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OBSERVABLE BEHAVIOURS
1. Escucho a los demás sin interrumpir.

2. Expreso mis ideas con confianza.

3. Utilizo las palabras adecuadas.

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1.Digo la verdad

2.Reconozco si me equivoqué

3.Respeto a los demás, sus cosas y los turnos.

4.Soy amable con los demás: saludo, pido por favor y doy las gracias

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1. listen to other people and respect their ideas.

# data[].attributes.body
1.I tell the truth and I am fair.

2. I share and play well with others.

# data[].attributes.body
1.-I care about people, plants, animals, and the Earth.

2. I help others.

3. I look after the environment.

# data[].attributes.body
1.I think carefully and show initiative.

2.I make good decisions.

3. I am a problem solver.

# data[].attributes.body
1.I am curious and enjoy learning.

2. I try to find out new things.

# data[].attributes.body
1. I think about my own work.

2. I know when I’ve done well and when I could have done better.

# data[].attributes.body
1. I look after my mind and my body.

2. I try to stay healthy and happy.

# data[].attributes.body
1.I have confidence to try new things.

2. I stand up for the things I believe in.

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1.I know about many things.

2. I remember what I have learned.

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1.I see the bright side of things.

2. I value my friends and I can learn from them.

3. I manage my frustration and recover quickly.

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1. I see the best in others.

2. I leave a positive mark wherever I go.

3. I feel happy when I help others.

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Behavior Buddies: THE KIND KOALA | Children’s Read Aloud | Kindness | Kind Read Aloud

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La princesa y el duende - Cuento para niños de 3 años

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Cuento para niños "BENITO EL DUENDECITO" 🧝🏼‍♂️|| Había una vez... || Maestra Ely

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El Lobo Que No Sabía Cantar | Nora Deneb | Cuentos Para Dormir @cuentosasombrososinfantiles

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Un Lobito Muy Educado | Cuentos Para Dormir | Cuentos Asombrosos Infantiles

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Hace frío | Cuento para niños sobre la solidaridad 📖

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Cuento sobre el valor del esfuerzo - Semillas - La cigarra y la hormiga

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Lacey Walker, Nonstop Talker | Read-Aloud for Kids

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Maria Montessori | Biografía en cuento para niños | Shackleton Kids

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The Dot by Peter H Reynolds :  a wonderful story about art and creativity for kids

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Jugamos 'telèfono malogrado' para darnos cuenta de la importancia de ser buen oyente y de hablar claro para que las peronas entiendan el mensaje, y luego hicimos un telèfono casero.

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Conversamos sobre las conductas observables del atributo.

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Contamos el cuento 'Pedrito y el lobo' y reflexionamos sobre la importancia de decir la verdad, reconocer nuestro errores y pedir perdòn.

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Principled: Contamos el cuento "Pedrito y el lobo"

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Principled: Contamos el cuento "Pedrito y el lobo"

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Reflexionamos sobre la importancia de NO MENTIR!  Hay que decir siempre la verdad y si alguna vez cometemos un error hay que saber admitirlo y pedir perdòn

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Hablamos sobre la importancia de respetar a los demàs. Como escuchar a los amigos cuando hablan, respetar los turnos y decir por favor y gracias!

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Les mostramos dibujos

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Los nuiños crearon su propio telèfono y compartieron con sus amigos. Tambièn jugamos al telèfono malogrado, donde nos dimos cuenta de la importancia de comunicarse de manera correcta con los demàs

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Leímos el cuento 'Un lobito muy educado' reflexionamos sobre la historia, enfocándonos en el respeto y el decir la verdad, y luego conversamos sobre aquellas actitudes que debemos tomar en cuenta para ser principled, utilizando ejemplos concretos.

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Escuchamos el cuento de Paquito, el pollito curioso y hablamos sobre las características del pollito (forma de ser) y qué nuevas experiencias vivió a partir de eso.

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Recorrimos el colegio para explorar y ver distintas cosas que nos causaban curiosidad. Nos percatamos de que algunas plantas del huerto estaban creciendo, pero 'nuestras papas, no', así que empezaron a lanzar hipótesis de por qué no salían hojas de la tierra. Acordaron que era porque se habían olvidado de regarlas, así que decidieron que les pondrían agua y que iríamos a hacerlo 2 veces por semana.

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Hicimos un experimento sobre la estática. Primero lanzaron hiṕotesis sobre qué creían que podía suceder si frotaban el globo contra su ropa o la alfombra (se reventará, volará, etc.).  Luego frotaron el globo y descubrieron que si se lo ponían en la cabeza, los pelos se les paraban, que se podía quedar pegado el globo a su mano y a la pared. Además, rasgaron papel de seda y se dieron cuenta que después de frotar el globo los papeles se quedaban pegados 'y volaban'. ¡Nos divertimos mucho viendo nuestros pelos parados!

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Aprendizaje basado en la indagación– un viaje a través al proceso del pensamiento

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Reconociendo a los personajes del cuento

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Los niños escucharon el cuento "Benito el duendecito" y reflexionaron sobre la historia. Llegaron a la conclusion que antes de hablar hay que pensar, para no decirle cosas feas a los amigos

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Static experiment with balloons (we make questions before and after, we share what we have learned)

Balloon + hair

Balloon + tissue paper

Look for other objects around the classroom

Talk about the attribute characteristics.

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Los niños escucharon  el cuento "Benito el duendecito" y reflexionaron sobre la historia a través de preguntas propuestas por la miss. Luego llegaron a una conclusión: antes de hablar, debo pensar en la forma en la que le hago llegar el mensaje a mis amigos para no hacerlos sentir mal

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Optimist: Escuchar el cuento "Mayday mouse"  . Luego vamos a dar soluciones al problema del ratocito

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Optimist: Escuchar el cuento "Mayday mouse"  . Luego vamos a dar soluciones al problema del ratocito

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Enseñanza: No darse por vencido, siempre hay una solución.

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Después de leer el libro, los niños mencionaron momentos del dia que podemos ser de mentalidad abierta con los amigos