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今天中文課，老師帶領我和同學到學校的中藥園。在中藥園中，有許多不同的奇花異草吸引人的眼球：有鮮豔亮麗的蘭花、有佈滿尖刺的仙人掌、也有在水底舞動著的海草。可是，我的注意力卻飄到毫不起眼的雜草上。
它外形非常小，只有幾片的小葉子，在盛放的蘭花面前顯得非常卑微。它非常柔弱，不像有尖刺的仙人掌，輕輕一捏，它就死了。它的顏色發青，像是營養不良一様，不像海草一樣綠油油的。可是，在我眼中，它比其他植物偉大多了！
雜草雖長在其他植物旁，卻不會增奪營養，把自己的營養讓給其他植物，所以才如此弱小。還有，它長在其他植物旁，以自己的醜反襯出其他植物的美。如此無私捨己為人的精神，實在是令人敬佩，值得學習。

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世上擁有千種萬種植物，但我卻唯獨愛仙人掌。它不像其他花草擁有鮮豔亮麗的顏色，它只是一隻單調的綠色，但它卻在它自已身體上長滿尖刺，如果我們有時候不小心碰到它，都會有些少疼痛，但我卻覺得十分有趣！它不論在沙漠，溫室等地方，它也能乞立不倒地生存，我十分欣賞它對生存的意志力。它樣子雖然不是十分突出，但它卻不甘心輸給其他植物，努力在一個平凡又有一點兒骯髒的地方生長，那種堅毅不屈的精神確是值得我們學習。我們不應在現今社會好像所有東西都是必然，我們應該學習像仙人掌一樣堅持生存的精神和乞立不倒的能力。仙人掌外觀不美但那精神卻值得我們學習的。

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今天，我無意在校園了遊走。走着走着，我在地下的韆鞦旁發現了一棵矮小的仙人掌。它的學名為金琥，圓滾滾的，是強刺球類的仙人掌。它碧綠的身軀和金黃色的頭頂，抓住了我的眼球。
它滿身都長滿絨毛，直徑約三十厘米，堅硬的身軀和「刺」是它保護自己的武器。它壽命很長，一般可活上百年。
金琥和一般仙人掌一樣，擅於儲水，因此能輕易克服缺水的問題；適應力強，因此能迅速適應周圍的環境。它的「肉」和莖葉可作飲料或食物，予人補充水分。

金琥的外表平凡，卻非常有用，不像牡丹、蘭花，只管向上，而且一無是處。金琥在旅人缺水時，能救人一命。它圓圓的身形，彷彿在成長的同時，緊緊貼着自己的根，和沙循的同學一樣；在老師的教導下，亦不忘趁着各個機會答謝老師。
除此之外，沙循的同學和金琥一樣，能輕易適應環境，在中一初來中學時仍能做好自己的本分，努力學習，同時主動結交朋友，務求友伴同行，適應中學生活。
金琥的種種特徵，彷彿都在提醒世人要知人圖報，貢獻社會。世人啊，難道你們就不能向金琥好好學習一下，做個不忘本的人嗎？

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昨天天氣佳，我大街漫步，看見旁邊有著幾棵仙人掌,難得一見，非讚它一下不可。
仙人掌呈橢圓形,外表是翠綠色的,非常堅硬，而且全身長滿著刺。只要不小心碰到，皮膚也會被割傷。仙人掌是屬於沙漠植物，因此環境佈置必須盡量符合原生環境。這是栽培仙人掌的溫室，我們可以看出佈置有雨棚，避免下雨淋濕，同時陽光太過炙熱時，也必須拉起紗網。
仙人掌可以在逆境下生長，它不怕困難，勇於克服，我們應該要學習它，有著堅毅不屈的精神。希望世人能努力生存下去，永不放棄，在逆境中克服困難。

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今天中文堂，老師帶全班到了沙循的植物區觀賞不同的植物。我在那邊看到了不小的植物，但令我最難忘的都是平時在香港十分罕見的仙人掌。
仙人掌的顏色綠綠的，它的樹皮有又小又尖的葉，像針一樣，一碰它就會被它刺到。它生長可以在極端的沙漠裏，因此有頑強的生命力，不太多的水份，只要你放在一邊，它就能生存下去。
仙人掌有一種頑強的生命力。它在極端的情況下仍然能生長。它教我要堅強地面對難關。仙人掌的每一個部份每時每刻也在努力維持仙人掌的生命，只要它們不停，仙人掌就不會死。跟做人處事一樣，只要不放棄，我們總會有成功的一天。
希望每一個同學也可以努力面對難題，不要放棄。總有一天我們就會成功。

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山邊，屋邨，甚至校園都長滿了雜草，卻很少有人提及過它們的存在。

嬌貴的花朵因其美貌和罕有而受盡愛戴，而雜草滿身綠色，沒有出眾的香味，也沒有顏色的點綴，卻長遍每一個角落，因而被人隨意踐踏，不曾受人尊重。

但我卻很不甘心，為他的努力和價值被否定而不甘心，那怕被人踐踏多少次，或身處裂縫之中，他也不曾忘記初衷，用條狀的身軀，向夢想前進。

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偶然得到罕有的機會出去課室外的中草藥園參觀，裏面有着林林總總的各種草本植物，原本普通的參觀卻在我看見仙人掌後變得不同。我站在它面前許久，它給予我的感覺與其他植物截然不同，它不是光鮮亮麗的；不是花繁葉茂的；不是異香撲鼻的⋯⋯(1)

它長得不高，「嬌小玲瓏」的，但身上卻有着一根根刺，像小刺蝟一樣可愛卻帶着一種防備心，準備好迎接每一個危機。此外，他的生長環境十分惡劣，生長在一望無際，黃風陣陣，缺乏水源的茫茫沙漠之中，可是在如此絕望啲困境之中，它卻在沙漠中從容就易，堅毅地站在沙漠之中。另外，它是孤獨的，更被稱為「孤獨的勇者」，它是獨居植物，沒有同伴，卻又從未放棄，靠自己努力求生。（2）

它代表的是堅毅不屈，更是勇猛無畏。它沒有其他植物嬌生慣養的惡習，亦不需要悉心栽培。它在荒漠中成長，在荒漠中求存，身為「獨行俠」更能特顯它的勇猛無畏。在這個人人都嬌生慣養，所有孩子都被慣壞的世代，這般可貴的特質，又有多少人擁有呢⋯⋯（3）

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假如我現在要讚美一種植物，那一定是蘆薈。這是因為我在幾天前，在沙循散步時，在操場旁邊看到了牠，牠那特出的紅色，令我在眾植物之中一看便看到了牠。(1)
這種植物的外型非常特別，身上的花有的下垂，有的就向上生長，再加上紅色的外表，令我覺得牠的花就好像一團團火正在燃燒。每根枝條上都會有數十朵鮮花，和其他植物相比，又帶出了一種不一樣的美。(2)
而我讚揚蘆薈，不單只是讚揚牠的外表，我還十分欣賞牠的內在，牠有的花下垂，有的花向上生長，就好像沙循的同學們一樣，當自己有了成就時，也不會忘記自己的根本，常常會有空時，便去回顧、探望沙循。(3)
而蘆薈這種當有了光榮，而不會忘記根本的特色，我認為是十分值得所有人去學習的。(4)

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1 今天，老師帶我們班的同學到中草藥園欣賞不同的植物，在當中我看見不同種類和大少的植物，但令我最感到難忘的植物是迷迭香。

2 迷迭香的品種和形狀可以分為二大類型，一類是主幹向上生長的直立型，另一類為枝條橫向生長的匍匐型，直立型的種類植株高度可以生長至1.5米高。
而在今天看到的迷迭香的葉是綠色的，是直立型的迷迭香，香氣撲鼻。難怪他有香水的作用，迷迭香的香味能讓人提振情緒、對抗憂鬱，平衡緊繃的情緒，讓人打開心胸。
3 迷迭香就像醫生，能對記憶力問題、頭痛、肌肉痛等問題有幫助。它的香氣是獨特的，可以治療人們無論是身心上。他又像山區的老師，養殖方法，十分簡單，只需要海邊漂來的水氣就能生長，十分偉大。

4. 迷迭香，為人師表，十分偉大，在困難的生長環境下都能生存。
所謂「滴水之恩，以湧泉相報」。它的功用和特別之處真令人佩服。

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聽人説,仙人掌這種植物是最堅毅的.它可以在很極端的天氣下生存,自強不息.仙人掌這種植物亦十分「賤」.就算我們放棄照顧它,任由它自生自滅,幾個月後,你會發現它依然長得好好的.不得不說,仙人掌真是逆境自強的典範啊！同時,「貴」這個字在人們心中總是認為吃得很多而沒有用處,只供觀賞的,就越貴.但仙人掌正正跟貴的定義相反.它只需要喝水,就足以吊着它那微不足道的小命了.再來,如果仙人掌跟其他靠顏值生存的花比,仙人掌甚至沒有資格跟它比.最重要的是仙人掌的莖葉可作飲料或煮食,仙人掌的果實亦可給人們食用.這無論怎樣説,到跟貴沒有任何關係吧.

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這個看起來十分穩固的植物，它的特質和沙循人的性格非常貼切，這就是「鐵樹」。「鐵樹」名稱的由來是由於是因其木質密度大，入水即沉，沉重如鐵而得名，但是也有專家指出因為它生長需要大量鐵元素,即使是衰敗垂死的蘇鐵，只要用鐵釘釘入其主幹內，就可起死回生，恢復生機。沙循學生就算面對困境中，也沒「放棄」這個念頭，堅信自己能夠「起死回生」。還有，沙循在師生關係都十分要好，老師們説一些鼓勵的話來給學生們打了一支「強心針」，令學生們自信大增。

沙循人十分喜歡溫暖的環境，因為覺得這種環境十分熱鬧；但在寒冷的天氣中，令人提不起勁，心情低落。鐵樹是一種生長在喜光照及溫暖的地方，但不耐寒，低於零度下會凍傷，因此在較北方種植易霜凍所損害。這種特質令我覺得他們是「志同道合」的朋友。

說到朋友，在今年我和參加了一個叫做「多元智能」的活動，這個活動主要是去消防營體驗一下，但是在這個活動後，學校安排了一個泰拳班，目的是學會保護自己。突然想起鐵樹的種子含有蘇鐵甙是有毒的，為了一被其他動物傷害，就進化了這個「保護系統」。這個鐵樹真是和沙循人十分相似，想不到一個植物竟有「沙循精神」，令我大開眼界

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沙循裏面有很多植物，我最欣賞仙人掌。相中的仙人掌，他挺直身體，在太陽照射下，像一個在逆境中生存的人。仙人掌本身是在沙漠中生長，需要抵受極端乾旱，嚴寒的室外環境，生活在嚴重缺水的泥土上，他要努力地吸收養分。他面對困難會堅毅不屈地站立，相比那些在溫室中成長的花，仙人掌給人留下的印象是堅強。我們應該像它一樣，在惡劣的環境下，面對問題。不是等別人照顧，幫自己解決困難。仙人掌上的刺能保護自己，好處很多。但是別人通常因為他佈滿刺的外表，看不到他真正的價值。人們不應該抱有以貌取人的心態，因為會錯過很多有價值的東西。

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1. 引言
2. 特徵：外貌/生長環境/特徵
3. 與某項品德有關係？為什麼？指出兩者連結！
4. 感歎…/希望… （世人道理）

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1.今天到中藥園逛，看到了許多鮮豔好看的花。但最後把我深深吸引住的，卻是這朵小野花。
2.這朵黃色的野花外貌不算得上出色豔麗，長的普普通通。但特別的是它是長在硬硬的石屎地上，而不是像其他花，生在肥沃而有營養的土壤裏。
3.其實看到這野花，就覺得它與沙循學生堅毅的品德相似。這小小的野花不僅不會受惡劣的環境仍能繼續生長、也不放棄，而且更能茁壯成長，還生出花來。其實是我認為它比蓮花的「出於泥而不染」更厲害。其實就像沙循學生無論以上什麼困難都不放棄一樣。
4.在這世道上，像這朵野花一樣，堅持努力去面對逆境不多。而更多的人反而是選擇去放棄，更多的是去逃避問題。希望世上更多的人可以像這朵小野花一樣，努力去面對生活中的問題，乘風破浪，不要放棄。

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今天走進學校的「後花園」才發現學校有很多各種各樣的花，一棵比一棵漂亮。我路過了這盆植物三次才發現它在那裡默默努力生長。（1）
它與花園中的花不同，花都在比誰更好看，而長得五彩繽紛時，它卻只有不顯眼的綠色，平平無奇。它生長成一個大圓球，令每一朵花都能接觸到陽光。而它的葉子長成尖刺般的形狀是為了去保護它最柔軟的地方。（2）
它與世無爭，去做獨特而美麗的自己，不隨波逐流。它不去長得大紅大紫，因為它在等待了解自己的知音。它在默默付出，令所有人都可以曬到太陽，從而去成長。它的尖刺重來不是向著「自己人」，而是想要傷害自己的敵人，它把它的後背放心暴露給「自己人」，因為它相信它們。（3）
它在等待了解自己的知音，卻被世人所遺忘，忽略。它的武器永遠不會向著自己的朋友、家人。在歷史長河裡，有多少為了利益而去背叛的人。它卻默默的保護著自己的家園，國家。不顧世人的目光，去生活、成長、付出。（4）

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1. 在沙循原來也有不同和品種類型的植物，今天在一個角落無意中發現了它。花的四邊都是錄油油油的植物，這朵花第一下就吸引到我的注意。

2. 它的花呈紅色，紅色中帶點粉紅。花的形狀有點圓，但又不是太圓，每一片花瓣都像一個心。在每一朵花的底下，都會有一條充滿刺的一個植物來𠄘托着，而牠的尖刺用來保護獨特的花朵。牠生長一個混亂的地方，周邊都是充滿著尖刺的仙人掌。

3. 它很堅持，不屈不撓，被尖刺包圍著地生長，但它也沒有被周遭惡劣的環境影響。而且，它鮮艷的顏色令我第一眼已經被它所吸引，就像沙循的學生每個人都有自己獨特的一面，令人驚艷的優點。

4. 它的特徵和精神都很值得我們學習，身處在混亂中不被影響，而且逆流而上；每個人都有自己的才華，不要認為自己是一無是處。

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這天，我到了中藥園逛逛卻碰巧讓我找到我一直以來都極為敬佩的植物—仙人掌（1）
你說吧，它的長相又不算出眾，左右不對稱，分枝大小不一。長得又不是特別高大，才大概到我胸口。身上還都是滿滿的刺，如刺猬一般，碰到後又會感到刺痛，長得甚是不討好。
可就是一棵這樣的植物，卻有着比所有人更要堅強的意志。
仙人掌多數生長於沙漠等乾旱地區，四處蒼茫，別說是水源了，甚至連活物都屈手可數，還不時有沙塵暴等災害。此地方可以算是不毛之地。（2）
但它卻堅持下來。憑它那堅強的意志，熬過種種難關。仙人掌是一種不需要很多水的植物，它會收集夜間霧中凝結的水，從空氣中收集水滴，并將其過濾到根部或儲水層中，提供足够的水分維持生命，來面對水源不足的問題。
它與其他在家嬌生慣養的花花草草不同，它碰問題會靠自己解決，並不是等主人的照顧。它那獨立自主，堅毅不屈的精神令我深深敬佩。（3）
另外，仙人掌身上的刺，雖是難看又易弄傷人，但其實那是仙人掌的葉退化成的小刺，以減少水份流失，也能作為阻止動物吞食的武器。它的刺看似沒什麼作用，但其實這些刺令到仙人掌可以在極端的環境下生長。（3）
希望所有的沙循學生也都能像仙人掌般獨立自主 堅毅不屈，面對逆境都絕不言棄（4）

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在一個陽光普照的晴天，我帶著悠閑的心情走了一趟沙循的中草藥園。最讓我印象深刻的植物，非仙人掌莫屬。（1）當初，我非常輕視仙人掌，認為它只是一種普通植物，因為它的外表不及玫瑰等植物。（2）但我想了一會兒，發現了仙人掌真的有很多值得稱讚的特質。
眾所周知，仙人掌是沙漠的住客。不過，為什麼幾乎沒有其他住客呢？是因為沙漠日夜溫差極大，而且降雨量幾乎為零。仙人掌能生存的原因是它只有尖刺，沒有葉子，水分的流失從而下降。還有很長的根，能伸去地下吸收水分。（2）所以，仙人掌是一種懂得靈活變通，能在地獄似的沙漠生存的堅強植物。
最令我佩服的，是仙人掌無私奉獻的精神。居住在沙漠的人和駱駝都以仙人掌為食物。沙漠的環境已經很嚴酷，然而仙人掌竟無私地化身為食物，填飽其他生物的肚子。（3）
其實，我們人類雖自稱為最強大的生物，卻有沒有想過品德情懷呢？仙人掌的美不在外面的，而是在內面的。希望在可觀的未來，更多人都可以像仙人掌一樣包含內在美。（4）

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1今天中文堂,我們的梅老師帶領我們到沙循中藥園到處閒走一下,我看見了一棵仙人掌,便隨手拍攝了下來,回到課室後，我仔細觀察一下我剛才拍攝的照片
2仙人掌是綠緣的,外形是長長的,圓圓的,上面的葉是鋸刺形,表面有一些刺,千萬不要摸到它的刺,因為它的刺能輕易割傷你的皮膚,它的刺是圓圓尖尖的,它生長在一些乾燥沙粒以及泥土上,不需要大量水份就能生存下去,
3仙人掌的生存環境十分艱困,也得在逆境中努力生存,不放棄,仙人掌生存在乾燥的地方上,很多時候都會缺少水份,要靠自己的力量及意志去生存,仙人掌十分堅強的,人們也應該有這份努力生存,絕不放棄的精神
4希望沙循人能夠保持這份努力生存,絕不放棄的精神,能夠在逆境之中突破障礙,努力活下去

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小息的鈴聲響起，上了兩堂課，疲累的我在沙循的操場散步。走着走着，便走到了學校的小花園。小花園裏有五彩斑斕的花朵，但這些花朵中我最喜愛的是仙人掌。(1)
仙人掌全身是綠色的，身體圓圓扁扁，全身長滿了刺。仙人掌對環境的要求沒有那麼講究，它在泥土或沙地裏也可以健康成長。在你忘記澆水，大部份花也會因沒有足夠的水而死亡，但仙人掌不會，它會在它粗壯的莖裏抽取水份，它的葉就是莖上的刺，也減少了水份的流失。(2)
仙人掌擁有頑強的生命力，它是在沙漠裏，數一數二可以生存下來的植物。仙人掌在沙漠裏努力生長着，想盡辦法去生存下去。比起玫瑰，它要人去悉心栽培。在現今的社會有些小孩被父母嬌生慣養，有些小孩雖然沒有父母的呵護，但自己的堅毅也能健康成長。(3)
現今很多人都在父母的寵愛下長大，但靠自己的努力，還有多少呢？(4)

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在放學之後，我走到學校的後花園參觀，看見這樣一棵很大的樹，叫做鐵樹。鐵樹是喬木，樹幹短粗，上部分還生有尖刺，就像學生們在學業的路途上遇到的障礙，根根分明卻又不密集，每次定能靠它下面那粗壯的樹幹來支撐，找到解決的方法。

它的葉子大而堅硬呈羽毛狀，圍繞著樹幹生長，葉片底部有刺，像每個人一樣，每次努力的背後都有一根刺在背後，是壓力也是成功的原因。

鐵樹的生長極為緩慢，一般只有15-20年的老樹才會開花，並且開花較少，花期長達一個月，我們應該都聽說過鐵樹開花這成語，意思是一個人一直一竅不通突然有一天找到了自己想要的人或事，更代表著我們通過重重難關後的開花結果。

鐵樹在北方氣候乾燥難以生長，喜歡陽光充足的環境。每個人都有低谷的時候，沒有人希望自己一直活在黑暗裏，身邊充滿負能量，怎能開花？學生就跟鐵樹一樣，需要鼓勵稱讚，堆積在一起便能成為粗壯的枝幹。希望每個人都能「鐵樹開花」，邁向目標。

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清早一阵清凉风吹过，路边的雪白色小毛球化作一片片白色的小羽毛隨风飘散在空中，只留下一个光秃秃的花托和一朵还没盛开的紫色小花。蒲公英像带着一顶白色的帽子的小士兵，在马路边、草丛旁站岗执勤。种子一旦成熟便隨着春风吹拂到其他地方，在荒野落地生根，强大的适应力令蒲公英不论是在任何地方都能生长。蒲公英的种子依靠风来传播，种子上的白色冠毛微风吹起，成为能飞翔的花。飞到有泥土的地方安静地生长，从不在乎是否有人注意它。蒲公英身上没有像玫瑰長出花刺保护自己、没有像夾竹桃有毒性，便任由它把它带走，作为有药用价值的中药材或者做菜食用。沙循的学生便蒲公英一样默默地努力，最后展翅翱翔追寻自己的梦想，展示自身的价值。

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蝴蝶蘭
1）有一種植物我是十分欣賞的。它在人們日常生活中十分常見，尤其是在新年的時候，每次在年宵市場都會看到它的身影，而它是誰呢？

2）而它就是蘭花了，這一株蘭花生長於溫室的牆壁上，雖然有鐵絲鞏固，但可見它正在搖搖欲墜，它仍然是十分之堅持掛在牆壁上。蝴蝶蘭的葉子為稍微偏肉質，葉片的正面為綠色，背面為紫色。橢圓形、鐮刀狀長圓形和普通長圓形的葉子都有。而蝴蝶蘭的花苞片是卵狀三角形；花瓣的颜色大多數都是紫色，但是蝴蝶蘭的颜色有十分的多，不同的颜色又会有不一样的感觉，花朵盛開時如同飛舞的蝴蝶，十分得美麗。

3）蝴蝶蘭的花朵盛开十分像蝴蝶翩翩起舞，仿佛有蝴蝶正在飞。蝴蝶是十分高雅的動物，所以也令我認為蝴蝶蘭是十分高雅。但是同时我也認為蝴蝶蘭是十分堅強的植物，因為蝴蝶蘭普遍都是生活在盆栽，而这一株蝴蝶蘭居然能够掛在牆上生长，雖然这一株蝴蝶蘭搖搖欲墜，但它仍是努力地生长，希望可以令人們看到它的盛开的時候。

4）世界上十分願意去堅持的人们並不多，但是如果每个人都願意去学这一株蝴蝶蘭，那世上会有更多人去堅持某些事情。假设，我们遇到了一些困难，但是我们仍然是選擇去堅持。堅持这个品格，並不輕鬆，所以我们也要学习蝴蝶蘭堅強的品德

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（1）炎炎夏日，萬里無雲，猛烈的陽光照耀大地，大汗淋漓的我走在街上，熱得彷彿是要中暑一般。此時一陣涼爽擦過了我濕透的身體，我站在了使人涼快又放心的陰影中——我才注意到了我此時正站在一棵香蕉樹下。

（2）仔細看我的正上方，原來是有一塊芭蕉葉替我抵擋住了陽光，這是其他萬紫千紅、五顏六色的小葉子做不到的。芭蕉葉隨著風起舞，溫柔的涼風瞬間圍繞了我的身體，使我感覺安心又涼快。香蕉樹適合於32度以下的環境生存，卻用了它龐大的身軀為身在火爐中的行人們抵擋住了將近40度的耀眼陽光。

不像其他向陽而生的美麗花朵，香蕉樹上不起眼的穗狀花呈下垂狀，這卻表示了它不忘記來自泥土的恩惠，沒有忘記從培育者那澆過它的水，更會因起風而向它的根源起舞，和地上不起眼的小動物玩耍。

香蕉樹上的香蕉果肉鮮甜，是補充營養的最佳選擇。可路上的人們忽視了香蕉樹為他們遮擋了對它致命的陽光，反手一摘，就把香蕉摘了下來，就一邊吹著口哨地走一邊離開了。

（3）香蕉樹上無私地為人們奉獻了自己的芭蕉葉，在炎炎夏日下抵擋了劇烈的陽光，甚至不管自己是死是活。而且，雖然香蕉樹長得高，但樹上的穗狀花卻不忘本，時常惦記著地下的泥土和根。

（4）看到香蕉樹，我不禁想像到社會現今的人只重視人們帶給他的利益，卻毫不關心別人所作出的付出——就像路人隨手把香蕉摘下來吃一樣。希望世人可以無私奉獻、幫助別人，更不忘並報答幫助自己、給自己帶來成功的人。