado (cinta metrica) 

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Mine Craft-tuvimos en cuenta el contenido para empezar a diseñar el plan de clase

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Mine Craft-tuvimos en cuenta el contenido para empezar a diseñar el plan de clase

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- propositos/contenidos como puerta de entrada

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Pink. La intención guía la actividad desde el uso de un recurso y la misma se adecua en base al recurso con el q se cuenta ...con el fin de poder dejar una enseñanza en los participantes -alumnos 

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Pink. La intención guía la actividad desde el uso de un recurso y la misma se adecua en base al recurso con el q se cuenta ...con el fin de poder dejar una enseñanza en los participantes -alumnos 

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Desde la intencionalidad se puede brindar una amplia variedad de recursos, actividades y estrategias

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Pink. No hay uno en particular sino que se vinculan y se relacionan de forma coherente de acuerdo al contexto...a los estudiantes...a la realidad de la institución 

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Pink. No hay uno en particular sino que se vinculan y se relacionan de forma coherente de acuerdo al contexto...a los estudiantes...a la realidad de la institución 

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Generar una propuesta de aprendizaje significativo

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Generar una propuesta de aprendizaje significativo

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Los transparentes:

Como generar un espacio que facilite a los estudiantes aprender desde una problematica planteada y que la misma resulte significativa en sus practicas cotidianas.

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Consideramos que todos son importantes, sobre todo el propósito, pues es el que motiva la clase

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Para poder pensar y elaborar una clase se inicia por.el propósito ya que es el eje vertebrador.

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Para poder pensar y elaborar una clase se inicia por.el propósito ya que es el eje vertebrador.

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- partiendo desde la intencionalidad es más fácil planificar la clase ya que desde ahí saldrá las actividades y recursos

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-todas son importantes

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Como generar un espacio que facilite a los estudiantes aprender desde una problematica planteada y que la misma resulte significativa en sus practicas cotidianas.

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Como generar un espacio que facilite a los estudiantes aprender desde una problematica planteada y que la misma resulte significativa en sus practicas cotidianas.

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Mine Craft. La intencionalidad posibilita pensar en una diversidad de recursos y actividades. Diferente a partir de un recurso que es más limitado para pensar las actividades o la intencionalidad

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Mine Craft. La intencionalidad posibilita pensar en una diversidad de recursos y actividades. Diferente a partir de un recurso que es más limitado para pensar las actividades o la intencionalidad

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Todos los componentes son necesarios, ya que se complementan y se retroalimentan, pero consideramos que el eje que guía la planificacion sería el propósito, para que......

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Todos los componentes son necesarios, ya que se complementan y se retroalimentan, pero consideramos que el eje que guía la planificacion sería el propósito, para que......

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Tuvimos en cuenta los aportes de cada una/o, hablamos sobre los contenidos que cada espacio aborda y las posibilidades de desarrollarlo por las características del grupo clase y las condiciones institucionales, en cuanto a los recursos con los que cuenta, etc.

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Tuvimos en cuenta los aportes de cada una/o, hablamos sobre los contenidos que cada espacio aborda y las posibilidades de desarrollarlo por las características del grupo clase y las condiciones institucionales, en cuanto a los recursos con los que cuenta, etc.

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Todos son importantes y dependera de las actividades que proponemos realizar.

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Dependera de las caracteristicas del grupo de estudiantes, de lo que hayamos observado en ellos, sus gustos, sus preferencias y sus capacidades.

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Podemos tener multiples puertas de entrada, teniendo en cuenta la diversidad de nuestros estudiantes.