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"고요의 세계와 소리의 세계를 오간 1달 어땠나요?

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"고요의 세계와 소리의 세계를 오간 1달 어땠나요?

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'어리석은 사람이 산을 옮긴다'는 뜻의 우공이산(愚公移山)이라는 고사성어를 들어보셨나요?

때로는 어리석게 보일지라도 우직하게 한 우물을 파는 사람이 최고의 결과를 만든다는 것을 의미합니다.

묵묵히 노력하고 반복하면, 자신도 모르게 큰일을 이룰 수 있습니다. 티끌이 쌓이고 쌓여 태산을 이루고, 물 한 방울이 모이고 모여 바다를 이루게 됩니다.

이번 프로젝트가 "작은 성취의 기쁨을 경험하는 시간"이었길 바랍니다. 매일 매일의 작은 성취들이 모여 쌓이게 되면 나의 자존감도 쑥쑥 올라가게 됩니다.

"길다면 길고, 짧다면 짧은 20일 동안 서로 미션을 완수할 수 있도록 격려해준 모든 학생과 선생님에게 경애의 마음을 보냅니다. 특히 정성껏 책과 한 달을 보낸 스스로에게 폭풍 칭찬해주세요!!!

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코다 농인 청각장애 장애인 자전에세이 children of deaf adults

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고요의 세계와 소리의 세계, 농인과 청인 사이에서 지금껏 우리가 알지 못했던 소중한 이야기를 들려주는 영화감독 이길보라의 자전적 에세이. 농인 부모에게서 자란 청인 자녀, 즉 코다Children of Deaf Adults로서...

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1차 사제동행에 대한 단상, 6/22(목) 이길보라 작가님과의 만남을 앞두고 궁금한 점, 하고 싶은 말을 적어주세요.

채택된 질문은 행사 종료 후 추첨을 통해 소정의 기념품을 드립니다. ^^

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게시물 작성 시, 제목에 학번, 이름 써주세요! 

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게시물 작성 시, 제목에 학번, 이름 써주세요! 

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온라인 평가회 기록까지가 마지막 미션입니다.
마지막 미션까지 최선을 다해주세요! *^^*

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수어를 배우는데 얼마걸렸나요?

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https://padlet.com/aya771015/2-3-5-aozgrp131l2ygbrf

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https://padlet.com/aya771015/2-2-5-vv1q5fexd53xnfac

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휴먼 다큐 ‘반짝이는 박수 소리’ 예고편

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저희 부모님은 농인입니다 - [코다(CODA) 이야기]

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사이보그가 되다 : 네이버 도서

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네이버 도서 상세정보를 제공합니다.

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[#유퀴즈] 이 단어 쓰지 마세요🚫 손의 언어로 사람들을 연결해 주는 수어 통역사

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사람을 향한 디자인이란 이런것 - 지식채널e

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👏모두가 함께하는 공간으로의 변화-유니버설디자인

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[모누터링 Ep.03] 영화 속 수어 연기를 본 청각장애인의 속마음 | 배리어프리 영화 ‘나는 보리’ | 배리어프리 자막

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방사능조차 세상에서 가장 아름답게 말하는 부부에게 벌어진 일

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영어 못하는 건 부끄러워? 수어 못하는 건? 한없이 작아지는 둘 다 못하는 '나' [톡이나 할까?]

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KOBAFF배리어프리영화위원회

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반짝반짝 두근두근 _ 배리어프리버젼

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홀로 극복 · 비슷한 처지 돕기까지…'코다' 슬기 씨의 이야기 / SBS

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감동적이고 좋았다(요한)

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감동적이고 좋았다(요한)

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수어이다수어의 박수소리여서

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수어이다
수어의 박수소리여서

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수어를 배워보고 싶다

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몇년만에 이 긴 책을 다 읽어보이 뿌

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몇년만에 이 긴 책을 다 읽어보이 뿌듯한마음이 들고, 감동적인 부분도 많고 슬프고 기쁜 부분도 많은거같다. 특히 이길보라 작가 마음이 이해가 가는거같다.

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일기다.
이길보라 감독님의 여정과 감정이 녹아들어 있어서

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표지부터 봤을 때 알록달록한 색감이 

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표지부터 봤을 때 알록달록한 색감이 책에 어떤 내용일지 호기심을 불러일으켰고 [반짝이는 박수 소리]라는 역설법이 적용된 제목을 보는 순간, 호기심이 x2 가 되었다. 그때부터 이 책과의 만남이 시작되었다.

20일 정도 책을 읽으면서 어떤 점이 좋았냐면 책 속에 코다의 삶뿐만 아니라 이길 보라의 작가의 부모님, 농인의 삶도 책 앞 부문에 조금 나와있어서 두 존재의 삶의 경험을 봐서 책을 일거양득으로 읽은 것 같았다.

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기획단에 참여하고 싶은 친구들은 오픈

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기획단에 참여하고 싶은 친구들은 오픈카톡방에 가입해주세요. 준비 과정이 쉽지 않겠지만 그 과정 속에서 분명 성장의 시간이 되리라 믿습니다. 용기를 내보도록! ^_^

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이길보라 작가와의 만남_기획단

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처음에는, 코다? 농인? 청인? 하며, 처음 보는 단어들을 봤을 땐, 머릿속이 혼란스러워 지루하고 따분하기도 했지만, 처음 읽었던 작가님의 어린 시절을 읽어보니, '이 책은 재밌는 책이다.' '기대된다.' 등등 여러 생각들과 책을 읽고싶어지는 의욕이 마구마구 솟구쳤다. 하지만, 뒤로 갈수록 시험기간과 겹쳐오는 나날을 보내니 가끔은 '시간 없는데 해야할까?' 하는 무책임한 생각도 종종 들었다. 그래도 친구들이 올리니 괜히 또 경쟁심 아닌 경쟁심이 들어 읽고, 그 다음날도 읽고, 또 그 다음날도 읽으며 이 책을 마무리 했다. 정말 이 책을 읽으며 기뻤던 것은, 무의미하게 보냈던 시간들을 책을 읽으며 시간을 채워가니 더욱 더 기억에 남고 의미있었던 듯하다.

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수어는 별⭐️이다 반짝반짝 빛나기 때문에.

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수어가 어렵지않은지 궁금해요❗️

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수어를 배우고 더 많은 뜻을 알고싶어요👍🏻

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감정
왜냐하면-농인들은 손과 표정을 사용하여 수어로 소통하는데 거기에서 감정이 빠진다면 내용을 전달하기에 어려움이 있고 감정없이 소통한다는건 농인이나 청인이나 다 진실성 없는 소통을 할 뿐이기에 우리는 다 같다는 걸 알기 때문이다.

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인문학 프로젝트다 보니까 책을 싫어하는 나도 충분히 볼 수 있는 쉽고 배울점 많은 책이였다.
몰랐던 사실을 배워가는 것도 있지만 알았던 사실을 꾸며갈 수 있었던 시간이였다.

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 농인으로서 살아가는게 청인

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농인으로서 살아가는게 청인 보다는 버겁지만 또 그들만에 언어를 사용하는게 얼마나 아름답고 우리와 별로 다를게  없다는 것. 또한 청인들에게는 농인들이 별로 어려운 존재가 아니라 우리와 똑같이 생활하는 사람 이니 동정의 태도로 대하지 않아도 된다는 메세지를 전하고 있는것 같아서 농인을 어떤 시선으로 바라봐야 할지를 알게 되었다.
그리고 나는 코다를 위한 모임이 있는지 처음 알았다.그 전에 코다가 농인부모 사이에 태어난 아이 라는 걸 처음 알았다.그만큼 자신이 코다 이지만,그 사실을 모르고 있는 코다들도 많을거라고 생각이 들었다.

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이 책을 읽으며 농인에 세계와 코다에 세계를 이해 할 수 있게 되고 그 두 세계에 공통점과 차이점을 알아보며 서로에 세계를 공감하고 이해하며 원래 몰랐던 코다라는 존재와 조금만 알고있던 농인 세계를 세롭게 알게되었고 코다에 입장으로 인생을 살아가는 것은 인생을 조금 더 빨리 알게되고 사람들의 시선을 더 많이 받게 되는 삶이며, 농인과 청인 사이에서 애매한 존재이고, 자신의 정체성을 고민하게 만드는 존재인 코다에 입장은 어떤지를 알게 해주는 책이었고 이런 책을 전교생이서 같이 읽으며 서로에 생각을 말하는 것이 뜻깊은 활동이었다.

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같은 책, 같은 구절을 읽어

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같은 책, 같은 구절을 읽어면서도 사람마다 자신에게 다가오는 내용과 느낀점이 다르다는 것을 느낄 수 있음을 새삼 깨닫게 되어서 좋았다. 그러면서 어떤 일을 진행할때 보다 많은 사람들과 소통하고 협업을 해야겠다는 생각을 하였다.

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책 한권을 정독할 수 있어서 좋았고요, 차별없는 세상을 위해 내가 먼저 바뀌어야겠다는 다짐을 할 수 있어서 좋았어요

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연필
연필은 쓸수록 심이 닳지만 심이 닳은 시간 동안 배울 수 있다. 이 책도 나의 시간이 닳는 건 사실이다. 하지만 내가 그 시간 동안 배울 게 있었던 시간이였다.

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찬란한 언어이다.
왜냐하면 그동안 수어는 청각장애인들이 어쩔 수 없이 사용하는 의사소통의 수단이라고 생각했는데... 이 책을 읽으면서 수어는 오히려 소리보다 더 멋지고 감정전달이 잘 되는 소리없이 빛나는 언어라는 것을 깨달았기 때문이다.

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꽃이다.
왜냐하면, 나의 무의미 했던 시간을 흙으로만 차있는 화분이라 생각한다면, 이 <반짝이는 박수소리>책은 그 공허한 화분을 채우는 꽃이라 생각하기 때문이다.

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지금도 많은 일을 하고 계시겠지만, 코다 뿐만 아니라 청인들을 위해 준비하고 있는 일들이 무엇인지 궁금합니다.

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이길보라 작가님께서도 답답하고 히드셨을 때가 있을 듯한데, 그럴 때마다 주로 어떻게 극복하셨나요??

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책을 처음에는 매일 읽어야 한다는 좌절감에 빠졌지만 매일매일 꾸준히 읽다 보니 어느새 다 읽었다. 총 231쪽의 책을 읽으면서 새롭게 알게 된 것은 코다, 농인, 농문화라는 단어들과 미국의 농문화가 엄청나게 발전했다는 점. 건축은 하려면 그 사람들의 상황을 고려하며 건축해야 된다는 점 등등. 느낀 점은 내가 내 문화 외에는 관심이 없었다는 점과 그때 당시 농인들의 삶이 굉장히 힘들었다는 점을 느꼈다. 마지막으로 내가 이 책을 읽으면서 좋았던 점을 뽑자면 이 책을 읽으면서 나의 지식의 폭을 넓힐 수 있어서 좋았었다.

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창문이다.왜나하면 책을

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창문이다.

왜나하면 책을 펴는 것은 창문을 여는 것이고 창문을 여는 것으로 인해 "농인들은 ~~일 거 같다."라는 고정관념들이 창문 밖으로 빠져나가고, "코다의 삶, 이길 보라 작가가 코다로서 어떻게 살았는가?"라는 새로운 바람이 창문 안으로 들어왔기 때문이다.

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다음번에는 시집 한 권을 다함께 읽어보며 감상과 시의 아쉬운 점, 좋은 점 등등 그러한 것들을 공유하는 시간을 가졌으면 좋겠다

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만약 자신의 부모님이 농인이 아니라면 어렸을때 더 행복했을거 같나요?

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씨앗이다.씨앗이 익어가면서 열

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씨앗이다.
씨앗이 익어가면서 열매가 맺히듯이 지금이 씨앗이 자라가는 과정이라하면 모두 다 노력해서 농인과 청인의 벽을 허무는 그 순간 노력의 결실이 열매로 맺히기를 바래서.

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앨범이다
앨범은 자신의 추억, 이야기를 사진으로 담은 하나의 보물,
이 책도 자신의 추억과 과정, 자신의 이야기를 사진은 아니지만 글로 담은 하나의 보물이다

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작가님께서는 항상 부모님 옆에서 통역사를 하면서 지냈다고 나와있었는데요, 혹시 자신이 모르는 수어가 나올때나 자신이 모르는 한국어가 나올 땐 어떻게 대처하나요? 특히 어릴 때요!

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전 이 책을 읽으며 여러 생각을 하고, 최근에 다시 수어를 배우고 싶어졌습니다. 만약 다음에 또 프로젝트를 한다면, 우리 일상생활의 정말 알아야할 것, 지금 프로젝트는 우리 사회의 한 이야기, "코다"의 이야기를 쓴 것처럼 우리가 정말 알아야하는, 또는 심각한 문제를 다룬 책을 주제로 토론을 해도 괜찮을 것 같네요.

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3학년 1반 3번 이윤호

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3학년 1반 3번 이윤호

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작가님은 무의식적으로 음성언어가 아닌 수어로 말할때가 가끔 있으신가요?

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부모님이 귀가 되어드린 코다로서 많은 어려움이 있었을 텐데 그때마다 어떻게 극복 하셨을지 궁금해요

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친구이다.
왜냐하면 친구처럼 도움이 필요할 때 나에게 기억이라는 저장소에서 지식으로 도와주기 때문에 반짝이는 박수소리는 친구이다.

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작가님이 미국에 가셨을 때 갤러 댓 대학교를 보고 우리나라에도 그런 학교가 생겼으면 좋겠다고 생각하신 적이 있으셨나요?

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반짝이는 박수소리는 유니콘 이다
왜냐하면 유니콘을 아는 사람들은 많아도 그 유니콘에 삶은 그 유니콘만 아는 것인데 이 반짝이는 박수소리 책은 나와는 다른 이야기, 내가 몰랐던 이야기들이 적혀있고 이 책에 내용들도 특별하고 새롭고 신비롭기 때문에 이 책은 유니콘 인 것 같다.

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요즘 자주 듣거나 부르는 노래가 있나요?

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일상속에서 많이 사용하는 수어를 배워 보고 싶습니다.그래서 나중에 농인들과 만났을 때 그들에 언어로 소통해보고 싶어요.

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3학년 1반 3번 이윤호

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3학년 1반 3번 이윤호

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다음엔 철학적인 책을 읽어보고싶다. ex) "시간은 금이다." , "나는 생각한다, 고로 나는 존재한다."라는 비슷한 문장들이 담겨있는 책

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영화에 제목을 반짝이는 박수소리로 지은 이유와
자신이 힘들고 외로울 때 믿고 기댈 수 있는 사람들이 있었는지 있다면 누구였는지 궁금합니다

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장애, 성별 같은 어떤 사람에게는 민감할 수 있는 주제보다는 좀 더 밝은 느낌에 모두가 즐기며 볼 스 있는 책을 보고 느낌을 나누어 보는 단순한 프로젝트가 해보고 싶습니다.

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직접 농인을 체험 해보고 그 사람들에 힘든을 알아보며 공감 하고 이해 할 수 있는 프로젝트를 하면 좋을 것 같다.

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반짝이는 박수소리를 천천히 정독하며 세상을 속독하듯 살아가는 나에게 조용하고 차분히 돌아보는 시간이 되었다 . 장애인에 대한 나의 편견과 무관심을 보게 되었고 그들에 대한 우리의 관심이 얼마나 많이 필요한가를 생각하게 되었다 아픔을 가진 한아이 한가정 모두 더욱 소중해진다. 함께 할 수 있어서 감사했어요

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재밌는 유머가 많이 들어있어서 웃으면서 볼수있는 책을 읽으면 좋겠다. 심오하게 고민하며 보는 책이 아닌 웃으면서 즐겁게 읽으수 있는 책을 한번 읽어보면 좋겠다.

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반짝이는 박수소리는 환호이다. 왜냐하면 농인들이 마음과 기쁨을 가득담아 누구보다도 열심히 환호할것 같다

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부모님이 농인이라 감사했던 순간은 언제였을까요?

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'반짝이는 박수 소리? 그게 뭐지? 박수가 반짝인다는 건가??' 처음엔 그렇게만 생각했다.
선생님께서 이 책에 대해, 이길보라 작가님에 대해 수업을 진행하고 이야기 했을 때, 난 어느 정도 직감했다. '아, 이 책은 정말로 반짝이는 책이구나.'
그리고 책을 읽었다. 읽고 또 읽었다. 코다란 무엇이고, 이길보라 작가님은 어떤 인생을 살아왔는지 책 속에서 훤히 보였다. 어떨 땐 웃고, 어떤 땐 슬펐다.
조금씩 성장하는 작가님을 보고 정말 대단하구나 하며 웃고, 작가님의 솔직한 마음으로 울 때도 있었다.
다 읽고 선생님께서 왜 이 책으로 프로젝트를 진행하는지 알 것 같다는 생각이 들었다.
남의 인생을 살지는 못해도 조금씩 들여다보며 여러 이야기를 나누고 타인의 삶을 이해하고 공감하는, 어쩌면 이게 정말 수업이지 않을까 생각한다.

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나도 모르게 마음 속에 자라나던 편견을
없엘 수 있고 깨달을 수 있는 좋은 기회 였습니다.
농인의 불편함과 시점을 이해하지 못했던
지난날들을 반성하게 됐고, 모든 생명은 다
소중하다.
라고 깨달았습니다.
차별과 무시가 있어서는 안됩니다.
모든 사람은 존중 받을 권리가 있으니까요.

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정말 내가 책을 계획적으로 읽어본적이 없는데 이렇게 학교 선생님 분들과 전교생이 이렇게 같이 책을 읽는다는게 정말 뜻깊었고 처음엔 "내가 할 수 있을까?"라고 걱정했지만 이렇게 해보니까 내가 성공했구나 라고 정말 뿌듯했다. (하루 빠진게 정말 아쉬웠지만;;) 그래도 해낸게 정말 대딘하다.

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책을 읽는걸 좋아하진 않지만 인문학 프로젝트를 하면서 코다라는 독특한 삶을 산 사람들에 흥미를 가지게 되었고 읽기 싫었던 책이 읽고 싶은 순간이 되었던거 같다.

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이길보라 작가님의 책에서 수많은 문장, 단어들을 보았고 그 문장과 단어 덕분에 많은것을 느끼고 알지못했던것들을 알게되고 나와 다른 삶에 대해 느꼈다.
평소에 책을 좋아하지도 않고 딱히 읽고싶지도 않았다만 읽으면 읽을 수 록 다양한 이야기들과 경험을 더 알고싶다는 생각에 매력을 느꼈고 작가님의 문장에 공감하고 웃으며 때로는 진지하게 생각해보고 이런 다양한 경험들을 하고나니 더욱 더 빠져들었다.

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학교에서 이런 프로젝트를 처음해서 이런 경험이
특별했던거 같고 책을 읽어보면서 코다의 삶,농인의 삶 농인의 불편함 등을 알았고 내가 몰랐던 일,사실들을 알았으며 처음에는 코다가 무슨 뜻이지? 하고
궁금했었는데 농인 부모에서 태어난 아이라는 사실도 처음 알았다 그리고 이 책을 읽은 후 농인의 대한 생각이 바뀌었다

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오래만에 그림도 없고 이런 글씨가 많은 책을 읽어서 기분이 좋았다.이 책을 읽으면서 장애인를 바라보는 시선이 달라졌다.그게 참 다행인거라고 생각한다.
장애인는 불쌍한 존재인줄만 알아던 내가 이책을 읽으면서 꼭그런 존재는 아니구나 장점도 있다는 것을 알게 되었다.많은 깨달음을 주는 책이고 고정 관념에서 빠져나오게 할수 있는 책이다 .그게 바로 우리가 항상 책을 읽어야 하는 이유라는 생각이 들었다.

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책을 읽는게 재미있더라고 잘 안읽는데 이번 기회를 통해 반짝이는 박수소리라는 책을읽고 나에 소중한 시간을 뺏긴다고 부정적인 생각도 했지만 좋다고 생각하고 재밌다고 생각한 책이였다.

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위로이다.
왜냐하면 코다뿐만이 아니라 코다가 아닌 사람의 경험과도 연관이 있을 수 있기에 그런 사람들에게 은근한 위로가 될것같았따.

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<반짝이는 박수 소리>는 "물"이다.
왜냐하면 물은 시간이 증발해버리지만 어젠간 다시 모여 물로 돌아갈것 같이 이책은 절망적이였고 긍정적이고 그러한 과정으로 자신을 찾아가는 책이기 떄문이다.

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"생각"이다 이책을 읽으면서 그냥 넘어갈라 했지만 이야기를 읽고 쓰기를 반복하면서 점점 많은생각이 쌓였기 때문.

# data[].attributes.body
책 <반짝이는 박수소리>는 (보석)이다.
왜냐하면 보석 처럼 반짝반짝 빛이 나면서도
각각 고유의 특성이 예쁘게 자리 잡아
멋있게 빛이 나며 살아 있기 때문이다.

# data[].attributes.body
이책은 어떤계기로 쓰게 되셨고 이책을 쓰면서 어떠한 생각을 하셨나요?

# data[].attributes.body
수어를 배워서 사람들하고 수어로 대화해보고싶다.

# data[].attributes.body
책 제목을 반짝이는 박수소리라고 지으신 이유가 궁금해요.

# data[].attributes.body
이번처럼 특수한 상황에 놓인 분들의 사연이 담긴 책을 읽어보고 싶어요

# data[].attributes.body
반짝이는 박수소리는 일기장이다

왜냐하면 이길보라 작가님의 일생이 일기장 처럼
쭉쭉 써져있고 자신의 일상이 떠오를때
마음 편하게 볼 수 있는 일기장이기 때문이다

# data[].attributes.body
안녕하세요! 이길보라 작가님 궁금한게
있습니다.
책을 쓰시는 과정이 늘 순탄 하지는 않으셨을 것
같은데요.
책을 쓰시는 과정에 어떠한 일들이 있으셨을지
궁금합니다.

# data[].attributes.body
반짝이는 박수소리는 깨달음이다.왜 냐면 책을 읽으면 읽을수로 많은 깨달음을 줄수 있는 책이라고 생각 하기 때문이다.

# data[].attributes.body
길잡이이다.

내가 가보지않은 길을 이길보라 작가님이 책으로, 문장으로 자신이 걸어온 길을 보여주시기에 뒤따라 오는 사람들이 트여진 길을 따라 먼저간 작가님보단 안전하게 길을 걸을 수 있기때문에.

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어쩌다가 가족들의 이야기를 영화로 담을 생각을 하셨나요??

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이길보라 작가님 반짝이는소리를 쓰면서 어떤 내용이 전달 돼길 바래나요?

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자신이 경험한 새로운 일이 들어간 책이 읽고 싶어요!

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책을 읽으면서 다양한 의견을 들을 수 있어 좋았습니다.
나와는 다른 사람들의 생각을 들으며,
"아~! 그럴 수도 있겠다!!! 나는 왜 그 생각을 못 했지??"
라는 생각을 매일 했던것 같아요.
다들 너무 잘 쓰셔서 조금 기 죽 긴 했지만요.
나중에는 환경의 관한 일도 배워 보고 싶습니다!

# data[].attributes.body
다른 코다들은 노래를 크게 들어도 상관없어서 좋다고 했는데 작가님은 노래 크게 트시나요?

# data[].attributes.body
이길보라 작가님이 집에 안계실때는
통역을 어떻게 했나요?

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'반짝이는 박수소리'는 코다라는 독특한 상황에 있는 사람을 소개하듯이 또 다른 독특한 삶을 사는 사람들의 이야기를 소개하는 책을 읽고싶다.

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자신의 경험 바탕로 사람들에게 위로나 깨달음을 줄수 맀는 책을 한번 읽고 싶어요.

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생활할때 필요한 수어를 배워보고 싶다

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책을 안읽어서감상을 못하겠다.그래서 엠퍼시 프로잭트을 하면꼭 책을 읽을거다

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이길보라 작가님의 가장 좋았던 혹은 가장 기억에 남았던 경험이나 이야기는 무엇인가요?

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시집이나 반짝이는 박수소리같은 수필책들을 보고 필사를 하면 재밌을거같다.

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동행이다. 귀 기울여 작가가 세상에 전하고 싶은 이야기를 들으며 그가 가고자 하는 길을 지지하게 되었고 같이 걸어가고 싶기 때문이다.

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혼자 읽을 때는 내 생각이 다인데, 같이 읽으니 내가 볼 수 없었던 다른 생각으로도 읽게 되어 감동적이고 즐거웠다. 글쓰기는 어려웠지만 사색을 하게 했고 가치관을 돌아볼 수 있었다. 역시 독서 후 글쓰기는 매우 중요하고 유익한 일이다. 이길보라 작가의 삶을 따라 같이 울고 웃으며 그가 정체성을 찾아가는 여정에 따라 나도 조금씩 마음이 큰 것 같다. 내가 누구든 어떤 위치에 있든 자신의 존재를 부끄러워 하는 건 옳지 않다. 우리는 모두 다르다. 각자의 다름을 존중하는 것이 상식이 되어야 겠다.

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필사.
작년 사제동행 인문학 프로젝트로 필사미션을 하면서 눈으로 읽고 손으로 쓰면서 문장을 다시 한 번 음미할 수 있었습니다. 정호승 시인은 서정주 시인과 김현승 시인의 시를 필사했고 안도현 시인은 백석의 시를 필사했으며, 신경숙 소설가 또한 필사를 하며 소설가의 삶에 눈을 떴다고 합니다. ^^

환경책 읽기.
코로나19 이후, ‘앞으로 어떻게 살아야 할까’에 대한 고민을 하게 되었습니다. 1학기에는 나와 타인의 존재에 대해 생각해보는 시간이었다면, 2학기에는 그 범주를 확장시켜 자연과 동물에 대해 생각해보는 시간을 가지면 어떨까요?

어떤 책이 되든지, 함께 읽고 단상을 나누는 시간이 계속되었으면 좋겠습니다. ^^

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우리 사회에 존재하는 수많은 ’다름‘을 마주하는 자세에 대해 생각해보게 되었습니다. 상대를 단순하고 납작하게 대상화시켜 보지 않는 것. 학생은, 선생님은, 장애인은, 노인은…이럴 것이라고 내 멋대로 재단하는 것을 경계해야겠다고 다짐해봅니다.

학교를 옮기고 낯설었는데 이번 프로젝트를 통해 서로에게 닿는 시간이 참 좋았습니다. 함께 책을 읽고, 매일 단상을 나눠준 학생들과 선생님 모두 고생 많으셨습니다.

* 대상화 : 다양하고 입체적인 대상이나 현상을 지나치게 단순화하여 이해한다는 뜻. 장애인, 노인, 성소수자 등 누군가를 한 마디 말로 특정 부류에 포함시키면 당사자의 구체적이고 개별적인 이야기가 지워진다. 복잡하고 입체적인 현상을 한두 가지 원인이라 갈래로 단순화하는 것도 ‘납작하게 만들었다’고 한다.