# data[].attributes.headline
Projekt edukacyjny dla klasy III "Czytanie ma Moc. Kosmos talentów „

# data[].attributes.subject
Projekt edukacyjny dla klasy III "Czytanie ma Moc. Kosmos talentów „

# data[].attributes.body
Uczniowie klasy III realizują do czerwca 2022 r. projekt "Czytanie ma moc. Kosmos talentów”. Na podstawie wartościowych i o wielu walorach edukacyjnych, książek wydawnictwa Znak Emotikon uczniowie rozwijają swoje zainteresowania czytelnicze. Projekt realizowany jest w formie warsztatów, dzięki którym uczniowie wspierani lekturą książek, odkrywają talenty, które w nich drzemią. Projekt daje uczniom możliwość rozwijania zainteresowań czytelniczych, pobudza ciekawość świata książek, a także rozwija w uczniach kompetencje XXI wieku takie jak: współpraca w grupie, kreatywność, empatia, krytyczne myślenie. Dzieci dzięki projektowi przekonują się, że czytanie to dobra forma rozrywki i zabawy w czasie której można się czegoś nauczyć o otaczającym świecie. Dodatkową zachętą dla uczniów są Paszporty Odkrywcy Talentów, które uczniowie z zaangażowaniem uzupełniają.
https://spradostkow.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=19#photos:album:19

# data[].attributes.body
„Mała książka – wielki człowiek” Wyprawki Czytelnicze dla uczniów kl. I

W dniu 17 listopada br. uczniowie klasy I otrzymali Wyprawki Czytelnicze podarowane przez Instytut Książki w ramach kampanii „Mała książka – wielki człowiek” . Mamy nadzieję, że za sprawą otrzymanych książek odbędą niezwykłą przygodę, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania, a w końcu przyjemność czerpana z lektury – tej czytanej przy wsparciu najbliższych, jak i tej odkrywanej samodzielnie.

Pamiętajmy, że wspólne czytanie książek to źródło wartości, których nie da się kupić.
https://spradostkow.edupage.org/photos/?eqa=Z2FseWVhcl9hbGJ1bV9HYWxsZXJ5TGlzdF8xPTIwMjElMkYyMDIyJnBob3RvPWFsYnVtJndpZD1hbGJ1bV9HYWxsZXJ5TGlzdFllYXJfMQ%3D%3D#photos:album:14

# data[].attributes.body
Z przyjemnością informujemy, że nasza szkoła uzyskała wsparcie finansowe w ramach Priorytetu 3 „Zakup nowości wydawniczych do placówek wychowania przedszkolnego, bibliotek szkolnych i pedagogicznych” Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025, Kierunek interwencji 3.2. „Zakup nowości wydawniczych oraz elementów wyposażenia do bibliotek szkolnych i pedagogicznych”.

Szkoła otrzymała kwotę wsparcia finansowego ze środków budżetu państwa w wysokości 4 000,00 zł. i wkładu własnego organu prowadzącego Gminy Mykanów  w wysokości 1 000,00 zł. – koszt realizacji zadania wyniósł 5 000,00 zł.

Koordynator projektu: I. Milczarek

https://spradostkow.edupage.org/text3/?eqa=dGV4dD10ZXh0JTJGdGV4dDM%3D

# data[].attributes.headline
Projekt edukacyjny dla klasy I "Czytanie ma Moc. Tropiciele słów „

# data[].attributes.subject
Projekt edukacyjny dla klasy I "Czytanie ma Moc. Tropiciele słów „

# data[].attributes.body
Jeśli chcecie, żeby wasze dzieci były inteligentne, czytajcie im bajki.
Jeśli chcecie, żeby były bardziej inteligentne, czytajcie im więcej bajek.
Albert Einstein
Dzięki książkom można rozwijać, wzmacniać i pielęgnować: moc słów, siłę wyobraźni, supermoc przygody.
Uczniowie klasy I przystąpili do programu „Czytanie ma Moc”, którego  celem jest rozwijanie i promowanie czytelnictwa wśród dzieci, na podstawie wartościowych, niosących walory edukacyjne książek Wydawnictwa Znak Emotikon.
Początek przygody z książkami zaczyna się od słów. W czasie zajęć, które są realizowane w ramach projektu nauczyciel czyta wybrane książki i wraz
z uczniami realizuje cykl warsztatów, dzięki którym rozbudzana jest dziecięca ciekawość świata i przyjemności
z czytania.
Projekt zachęca dzieci do spotkań z książką, pobudza ich kreatywność wyobraźnię, empatię, krytyczne myślenie oraz współpracę. Praca w grupach i burza mózgów podczas zajęć z projektu dostarczają uczniom wiele radości.
Dodatkowym motywatorem są ładnie wydane Paszporty Tropicieli Słów, które dzieci same uzupełniają, a w ich głowach pozostają nowe pojęcia. Kreatywne karty pracy do wydruku, zabawne i wartościowe materiały filmowe sprawiają, że dzieci są bardzo zaangażowane podczas zajęć.
Wspólnie do czerwca 2022r. będziemy odkrywać, że czytanie ma moc!
https://spradostkow.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=13#photos:album:13

# data[].attributes.headline
Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych 

# data[].attributes.subject
Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych 

# data[].attributes.body
Od wielu lat w październiku na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Tradycje święta sięgają 1999 roku, kiedy to Międzynarodowe Stowarzyszenie Bibliotekarstwa Szkolnego (International Association of School Libriarianship – IASL) zainicjowało obchody jego obchody. Początkowo, był to jeden dzień i przypadał na czwarty poniedziałek października. Od 2008 roku biblioteki szkolne mogą podejmować różne inicjatywy nawet przez cały miesiąc.

W tym roku Miesiąc Bibliotek Szkolnych odbywa się pod hasłem: „Baśnie i legendy z całego świata”. Podjęliśmy szereg działań promujących czytelnictwo z udziałem uczniów oraz bibliotekę szkolną i jej zbiory.

W ramach obchodów święta w bibliotece odbyły się zajęcia: „Z Baśnią i legendą przez kontynenty”, podczas których uczniowie klasy I. i III. poznali jedną z najsłynniejszych legend europejskich o założeniu Rzymu. Po wysłuchaniu legendy doskonalili swoje umiejętności w programie WordArt tworząc chmury wyrazowe związane z legendami i baśniami. Również podczas lekcji języka polskiego i zajęć czytelniczych w klasach I, III podejmowano szereg działań, z wykorzystaniem bibliotecznego księgozbioru, np.: tworzono lapbooki , krzyżówki, wykreślanki, quizy w aplikacji Kahoot, czy interaktywne zadania na platformie Wordwall.

Po raz kolejny włączyliśmy się w międzynarodową akcję bicia rekordu w czytaniu na przerwie „Przerwa na czytanie”.
We współpracy z Wydawnictwem Drugi Tom przeprowadzony został kiermasz taniej książki dla małych
i dużych, który cieszył się dużym powodzeniem. Można było wzbogacić swoje domowe biblioteczki o ciekawe pozycje książkowe.
Nasza szkoła włączyła się również w obchody ogólnopolskiej akcji Noc Bibliotek. „Czytanie wzmacnia" to hasło tegorocznej Nocy Bibliotek. Noc Bibliotek to wielkie święto bibliotek i czytania – ogólnopolska akcja, która w niekonwencjonalny sposób zachęca do korzystania z zasobów bibliotek jako najbardziej otwartych i dostępnych instytucji kultury.Dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniowie klasy I, III i VI uczestniczyli w zajęciach online prowadzonych przez Publiczną Bibliotekę Pedagogiczną RODN „WOM”w Częstochowie: „Raz, dwa, trzy, niech żyją psy!” spotkanie literacko-filmowe oraz „Marzenia się spełniają – o Marii Skłodowskiej-Curie”.
Bardzo dziękujemy pracownikom Biblioteki Pedagogicznej w Częstochowie za ciekawe zajęcia w których mogliśmy uczestniczyć.
Uczniowie klasy I, III,IV,V,VI uczestniczyli w spotkaniu autorskim online z bardzo popularnym i lubianym przez dzieci pisarzem Grzegorzem Kasdepke, laureatem licznych nagród i wyróżnień. Serie Kacperiada, o Detektywie Pozytywce, niesfornych bliźniakach Kubie i Bubie oraz dzieciach z klasy Pani Miłki zapewniły mu bardzo ważne miejsce we współczesnej literaturze dziecięcej. Bohaterowie jego książek zawojowali nie tylko domowe biblioteczki, ale i szkolne biblioteki. Spotkanie autorskie cieszyło się dużą popularnością wśród dzieci. |

Jak widać nasza biblioteka w tym okresie inicjowała wiele akcji i podejmowała różne działania, aby pokazać, że jest to bardzo ważne miejsce w życiu społeczności szkolnej.
https://spradostkow.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=12#photos:album:12

# data[].attributes.body
27 października nasza szkoła po raz kolejny stała się częścią międzynarodowego wydarzenia, jakim była II Międzynarodowa edycja VI Ogólnopolskiej akcji "Przerwa na czytanie - bicie rekordu w czytaniu na przerwie". My także mieliśmy swój udział w ustanowieniu nowego rekordu liczby osób czytających na przerwie.
W tym dniu  na korytarzach szkoły, w salach, czytelni,  można było zobaczyć osoby zaczytane w swoich książkach. Mimo, sceptycznych nierzadko, uwag o upadku czytelnictwa wśród młodych ludzi śmiało można rzec, że nie wszystko stracone.

Warto czasem zrobić sobie przerwę. Najlepiej „Przerwę na czytanie”.

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

https://view.genial.ly/61799749fe862e0de5621086/presentation-przerwa-na-czytanie?fbclid=IwAR3RnpDrzLCU4il3cNuJnYkYHm38NoLaD_ic7MiXO2a7yR3sTY2koalpZqI

# data[].attributes.body
16 grudnia br. uczniowie klasy I. wzięli udział w zajęciach czytelniczych pn.„Czytanie nowości w świątecznym klimacie” . Wykorzystane zostały nowości książkowe zakupione
w ramach "Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025". Uczestnicy zajęć wysłuchali opowiadania z książki pt. „Elf do zadań specjalnych” , które wprowadziły wszystkich w świąteczny klimat.  Kolejnym punktem zajęć była zabawa z aplikacją Quiver, przeznaczoną dla miłośników animowanych obrazków. Uczniowie ożywili świąteczne choinki i domki z piernika. Dzięki rozszerzonej rzeczywistości, grafiki obrazów zamieniły się w trójwymiarowe obiekty, które nie tylko posiadały barwy użytych przez uczniów kredek, ale także wydawały dźwięki i potrafiły się poruszać.
https://spradostkow.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=16#photos:album:16

# data[].attributes.headline
„Czytam, a Ty? Zabierz książkę pod choinkę”

# data[].attributes.subject
„Czytam, a Ty? Zabierz książkę pod choinkę”

# data[].attributes.body
Już są…Nowości książkowe zakupione w ramach "Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025".
Biblioteka szkolna zaprasza od 15 grudnia do udziału w akcji czytelniczej: „Czytam, a Ty? Zabierz książkę pod choinkę”.

Święta Bożego Narodzenia to idealny czas, by nieco zwolnić i zatopić się w przyjemną lekturę.
Spośród wielu nowości, które zostały zakupione w ramach programu, wybierz książkę,  zabierz ją do domu i wraz z bohaterami wybranej książki spraw by te święta były wyjątkowe.
Zorganizowana przed Świętami akcja czytelnicza cieszyła się bardzo dużym powodzeniem wśród uczniów, którzy wśród nowości książkowych zakupionych w ramach programu znaleźli pozycje zgodne ze swoimi czytelniczymi zainteresowaniami, które z pewnością w okresie przerwy świątecznej przeczytają jednym tchem.

# data[].attributes.body
„Nie musisz czytać książek, które podobają się innym.
Musisz znaleźć takie, które podobają się Tobie”.
Zbliżające się ferie zimowe to doskonały czas na czytanie.
W szkolnej bibliotece czekają na Was nowości zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

# data[].attributes.body
2 kwietnia - jedno z najważniejszych literackich świąt młodego pokolenia czytelników – Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci.
Od 1967 roku, w dniu urodzin Hansa Christiana Andersena, czyli 2 kwietnia, obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Książki Dziecięcej (ICBD), aby wzbudzić miłość do czytania i zwrócić uwagę na książki dla dzieci. To święto ma na celu promowanie czytania dla najmłodszych, ponieważ jak wiadomo czytanie, jest ważne dla ich rozwoju. Najmłodsi poprzez czytanie doświadczają chęci zdobywania wiedzy o otaczającym ich świecie. Ponadto, uczy koncentracji oraz pomaga w zdobywaniu umiejętności słuchania.
W tym roku hasło brzmi: „Historie to skrzydła, które pomagają wznosić się każdego dnia”.
Każdego roku inna sekcja IBBY jest gospodarzem tego święta, a tradycją stało się pisanie listu -odezwy do dzieci całego świata. Gospodarzem tegorocznej edycji jest Sekcja Kanadyjska, a przesłanie dla dzieci napisał pisarz Richard Van Camp.    Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci obchodziliśmy w naszej szkole 4 kwietnia.
Był on świetną okazją, aby zapoznać najmłodszych z twórczością Hansa Christiana Andersena.
Uczniowie z kl. I i III  wysłuchali i obejrzeli „Brzydkie kaczątko” Hansa Christiana Andersena
w wydaniu teatru obrazkowego kamishibai.
Przygotowane i poukładane karty z bajką leżały spokojnie w zamkniętej skrzynce. Czekały na swoją kolej, żeby oczarować dzieci. Zainspirowały one uczniów  do stworzenia pracy plastycznej – plansz z ilustracjami do teatru kamishibai do bajki. Święto bez wątpienia było dla uczniów okazją do spędzenia czasu w sposób kreatywny i poznania mocy słowa pisanego.
https://spradostkow.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=26#photos:album:26

# data[].attributes.headline
Spotkanie autorskie z Waldemarem Cichoniem

# data[].attributes.subject
Spotkanie autorskie z Waldemarem Cichoniem

# data[].attributes.body
28 stycznia 2022r. uczniowie klas I-V wzięli udział w niezwykle interesującym i pełnym pasji spotkaniu online z autorem lektury „Cukierku! Ty łobuzie!” Panem Waldemarem Cichoniem. Autor książek dla dzieci podzielił się z uczniami swoją pasją do pisania, zachęcał do twórczości literackiej oraz czytania książek.
Podczas spotkania autor opowiadał dzieciom o pasjonującej pracy pisarza i drodze książki od autora do czytelnika. Na wizji przeczytał jedną z opowieści o słynnym kocie Cukierku oraz odpowiedział na wszystkie pytania zadane przez uczniów .
Niespodzianką przygotowaną przez autora dla uczniów było pokazanie na wizji głównego bohatera książek – kota Cukierka, a także drugiej bohaterki opowiadań – kotki Tradycji. Mały pręgowany kotek i jego niezwykłe, niekoniecznie kocie, talenty podbiły serca młodych czytelników.
Dzięki uprzejmości autora szkolna biblioteka została wyposażona w pozycje książkowe o niezwykłych przygodach psotnego kota Cukierka oraz 1 część nowej serii o przygodach psa Riko.
Chętni uczniowie otrzymali od autora wybraną przez siebie książkę wraz z autografem i imienną dedykacją. Nasi uczniowie wspaniale bawili się na spotkaniu. Byli bardzo zadowoleni, że mogli przygotować pytania kierowane do pisarza, a on na nie chętnie odpowiedział.
Dziękujemy Wydawnictwu Żwakowskie za pomoc w organizacji spotkania i za książki podarowane bibliotece szkolnej.
Udział w spotkaniu autorskim wpisuje się w działania w ramach realizowanego w szkole "Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025".
W ramach realizacji działań promujących czytelnictwo biblioteka szkolna wzbogaciła swoje zbiory o serię książek autorstwa Waldemara Cichonia.
Zachęcamy do przeczytania wszystkich części przygód psotnego kotka i niezwykłego psa!
https://spradostkow.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=15#photos:album:28

# data[].attributes.headline
Spotkanie czytelnicze online - "W barwnym świecie motyli"

# data[].attributes.subject
Spotkanie czytelnicze online - "W barwnym świecie motyli"

# data[].attributes.body
W związku z otrzymaniem wsparcia finansowego w ramach Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021–2025” nasza szkoła kontynuuje współpracę z Publiczną Biblioteką Pedagogiczną RODN „WOM” w Częstochowie.
17 listopada 2021r. odbyły się konsultacje w sprawie planowanego zakupu książek w ramach NPRC.
22 listopada 2021r. ramach współpracy z biblioteką, przedszkolaki oraz uczniowie klasy I i III uczestniczyli w spotkaniu czytelniczym online „W barwnym świecie motyli” prowadzonym przez Publiczną Bibliotekę Pedagogiczną RODN „WOM” w Częstochowie. Nauczyciele bibliotekarze zaprezentowali książkę pt. ” Mój przyjaciel Kemushi" w wydaniu teatru obrazkowego kamishibai, jak również wiele interesujących ciekawostek dotyczących świata motyli. Uczniowie mieli okazję poznać japoński teatr ilustracji kamishibai, którego historia sięga aż XII wieku.
Były to już kolejne zajęcia online prowadzone przez Publiczną Bibliotekę Pedagogiczną RODN „WOM” w Częstochowie w których uczniowie naszej szkoły wzięli udział.
https://spradostkow.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=15#photos:album:15

# data[].attributes.headline
Konkurs recytatorski poezji Krzysztofa Kamila Baczyńskiego

# data[].attributes.subject
Konkurs recytatorski poezji Krzysztofa Kamila Baczyńskiego

# data[].attributes.body
W dniu 16 listopada br. w naszej szkole odbył się konkurs recytatorski dla uczniów klasy VII i VIII, poświęcony poezji Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.
Konkurs szkolny stanowi etap eliminacyjny, podczas którego wybrana zostanie jedna osoba, która reprezentować będzie szkołę w Powiatowym Konkursie Recytatorskim "Poetyckie Krajobrazy" pod honorowym patronatem Starosty Częstochowskiego oraz Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich - Oddział w Częstochowie.
Organizatorem jest Publiczna Biblioteka Pedagogiczna Regionalnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Częstochowie.
Szkolny konkurs recytatorski wpisuje się w działania realizowane w ramach "Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025".
Na samym początku uczniowie klasy VII przybliżyli postać poety Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.
Po krótkiej prezentacji przyszedł czas na wspaniałe recytacje uczennic. Konkurencja była duża, emocji jeszcze więcej. Komisja konkursowa nie miała łatwo, ponieważ uczestniczki prezentowały bardzo wysoki poziom.
Zwyciężyła Julia Grabara z klasy ósmej i to ona będzie reprezentowała szkołę w dalszym etapie
w Częstochowie. II miejsce zajęła Kornelia Kuroń, III miejsce - Iga Świtała.
Uczennice za zajęcie I, II i III miejsca, zostały nagrodzone atrakcyjnymi nagrodami książkowymi, które mogliśmy ufundować dzięki przeznaczeniu środków finansowych w ramach dotacji z „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025” na działania promujące czytelnictwo. Dyplomy uczestnictwa w konkursie otrzymała Matylda Hampelska oraz Natalia Krawczyk.
Kilka dni później - 25 listopada , w Auli RODN "WOM" w Częstochowie odbyła się jedenasta edycja Powiatowego Konkursu Recytatorskiego „Poetyckie Krajobrazy” pod honorowym patronatem Starosty Częstochowskiego oraz Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich Oddział w Częstochowie. Tegoroczny konkurs poświęcony był poezji Krzysztofa Kamila Baczyńskiego – wybitnego poety czasu wojny, Pokolenia Kolumbów. Konkurs zorganizowała Publiczna Biblioteka Pedagogiczna RODN "WOM" w Częstochowie.
Naszą szkołę reprezentowała uczennica z klasy ósmej - Julia Grabara, która zaprezentowała przepiękną interpretację utworu Krzysztofa Kamila Baczyńskiego pt. "Pragnienia".
Gratulujemy Ci Julko i życzymy dalszych sukcesów.
Udział w konkursie wpisuje się w działania w ramach realizowanego w szkole "Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025".
https://spradostkow.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=11#photos:album:11
https://spradostkow.edupage.org/photos/?eqa=Z2FseWVhcl9hbGJ1bV9HYWxsZXJ5TGlzdF8xPTIwMjElMkYyMDIyJnBob3RvPWFsYnVtJndpZD1hbGJ1bV9HYWxsZXJ5TGlzdFllYXJfMQ%3D%3D#photos:album:25

# data[].attributes.headline
Konkurs recytatorski "Wrażliwość na słowa" etap szkolny i gminny.

# data[].attributes.subject
Konkurs recytatorski "Wrażliwość na słowa" etap szkolny i gminny.

# data[].attributes.body
W dzisiejszym zabieganym świecie, pełnym informacyjnego szumu, warto zatrzymać się i posłuchać słów poruszających naszą wrażliwość. Wrażliwość na słowa, bowiem tego bardzo nam brak. Pod takim hasłem przebiegały w naszej szkole eliminacje do gminnego etapu Konkursu Recytatorskiego. Uczennice  i uczniowie przygotowali się bardzo starannie prezentując bardzo wysoki poziom i niemały kunszt artystyczny. Uczniowie z klasy trzeciej zaprezentowali po dwa utwory poetyckie, a ich starsze koleżanki przedstawiły fragment prozy i utwór poetycki.
Nauczenie się na pamięć obszernych fragmentów prozy i poezji wymaga ogromnej wytrwałości i samodyscypliny. Należy dodać, że w tym przypadku uczestnicy musieli zwracać uwagę na takie elementy jak odpowiedni dobór repertuaru, w czym pomogli nauczyciele, wyrazistość prezentacji oraz, oczywiście interpretacja, czyli wymyślenie, opracowanie własnego sposobu przedstawienia utworu, ale   tak, aby słuchacz odebrał i zrozumiał jego główne przesłanie.
Te wszystkie kryteria ostatecznie spełniło w naszej szkole kilka osób. Decyzją komisji konkursowej wyłoniono zwycięzców w trzech kategoriach. Klasy I - III, gdzie pierwszą nagrodę otrzymała Zuzanna Nicpoń. Klasy IV - VI - w tej kategorii zwyciężyła Agata Wojtasik, drugie miejsce zajęła Martyna Pluta - obie uczennice są z klasy czwartej. Najwięcej emocji wzbudziły występy najstarszych uczestniczek - uczennic z klasy ósmej. Tutaj pierwsze miejsce zdobyła Noemi Sokolińska, a Julia Grabara i Kornelia Kuroń zajęły drugie miejsce ex aequo.
Laureatki tego etapu otrzymały dyplomy i piękne nagrody książkowe zakupione dzięki realizowanemu w szkole Narodowemu Programowi Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021- 2025, Kierunek interwencji 3.2. „Zakup nowości wydawniczych oraz elementów wyposażenia do bibliotek szkolnych i pedagogicznych”. Organizacją konkursu zajęły się panie Ilona Milczarek i Joanna Selera.
W kolejnym etapie, na szczeblu gminnym, dwie z naszych uczennic zostały nagrodzone za piękną interpretację będą reprezentowały szkołę oraz gminę w etapie powiatowym. Mamy nadzieję, że tam również zostaną docenione, czego z całego serca im życzymy.
https://spradostkow.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=24#photos:album:24

# data[].attributes.headline
Powiatowy etap XXXIII Regionalnych Spotkań z Poezją i Prozą „Wrażliwość na słowa”

# data[].attributes.subject
Powiatowy etap XXXIII Regionalnych Spotkań z Poezją i Prozą „Wrażliwość na słowa”

# data[].attributes.body
5 i 6 kwietnia uczennice naszej szkoły – Julia Grabara i Agata Wojtasik – wzięły udział w powiatowym etapie XXXIII Regionalnych Spotkań z Poezją i Prozą „Wrażliwość na słowa”. Dziewczynki  włożyły dużo pracy w przygotowanie swoich tekstów i  przedstawiły wspaniałą interpretację poezji i prozy.
Gratulujemy Uczennicom i  życzymy dalszych sukcesów.

# data[].attributes.headline
Szkolny konkurs recytatorski „To właśnie Polska”

# data[].attributes.subject
Szkolny konkurs recytatorski „To właśnie Polska”

# data[].attributes.body
22 kwietnia odbyły się w naszej szkole eliminacje do Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego dla uczniów klas I-III szkół podstawowych powiatu częstochowskiego i kłobuckiego „To właśnie Polska".

Rozbudzanie wrażliwości na piękno poezji, kształtowanie wśród uczniów postawy patriotycznej, uwrażliwienie na piękno naszego kraju, jego dorobek i dziedzictwo kulturowe, rozbudzanie talentów i aktywności twórczej dzieci to cele jakie przyświecały temu wydarzeniu.

W konkursie zwyciężył Mateusz Serwatka z kl. III , drugie miejsce zajęli uczniowie III klasy: Zuzanna Nicpoń oraz Maksymilian Sączek.
Uczniowie otrzymali dyplomy oraz interesujące nagrody książkowe zakupione w ramach realizowanego w szkole „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025”, Priorytet 3, Kierunek interwencji 3.2.

Laureat konkursu –Mateusz- będzie reprezentował szkołę w etapie regionalnym w Częstochowie. Gratulujemy wszystkim naszym uczestniczkom i życzymy wielu sukcesów.

Mateuszowi życzymy pierwszego miejsca i zakwalifikowania się do etapu wojewódzkiego.

# data[].attributes.body
Książki to najprostszy sposób na naukę, rozwój, dostęp do porad, wskazówek. Dobra książka to świetny sposób na relaks, rozrywkę i poszerzenie horyzontów myślowych.
Zachęcamy uczniów, aby sięgali po  książki, odpływali w świat  fantazji.
Jeżeli  ktoś ma wątpliwość, czy warto sięgać po książki, warto przyjść do biblioteki, zwłaszcza, że w naszej - szkolnej książek jest ogromny wybór. Wszystko za sprawą ogromnych starań naszej pani bibliotekarki Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
Dzięki temu również na lekcjach języka polskiego można omawiać więcej ciekawych lektur, nie tylko tych obowiązkowych.
Mamy nadzieje, że ciekawe metody omawianie różnych lektur będą inspiracją, zachętą i motywacją do sięgania po książkę, przyjścia do biblioteki i codziennego czytania.

# data[].attributes.headline
 „Uczucia po godzinach” – warsztaty o emocjach na podstawie książki „Co robią uczucia?” Tiny Oziewicz z ilustracjami Aleksandry Zając

# data[].attributes.subject
 „Uczucia po godzinach” – warsztaty o emocjach na podstawie książki „Co robią uczucia?” Tiny Oziewicz z ilustracjami Aleksandry Zając

# data[].attributes.body
Co robią uczucia, kiedy mają wolne? Uczniowie z klasy 4 mogli to sprawdzić podczas zorganizowanych warsztatów o emocjach wokół książki „Co robią uczucia?” Tiny Oziewicz .
To dowcipna, działająca na wyobraźnię i pełna ciepła książka o świecie uczuć. To pozycja , która zaprasza do rozmów i rozmyślań o tym, co kryje się w każdym z nas.
Celem zajęć było pokazanie, że nie ma złych i dobrych emocji, wszystkie są ważne, trzeba je szanować i próbować zrozumieć. Warto też zauważać uczucia innych i im pomagać, jeśli mają z czymś trudności. Uczniowie rozmawiali o uczuciach, które znają. Opowiadali o tych przyjemnych i trudnych, które ich ostatnio spotkały. Pracowali w grupach nad plakatem uczucia. Przyjrzeli się wspaniałym ilustracjom z książki Tiny Oziewicz ‘”Co robią uczucia?” i namalowali swoje własne pomysły na ilustracje uczuć.

Zajęcia realizowane w ramach „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025”, Priorytet 3, Kierunek interwencji 3.2.

# data[].attributes.headline
Jak realizujemy Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa? - podsumowanie

# data[].attributes.subject
Jak realizujemy Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa? - podsumowanie