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자이실 새똥조 발표자료

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자이실 새똥조 발표자료

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자원봉사의 이해와 실습

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자봉실 포스터

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자원봉사의 이해와 실습_핼퍼_마이너리티 디자인_발표자료

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이승민-밥을 먹다가 생각이 났어

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이승민-밥을 먹다가 생각이 났어

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1. 식사할때 밥에만 집중하니?

2. 밥 먹을때 채소를 더 많이 먹니 고기를 더 많이 먹니?

3. 밥먹을때 편식하는 재료가 있니?

4. 어느날 갑자기 채식만 하라고하면 어떻게 생각해?

5. 가장 좋아하는 음식이 뭐니? - 가장좋아하는 음식이 맛은 똑같은데 재료가 모두 야채라면 어떨꺼 같아?

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이승민 자원봉사

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최원준_마이너리티 디자인

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최원준_마이너리티 디자인

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1. 너는 너의 특기를 알고 있니?

2. 너가 너를 바라볼 때에 생각하는 강점이 무엇이 있니?

3. 너가 너를 바라볼 때의 생각하는 약점이 무엇이 있니?

4. 평소에 부정적인 대화가 먼저인지, 긍정적인 대화가 먼저인지?

5. 너는 어떻게 살고 싶은지 계획을 해본 적이 있니?

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자원봉사 이해와 실습 중간고사 대체과제 제출_201812170_최원준

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조성연 (밥을 먹다가 생각이 났어)

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조성연 (밥을 먹다가 생각이 났어)

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1) 채식을 하겠다고 생각해 본 적 있어?

2) 채식을 하는 사람들을 보면 어떤 생각이 들어?

3) 채식주의자에 종류가 있는데 이 사실을 알고 있었어?

4) 음식을 선택하는 기준이 궁금해.

5) 본인의 음식 습관이 어떻다고 생각해?

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자원봉사의 이해와 실습(중간대체)

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이세은(마이너리티 디자인)

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이세은(마이너리티 디자인)

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1. 마이너리티의 기준은 어디까지라고 생각해?
2. 주변에 소수자 분들을 본 적이 있다면, 옆에서 도와준 적이 있어?
3. ‘광고를 만들지 않는 광고인’은 무엇을 의미하는 것 같아?
4. 너에게도 약점이 있다고 생각해?
5. 모든 약점이 이 사회의 가능성이라는 말에 대해 어떻게 생각해?

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질문 1. 학교폭력을 당하거나 목격해 본 적 있어?

질문 2. 인생에서 힘들었던 시기에 가장 위로가 되었던 말은 무엇이야?

질문 3. 새로운 환경에서 적응하기 힘들었던 적이 있어?

질문 4. 인간관계 문제로 가장 힘들었던 경험이 무엇이야?

질문 5. 힘든 일이 있을 때 극복하기 위한 나만의 방법이 있어?

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자원봉사의 이해와 실습 - 중간고사 대체과제

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박선영(지구를 위한다는 착각)

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박선영(지구를 위한다는 착각)

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질문1. 정말 지구가 기후변화, 환경변화 때문에 멸망할거라고 생각해?
질문2. 흔히 말하는 ‘자연산’인 것들이 환경보호에 좋은 영향을 준다고 생각해?
질문3. 언론이 말하는 환경보호에 대해 의심해본 적이 있어?
질문4. 평소 알고있던 환경 보호 방법 중 어떤 것이 가장 기억에 남거나 효과적이라 는 생각이 들었어?
질문5. 원자력에너지의 장점과 위험성 중 어느 것이 더 강조되어야 한다고 생각해?

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202211933박선영_자이실

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이윤솔(마이너리티 디자인)

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이윤솔(마이너리티 디자인)

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내가 만든 질문

1. 살면서 남들보다 못하는 부분을 느껴본 적 있어?

2. 그 부분을 통해 약자(소수자)라고 느껴본 적 있어?

3. 약점을 이겨내려고 노력한 적 있어?

4. 약점을 그대로 받아들이려고 한 적 있어?

5. 남들과 약점을 공유할 의향이 있어?

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자원봉사의 이해와 실습 중간고사 대체 과제

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정성휘(선량한 차별주의자)

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정성휘(선량한 차별주의자)

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1. 선량한 차별주의자라는 제목을 보고 어떤 생각이 들어?

2. 평소 일상생활 속에서 차별받은 경험이 있어?

3. 반대로 내가 누군가를 차별 한 적이 있어?

4. 차별 받을 때 어떻게 반응해야 할 것 같아?

5. 일반 차별 말고 역차별을 당한 적 있어?

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자원봉사의 이해와 실습 보고서

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질문1. 학창 시절에 학교폭력을 본 경험이 있어?

질문2. 자신이 피해를 보는 것을 감수하면서까지 타인을 도와야 할까?

질문3. 새 환경에 적응하는데 어려움을 겪어본 적이 있어?

질문4. 누군가에게 위로해준 경험이 있어?

질문5. 누군가에게 크게 위로 받은 경험이 있어?

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202312276 이정준 자원봉사의 이해와 실습 중간고사 대체과제

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이도윤(선량한 차별주의자)

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이도윤(선량한 차별주의자)

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질문1. 너는 선비야 백정이야?

질문2. 평소에 차별적인 언행들을 고치려고 노력한 적이 있어?

질문3. 누군가에게 ‘그건 차별적인 말이라서 쓰면 안 돼.’라는 말을 들으면 기분이 어때?

질문4. 누군가에게 ‘그건 차별적인 말이라서 쓰면 안 돼.’라는 말을 한 적이 있어?

질문5. 어떻게 하면 이 세상이 갈등 없는 사회가 될 수 있을까?

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자원봉사의 이해와 실습

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질문1. 학창시절에 학교폭력, 따돌림을 경험하거나 목격한적이 있어?

질문2. 그런 상황에서 대부분의 학생들이 어떻게 대처했던 것 같아?

질문3. 학교폭력이나 따돌림을 당하는 학생들에게 어떠한 도움이 필요하다고 생각해?

질문4. 요즘 젊은 사람들 사이에서 학교폭력 이외에도 많은 갈등(젠더갈등, 세대갈등)들이 있는데 이러한 현상에 대해 어떻게 생각해?

질문5. 여러 사회적 문제들이 악화되고 발생되고 있는 현대 사회에서 내가 어떻게 살아나갔으면 하는 마음이야?

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자원봉사의 이해와 실습_축산식품생명공학과_201812723_이도준

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중간고사 대체과제 제출해~
내가 생각했던 질문 5가지는 다음과 같아!

1. 평소에  베풀었던 작은 호의들이 정말로 누군가에게 큰 기억으로 남아, 이를 나중에 알게 되거나 보답받았던 경험이 있어?

2. 누군가가 이유없이 불이익을 받는 것을 방관하는 것에 대해서 어떻게 생각해?

3. PTSD가 올 정도로 두려운 순간들이 있어?

4. 새로운 환경에 적응하는데 누군가의 도움을 받은 적이 있어?

5. 소아 시절, 누군가에게 긍정적인 영향을 받아 그 영향이 지금까지 남아있는 경험이 있어?

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주선영(마이너리티 디자인)

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주선영(마이너리티 디자인)

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1. 구부러지는 빨대가 만들어진 이유를 알아?

2. 너의 약점은 뭐라고 생각해?

3. 최근 네가 본 약자는 누구였어?

4. 일상생활을 하면서 소수자들이 불편하겠다고 생각한 시설이나 시스템이 있어?

5. 더 좋은 사회를 만들기 위해 노력한 적 있어?

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자원봉사의 이해와 실습 중간고사 대체 과제_사학과 202110217 주선영

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이재정(밥을 먹다가 생각이 났어)

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이재정(밥을 먹다가 생각이 났어)

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오나경(마이너리티 디자인)

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오나경(마이너리티 디자인)

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질문 1 : 본인을 약자라고 생각하는가

질문 2 : 약자의 기준은 어디까지라고 생각하는가

질문 3 : 그렇다면 본인이 약자가 맞다고/아니라고 생각한 이유는 무엇인가

질문 4 : 책에서 ‘운동약자’도 약자중 하나라고 서술했는데 약자가 맞다고 생각하는가

질문 5 : (맞다고 생각했다면) 그렇다면 체육시간에 약자를 배려하는 채점 방식이 도입되는 것이 맞는가 /(아니라고 생각했다면) 왜 아니라고 생각하는가

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자원봉사의 이해와 실습 중간고사 대체과제(202212080 오나경)

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박서인(마이너리티 디자인)

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박서인(마이너리티 디자인)

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1. 약자 또는 사회적 약자가 무엇일까? Ex) 장애인 혹은 노인?

2. 그러면 마이너리티가 무엇인지 아니?

3. 만약, 마이너리티가 무엇인지 안다면, 왜 그들 혹은 특정 대상이 마이너리티라고 생각하니?

4. 너의 부족한 점 또는 약점이 머야?

5. 너의 약점을 오히려 보완해서 강점이 된 적 있니?

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김아리(마이너리티 디자인)

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김아리(마이너리티 디자인)

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질문 1. 자신이 약자라고 느껴질 때가 있어?

질문 2. 너의 약점은 무엇이라고 생각해?

질문 3. 니가 생각하는 약자는 어떤 사람들이야?

질문 4. 그들을 위해 우리가 할 수 있는 일은 무엇일까?

질문 5. 구부러진 빨대의 탄생 이유를 알고 있어?

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자원봉사의 이해와 실습-김아리

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문승주(있지만 없는 아이들)

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문승주(있지만 없는 아이들)

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정해영(있지만 없는 아이들)

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정해영(있지만 없는 아이들)

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정해영(있지만 없는 아이들)

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서유진_마이너리티 리포트

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서유진_마이너리티 리포트

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엄창현(밥을 먹다가 생각이 났어)

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엄창현(밥을 먹다가 생각이 났어)

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자원봉사의 이해와 실습

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김현지(밥을 먹다가 생각이 났어)

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김현지(밥을 먹다가 생각이 났어)

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질문 1. 밥 먹을 때 주로 무슨 생각 해?

질문 2. 주위에 비건 활동을 하시는 분이 있어?

질문 3. 비건 음식을 먹어보거나 비건 제품을 사용해 본 적이 있어?

질문 4. 주로 음식을 만들어 먹어? 아님 배달시켜 먹어?

질문 5. 우리가 환경을 위해 할 수 있는 일이 뭐가 있을까?

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자원봉사의 이해와 실습 과제

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오승현 (지구를 위한다는 착각)

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오승현 (지구를 위한다는 착각)

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1. 종이 빨대에 대해 어떻게 생각해?

2. 종이 빨대의 단점을 해결한다면 계속 사용 할 거야?

3. 종이 빨대가 환경에 영향을 줄까?
4. 종이 빨대를 대체할 만한 빨대는 어떤 것이 있을까?

5. 원자력 발전소에 대해 어떻게 생각해?

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자원봉사의 이해와 실습 중간 대체 과제

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한주호 (선량한 차별주의자)

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한주호 (선량한 차별주의자)

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1. 책의 제목인 선량한 차별주의자가 어떤 의미인 것 같아?

2. 세상이 평등하다고 생각해?

3. 정규직과 비정규직의 차이는 어디서 나온다고 생각해?

4. 제도만으로 평등한 사회가 될 수 있을 거라고 생각해? 아니라고 생각했으면 어4. 떻게 해야 평등한 사회가 될 수 있을 거라고 생각해?

5. 이 질문들을 받고 너는 평소에 차별을 하는 사람인지 아니면 차별을 당하는 사5. 람인지 느낀 점이 있어?

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201910340 한주호 자원봉사의 이해와 실습 중간고사 대체과제

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김혁진(지구를 위한다는 착각)

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김혁진(지구를 위한다는 착각)

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1. 이 책의 저자는 환경주의자인데 원자력 에너지를 지지하는 이유는 뭘까?

2. 어떻게 플라스틱이 코끼리와 거북이의 생명을 살렸을까?

3. 공장이 떠나면 숲이 위험해진다고 책에서 말하고 있는데 그 이유는 무엇일까?

4. 신재생 에너지가 원자력에 비해 가지는 한계점은 무엇일까?

5. 전기 자동차의 환경적 관점에서 단점은 무엇일까?

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자원봉사의 이해와 실습 중간고사 대체 과제

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안제윤 (선량한 차별주의자)

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안제윤 (선량한 차별주의자)

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1. 공정한 차별이라는 게 있을까?

2.그렇다면 비정규직과 정규직의 차별, 우열반 제도와 같은 능력에 따른 차별은 공정할까?

3.내가 갑자기 시각장애인이 된다면 무슨 말을 해줄 거야?

4.결정 장애라는 말을 자주 사용해?

5.장애라는 말의 의미가 뭐라고 생각해?

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202313254 안제윤 자원봉사의 이해와 실습 중간고사 대체과제

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이정우(있지만 없는 아이들)

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이정우(있지만 없는 아이들)

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1. '미등록 이주아동'에 대해서 들어봤어?

2. 고등학교 때까지는 교육을 보장받을 수 있는 거 알아?

3. 성인이 되면 자국으로 돌아가야해

4. 몇몇 나라들은 우리나라와 달리 체류 자격 심사 관련 법이 잘 되어 있는데 우리나라는 그렇지 않아. 이에 대해 어떻게 생각해?

5. 불법체류자들에 대해서 어떻게 생각하니?

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내가 생각한 질문 5가지

질문.1 학교폭력을 해결하려 나섰지만, 결과가 좋지 않다면 과연 좋은 행동일까?

질문.2 마법사는 있을 수 있지 않을까?

질문.3 누군가에게 생각지도 못한 위로를 받은 적이 있어?

질문.4 누군가에게 배푼 선행이 나에게 돌아온 경험이 있어?

질문.5 여렸을때 잠깐 보고 십몇년동안 안본 사람을 알아볼 수 있다 생각해?

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최시원(선량한 차별주의자)

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최시원(선량한 차별주의자)

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질문
1. 평소에 친구나 주변 사람들이 배려해준다고 해준 말이었는데 기분 나쁘거나 불쾌했던 적 있어?
2.그것에 대해서 그 사람들에게 불편함을 표시한 적 있어??
3.불편함,불쾌함을 표시했을 때 그 사람들의 반응이 어땠어?
4.이런 상황에서 어디까지 내가 차별이나 모욕이라고 받아들여야 할까? 내가 기분 나쁘면 무조건 차별이다? 상대방이 그런 의도로 한 말이 아니다 싶으면 차별이라 생각하지 않으면 된다? 어느 정도까지 차별이라고 생각해야 할까?
5. 이렇게 생각하기에 따라 차별이 될 수도 있고, 안 될 수도 있는 발언이나 행동들에 대해서 “이건 차별이다, 아니다”를 꼭 정해놓고 살아가야 할까?

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정지훈(지구를 위한다는 착각)

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정지훈(지구를 위한다는 착각)

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질문 5가지

1. 석유의 등장으로 고래가 목숨을 구할 수 있다고 했는데, 석유로 인한 바다 오염에서도 고래가 자유로울 수 있을까?

2. 원자력이 대단히 효율이 높은 에너지라는 것은 인정한다. 하지만 후쿠시마나 체르노빌의 사례에서도 알 수 있듯이 원자로에서 사고가 발생할 시 엄청난 피해를 발생시킨다. 효율성과 안전성 중 어떤 것을 더 중요시해야 할까?

3. 플라스틱의 사용으로 자연에서 얻어 왔던 것을 대체하는 일에 대해 저자는 긍정적으로 표현했는데 자연에서 얻었던 물질들은 대부분 생분해가 되지만 플라스틱은 생분해되는 시간이 상대적으로 매우 길다. 이러한 문제에 대해서는 어떻게 해야 할까?

4. 기후 종말론이 우리의 마음을 병들게 한다고 했는데 자연에 대한 경각심을 줄이는 방향보다는 지속가능한 미래를 위해 경각심을 가지는 편이 좋지 않을까?

5. 친환경으로 위장해서 돈을 벌려고 하는 사업들을 막는 방법에는 어떤 방법들이 있을까?

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자원봉사의 이해와 실습 중간고사 대체 과제 

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이지연(밥을 먹다가 생각이 났어)

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이지연(밥을 먹다가 생각이 났어)

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1.야채김밥 좋아해?

2.싫어하는 야채나 허브 있어?

3.요리는 자주 해먹는 편이야?

4.동물성 제품 만드는 과정 본 적 있어?

5.비건이 착하다고 생각해?

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자원봉사의 이해와 실습 중간고사 대체 과제

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질문
1. 현재 상황대로 흘러간다면 결국 지구는 환경 문제로 멸망할까?
2. 환경 문제를 해결하기 위한 방안들 (ex. 종이 빨대, 신재생 에너지 등)의 나쁜 점을 없을까?
3. 환경 파괴의 주범이 되는 석유와 그의 부산물들은 환경을 파괴하기만 할까?
4. 우리가 환경을 위해 했던 노력들이 무엇이 있을까?
5. 그 노력들이 사실 노력에 비해 얻는 효과가 적거나, 오히려 나쁜 영향을 주는 경우도 있다는 사실을 아니?

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박수환(마이너리티 디자인)

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박수환(마이너리티 디자인)

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-내가 선정한 질문

1.     장애인이 불편함을 겪는 것을 본 적이 있어?

2.     봤을 때 어떤 기분이었어?

3.     마이너리티의 의미가 뭐라고 생각해?

4.     너의 부족한 점, 약점은 뭐라고 생각해?

5.     4번의 해결책이 생긴다면 어때?

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자원봉사의 이해와 실습 중간고사 대체 과제

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고채영(지구를 위한다는 착각)

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고채영(지구를 위한다는 착각)

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1. "다운사이클링"에 대해 들어본 적이 있어?
2. 플라스틱 빨대와 종이 빨대 중 어느 것이 환경에 영향을 덜 미친다고 생각해?
3. 플라스틱이 재활용이 잘 되고 있다고 생각해?
4. 정말 바다에 버려지는 플라스틱 쓰레기를 줄이고 싶다면 무엇을 먼저 해야 할까?
5. 인공 재료와 천연 재료 중 더 자연 친화적인 것은 무엇이라고 생각해?

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안지현(밥을 먹다가 생각이 났어)

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안지현(밥을 먹다가 생각이 났어)

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정효신 (있지만 없는 아이들)

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정효신 (있지만 없는 아이들)

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1. '미등록 이주아동'에 대해 들어본 적 있어?

2. 갑자기 지금 당장 다른 나라로 가라고 하면 어떨 것 같아?

3. 하고 싶은 일을 할 수 없는 삶은 어떨 것 같아?

4. 정말 힘들 때 누군가 손을 내밀어 준 적 있어?

5. 만약 있다면, 그때 어떤 감정이었어?

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내가 만든 질문
1. 살면서 남에게 상처를 줬던 경험이 있어?

2. 살면서 남한테 상처받았던 경험이 있어?

3. 살면서 남에게 위로해준 경험이 있어?

4. 살면서 남한테 위로받았던 경험이 있어?

5. 옳다고 생각해서 한 일인데 결과가 좋지 않았던 적이 있어?

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1. 학교폭력을 목격한 적이 있니?

2. 목격한 적이 있다면 어떻게 대처했니?

3. 마음의 상처를 받은 적이 있니?

4. 누군가의 마음의 상처를 위로해 준 적이 있니?

5. 누군가에게 마음의 상처를 치유 받은 적이 있니?

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신유상(지구를 위한다는 착각)

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신유상(지구를 위한다는 착각)

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내가 만든 질문

1. 생산 과정부터 이용 후 처리 과정까지 따졌을 때, 과연 종이 빨대는 플라스틱 빨대보다 친환경적일까?

2. 원자력과 신재생 에너지 중, 어떤 것이 더 지속가능한 에너지일까?

3. 현재 민간 기업에서 진행하는 친환경 캠페인은 과연 효과가 있을까?

4. 진정으로 환경을 위하는 일상에서 실천가능한 행동은 무엇이 있을까?

5. 멜서스 트랩은 옳은 이론인가?

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마이너리티 디자인(B조)

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마이너리티 디자인(B조)

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밥을 먹다가 생각이 났어

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밥을 먹다가 생각이 났어

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(GV) 밥을 먹다가 생각이 났어 

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(GV) 밥을 먹다가 생각이 났어 

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안지현
엄창현
조성연
김현지
이재정
이승민
이지연

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정치연
윤정훈
이도준
한동균
이원석
이병욱
이정준

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문승주 이정우 정해영 정효신

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마이너리티 디자인 B조

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마이너리티 디자인 B조

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박수환 박서인 이세은 서유진

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(GV) 지구를 위한다는 착각

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(GV) 지구를 위한다는 착각

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신유상 정지훈 고채영 김혁진 이찬형 박선영 오승현

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마이너리티 디자인 A조

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마이너리티 디자인 A조

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김아리
이윤솔
오나경
주선영
최원준

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최시원 정성휘 안제윤 이도윤 한주호

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따뜻한 마음을 가진 사람들이 많은 것 같아

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따뜻한 마음을 가진 사람들이 많은 것 같아

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사람들이랑 생각을 나누니까 흥미로웠지만 힘들었다.

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사람들이랑 생각을 나누니까 흥미로웠지만 힘들었다.

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전장연에 대한 이야기를 나눴을때 많은 생각이 들었던것같아 나는 시위때문에 지하철이 늦는 피해를 받아본적도 없고 장애인의 입장이 되어본적도 없어서 처음엔 어느쪽일지 몰랐는데 이야기를 듣고 생각이 조금 달라졌어 결국엔 소통이 중요한것같아

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전장연에 대한 이야기를 나눴을때 많은 생각이 들었던것같아 나는 시위때문에 지하철이 늦는 피해를 받아본적도 없고 장애인의 입장이 되어본적도 없어서 처음엔 어느쪽일지 몰랐는데 이야기를 듣고 생각이 조금 달라졌어 결국엔 소통이 중요한것같아

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나랑 비슷한 의견보다 생각이 다른 사람들과 이야기를 나눠보니까 다양한 관점에서 이야기를 들을 수 있어서 좋았어

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나랑 비슷한 의견보다 생각이 다른 사람들과 이야기를 나눠보니까 다양한 관점에서 이야기를 들을 수 있어서 좋았어

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다양한 사람의 의견을 들을 수 있어서 좋았어 정말 다양한 의견이 있더라 그리고 다른 생각도 존중하는 법도 배운 것 같아~!

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다양한 사람의 의견을 들을 수 있어서 좋았어 정말 다양한 의견이 있더라 그리고 다른 생각도 존중하는 법도 배운 것 같아~!

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반대 의견을 가진 사람들의 이야기도 경청하고 이해해주려는 학우들의 모습이 인상 깊었어

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반대 의견을 가진 사람들의 이야기도 경청하고 이해해주려는 학우들의 모습이 인상 깊었어

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사람마다 단어를 정의하는 기준이 다르다

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사람마다 단어를 정의하는 기준이 다르다

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서로 같은 점수를 준 사람도 나와 의견 차이가 있을 수 있다는 것이 인상깊었고 내 생각과 정반대의 생각을 가진 사람의 이야기도 들을 수 있어서 좋았어

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서로 같은 점수를 준 사람도 나와 의견 차이가 있을 수 있다는 것이 인상깊었고 내 생각과 정반대의 생각을 가진 사람의 이야기도 들을 수 있어서 좋았어

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어떤 관점에서 보느냐에 따라 기준이 다를 수 있다는 것을 다시 한번 느꼈어

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어떤 관점에서 보느냐에 따라 기준이 다를 수 있다는 것을 다시 한번 느꼈어

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생각보다 사람들이 생각하는 게 비슷하다고 생각했어. 그리고 몇 마디 말로도 그 사람의 의견에 설득 당할 수 있는 게 신기했어.

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생각보다 사람들이 생각하는 게 비슷하다고 생각했어. 그리고 몇 마디 말로도 그 사람의 의견에 설득 당할 수 있는 게 신기했어.

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내가 생각하지 못한 부분을 다른사람들

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내가 생각하지 못한 부분을 다른사람들은 생각하고 있다는 것을 알게 됐어

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같은 관점으로 같은 점수를 골라도 그 점수를 고른 근거는 다르구나는 것을 느꼈어

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같은 관점으로 같은 점수를 골라도 그 점수를 고른 근거는 다르구나는 것을 느꼈어

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내가 놓치고 있는 부분이 너무 많았고 같은 생각을 해도 점수의 크기가 다르다는 것을 통해서 중요하게 생각하는 것에도 많은 차이가 있다는 걸 깨달았어

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내가 놓치고 있는 부분이 너무 많았고 같은 생각을 해도 점수의 크기가 다르다는 것을 통해서 중요하게 생각하는 것에도 많은 차이가 있다는 걸 깨달았어

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내가 다른사람의 입장이 되면 스펙트럼 파장이 달라질거같아. 내가 남을 생각하는 것보다 항상 조금씩 더 부족한 느낌

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내가 다른사람의 입장이 되면 스펙트럼 파장이 달라질거같아. 내가 남을 생각하는 것보다 항상 조금씩 더 부족한 느낌

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수치화 되지 않은 점수다 보니까 같은 주제여도 받아들이는게 사람마다 다르다는걸 느꼈어

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수치화 되지 않은 점수다 보니까 같은 주제여도 받아들이는게 사람마다 다르다는걸 느꼈어

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정반대에 있는 사람과 대화할때도 재밌었는데 비슷한 척도에 있는 사람들과 대화할때 같은 생각이여도 다른 퍼센트를 얘기하고 같은 퍼센트여도 다른 의견을 얘기할때 사람이 이렇게 다르구나 싶어서 신기했어

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정반대에 있는 사람과 대화할때도 재밌었는데 비슷한 척도에 있는 사람들과 대화할때 같은 생각이여도 다른 퍼센트를 얘기하고 같은 퍼센트여도 다른 의견을 얘기할때 사람이 이렇게 다르구나 싶어서 신기했어

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대화를 나누면서 나랑 생각이 다른 친구들의 의견을 들을 수 있어서 좋았고 생각이 좀 달라진 부분도 있는 것 같아

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대화를 나누면서 나랑 생각이 다른 친구들의 의견을 들을 수 있어서 좋았고 생각이 좀 달라진 부분도 있는 것 같아

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나랑 다른 생각을 가진 사람들과 이야기를 나누면서 더 여러 생각을 가질 수 있게 되었어

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나랑 다른 생각을 가진 사람들과 이야기를 나누면서 더 여러 생각을 가질 수 있게 되었어

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모르는사람이랑 질문에대한 대화를 하는게 재밌었어

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모르는사람이랑 질문에대한 대화를 하는게 재밌었어

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생각보다 사람들은 너무나도 다양하다

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생각보다 사람들은 너무나도 다양하다

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이 주제에 대해서 생각이 다를 수 있나라고 생각했던 주제에 대해서도 여러 생각을 갖고 있는 사람들이 있어서 신기했다

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이 주제에 대해서 생각이 다를 수 있나라고 생각했던 주제에 대해서도 여러 생각을 갖고 있는 사람들이 있어서 신기했다