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La inclusión se define como "el acto y efecto de la inclusión", pero la realidad social es diferente, porque cuando se usa el concepto, no es solo esa inclusión la que es realmente necesaria, sino que el objetivo es moldear el comportamiento. Todos los miembros de la sociedad están integrados sin discriminación alguna.

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La inclusión requiere esfuerzos especiales cuando se trata de niños marginados y vulnerables que corren un alto riesgo de exclusión. Se ha dicho que la educación inclusiva crea una sociedad mejor y que las escuelas inclusivas son más eficientes, accesibles, rentables y la mejor manera de educar a todos.

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Al desarrollar e implementar sistemas educativos y programas educativos, se debe tener en cuenta que cada niño tiene características, intereses, habilidades y necesidades de aprendizaje diferentes. Si se tienen en cuenta estas características, son escuelas inclusivas, por lo que la inclusión se define como garantizar que las escuelas sirvan a todos los niños.

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Siguiendo esta línea de pensamiento, la inclusión puede definirse como de carácter educativo cuando las escuelas intentan integrar a todos los participantes en el proceso educativo sin discriminación alguna y promover los beneficios de la diversidad ambiental; o social, marginal, cuando las personas individualizadas o aisladas pueden participar plenamente y sin discriminación en la vida social.

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Una mente flexible es más que una habilidad o habilidad: es una virtud que abre nuestras mentes para ver, comprender o interpretar la realidad desde diferentes perspectivas y, lo que es más importante, esta apertura permite que las personas y la sociedad se adapten mejor a la hora de contar la realidad. Un entorno dinámico para el cambio innovador y/o creativo que incide en una mejor calidad de vida (la buena vida)

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Importa porque ayuda a prevenir la violencia y mejora la convivencia. Construyen virtudes democráticas básicas como la capacidad de escuchar y la empatía. Previenen el suicidio y la depresión. Ayudan a construir una sociedad más pacífica y solidaria. Nos brindan herramientas para lidiar con la ansiedad, el miedo, la ira, la tristeza, el dolor, el estrés y la soledad, y nos ayudan a cultivar la alegría, la gratitud, la esperanza y el amor.

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El pensamiento flexible es la clave de la creatividad. En otras palabras, la capacidad de pensar en nuevas ideas, hacer nuevas conexiones entre ideas y crear nuevos inventos.

También apoya las habilidades académicas y de empleabilidad, como la resolución de problemas. A diferencia de la memoria de trabajo, cuánto puede recordar en un momento dado es en gran medida independiente del coeficiente intelectual o "inteligencia cristalizada".

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La competencia social y emocional es un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que nos permiten definir y regular nuestras emociones, comprendernos y valorarnos, comunicarnos armónicamente y generar bienestar y prosperidad.

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