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Tutto è iniziato così, con un bus che parte nel cuore della notte, pieno di persone per lo più sconosciute tra loro. Tante vite diverse che si incrociano e formano un condensato di dubbi, speranze, sogni, progetti.

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La formazione teorica è stata intensa, un viaggio a 360 gradi intorno al tema dell' INCLUSIONE. Mi ha fornito gli strumenti per comprendere come un'azione didattica mirata, intenzionale e consapevole che tenga conto delle peculiarità di ogni singolo studente sia indispensabile per garantire pari opportunità di crescita a tutti. Un percorso che mi ha arricchito tantissimo ed ha cambiato per sempre il mio sguardo sul mondo e sulle persone.

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L'esperienza di tirocinio, per me, che non avevo mai lavorato nel mondo della scuola, ha avuto un altissimo valore formativo. E' proprio grazie al tirocinio, infatti, che ho potuto mettere in pratica gli insegnamenti ricevuti ed iniziare quel quel processo di trasformazione delle conoscenze in competenze. Il rapporto con gli studenti, con i docenti ed il personale scolastico mi ha consentito di osservare e comprendere il lavoro svolto da una rete di persone che con grande professionalità e senso di responsabilità, tra mille difficoltà, provano a dare un contributo, giorno dopo giorno, per operare un cambiamento nella società e formare al meglio i cittadini del futuro.

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I Laboratori sono l'anello di congiunzione tra gli insegnamenti ed il tirocinio. Realizzare, valutare, progettare, sono attività che necessitano di applicazione pratica. Attraverso i laboratori, caratterizzati dalla collaborazione e dal lavoro in guppi, le conoscenze e le competenze di ognuno diventano parte di un bagaglio unico messo al servizio dello studente, elemento centrale di tutte le attività, per supportarlo nel percorso di crescita e formazione.

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LAB 1 - ORIENTAMENTO E PROGETTO DI VITA - GRUPPO 1_OK

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TIC - Tecnologie per l'informazione e la comunicazione

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TIC - Tecnologie per l'informazione e la comunicazione

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Comprendere e padroneggiare la tecnologia è fondamentale per relazionarsi con gli studenti di oggi. I ragazzi vivono in costante interconnessione e utilizzano tecnologie con grande dimestichezza. Oltretutto, una didattica inclusiva deve essere accessibile, flessibile, facilitante e, perché no, accattivante. Attraverso l'utilizzo di tecnologie un docente può adattare i contenuti ai diversi bisogni e stili di apprendimento, effettuare verifiche, motivare gli studenti con attività coinvolgenti...in una parola, includere. Per questi motivi l'impiego delle TIC nelle attività didattiche rappresenta un vero punto di forza della scuola moderna.

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Didattica Inclusiva - Elaborati TIC > MAPPE

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Didattica Inclusiva - Elaborati TIC > MAPPE

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Che sia per facilitare l'apprendimento di concetti e processi oppure per supportare attività didattiche, come  ad esempio il brainstorming, le mappe (concettuali e mentali) hanno un ruolo centrale nei processi di apprendimento, per tutti gli studenti.

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Didattica Inclusiva - Elaborati TIC > GIOCHI

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Didattica Inclusiva - Elaborati TIC > GIOCHI

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Il gioco può rappresentare per lo studente un'occasione per apprendere, esercitarsi, confrontarsi con le proprie conoscenze in modo semplice e divertente; il docente inclusivo usa tutte le strategie, le conoscenze, le abilità in proprio possesso per stimolare, motivare, facilitare lo studente.

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Wordwall - Crea lezioni migliori più velocemente

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Memory - Seleziona una coppia di tessere alla volta per scoprire se sono uguali.

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Didattica Inclusiva - Elaborati TIC > VIDEOLEZIONI

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Didattica Inclusiva - Elaborati TIC > VIDEOLEZIONI

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La videolezione è uno strumento didattico multimediale che cattura maggiormente l'attenzione dello studente, coinvolgendo più sensi, e può essere impiegato per diversi utilizzi, come la semplificazione di contenuti o per adattarsi a diversi stili di apprendimento.

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Didattica Inclusiva - Elaborati TIC > VIDEOMODELING

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Didattica Inclusiva - Elaborati TIC > VIDEOMODELING

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Il videomodeling è una tecnica didattica che risulta molto efficace con studenti con disabilità o bisogni educativi speciali, ed è spesso impiegata per l'insegnamento di alcune abilità/autonomie o nel contrasto di problematiche comportamentali e socio-relazionali.

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Didattica Inclusiva - Elaborati TIC > MODULI

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Didattica Inclusiva - Elaborati TIC > MODULI

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I moduli costituiscono uno strumento molto versatile e dalla molteplici possibilità di utilizzo. Possono facilitare lo studente ma anche il docente, che attraverso i moduli può tenere sotto controllo i risultati individuali o quelli generali ed ottenere una panoramica della classe o di gruppi di studenti.

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Le attività extra-didattiche rappresentano un'occasione per coinvolgere studenti con disabilità o bisogni educativi speciali in contesti inclusivi in cui è possibile vivere esperienze diverse, in gruppo, e apprendere in modo significativo e contestualmente agire sulla sfera socio-relazionale.