# data[].attributes.headline
Mengikuti langkah yang telah diuraikan berdasarkan BAGJA

# data[].attributes.subject
Mengikuti langkah yang telah diuraikan berdasarkan BAGJA

# data[].attributes.body
Membuat Pertanyaan-pertanyaan

# data[].attributes.body
langkah awal yang saya lakukan yaitu membuat pertanyaan positip berdasarkan visi yang dibuat, ambil pelajaran dengan menuntun pengambilan pelajaran, gali mimpi yaitu buat narasi keadaan, jabarkan rencana dan atur eksekusi dengan membuat rencana menjadi nyata

# data[].attributes.body
Melihat kenyataan, merencanakan perubahan berdasarkan kenyataan, dan melaksanakannya berdasarkan rencana perubahan yang sudah dibuat

# data[].attributes.body
1. Berkolaborasi dengan seluruh pihak akademik dan melakukan assesment diagnostik
2. Memberi contoh sekolah yang menjadi role model untuk diamati, ditiru dan modifikasi
3. Membangun narasi dan gambaran positif untuk disebarkan setiap saat agar anak paham
4. Membuat capaian realistis dan di tempelkan pada tempat yang dapat dibaca dan dapat dilihat perubahan
5. Publikasikan di media

# data[].attributes.body
dengan ATM ( Amati - Tiru - Modifikasi )

# data[].attributes.body
Tahapan BAGJA
B: Buat pertanyaan utama
A : Ambil pelajaran
G : Gali mimpi
J : Jabarkan rencana
A: Atur eksekusi

# data[].attributes.body
Merumuskan Visi, kemudian di buat rencana mewujudkan Visi tersebut berdasarkan tahapan BAGJA yaitu :
1. Buat pertanyaan utama
2. Ambil pelajaran
3. Gali mimpi bersama
4. Jabarkan rencana
5. Atur Eksekusi

# data[].attributes.body
buat pertanyaan utama, ambil pelajaran, gali mimpi, jabarkan rencana dan atur eksekusi

# data[].attributes.body
buat pertanyaan yang positip,ambil pelajaran, gali mimpi( dengan menyusun narsi keadaan yang ideal), jabarkan rencana dan siapkan tindakan, yang terakhir atur eksekusi yaitu membuat rencana menjadi nyata

# data[].attributes.body
bagi saya tahap awal adalah melihat perkembangan anak sebelumnya dan dari hasil refleksi yang dibuat, kemudian setelah itu saya akan membuat rencana yang diman mempunyai harapan atau impian yang akan dicapai atau disebut Visi. terimakasih

# data[].attributes.headline
Saya memulai dengan Buat pertanyaan utama, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana, dan Atur eksekusi

# data[].attributes.subject
Saya memulai dengan Buat pertanyaan utama, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana, dan Atur eksekusi

# data[].attributes.headline
untuk rencana perubahan yang tahapan yang dilakukan adalah melakukan membuat pertanyaan berkaitan penyelidikan, berdiskusi dengan narasumber, mengambil sikap atau keputusan,jabarkan rencana dan eksekusi.

# data[].attributes.subject
untuk rencana perubahan yang tahapan yang dilakukan adalah melakukan membuat pertanyaan berkaitan penyelidikan, berdiskusi dengan narasumber, mengambil sikap atau keputusan,jabarkan rencana dan eksekusi.

# data[].attributes.body
Rencana perubahan berdasarkan tahapan BAGJA adalah dengan mengikuti proses sesuai tahapan dan diakhiri dengan menyusun visi

# data[].attributes.body
Bagja merupakan model manajemen perubahan yang memiliki arti Buat pertanyaan utama, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan renvana, Atur Eksekusi

# data[].attributes.headline
Sebelum membuat tahapan langkah awal adalah menentukan visi, kemudian buat peryataan prakarsa perubahan berdasarkan visi, selanjutanya merumuskan prakarsa perubahan berdasarkan tahapan BAGJA 

# data[].attributes.subject
Sebelum membuat tahapan langkah awal adalah menentukan visi, kemudian buat peryataan prakarsa perubahan berdasarkan visi, selanjutanya merumuskan prakarsa perubahan berdasarkan tahapan BAGJA 

# data[].attributes.body
saya merumuskan pernyataan prakarsa perubahan berdasarkan tahapan BAGJA

# data[].attributes.body
Saya ingin menciptakan, menghasilkan dan memperbanyak generasi baru di masa depan dengan mengaplikasikan profil pelajar pancasila dengan menyesuaikan diri pada era globalisasi.

# data[].attributes.body
Tahapan B - A- G- J - A yang sudah saya lalui adalah dimulai dengan Buat pertanyaan utama, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana, dan Atur eksekusi

# data[].attributes.headline
Saya merumuskan visi dengan melihat kondisi pendidikan terkhusus di sekolah saya

# data[].attributes.subject
Saya merumuskan visi dengan melihat kondisi pendidikan terkhusus di sekolah saya

# data[].attributes.body
aya merumuskan pernyataan prakarsa perubahan dengan mengikuti tahapan BAGJA

# data[].attributes.body
mewujudkan siswa yang berprestasi

# data[].attributes.body
1, B = Buat pertanyaan utama
2. A = Ambil pembelajaran
3. G = Gali mimpi
4. J = Jabarkan Rencana
5. A = Atur eksekusi

# data[].attributes.body
Buat Pertanyaan, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana, Atur eksekusi

# data[].attributes.headline
Buat Pertanyaan, Ambil pelajaran, Gali mimpi,jabarkan rencana dan atur eksekusi

# data[].attributes.subject
Buat Pertanyaan, Ambil pelajaran, Gali mimpi,jabarkan rencana dan atur eksekusi

# data[].attributes.headline
Mewujudkan siswa yang beriman dan bertaqwa serta berbudi pekerti luhur, cerdas, terampil, dan kompetitif 

# data[].attributes.subject
Mewujudkan siswa yang beriman dan bertaqwa serta berbudi pekerti luhur, cerdas, terampil, dan kompetitif 

# data[].attributes.headline
B - uat pertanyaan, A - mbil Pelajaran, G - ali mimpi, J- abarkan Rencana, A - tur eksekusi

# data[].attributes.subject
B - uat pertanyaan, A - mbil Pelajaran, G - ali mimpi, J- abarkan Rencana, A - tur eksekusi

# data[].attributes.headline
Saya membuat rumusan yang tentunya sesuai dengan kebuatuhan peserta didik saya yaitu Terwujudnya siswa yang selalu mengucapkan salam bila bertemau dengan orang lain atau orang yang lebih tua

# data[].attributes.subject
Saya membuat rumusan yang tentunya sesuai dengan kebuatuhan peserta didik saya yaitu Terwujudnya siswa yang selalu mengucapkan salam bila bertemau dengan orang lain atau orang yang lebih tua

# data[].attributes.body
Saya merumuskan pernyataan prakarsa berdasarkan pengalaman pembelajaran yang dialami di sekolah

# data[].attributes.body
mewujudkan generasi yang cerdas, ceria dan berakhlak mulia

# data[].attributes.headline
Terwujudnya murid yang berbudi luhur, mandiri, kritis, inovatif dan berkarakter

# data[].attributes.subject
Terwujudnya murid yang berbudi luhur, mandiri, kritis, inovatif dan berkarakter

# data[].attributes.headline
Saya merumuskan pernyataan prakarsa perubahan berdasarkan impian atau harapan dari output yang dihasilkan

# data[].attributes.subject
Saya merumuskan pernyataan prakarsa perubahan berdasarkan impian atau harapan dari output yang dihasilkan

# data[].attributes.body
Saya merumuskanya berdasarkan pengalaman yang saya alami di sekolah saya yaitu masih banyak pendidik yang menjadi sumber belajar

# data[].attributes.body
Melaksanakan pembelajaran yang berdiferensiasi

# data[].attributes.body
Prakarsa perubahan sesuai visi yang dibuat adalah berdasarkan Impian yang dihasilkan dari hasil refleksi pembelajaran

# data[].attributes.body
"Melahirkan generasi yang berkarakter dan berwawasan global

# data[].attributes.body
Mewujudkan peserta didik yang Beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, kreatif, bergotong royong, dan berkebhinekaan global

# data[].attributes.body
Mewujudkan Pesrta didik yang unggul, berkarakter, dan berbudaya sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila dalam ekosistem pembelajaran yang berpihak pada murid.

# data[].attributes.headline
Mewujudkan  siswa yang Beriman, berakhlak mulia dan berkarakter

# data[].attributes.subject
Mewujudkan  siswa yang Beriman, berakhlak mulia dan berkarakter

# data[].attributes.body
Mewujudkan Murid yang unggul dalam prestasi, berkarakter yang berpedoman pada perwujudan profil pelajar pancasila, berbudaya dan peduli lingkungan

# data[].attributes.body
Menjadi agen perubahan pembelajaran di sekolah di tengah perubahan saman