# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
1. Я досліджую світ.

# data[].attributes.subject
1. Я досліджую світ.

# data[].attributes.body
Тема. Корисні копалини в рідному краї.
Корисні копалини - це природні багатства, які люди видобувають із надр землі чи з її поверхні й використовують у народному господарстві. Кам'яне вугілля, торф, нафта, залізна руда, природний газ, граніт, вапняк, пісок, глина, торф - це корисні копалини. Вони залягають у землі на різній глибині.
Паливні (горючі) корисні копалини добре горять і виділяють багато тепла. Це насамперед нафта і природний газ, кам'яне та буре вугілля, а також горючі сланці, торф.
Рудні (металеві) корисні копалини- це різні руди, з яких виплавляють метали. Розрізняють руди чорних металів (залізні, марганцеві, хромові) та кольорових металів (титанові, алюмінієві, мідні, нікелеві тощо).
Нерудні (неметалеві) корисні копалини видобувають і використовують без переробки. Це кам'яна сіль, глина, пісок, крейда, гіпс, графіт, сірка, граніт, мармур, кварцит, вапняк.
Корисні копалини - найцінніше багатство української землі.

# data[].attributes.headline
2. Математика

# data[].attributes.subject
2. Математика

# data[].attributes.body
Тема. Узагальнення і систематизація знань учнів. Повторення вивченого матеріалу.
Задача.
Учень виготовив кухонну дошку, що має форму прямокутника зі сторонами 18см і 25см. Знайдіть площу цієї дошки.
Задача.
Брати Зіновій і Матвій хочуть виготовити з паперу 60 корабликів. Старший Зіновій може виготовити ці кораблики за 3 год, а молодший Матвій - за 6год. За скільки годин вони зможуть виготовити ці кораблики, якщо працюватимуть разом?
3. Обчисліть.
6789-789=
4203-203=
77088-88=
6789-89=
2411-11=
50042-40=
6789-709=
2411-401=
9657-607=
6789-780=
2411-410=
9657-650=
7189-100-80=
9072-2-9000=
14290-4000-90=
4. Розв'яжіть рівняння.
х-173=600-270

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ганна Аксьонова

# data[].attributes.attachment_link.title
Усний рахунок 4 клас (частина 6)

# data[].attributes.attachment_caption
                                           Фізкультура/руханка.                                                                       Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.headline
3. Фізична культура.

# data[].attributes.subject
3. Фізична культура.

# data[].attributes.body
Виконати руханку.

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультура/руханка. DJ Nana (Анастасія Кумейко). Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.headline
4. Українська мова.

# data[].attributes.subject
4. Українська мова.

# data[].attributes.body
Тема. Розпізнавання стилів текстів. Есе.
Правило. Текст, у якому висловлено розмірковування (думки автора) про якийсь предмет, подію, вчинок, власні почуття, бажання, називають есе.
Вправа.
Прочитайте текст про бажання Щебетунчика. Визначте, що він написав - розповідь, опис, міркування чи есе. Можете скористатися правилом. Спишіть текст.
Я дуже хочу потрапити в Бразилію на карнавал. Адже там так цікаво! Тільки зараз це неможливо. Та коли стану дорослим, неодмінно відвідаю Ріо-де-Жанейро. Навчуся танцювати самбу і приєднаюся до танцюристів. Це буде класно!

# data[].attributes.headline
5. Літературне читання.

# data[].attributes.subject
5. Літературне читання.

# data[].attributes.body
Тема. Надія Кир'ян "Жар-пташка".
Прочитайте.
"Жар-пташка"
Було, чи здавалось, чи снилось Іванку,
що кожного ранку, що кожного ранку
Жар-пташка літає понад двором,
торкає його золотавим пером.
Перо золотаве Іванка лоскоче,
хлопчина швиденько розплющує очі
і миттю встає, у вікно визирає,
а тільки Жар-пташки вже й сліду немає.
Іванко хутчій вибігає із хати,
бо хочеться хлопцю її наздогнати.
За ним вибігає уся дітвора
шукати хоч сліду її чи пера.
Ви, хлопчики любі і любі дівчатка,
коли пощастить вам пташину побачить,
скажіть нам, будь ласка, коли це не тяжко,
бо хочеться Йванку торкнути ту пташку.

Як ви уявляєте жар-пташку?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Читайлик & Co

# data[].attributes.attachment_link.title
Жар-пташка Надія Кир'ян С4 НУШ

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
1. Мистецтво

# data[].attributes.subject
1. Мистецтво

# data[].attributes.body
Тема. Мистецька Америка. Зображення тварини за мотивами каменів Ікі.

Давня історія - цікава, суперечлива і сповнена загадок. Вчені й дотепер не дійшли згоди в оцінці спадщини давніх цивілізацій. Однією з таких спадщин є камені перуанського міста Іка. Це обкотані річковою водою брили, на поверхні яких вигравірувані зображення тварин і людей. Ці твори, як вважається, прадавнього мистецтва і є головною загадкою народів Анд.

Якимось невідомим інструментом на поверхні дуже твердого вулканічного каміння видряпані сценки полювання на доісторичних тварин, картинки хірургічних операцій, астрономи біля телескопа або з підзорною трубою, геогліфи Наска - малюнки на землі, які видно лише з літака, тварини, які ніколи не існували в Америці. Величезна кількість каменів містить малюнки динозаврів та людей, які взаємодіють з ними.

# data[].attributes.headline
2. Математика

# data[].attributes.subject
2. Математика

# data[].attributes.body
Тема. Закріплення вивченого матеріалу. Повторення вивченого матеріалу.
Задача.
Довжина ділянки 35м, а ширина у 5 разів менша. Знайдіть площу і периметр цієї ділянки.

2. Виконайте перетворення.

2хв10с=.....с

3м60см=.....см

7кг50г=.....г

3. Обчислити значення виразів.

1000-(456-384):24=

250:50+673+319=

27943+34675=

57342-23681=

5679:3=

4. Розкладіть на розрядні доданки:

38654=

5. Запишіть числа: двадцять чотири тисячі сімсот два; сто вісім тисяч двісті сорок дев'ять; тридцять сім тисяч п'ятсот двадцять чотири.

# data[].attributes.headline
3. Англійська мова

# data[].attributes.subject
3. Англійська мова

# data[].attributes.body
Adjectives And Comparisons
Прикметники та ступені порівняння прикметників

Перейдіть за посиланнями та виконайте завдання

1) Поєднайте слова з протилежним значенням.

https://www.liveworksheets.com/zo1353820qi

2) Погляньте на малюнок та оберіть правильний варіант

https://www.liveworksheets.com/qe663454xi

3) Поставте прикметники відповідно до зображення на малюнку

https://www.liveworksheets.com/pq3083924rj

4) Погляньте на малюнок та оберіть правильний варіант
https://www.liveworksheets.com/aa3327685vc

5) Оберіть правильний варіант, виправте помилки у виділених прикметниках
https://www.liveworksheets.com/rv1553556vr

6) Поставте прикметники в дужках за показаним зразком
https://www.liveworksheets.com/la2316657be

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
awesome animals ! comparative adjectives

# data[].attributes.attachment_link.title
Awesome Animals ! Comparative Adjectives worksheet

# data[].attributes.attachment_link.description
Adjectives online worksheet for 3. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.headline
4. Українська мова

# data[].attributes.subject
4. Українська мова

# data[].attributes.body
Тема. Пригадування будови і розпізнавання тексту-міркування.

Правило. Текст-міркування має твердження, доведення і висновок.

Вправа.

Прочитайте і спишіть текст. Визначте тип цього тексту.

Чому появі жувальної гумки ми маємо завдячувати мексиканцям? Бо це вони любили жувати застиглий сік хвойних дерев. А переселенці з Європи перейняли в них цю звичку. Проте вдосконалили жувальну гумку, змішавши смолу хвойних дерев із бджолиним воском. Тепер жуйку вживають у різних куточках світу. І склад її зовсім змінився. Та батьківщиною жувальної гумки все ж є Мексика.

Вправа. (Усно).

Як ти ставишся до жувальної гумки?

Чи варто, на твою думку її вживати?

Що порадиш любителям цього продукту?

# data[].attributes.headline
5. Літературне читання

# data[].attributes.subject
5. Літературне читання

# data[].attributes.body
Тема. Леся Мовчун "Арфа для павучка".

У яких справах люди виявляють свою творчість? Так, у дуже різних: піснях, віршах, картинах, нових приладах...

Ця якість є і в тебе, і у твоїх ровесників і ровесниць.

Треба тільки бути уважними, спостережливими, щоб не загубити своєї співучої пір'їнки, підтримувати інших, які прагнуть створити щось своє.

Прочитайте текст у підручнику на сторінках 149-152, "Арфа для павучка" Лесі Мовчун.

Дайте усні відповіді на запитання:

1) яку арфу зробив павучок Карпик?

2) Чому вона в нього не звучала на концерті?

3) Які почуття переживала його мама? А павучок?

4) Що побажала Павучиха своєму синочкові?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Читайлик & Co

# data[].attributes.attachment_link.title
Арфа для павучка Леся Мовчун С4 НУШ

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
1. Мистецтво

# data[].attributes.subject
1. Мистецтво

# data[].attributes.body
Тема. Вишукана Франція. Шарль Азнавур "Під небом Парижа".
Продовжуємо подорожувати країнами Європи і сьогодні відвідаємо Францію, батьківщину вишуканих традицій мистецтва. Французька мова вважається однією з найромантичніших у світі, а музичну культуру й пісні Франції знають і співають у кожному куточку нашої планети.
Із усього великого музичного розмаїття наш слух завжди безпомилково впізнає французьку пісню. Її чарівність полягає у гармонійному поєднанні з витонченою у своїй пластичності мовою поезії.

# data[].attributes.attachment_link.title
Шарль Азнавур - Под небом Парижа

# data[].attributes.headline
2. Математика

# data[].attributes.subject
2. Математика

# data[].attributes.body
Тема. Повторення про дроби. Розв'язування задач.
Задача.
У книжці 36 сторінок. Оленка прочитала третю частину книжки. Скільки сторінок прочитала Оленка?
Завдання 2. Запишіть цифрами дроби: одна п'ята, дві сьомих, три четвертих, одна дев'ята, дві третіх, дві п'ятих.
Завдання 3.
Накресліть відрізок завдовжки 6 см. Поділіть його на 6 рівних частин. Знайдіть на відрізку 1/6, 2/6, 4/6, 5/6.
Завдання 4.
У саду росло 60 дерев. 1/3 дерев - яблуні, а 1/4 - груші. Скільки в саду разом росло яблунь і груш?
План розв'язування:
1) Скільки в саду яблунь?
2) Скільки в саду груш?
3) Скільки в саду разом яблунь і груш?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська ЗОШ N 31 І-ІІІ ступенів

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика (4 клас). Повторення вивченого про дроби

# data[].attributes.headline
3. Інформатика

# data[].attributes.subject
3. Інформатика

# data[].attributes.body
Тема. Алгоритми із заданою кількістю повторень

1. Переглянути відеоурок.
2. Виконати завдання, що запропоновано у відео.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Безменова

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформатика 4 клас Алгоритми із заданою кількістю повторень

# data[].attributes.headline
4. Англійська мова

# data[].attributes.subject
4. Англійська мова

# data[].attributes.body
1. Повторіть майбутній час
will  (буду) \ will not (won`t)не буду щось робити

1) https://www.liveworksheets.com/xx277555qi
2) https://www.liveworksheets.com/yy3318719dh

2. Перегляньте відео

https://www.youtube.com/watch?v=xEznhRnmR30

3. Запам"ятай!

- а - цей артикль НЕ перекладається. Означає, що предмет ОДИН. Ставиться перед словом, яке починається на ПРИГОЛОСНУ.

a plum,  a big plum

- an - цей артикль НЕ перекладається. Означає, що предмет ОДИН. Ставиться перед словом, яке починається на ГОЛОСНУ.

an apple, an interesting book

- some - декілька, трішки. Вживається з іменниками, які ми можемо та не можемо порахувати

There are some apples.
There is some milk.

- much - багато. Вживається з іменниками, які ми  не можемо порахувати

much water, much milk

- many - багато. Вживається з іменниками, які ми  можемо порахувати

many apples, many eggs

Виконайте завдання

1) https://www.liveworksheets.com/om1041681vs
2) https://www.liveworksheets.com/mb3255780jx
3) https://www.liveworksheets.com/pq2344401ux

# data[].attributes.attachment_link.description
Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

# data[].attributes.headline
5. Дизайн і технології

# data[].attributes.subject
5. Дизайн і технології

# data[].attributes.body
Тема. Іграшка ведмедик з паперу.
Виготовте іграшку ведмедика з паперу.
Пам'ятайте про правила обережного поводження з ножицями.
1. Візьміть коричневий аркуш паперу, намалюйте на ньому елементи ведмедика.
2. Виріжте елементи ведмедика.
3. На приготований фон приклейте частини ведмедя.
4. Приклейте очі, ніс, рот, вуха.
5. На тулубі ведмедика приклейте шорти.
6. Намалюйте і виріжте капелюх для ведмедика.
7. Виготовте паперових друзів для ведмедика.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
МОЯ ТВОРЧА МАЙСТЕРНЯ

# data[].attributes.attachment_link.title
DIY/Іграшка слоник з паперу своїми руками/Toy elephant made of paper with his own hands/

# data[].attributes.headline
6. Виховна година

# data[].attributes.subject
6. Виховна година

# data[].attributes.body
Тема. Моя рідна мова.
Мова - це серце та душа народу. Немовля з перших днів свого існування чує рідну мову від матері, а потім, підростаючи, повторює перші слова. Ці слова сповнені почуттям, ніби квітка нектаром. Кожен народ має свою мову і прославляє її. Народна мудрість говорить: "Рідна мова дорога людині як саме життя". Кожен з нас патріот своєї країни, бо любить її, поважає її закони і кожен повинен боротися за чистоту рідної мови. Мова - одне із чудес, за допомогою якого люди передають найтонші відтінки думок і почуттів.

# data[].attributes.attachment_link.title
Моя рідна мова - Юлія Ометюх/ сл. Г.Химочки

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

# data[].attributes.headline
1. Я досліджую світ.

# data[].attributes.subject
1. Я досліджую світ.

# data[].attributes.body
Тема. Безпека вдома, у школі, у довкіллі.

Безпечна поведінка вдома. Якщо ти сам вдома, ніколи не відкривай двері незнайомій людині, це може бути дуже небезпечно.
Безпека у побуті. Не користуйся електроприладами без дозволу батьків!
Сірники - не забавка для дітей! Ігри, пов'язані з вогнем, можуть спричинити пожежу, втрату майна, загибель людей у вогні.
Дітям не дозволено користуватися газовими приладами.
Безпечна поведінка на вулиці. Тримайся подалі від незнайомих людей, які поводять себе не добре, уникай будь-яких розмов із ними.
Завжди виконуй правила дорожнього руху!
Безпечна поведінка у школі. Уважно слухати вчителя. У школі ходити спокійно. Чемно поводитись в їдальні. Не можна штовхатися.
Безпека у довкіллі. У сучасному світі необхідно дбати про свою безпеку, не розгублюватися й не панікувати у разі загрози, а знаходити правильне рішення.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Виховна Робота

# data[].attributes.attachment_link.title
Безпечна поведінка вдома

# data[].attributes.headline
2. Фізична культура

# data[].attributes.subject
2. Фізична культура

# data[].attributes.body
Вправи для опанування навичками

володіння м’ячем.

1.  Пульсометрія(пульс за 10 секунд). Різновиди ходьби та бігу: ходьба на носках, на п‘ятах, на внутрішній та зовнішній стороні ступні, ходьба у напівприсід, у повний присід; біг з високим підніманням стегна, біг з закидом гомілки руки позаду, біг приставним кроком правим та лівим боком, біг спиною вперед, звичайний біг.
Вправи з м’ячем:
- підкидання м’яча перед собою з хлопком попереду та за спиною;
- підкидання м’яча, оберт на 360 градусів і ловіння м’яча;
- кидки малого м’яча в ціль з 5 кроків; -передача м’яча двома руками знизу в стіну та його ловіння після хлопків перед собою та за спиною;
- прокотити м‘яч руками змійкою поміж ніг(змійка);
- кидки м’яча на дальність двома руками із-за голови з місця.
4. Біг на місці -2 хвилини.
Стрибок у довжину з місця(4-5 раз).
5.  Стрибки через м‘яч  вперед та назад, вліво та вправо.
Вправи на відновлення дихання.
Пульсометрія.

# data[].attributes.headline
3. Математика

# data[].attributes.subject
3. Математика

# data[].attributes.body
Тема. Дроби, які дорівнюють одиниці. Порівняння дробів.

Прочитайте і пригадайте.
Щоб знайти дріб від числа, треба число поділити на знаменник дробу й результат помножити на його чисельник.
Щоб знайти число за значенням його дробу, треба це значення поділити на чисельник дробу й результат помножити на його знаменник.
Запишіть у зошити
1) Скільки копійок в 1/10 гривні? В 1/2 гривні?
2) Скільки хвилин в 1/3 години? В 1/10 години? В 1/5 години? В 1/12 години?
3) Порівняйте дроби.
1/4 і 3/4
6/7 і 2/7
2/9 і 4/9
Розв'яжіть задачу.
На грядці є 24 рядки полуниці. Зранку мама прополола 1/3 всіх рядків, а після обіду - 1/2 того, що залишилося. Скільки рядків полуниці ще залишилося прополоти?

# data[].attributes.headline
4. Українська мова.

# data[].attributes.subject
4. Українська мова.

# data[].attributes.body
Тема. Засвоєння алгоритму перевірки особових закінчень дієслів теперішнього часу.

Прочитайте.
Якщо дієслово закінчується на -уть (-ють), то в закінченнях теперішнього часу пишу букву е (є): вони пишуть - пишеш, пишете, пишемо.
Якщо дієслово закінчується на -ать (-ять), то в закінченнях теперішнього часу пишу букву и (ї): вони сидять - сидиш, сидите, сидимо.
Вправа.
Виберіть з дужок потрібну букву. Запишіть вправу.
1. Ти ход(е, и)ш на стадіон. 2. Ви займа(є, ї)теся спортом. 3. Ми стан(е, и)мо здоровими.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Валентина Борисенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Особові закінчення дієслів

# data[].attributes.headline
5.  Літературне читання.

# data[].attributes.subject
5.  Літературне читання.

# data[].attributes.body
Тема. Поезія Великого Кобзаря. Тарас Шевченко "Реве та стогне Дніпр широкий".

Прочитайте вірш Тараса Григоровича Шевченка.
Реве та стогне Дніпр широкий,
сердитий вітер завива,
додолу верби гне високі,
горами хвилю підійма.

І блідий місяць на ту пору
із хмари де-де виглядав,
неначе човен в синім морі,
то виринав, то потопав.

Ще треті півні не співали,
ніхто ніде не гомонів,
сичі в гаю перекликались,
та ясен раз у раз скрипів.

# data[].attributes.attachment_link.title
Реве та стогне Дніпр широкий - Тарас Шевченко | Українські пісні. Ukrainian songs

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.headline
1. Мистецтво

# data[].attributes.subject
1. Мистецтво

# data[].attributes.body
Тема. Україна - багатонаціональна родина.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Мистецтво народів, які мешкають в Україні, є великим спільним скарбом нашої держави. Різнобарв'я культур створює гармонію нашого спільного народного мистецтва. Художня творчість відображає душу народу, його характер, світогляд та розуміння краси.
У кожного народу є власні національні святині, мистецькі вподобання, символи. Вони складають історію народу, спосіб його життя.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталя Рішко

# data[].attributes.attachment_link.title
Які народи проживають в Україні

# data[].attributes.headline
2. Математика

# data[].attributes.subject
2. Математика

# data[].attributes.body
Тема. Співвідношення між одиницями часу.
Посилання на урок: https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Тема. Співвідношення між одиницями часу.
Завдання 1 (усно).
Назвіть відомі вам одиниці часу.
Завдання 2.
Середня тривалість життя дуба - 400 років. Скільки це століть?
Завдання 3.
Київ заснований понад 1500 років тому. Скільки століть існує Київ?
Завдання 4.
Розв'яжіть рівняння.
y•10=810
Запам'ятайте одиниці часу.
1хв=60с
1 год=60хв
1 доба=24 год
1 рік=365 діб або 366 діб
1 тиждень=7 діб
1 рік=12 місяців
1 століття=100 років

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Дистанційні уроки Літвінцева Наталя

# data[].attributes.attachment_link.title
Математика урок 40  Одиниці часу. Співвідношення між одиницями часу. Розв’язування задач.  4 клас

# data[].attributes.headline
3. Інформатика

# data[].attributes.subject
3. Інформатика

# data[].attributes.body
Тема. Пам'ять комп'ютера

Покликання на онлайн-урок: https://meet.google.com/axe-qsgr-xih

1. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=Udbl4FP5-4I
2. Виконати інтерактивну вправу: https://learningapps.org/view14057891

# data[].attributes.attachment_link.title
Інформатика. 4 клас. Чи має комп'ютер пам'ять?

# data[].attributes.headline
4. Англійська мова

# data[].attributes.subject
4. Англійська мова

# data[].attributes.body
Посилання на онлайн-урок
https://meet.google.com/rko-vchv-xxm

1. Вивчити вираз "to be good at " - бути гарним  у чомусь (добре щось робити)

1) https://www.liveworksheets.com/up3027803bp

2) https://www.liveworksheets.com/nv1402480dy

3) В робочому зошиті опрацювати 14 сторінку

2. Вивчіть якими видами спорту займаються, а в які грають

1) https://www.liveworksheets.com/uq994227ur

2) https://www.liveworksheets.com/ev94522ip

3) https://www.liveworksheets.com/uu1049634ui

4) В робочому зошиті опрацювати сторінки 15-16

# data[].attributes.attachment_link.description
To be good at online worksheet for 4th grade. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.headline
5. Дизайн і технології

# data[].attributes.subject
5. Дизайн і технології

# data[].attributes.body
Тема. Проєктуємо, моделюємо, виготовляємо.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Тема.Проєктуємо. Моделюємо. Виготовляємо.
Процес створення виробу можна розділити на кілька кроків.
Крок 1. Ідея.
Крок 2. Ескіз (макет) виробу.
Крок 3. План роботи.
Крок 4. Виготовлення виробу.
Крок 5. Оцінювання виробу.
Крок 6. Презентація виробу.

# data[].attributes.headline
6. Виховна година

# data[].attributes.subject
6. Виховна година

# data[].attributes.body
Тема. Мій рідний край.
Рідний край. Дорога серцю земля батьків і прадідів наших.
Україна - це наша земля, наш рідний край.
Дайте усні відповіді на запитання.
1)Яке місто є столицею нашої держави?
2)Назвіть державні символи України.
3) Який кущ вважають народним символом України?
4)Урочиста пісня нашої держави.
5)Якого кольору Державний Прапор України?
6) Що означають кольори в українському прапорі?
7) На честь кого було названо місто Київ?
8) Як називається Основний Закон нашої держави?
9) Яка мова в Україні є державною?
10) Державний Герб України -це...

# data[].attributes.attachment_link.title
Україна. Моя країна

# data[].attributes.headline
1. Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
1. Я досліджую світ

# data[].attributes.body
Тема. Теплові пояси.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

З обох боків екватора в жаркому поясі Землі сонячні промені падають майже ввесь час прямовисно. Ця частина поверхні Землі отримує багато тепла.
На поверхні помірного поясу обох півкуль промені падають по-різному, залежно від пори року: взимку - косо, улітку - пряміше. Тому взимку - холодно, а влітку - тепло. Між цими порами року є ще прохолодні весна й осінь.
Полюси Землі і поверхня навколо Північного і Південного полюсів ніколи не бувають повністю повернутими до Сонця.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська ЗОШ N 31 І-ІІІ ступенів

# data[].attributes.attachment_link.title
Природознавство (4 клас). Теплові пояси. Вплив Сонця на різноманітність природи Землі

# data[].attributes.headline
2. Фізична культура

# data[].attributes.subject
2. Фізична культура

# data[].attributes.body
Виконати руханку.
https://youtu.be/fitJie07Ybk

Вправи для володіння навичками пересувань.
Стрибкові вправи.

Пульсометрія (пульс за 10 секунд).

1.   Комплекс вправ ранкової гімнастики:
Основна стійка(О.с.) - руки на пояс ноги на ширині плечей, колові оберти голови вправо, вліво та тулуба.
Вправа «Ножиці».  Вправа «Млин». Кожну вправу повторити 3 - 4 рази.

2.   Вправи для розвитку координації руху: О.с. - стрибки з хлопком над головою ноги нарізно( 4 - 5р.)

3. ЗРВ для профілактики плоскостопості:
- руки на поясі ходьба на носках, на п‘ятах, на внутрішній стороні ступні, на зовнішній стороні ступні.

4.  Стрибки у довжину з місця(3-4р.)
Стрибки зі скакалкою.

5.  Біг із різних вихідних положень(8-10метів):
високий старт; низький старт; старт спиною вперед.
Вправи на відновлення дихання.
Пульсометрія.

# data[].attributes.headline
3. Математика

# data[].attributes.subject
3. Математика

# data[].attributes.body
Тема. Одиниці часу. Співвідношення між одиницями часу.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Запишіть у зошити:
1хв=60с
1год=60хв
1доба=24год
1рік=365діб або 366діб
1тиждень=7діб
1рік=12місяців
1століття=100років
10століть=1000років

Обчислити.
810:9•5=
420:7•4=
500-70+30=
920-50+90=

# data[].attributes.headline
4. Українська мова

# data[].attributes.subject
4. Українська мова

# data[].attributes.body
Тема. Змінювання іменників за відмінками.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte
Українська мова

Прочитайте назви відмінків і питання, на які вони відповідають.
Називний хто? що?
Родовий кого? чого?
Давальний кому? чому?
Знахідний кого? що?
Орудний ким? чим?
Місцевий на кому? на (у) чому?
Кличний

Вправа. Уяви, що ти відпочиваєш у горах Альпах в Європі. Що ти вибереш для сну - ліжко просто неба чи затишну кімнату в готелі? Чому? Напиши про це текст (3-4 речення).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Відмінні Оцінки

# data[].attributes.attachment_link.title
Змінювання іменників за відмінками | УКРАЇНСЬКА МОВА 4 КЛАС (Частина 1)

# data[].attributes.headline
5. Літературне читання

# data[].attributes.subject
5. Літературне читання

# data[].attributes.body
Тема. Народна легенда "Хліб і золото".
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Прочитайте народну легенду "Хліб і золото" (с.41-42).
Дайте усні відповіді на запитання .
1) Коли і де відбувалася подія, про яку народ склав легенду?
2)Поясніть значення слів короля Данила: "Хліб - усьому голова".
3) Висловіть свою думку. Чому загинув майстер?
4)Як би ти визначив/визначила головну думку легенди?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Читайлик & Co

# data[].attributes.attachment_link.title
Хліб і золото – народна легенда

# data[].attributes.headline
1. Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
1. Я досліджую світ

# data[].attributes.body
Тема. Теплові пояси.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Тема.Теплові пояси.
Кількість сонячного тепла, яке отримує поверхня Землі, від екватора до полюсів поступово зменшується. Земну поверхню між екватором і полюсами умовно поділяють на частини. Їх називають тепловими поясами Землі. У кожній півкулі Землі три теплові пояси: жаркий ( тропічний ) біля екватора, помірний і холодний біля полюса.

# data[].attributes.headline
3. Математика

# data[].attributes.subject
3. Математика

# data[].attributes.body
Тема. Перетворення одиниць маси і довжини із більших в менші. Задачі.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Завдання 1.
Запишіть кожну масу в менших одиницях вимірювання.
7т=...ц
10т=...кг
8ц=...кг
4кг=...г
2т3ц=...кг
3т9ц=...кг
Задача.
Із двох міст назустріч один одному виїхали два автомобілі. Перший з них проїхав до місця зустрічі 340км. Це на 65км більше, ніж проїхав другий. Знайди відстань між містами.

# data[].attributes.headline
4. Англійська мова

# data[].attributes.subject
4. Англійська мова

# data[].attributes.body
Посилання на онлайн-урок
https://meet.google.com/rko-vchv-xxm

1. Потренуйте вживання допоміжних дієслів
do\does та don`t\doesn`t

1) https://www.liveworksheets.com/cj1607176dh

2) https://wordwall.net/ru/resource/27587384/english/present-simple-general-questions-correct-incorrect

3) https://wordwall.net/ru/resource/24420642/dont-or-doesnt

4) https://wordwall.net/ru/resource/5936600/english/pr-simple-sounds

2. В робочому зошиті виконати завдання
на сторінках 12 та 13

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Быстрее создавайте лучшие уроки

# data[].attributes.attachment_link.title
Present Simple General Questions Correct / incorrect

# data[].attributes.attachment_link.description
Викторина - Серия вопросов с множественным выбором. Нажмите правильный ответ для продолжения.

# data[].attributes.headline
5. Укр.мова / літ.чит.

# data[].attributes.subject
5. Укр.мова / літ.чит.

# data[].attributes.body
Тема. Ознайомлення з відмінками і відмінковими питаннями.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Вправа 1.
Спишіть сполучення слів. Поясніть, як змінилося слово природа. Прочитайте правило про змінювання іменників.
Приваблює природа,
ставитися до природи,
вдячні природі,
виїхали на природу,
милувалися природою,
відпочивали на природі.
Правило.
Зміну закінчень іменників називають відмінюванням за відмінками.
Іменники мають сім відмінків: називний, родовий, давальний, знахідний, орудний, місцевий, кличний. Шість відмінків відповідають на питання. Сьомий, кличний відмінок, не відповідає на питання. Іменники в цьому відмінку використовують у звертаннях.

# data[].attributes.headline
1. Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
1. Я досліджую світ

# data[].attributes.body
Тема. Рух Землі навколо Сонця.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Земля рухається по своїй орбіті навколо Сонця. Коли до Сонця повністю повернута Північна півкуля, на ній триває літо. Адже сонячні промені дають більше світла й тепла. У цей час Південна півкуля відвернута від Сонця. Вона отримує мало світла і тепла. Там - зима.
Земля весь час рухається. Поступово вона починає відвертатися від Сонця Північною півкулею, а повертатися до нього Південною. У Північній півкулі холоднішає - настає осінь. У Південній півкулі теплішає - приходить весна.

# data[].attributes.attachment_link.title
Земля, зміна дня і ночі

# data[].attributes.headline
2. Математика

# data[].attributes.subject
2. Математика

# data[].attributes.body
Тема. Одиниці маси. Співвідношення між одиницями маси.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Запам'ятайте ці співвідношення:
1кг=1000г
1тонна=1000кг
1центнер=100кг
1тонна=10центнерів
Запишіть:
8т=8000кг
6ц=600кг
8ц5кг=805кг
5т5ц=5500кг
Запишіть, скільки :
грамів у 5кг=
грамів у 20кг=
грамів у 14кг=
грамів у 6кг005г=
Запишіть:
1000кг=1т
6000кг=6т
30 000кг=30т
40 000кг=40т

# data[].attributes.attachment_link.title
Тренажер таблиці множення на 7

# data[].attributes.attachment_caption
Фізкультура/Руханка 

# data[].attributes.headline
3.Фізична культура

# data[].attributes.subject
3.Фізична культура

# data[].attributes.body
Пульсометрія (пульс за 10 с.)
1. Комплекс вправ ранкової гімнастики.

2. Різновиди ходьби: руки на пояс - ходьба на носках, руки в сторони - ходьба на п‘ятах; ходьба перекатом з п‘ятки на носок.
3.   Стрибки зі скакалкою.

4.   Вправи для розвитку координації руху: стрибки на місці з обертом навколо своєі осі(6-8р.); стрибки з хлопком над головою ноги нарізно(6-8р.)
ЗРВ для профілактики плоскостопості:
стійка на носках (на рахунок 1-4) на 5 опуститись(6-8р.); О.с. - на раз - ліва нога в сторону на носок, на два - вихідне положення(в.п.), на три чотири те саме правою ногою.
ЗРВ для формування правильної постави біля стінки:
О.с.- біля стіни, руки на поясі, плечі розвернуті лопатки торкаються стіни; на 1-4 піднятись на носках на 5 опуститись(повторити6-8р.).
О.с. - спина торкається стіни, на 1-2 присісти, на 3-4 піднятись(6-8р.).
Біг із різних вихідних положень: високий старт, низький старт, спиною вперед.

Виконати руханку.
https://youtu.be/cbMwioBlzd4?list=PLFVSJgZgf7h8fTSmeRAY9UYkV-TJZtJgT

Вправи на відновлення дихання.
Пульсометрія.

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультура/Руханка денна (Тиж.1: ЧТ)

# data[].attributes.headline
4. Українська мова

# data[].attributes.subject
4. Українська мова

# data[].attributes.body
Тема. Визначення роду і числа іменників.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Тема. Визначення роду і числа іменників.
Прочитайте правило.
Іменники, які можна замінити словом він, належать до чоловічого роду. До них можна додати слово мій. Наприклад: плащ (він, мій).
Іменники, які можна замінити словом вона, належать до жіночого роду. До них можна додати слово моя. Наприклад: куртка (вона, моя).
Іменники, які можна замінити словом воно, належать до середнього роду. До них можна додати слово моє. Наприклад: пальто (воно, моє).
Іменники змінюються за числами.
Іменники в однині називають один предмет.
Наприклад: їжак, олівець.
Іменники у множині називають два і більше предметів. Наприклад: їжаки, олівці.
Вправа 1.
Спишіть. Підкресліть іменники, вжиті в однині. Позначте над кожним його рід.
Швейцарія не багата на корисні копалини. Тут видобувають тільки сіль.
А прославили цю країну на весь світ швейцарські годинники, швейцарський сир. Відомий також швейцарський шоколад. Країна продає його найбільше. Ще у Швейцарії виробляють якісне дитяче харчування.

# data[].attributes.headline
5. Літературне читання

# data[].attributes.subject
5. Літературне читання

# data[].attributes.body
Тема. Урок позакласного читання. Українські народні казки.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Українська народна казка існує вже не перше сторіччя і вирізняється серед іншої літератури своєю актуальністю навіть в сучасному світі. Саме казки як ніщо інше чітко і зрозуміло розкривають всі тонкощі традицій та поглядів, які з поколінь у покоління передаються в кожній родині. Читати українські казки треба з самого малку, так як це дуже добре розширює світогляд, розвиває уявлення та розвиток гарного мовлення.
Завдання. Прочитайте українську народну казку за власним вибором.

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська народна казка "Рукавичка"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.headline
1. Мистецтво

# data[].attributes.subject
1. Мистецтво

# data[].attributes.body
Тема. Україна - багатонаціональна родина.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Тема. Україна - багатонаціональна  родина. Наталія Май "Колискова Україні".
Наша Україна, наша Батьківщина... На цій землі мешкають чимало народів, які люблять і бережуть її як найдорожчий скарб.
Наталія Май "Колискова Україні".
Засинає сонце, засинає небо
І зорить вечірняя зоря,
Засинає вітер за моїм віконцем,
Тільки чути шепіт солов'я.

Люлі-люлі, земле моя рідна,
Люлі-люлі, ріки і поля.
У долонях Божих Україна
Засинає, наче немовля.
Люлі-люлі, люлі-люлі,
Люлі-люлі, люлі-люлі-ля...

Задивились в річку верби златокосі,
Нахилили віти до води,
І упала зірка в кришталеві роси,
І заснула в шовковій траві.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Панова

# data[].attributes.attachment_link.title
Твоя країна - Україна! Я досліджую світ.

# data[].attributes.headline
2. Математика

# data[].attributes.subject
2. Математика

# data[].attributes.body
Тема. Нумерація багатоцифрових чисел. Одиниці довжини. Співвідношення між одиницями довжини.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Розгляньте співвідношення між одиницями довжини:
1см=10мм
1дм=10см=100мм
1м=10дм=100см=1000мм
1км=1000м=10 000дм=100 000см
Завдання 1.
Запишіть в метрах кожну довжину.
Зразок.
45км128м=45 128м
10км50м=10 050м
100км100м=
207км300м=
Завдання 2.
Запишіть в міліметрах кожну довжину.
Зразок.
5см7мм=57мм
14дм3мм=1403мм
20см7мм=207мм
30дм=
6дм5мм=

# data[].attributes.attachment_link.title
Одиниці вимірювання довжини.Величини.

# data[].attributes.attachment_caption
NEW! Карпюк 4 НУШ Unit 1 Урок 7 cторінки 20-21✔Відеоурок

# data[].attributes.headline
3.  Англійська мова

# data[].attributes.subject
3.  Англійська мова

# data[].attributes.body
Посилання на онлайн-урок
https://meet.google.com/rko-vchv-xxm

1. Перегляньте відео-урок та прочитайте за вчителем

https://www.youtube.com/watch?v=_KqEP_cu2Tg&list=PLPLUeg39dgMzxeq_CQly3yGL0Yk55T9xf&index=12

2. Нові слова з вправ 1 та 3 на сторінках 20-21 - виписати в словник та вивчити

3. Вправа 3 на сторінці 20 - читати

# data[].attributes.attachment_link.title
NEW! Карпюк 4 НУШ Unit 1 Урок 7 cторінки 20-21✔Відеоурок

# data[].attributes.headline
4. Українська мова

# data[].attributes.subject
4. Українська мова

# data[].attributes.body
Тема. Повторення знань про іменник. Розрізнення іменників - назв істот і неістот, власних і загальних назв.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Прочитайте правило.
Іменник - це частина мови, яка називає предмет і відповідає на питання хто? або що? .
Іменники - назви істот відповідають на питання хто? . Наприклад: батько, лисиця.
Назви неістот відповідають на питання що? . Наприклад: вулиця, клен.
Вправа 1.
Поставте питання до поданих слів. Визначте, до якої частини мови вони належать. Запишіть їх у дві колонки. У першу колонку запишіть слова, які відповідають на питання хто? , у другу колонку - слова, які відповідають на питання що?

# data[].attributes.headline
5. Літературне читання

# data[].attributes.subject
5. Літературне читання

# data[].attributes.body
Тема. Народні пісні. Українська народна пісня "Стоїть явір над водою".
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

Прочитайте українську народну пісню "Стоїть явір над водою" с.39. Дайте усні відповіді на запитання.
1)Про які часи ця пісня? Хто її герой? Що в ній оспівується?
2)Які рослини - символи українського народу - згадуються в пісні?
3)Які почуття слід передати, читаючи прохання козака?

# data[].attributes.attachment_link.title
Стоїть явір над водою

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.headline
1. Мистецтво

# data[].attributes.subject
1. Мистецтво

# data[].attributes.body
Тема. Душа українського народу.
Улюблена пригода козаків за мотивами мультсеріалу "Як козаки..."
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

# data[].attributes.attachment_link.title
Як козаки сіль купували (1975)

# data[].attributes.headline
2. Математика

# data[].attributes.subject
2. Математика

# data[].attributes.body
Тема. Нумерація чисел у межах мільйона.
Задача.https://meet.google.com/obz-fnpf-tte
Маса пачки какао - 90г. Знайди масу 10 таких пачок; 100 пачок.
Задача.
2600 лимонів розклали в ящики, по 100 штук у кожний. Скільки ящиків знадобилося?
Задача.
У ящики розклали 53 ананаси, по 10 штук у кожний. Скільки ананасів виявилося в неповному ящику?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meet doesn't work on your browser

To join the video meeting

Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge

To install and use Meet on a mobile device, go to

or the

# data[].attributes.attachment_link.description
Meet doesn't work on your browser To join the video meeting Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge To install and use Meet on a mobile device, go to or the

# data[].attributes.headline
3. Інформатика

# data[].attributes.subject
3. Інформатика

# data[].attributes.body
Тема. Сучасні комп'ютери та їх пристрої

Покликання на онлайн-урок: https://meet.google.com/axe-qsgr-xih

1. Переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=88HW7H78B1k
2. Виконати практичне завдання в підручнику на с. 37.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Павло Зінченко

# data[].attributes.attachment_link.title
4 клас Цифрові пристрої, їх призначення і взаємодії 8 урок

# data[].attributes.headline
4. Англійська мова

# data[].attributes.subject
4. Англійська мова

# data[].attributes.body
Посилання на онлайн-урок
meet.google.com/rko-vchv-xxm

1. Повторіть правило

2. Виконайте вправи

1) https://www.liveworksheets.com/ym1479017oq

2) https://www.liveworksheets.com/pv1318249lg

3. Повторіть види спорту

1) https://www.liveworksheets.com/ch1370000he

2) https://www.liveworksheets.com/qo880008ys

4. Опрацюйте в робочому зошиті сторінку 19

# data[].attributes.headline
5. Дизайн і технології

# data[].attributes.subject
5. Дизайн і технології

# data[].attributes.body
Тема. Світ професій. Досліджуємо професії.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЯДС творча майстерня 

# data[].attributes.attachment_link.title
Хто я? ПРОФЕСІЇ дидактична гра

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вінницька ОВА Vin ODA

# data[].attributes.attachment_link.title
УВАГА! Загальнонаціональна хвилина мовчання!

# data[].attributes.headline
1. Я досліджую світ.                                                

# data[].attributes.subject
1. Я досліджую світ.                                                

# data[].attributes.body
Тема. Рух Землі навколо Сонця.
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte
Цікаво знати! Нам здається, що Земля залишається нерухомою, коли спостерігаємо за рухом небесних тіл - Сонця, Місяця, зірок. Насправді ж вона рухається навколо Сонця. Один повний оберт навколо Сонця Земля робить приблизно за 365 діб і 6 годин.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вікторія Дронь

# data[].attributes.attachment_link.title
обертання Землі навколо Сонця

# data[].attributes.attachment_caption
Фізкультура/Руханка 

# data[].attributes.headline
2. Фізична культура

# data[].attributes.subject
2. Фізична культура

# data[].attributes.body
Посилання на онлайн-урок: https://meet.google.com/ign-wwuy-wvp
Виконати руханку.

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультура/Руханка денна

# data[].attributes.headline
3. Математика

# data[].attributes.subject
3. Математика

# data[].attributes.body
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte
Тема. Нумерація чисел у межах мільйона
Завдання 1.
Порівняйте числа.
678 898 і  346
1123 і 11 230
4567 і 4904
12 237 і 12 045
56 778 і 56 557
90 008 і 90 009
Завдання 2.
Запишіть числа в порядку збільшення.
208 909, 30 909, 990 679, 1000, 8000, 120 001, 999.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meet doesn't work on your browser

To join the video meeting

Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge

To install and use Meet on a mobile device, go to

or the

# data[].attributes.attachment_link.description
Meet doesn't work on your browser To join the video meeting Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge To install and use Meet on a mobile device, go to or the

# data[].attributes.headline
4. Українська мова

# data[].attributes.subject
4. Українська мова

# data[].attributes.body
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte
Тема. Повторення знань про будову слова.
Гра. "П'ятий зайвий"
Знайдіть зайве слово у кожній групі слів. Доберіть до цього слова спільнокореневі і запишіть.
1) Літо, літній, влітку,  літачок, літечко.
2)Мед, медяник, медицина, медовий, медунка.
3)Маленький, малюк, малюнок, малюсінький, маля.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШики Білинець Д.М.

# data[].attributes.attachment_link.title
Тренувальні вправи: "Спільнокореневі слова. Будова слова" (4 клас, НУШ)

# data[].attributes.headline
5. Літературне читання

# data[].attributes.subject
5. Літературне читання

# data[].attributes.body
https://meet.google.com/obz-fnpf-tte
Тема. Хорватська народна казка "Дев'ять братів- сіроманців".
Прочитайте казку "Дев'ять братів- сіроманців". Дайте усні відповіді на запитання.
1)Як сталося, що сини перетворилися на вовків?
2)Хто з героїв казки тобі найбільше сподобався й чому?
3)Хто, на твою думку, головний герой казки?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Казки Народів Світу

# data[].attributes.attachment_link.title
Хорватська народна казка | Дев'ять братів-сіроманців | Аудіоказка

# data[].attributes.headline
1. Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
1. Я досліджую світ

# data[].attributes.body
Тема. Сонце - джерело світла і тепла на Землі.
Температура на поверхні Сонця сягає 6 тис. градусів, а в глибині - до 15 млн градусів. За такої температури всі речовини, з яких складається Сонце, перебувають у розпеченому газоподібному стані. Тому Сонце постійно випромінює багато світла і тепла.
Сонячним світлом і теплом освітлюються й обігріваються планети, які рухаються навколо Сонця. До нашої планети доходить тільки невелика частина світла і тепла, але і цієї кількості вистачає, щоб обігріти Землю. Якби Сонце не гріло і не світило, то Земля поринула б у темряву. Від холоду загинуло б усе живе. Тому завдяки Сонцю існує життя на Землі.
Поспостерігайте за кімнатними рослинами. Стебла, листя рослин тягнуться до Сонця.

https://meet.google.com/rza-vqjn-whe?pli=1

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Дистанційні уроки Літвінцева Наталя

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 16 СОНЦЕ — ДЖЕРЕЛО СВІТЛА І ТЕПЛА НА ЗЕМЛІ. ЯДС 4 клас Жаркова І.

# data[].attributes.headline
1. Мистецтво

# data[].attributes.subject
1. Мистецтво

# data[].attributes.body
Тема. Душа українського народу. Вивчення української народної пісні "Ой під вишнею, під черешнею".
https://www.youtube.com/watch?v=k1yB73ok5IE

Гарним прикладом української народної жартівливої пісні є пісня "Ой під вишнею, під черешнею".
Ой під вишнею,
Під черешнею
Стояв старий з молодою,
Як із ягодою.

І просилася,
І молилася:
- Пусти мене, старий діду,
На вулицю погулять!

- Ой і сам не піду,
І тебе не пущу,
Бо ти мене, старенького,
Покинути хочеш.

Куплю тобі хатку,
Іще сіножатку,
І ставок, і млинок,
І вишневенький садок!

-Ой не хочу хатки,
І ні сіножатки,
Ні ставка, ні млинка,
Ні вишневого садка!

Ой ти, старий дідуга,
Ізогнувся, як дуга,
А я молоденька,
Гуляти раденька!

https://meet.google.com/jms-bdcv-sog

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Українські пісні - Pisni.ua

# data[].attributes.attachment_link.title
Тріо Маренич - Ой під вишнею, під черешнею

# data[].attributes.headline
2. Математика

# data[].attributes.subject
2. Математика

# data[].attributes.body
Тема. Нумерація багатоцифрових чисел. Натуральні числа.

Числа, які використовують під час лічби, називаються натуральними. Якщо натуральні числа розмістити так, що кожне наступне число буде на 1 більше за попереднє, то дістанемо натуральний ряд чисел.
Завдання 1.
Запишіть та прочитайте числа, що містять указану кількість одиниць.
1) 30 одиниць класу тисяч і 693 одиниць класу одиниць;
2) 405 одиниць класу тисяч і 97 одиниць класу одиниць;
3) 100 одиниць класу тисяч і 100 одиниць класу одиниць.

Завдання 2. Розкладіть на розрядні доданки кожне із чисел.
Наприклад.
24 679=20 000+4000+600+70+9
30 704=
9006=
43 030=
5704=
Завдання 3.
Запишіть числа 100 005 і 100 007 як суми розрядних доданків.
Завдання 4. Запишіть всі натуральні числа від 10 020 до 10 032.

https://meet.google.com/jsf-uwyp-brq

# data[].attributes.attachment_link.description
Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

# data[].attributes.headline
3. Інформатика

# data[].attributes.subject
3. Інформатика

# data[].attributes.body
Тема. Навчання в інтернеті

Покликання на онлайн-урок: https://meet.google.com/xdc-xwyw-kkb
1. Переглянути відеоурок.
2. Виконати практичне завдання на с.33 у підручнику.

# data[].attributes.headline
4. Англійська мова

# data[].attributes.subject
4. Англійська мова

# data[].attributes.body
Посилання на онлайн-урок
meet.google.com/rko-vchv-xxm

1.  Перегляньте відео та запам"ятайте

https://www.youtube.com/watch?v=c38LrL1IgxA

2. Потренуйте вживання do - does

https://www.liveworksheets.com/fg1027598ju

3. Виконайте в підручнику вправу 2 на сторінці 17 письмово.
Перепишіть запитання та дайте на них відповідь
- Yes, I do. (якщо відповідь - так)
- No, I don`t. (якщо відповідь - ні)

# data[].attributes.headline
5. Дизайн і технології

# data[].attributes.subject
5. Дизайн і технології

# data[].attributes.body
Тема. Світ професій.
Чи завжди були професії? Виявляється, що колись люди вели господарство, виготовляли різні речі, обмінювалися ними між собою, але не намагалися робити щось одне. Згодом стало зрозуміло, що в когось краще виходить ткати, в інших - шити, виготовляти діжки, плести з лози кошики, мурувати печі. Так поступово з'явилися майстри своєї справи, зародились окремі професії.
Ми зараз знаємо різні професії, що забезпечують спілкування людини з технікою. Щоб навчитись цих професій, треба оволодівати ще в школі такими предметами, як фізика, хімія, математика, креслення.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Дмитраш

# data[].attributes.attachment_link.title
НУШ Цікавий світ професій

# data[].attributes.headline
1. Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
1. Я досліджую світ

# data[].attributes.body
Тема. Місяць - природний супутник Землі.
Місяць - природний супутник Землі й найближче до неї небесне тіло. На зоряному небі Місяць здається нам за розміром таким самим, як Сонце. Але це тільки здається, бо він майже у 400 разів  ближчий до Землі. Космічний корабель долає цю відстань за три доби. З усіх небесних тіл Місяць досліджено найкраще.
Місяць рухається по орбіті навколо Землі у той самий бік, у який Земля обертається навколо своєї осі. Напрямок руху Місяця - із заходу на схід. Причому повний його оберт відбувається приблизно за місяць.

https://meet.google.com/goa-emwr-dtc

# data[].attributes.attachment_link.title
Місяць — природний супутник Землі

# data[].attributes.headline
2. Фізична культура

# data[].attributes.subject
2. Фізична культура

# data[].attributes.body
Посилання на онлайн-урок.
https://meet.google.com/ehh-rsoc-agu
Вправи для володіння навичками пересувань.
Стрибкові вправи.

Пульсометрія(пульс за 10 секунд).

1.   Комплекс вправ ранкової гімнастики:
Основна стійка(О.с.) - руки на пояс ноги на ширині плечей, колові оберти голови вправо, вліво та тулуба.
Вправа «Ножиці».  Вправа «Млин». Кожну вправу повторити 3 - 4 рази.

2.   Вправи для розвитку координації руху: О.с. - стрибки з хлопком над головою ноги нарізно( 4 - 5р.)

3. ЗРВ для профілактики плоскостопості:
- руки на поясі ходьба на носках, на п‘ятах, на внутрішній стороні ступні, на зовнішній стороні ступні.

4.  Стрибки у довжину з місця(3-4р.)
Стрибки зі скакалкою.

5.  Біг із різних вихідних положень(8-10метів):
високий старт; низький старт; старт спиною вперед.
Вправи на відновлення дихання.
Пульсометрія.

# data[].attributes.headline
3. Математика

# data[].attributes.subject
3. Математика

# data[].attributes.body
Тема. Нумерація багатоцифрових чисел. Складання і розв'язування рівнянь. Задачі.
Завдання 1.
Прочитай числа. 7893, 407, 88 888, 3020, 900, 333, 60, 45 004.
Завдання 2.
Прочитай числа. 23 678, 3904, 77 707, 456, 6320.
Скільки одиниць першого класу та скільки одиниць другого класу в кожному із чисел?

Завдання 3.
Склади рівняння за кожним твердженням. Розв'яжи рівняння.
1)Якщо до невідомого числа додати 1000, отримаємо 7000.
2)Якщо невідоме число зменшити в 5 разів, отримаємо 200.
3)Якщо до числа 169 додати невідоме число, отримаємо 733.
Задача.
У їдальню привезли мішок картоплі масою 35кг. Першого дня витратили сьому частину всієї картоплі, а другого дня - п'яту частину. Скільки кілограмів картоплі залишилося?

https://meet.google.com/ewb-myee-xzo

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meet doesn't work on your browser

To join the video meeting

Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge

To install and use Meet on a mobile device, go to

or the

# data[].attributes.attachment_link.description
Meet doesn't work on your browser To join the video meeting Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge To install and use Meet on a mobile device, go to or the

# data[].attributes.headline
4. Українська мова

# data[].attributes.subject
4. Українська мова

# data[].attributes.body
Тема. Утворення слів за допомогою префіксів і суфіксів. Складання і записування речень з поданими словами.

Вправа 1. Спишіть слова. Розберіть їх за будовою. Поясніть, як утворилися друге і третє слова.
Добрий - предобрий - найдобріший.

Вправа 2.
Запишіть подані слова в колонку. Утворіть від них нові слова таким самим способом, як у попередньому завданні. Із двома з утворених слів складіть і запишіть речення.
Гарний, сильний, хитрий.

https://meet.google.com/mky-zosr-sza

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Диана Вадимовна

# data[].attributes.attachment_link.title
Утворення слів шляхом додавання значущих частин - префікса, суфікса. Складання і записування речень.

# data[].attributes.headline
5. Літературне читання

# data[].attributes.subject
5. Літературне читання

# data[].attributes.body
Тема. Народні казки. Українська народна казка "Заяче сало".
Прочитайте казку "Заяче сало" с.29-31.
Назвіть дійових осіб казки. Хто вам сподобався більше? Чому казка має таку назву? Як би ви її назвали?
Поміркуйте. Для чого народ склав цю казку? Що в ній засуджується? А що схвалюється?
Це побутова казка. Казкові герої у таких казках діють в обставинах, близьких до справжнього життя.Але, потрапляючи у вигадані ситуації, вони виявляють надзвичайні якості - позитивні або негативні, дивовижний розум, доброту, небачену хоробрість, або, на жаль, жадібність, мстивість.

https://meet.google.com/pwj-xfut-kqe

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Веселі М'ячики

# data[].attributes.attachment_link.title
Заяче сало.  Українська народна казка.  Веселі М'ячики.

# data[].attributes.headline
1. Я досліджую світ

# data[].attributes.subject
1. Я досліджую світ

# data[].attributes.body
Тема. Земля - планета сонячної системи.
Земля - це третя від Сонця планета Сонячної системи, єдина планета, на якій відоме життя, домівка людства.
Земля обертається навколо зірки по еліптичній орбіті із середньою швидкістю 29765м/с. Земля має супутник - Місяць, що обертається навколо Землі.
Земля обертається не тільки навколо Сонця, а й навколо своєї осі. Земна вісь - це уявна лінія, навколо якої обертається Земля. Вона нахилена так само, як показує глобус. Земна вісь проходить через центр Землі та полюси особливі місця Землі.
Зверху знаходиться Північний полюс, а знизу - Південний полюс. На однаковій відстані від полюсів проходить уявна лінія - екватор. Він розділяє Землю на дві однакові півкулі. Від Північного полюса до екватора - Північна півкуля. Від Південного полюса до екватора - Південна півкуля.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Дистанційні уроки Літвінцева Наталя

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 17  ЗЕМЛЯ — ПЛАНЕТА СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ. ЯДС  4 клас Жаркова І.

# data[].attributes.headline
2. Математика

# data[].attributes.subject
2. Математика

# data[].attributes.body
Тема. Нумерація шестицифрових чисел. Мільйон.
Тисяча тисяч - це один мільйон.
1000 000 - 1 млн
900 000+100 000=1000 000
Розв'яжіть задачу.
У крамниці було 500 повітряних кульок. Для шкільного свята купили 480 кульок. Решту розкупили 4 покупці, порівну кожний. Скільки кульок купив кожний з покупців?
Розв'яжіть задачу.
У саду за день зібрали 80 ящиків яблук. 20 ящиків цих яблук закупив супермаркет, а решту - відвезли на склад двома машинами, порівну на кожній. Скільки ящиків з яблуками завантажили на одну машину?

# data[].attributes.headline
3. Фізична культура

# data[].attributes.subject
3. Фізична культура

# data[].attributes.body
Стрибки та стрибкові вправи.  Зробити розминку до трьох хвилин. Стрибки на місці: 8 - стрибків на лівій нозі, 8 - на правій, 8 - на двох ногах руки на поясі.
Стійка на носках: на 1-2-3 стійка на носках(ноги разом руки на поясі); на 4 - опуститись на ступні ніг(спина пряма повторити 4-6 раз). Стійка на п‘ятах - виконується подібно попередній вправі.
Стрибок у довжину з місця. Поштовх виконується двома ногами одночасно, енергійним махом рук та приземленням на дві ноги(виконати 5 - 6 разів). Виконати вправи на відновлення дихання.

# data[].attributes.headline
4. Українська мова

# data[].attributes.subject
4. Українська мова

# data[].attributes.body
Тема. Розрізнення співзвучних префіксів і прийменників.
Префікс - це частина слова. Його пишемо разом зі словом.
Прийменник - це частина мови. Прийменники пишемо окремо від інших слів.
Між прийменником і наступним словом можна вставити ще одне слово. Наприклад: за дерево - за високе дерево.
Прийменники ніколи не стоять перед дієсловами. Наприклад: заходити, приїхати.
Вправа. Розкрийте дужки і запишіть.
(До)плив (до)берега.
(За)ховався (за)дерево.
(Під)клав (під)подушку.
(В)скочили (у)воду.
(З)летів (з )аеродрому.
(На)малював (на) полотні.

# data[].attributes.headline
5. Літературне читання

# data[].attributes.subject
5. Літературне читання

# data[].attributes.body
Тема. Позакласне читання.
"Легенда про тополю" (українська легенда).
Жила колись в одному селі дівчина-красуня. Та налетіли на село вороги - турки. Молодих у полон забрали.
Іде в невільничому гурті дівчина, і кожен крок їй дедалі важче дається, бо веде він далі від рідного дому. Вночі стомлені бранці поснули, заснула і варта. Тільки дівчина не спала. Тихо звільнившись від пут, втекла.
А на світанку, коли зовсім мало залишилось до села, де могла сховатись від ворога, побачила за собою кінну погоню.
За одну мить обернулась дівчина тополею. Так і стоїть тепер край села.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
НУШ Дистанційні уроки Літвінцева Наталя

# data[].attributes.attachment_link.title
Легенда про тополю

# data[].attributes.headline
3. Математика

# data[].attributes.subject
3. Математика

# data[].attributes.body
Тема. Класи багатоцифрових чисел. Розв'язування задач з буквеними даними.
Шестицифрові числа мають два класи. Перший клас - клас одиниць. Другий клас - клас тисяч.
Завдання 1. Запишіть цифрами числа, відділяючи класи проміжками: сімнадцять тисяч триста п'ять, сто дві тисячі двадцять один, п'ятсот тисяч одинадцять.
Завдання2. Розв'яжіть задачу з буквеними даними.
У магазині є x кг слив, b кг груш, а яблук - на 240 кг більше, ніж слив і груш разом. Скільки кілограмів яблук є в магазині?
Складіть вираз до задачі та знайдіть його значення, якщо х=120, b=178.

# data[].attributes.headline
2. Фізична культура

# data[].attributes.subject
2. Фізична культура

# data[].attributes.body
Посилання на онлайн-урок.
Стрибки і стрибкові вправи.
Ходьба і біг на місці( 1,5 - 2хвилини). Кругові оберти тулуба вправо і вліво.
Стрибки з хлопком над головою ноги нарізно(5-6 раз). Стрибки на місці з обертом навколо своєі осі.
Стрибки на місці з високим підніманням стегон(5-6р.). Стрибки у довжину з місця(3-4р.). Стрибки у висоту на місці з положення стоячи, з положення присіду(6-8р.). Вправи на відновлення дихання.

# data[].attributes.headline
5. Укр.мова/літ.чит.

# data[].attributes.subject
5. Укр.мова/літ.чит.

# data[].attributes.body
Тема. Написання слів з префіксами пре- і при-.
Прочитайте правило.
Префікс пре- пишемо переважно в прикметниках, коли замість нього можна підставити слово дуже. Наприклад: прекрасний - дуже красивий.
В інших випадках пишемо префікс при-. Наприклад: прилетіти, присісти, приміський.
Вправа.
Спишіть словосполучення, вставивши пропущені букви. Із двома з них складіть й запишіть речення.
Пр..чудовий день, пр..старий замок, пр..чалити до берега, пр..в'язати до дверей, пр..миле цуценя, пр..клеїти оголошення, пр..лягти на дивані, пр..смачний обід.

# data[].attributes.headline
4. Англійська мова

# data[].attributes.subject
4. Англійська мова

# data[].attributes.body
Посилання на онлайн-урок
meet.google.com/rko-vchv-xxm

1. Перегляньте відео-урок та повторюйте за вчителем

https://www.youtube.com/watch?v=K3lBQkafLF8&list=PLPLUeg39dgMzxeq_CQly3yGL0Yk55T9xf&index=8

2. Запам"ятайте

Do \  Does - це допоміжні дієслова. Коли ми хочемо сказати, що якась дія виконується або не виконується протягом якогось часу, то ми будемо використовувати ці допоміжні дієслова.

Do \  Does  допомагають утворювати запитання та заперечення.

Для теперішнього часу вживаються словоформи Do і Does, в залежності від займенника:

Do використовується для I, You, We, They (я, ви, ми, вони);

Does – для He, She, It (він, вона, воно чи це).

Present Simple (теперішній час) може вживатися з певними словами та виразами, що вказують як часто відбувається або не відбувається певна дія.

always – завжди

often – часто

usually – звичайно

sometimes – інколи

never – ніколи

3. Потренуйте вживання Do \  Does

https://www.liveworksheets.com/it2240198fa

# data[].attributes.attachment_link.description
Do-Does online exercise for Grade 3th. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

# data[].attributes.headline
2.Фізична культура

# data[].attributes.subject
2.Фізична культура

# data[].attributes.body
Пульсометрія (пульс за 10 с.)
1. Комплекс вправ ранкової гімнастики.

2. Різновиди ходьби: руки на пояс - ходьба на носках, руки в сторони - ходьба на п‘ятах; ходьба перекатом з п‘ятки на носок.
ЗРВ для формування правильної постави біля стінки:
О.с.- біля стіни, руки на поясі, плечі розвернуті лопатки торкаються стіни; на 1-4 піднятись на носках на 5 опуститись(повторити6-8р.).
О.с. - спина торкається стіни, на 1-2 присісти, на 3-4 піднятись(6-8р.).
Біг із різних вихідних положень: високий старт, низький старт, спиною вперед.
Вправи на відновлення дихання.
Пульсометрія.

Виконати руханку.
https://youtu.be/BAkS6WCnwkU