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I cestini

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La stella marina

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I rosoni

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Geometria in 3D                                                             

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Geometria in 3D                                                             

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Tinkercad Blocks

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Disegnare i poligoni con il simulatore Vex-VR

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Poligoni in azione

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Somma degli angoli interni di un poligono...

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Somma degli angoli interni di un poligono...

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Esercitazione per imparare i fondamenti del codice

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L'Ora del Codice

Lo svolgimento dell'Ora del Codice nella versione dell' insegna come comporre blocchi che descrivano passo passo i movimenti che un personaggio deve compiere sullo schermo per ricalcare la figura proposta.

Lo studente dovrà guidare L'Artista, che si muove trascinando una grande matita, nella realizzazione di figure geometriche regolari.

Il risultato è un'insolita descrizione costruttiva di immagini che siamo altrimenti abituati a considerare nella loro interezza.

Nei primi esercizi, lo studente prende confidenza con il concetto di pixel e con i comandi per far muovere il personaggio e per farlo ruotare di un certo numero di gradi.

Successivamente lo studente impara come utilizzare il blocco ripeti ... volte per far sì che il computer ripeta istruzioni più volte, senza bisogno che queste siano riscritte ogni volta. Questo è molto utile nel caso di figure geometriche regolari, la cui costruzione presenta degli schemi che si ripetono.

Una volta compreso il concetto di ripetizione, lo studente può applicarlo non solo alle parti che costituiscono la figura, ma alle figure stesse, creando - mediante l'annidamento dei blocchi ripeti ... volte - figure complesse basate sulla ripetizione di forme geometriche di base.

Negli ultimi esercizi viene anche introdotto il concetto di funzione, come strumento per dare un nome a una porzione di codice, di modo da poterlo riutilizzare più volte e in diversi punti del programma senza doverlo riscrivere.

Lo studente potrà anche stampare, salvare e condividere le proprie creazioni.

Nell'ultimo esercizio gli studenti possono disegnare qualunque forma abbiano in mente e condividerla con i loro amici!

Il disegno che abbiamo realizzato a titolo di esempio si trova qua.
Accedi all'Ora del Codice
Guarda il video qua sotto che illustra e commenta lo svolgimento di questa Ora del Codice.

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Scratch

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Scratch is a free programming language and online community where you can create your own interactive stories, games, and animations.

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Lezione: Il labirinto

L'obiettivo specifico della lezione tecnologica Il labirinto è quello di familiarizzare con l'ambiente di apprendimento e di fare una prima conoscenza con concetti che sono alla base di qualunque linguaggio di programmazione.

L'ambiente di apprendimento è semplice da usare, poiché interamente basato sull'approccio denominato "trascina e rilascia" ( drag and drop ). I comandi disponibili sono i blocchi colorati nella zona centrale, vengono presi cliccandoci sopra con il mouse e trascinandoli (mentre il mouse rimane premuto) nella zona di destra, dove vengono combinati per costruire le soluzioni ai vari esercizi. Il tutto è spiegato in italiano e, se sei in difficoltà, puoi accedere a suggerimenti o addirittura vedere la soluzione.

I concetti di base con cui fai conoscenza in questa lezione sono:

la sequenza (ovvero svolgere un'azione dopo l'altra), realizzato connettendo i blocchi uno sotto l'altro;

l'alternativa (ovvero decidere di svolgere un'azione oppure un'altra), realizzato dai blocchi "se" e "se-altrimenti";

la ripetizione (ovvero decidere di ripetere un'azione, realizzato dai blocchi "ripeti ... volte" e "ripeti fino a che".

Guarda il video qua sotto che illustra e commenta lo svolgimento della lezione. Il video fa riferimento alla versione del 2013 del Labirinto, ma può essere usato anche per la versione corrente, nella quale sono solo gli ultimi 5 esercizi ad avere un ambientazione differente.
Accedi alla lezione
Se hai bisogno di ulteriore aiuto, puoi chiederlo sulla bacheca di questa lezione (devi aver fatto accesso come utente iscritto).