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 Universidad Mariano Gálvez de Guatemala, Centro Amatitlán         Facultad de Psicología             Carrera: 6672                                             Curso: 103

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 Universidad Mariano Gálvez de Guatemala, Centro Amatitlán         Facultad de Psicología             Carrera: 6672                                             Curso: 103

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Catedrática Licda. Sonia Ramírez

Nombre: Denisse Cristina Ralón Muñoz
carné: 6672-23-23604

Fecha: 12/03/2023

Frase: Ni la oscuridad puede ocultar el brillo de la luna.

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Copia de Amarillo Dorado Rústico Artesanal Graduación al Aire Libre Banner

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Se entiende que el proceso de socialización es de naturaleza esencialmente interactiva, implicando un aprendizaje por parte de la persona socializada, quien va a ser objeto, en función de su papel moldeador, de diferentes cambios.

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La socialización a la que se somete a las generaciones más jóvenes es el resultado de un proceso educativo que planifica y dicta la sociedad.

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Torregrosa y Fernández Villanueva (1984)

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Torregrosa y Fernández Villanueva (1984)

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Consideran que también las personas socializadas mantienen sobre los agentes de socialización un poder potencial, que difícilmente podría traducirse a un determinado porcentaje del total de la influencia que se pone en juego en la relación socializadora, pero que, indudablemente, mantiene un margen de indeterminación sobre el producto final de esa relación. Podríamos poner como ejemplo, el proceso de disminución de la influencia socializadora de la relación padres-hijos.

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Distinguen tres etapas que coinciden, básicamente, en el desarrollo del proceso. Quintana diferencia entre enculturación, aculturación y transculturación, mientras que Petrus habla de socialización primaria, socialización secundaria y socialización terciaria

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La socialización primaria o enculturación, cuya responsabilidad recae en el entorno más afectivo y primario del individuo, como es la familia.

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La socialización primaria o enculturación, cuya responsabilidad recae en el entorno más afectivo y primario del individuo, como es la familia.

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Socialización primaria

Es la socialización que se da en el seno familiar del individuo, hasta que llega a ciertos institutos educativos como puede ser el colegio, donde suceden las primeras relaciones con otras personas que no se encuadran en el entorno familiar

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Establecía la socialización primaria o enculturación, cuya
establecía la socialización como principio de intervención educativa, especificando la necesidad de una formación personalizada e integral en conocimientos, destrezas y valores morales (De la Fuente, 1999).

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Es toda socialización interior, que introduce a un individuo ya socializado en nuevos sectores del mundo objetivo de una sociedad. Es la internalización de submundos institucionales o basados sobre instituciones.

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La socialización terciaria es un proceso de reintegración social solamente aplicable a aquellos que han sufrido una desviación de la norma. También se denomina resocialización y se aplica sobre aquellas personas que han mostrado conductas delictivas e infracciones.

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Kingsley Davis, (marzo. 1947), "Final Note on a Case of Extreme Isolation", American Journal of Sociology.

Shepard, J. (2017). Sociología. México: Limusa. Págs. 70 a 71

Jazmin Sagrario Bravo Rosales, (Oct 27 2020), "Socializacion", ilustración, https://prezi.com/p/wcagvmayc7bq/socializacion/.

Grupo Akal, (15 de noviembre del 2017), "Émile Durkheim y la sociología", ilustración, http://www.nocierreslosojos.com/durkheim-emile-sociologia/

Daniel Mondaca, (October 16, 2020 ), "LA IMPORTANCIA DE SOCIALIZAR EN LA EDUCACIÓN", ilustración, http://strongmindstudios.com/la-importancia-de-socializar-en-la-educacion/
lifeder.com, (15 de diciembre de 2022), "Socialización primaria y secundaria", ilustración,
https://www.lifeder.com/socializacion-primaria-secundaria/

PsicoClips, ( 9 sept 2020), "Procesos Psicológicos", ilustración, https://www.youtube.com/watch?v=fufSR5sxqnA&ab_channel=PsicoClips

https://es.wikipedia.org/wiki/Socializaci%C3%B3n

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Socialización y aprendizaje social ¿que es? Socialización como proceso Proceso de aprendizaje de las conductas sociales consideradas adecuadas dentro del contexto donde se encuentra el individuo en desarrollo junto con las normas y valores que rigen esos patrones conductuales. A .