# data[].attributes.headline
EVIDENCIA DEL EJERCICIO REALIZADO DE LA ETAPA 1.

# data[].attributes.subject
EVIDENCIA DEL EJERCICIO REALIZADO DE LA ETAPA 1.

# data[].attributes.body
PARRAFO 1.

Good Morning, My Name is Karina Barrera Avellaneda, I live in Panqueba Boyacá, I am twenty years old, I work as a coordinator in panqueba´s PAE, I am studying for a degree in child pedagogy at UNAD, In my spare time I go for a walk, I play with nephews, I go to the gym and do the housewok.

PARAGRAPH  2.

https://thumbs.gfycat.com/WaterloggedDefenselessBighornsheep-size_restricted.gif

I live in Panqueba Boyacá, with my dad who is tall and skinny and my mom who is pretty and short. I live in an orange house, there are three bedrooms, two bathrooms, a kitchen and a living room. Panqueba is a small place, it has a soccer field that is very important since several events such as the christmas cup are held there, it does not have a park for children and it has different stores around it where we can taste the delicious honey kisses that are famous in my town.
https://periodicoeldiario.com/wp-content/uploads/2017/11/Panqueba-06.jpg

PARAGRAPH 3.
I get up at seven,I have breakfast at half past seven, make myself soup, chocolate, eggs and bread. I walk to work and when the food is delivered by car, I have lunch at half past twelve, rice, potatoes, meat, salad, potatoes and tomato juice. After work, I get home at five in the afternoon and go to the gym. I have dinner at seven at night, Potato broth with aguapanela, I go to bed at eight. On weekends, I go for a walk in the countryside and visit my grandparents. The frequency with which, I study English is twenty minutes a week.

https://media.tenor.com/69yg02wU8HkAAAAC/rico-sabroso.gif

# data[].attributes.body
Participación en B-lerning.

Skype

Foro

# data[].attributes.body
¿Revise con regularidad los mensajes enviados por mi tutor@?  si, estoy atenta a todos los comentarios o correcciónes que nos da la tutora por el foro o SKYPE con el fin de mejorar
¿Estudié y aprendí los temas sugeridos del E-Book? si, revise los diferentes modulos para adquirir los diferenres temas que se encuentran alli.
¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados? Mas o menos, devido a que tuve inconvenientes para adecuar mi espacios para poder realizar los trabajos.
¿En cuáles de los siguientes espacios de interacción y aprendizaje participé? Foro de esta tarea, Talleres de componente practico (TCP), Web conferencias, B-learning etc.?
participe en el foro, estuve en los B_learning y atenta al grupo de Skype.
¿Qué aprendí de esta tarea?
Aprendi a como construir un texto o parrafo con los diferentes conectores para obtener un buen resultado, ademas explorar esaplataforma donde nos muestras los diferentes temas en los modulos de presentacion personal, los paises, lugares entre otros.
¿Es importante lo que estoy aprendiendo?
si, es muy importante ya que a la hora de comunicarnos con una persona que hable inglés es muy importante saber hablarle, saber pronunciar bien para que el mensaje sea mas claro.
¿Por qué? ¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional?
porque nosotros como docentes tenemos que saber las diferentes reglas del inglés, saber como explicarle y enseñar estos temas a nuestros estudiantes para que tengan unas bases.
Como personal es muy importante tener conocimiento del inglés ya que al viajar podamos utilizarlo, hablarlo, a la hora de un trabajo es muy importante ya que pueden presentarse personas de otro lugar que esten hablando inglés.

# data[].attributes.body
My Name is Karina Barrera Avellaneda, I live in Panqueba Boyacá, I am twenty years old, I work as a coordinator in panqueba´s PAE, I am studying for a degree in child pedagogy at UNAD, In my spare time I go for a walk, I play with nephews, I go to the gym and do the housewok.

# data[].attributes.headline
EVIDENCIA DEL EJERCICIO REALIZADO EN LA ETAPA 1.

# data[].attributes.subject
EVIDENCIA DEL EJERCICIO REALIZADO EN LA ETAPA 1.

# data[].attributes.headline
EVIDENCIA O PANTALLAZO DE LA PUBLICACIÓN EN EL FORO DEL TEXTO QUE REALIZÓ PARA LA GRABACIÓN. ETAPA 2

# data[].attributes.subject
EVIDENCIA O PANTALLAZO DE LA PUBLICACIÓN EN EL FORO DEL TEXTO QUE REALIZÓ PARA LA GRABACIÓN. ETAPA 2

# data[].attributes.headline
ENLACE DEL AUDIO QUE GRABÓ EN LA PÁGINA: HTTPS://VOCAROO.COM/. INCLUYA LOSCAMBIOS SUGERIDOS POR SU TUTOR. ETAPA 3.

# data[].attributes.subject
ENLACE DEL AUDIO QUE GRABÓ EN LA PÁGINA: HTTPS://VOCAROO.COM/. INCLUYA LOSCAMBIOS SUGERIDOS POR SU TUTOR. ETAPA 3.

# data[].attributes.body
https://voca.ro/1g3Fmuk8w5nW

# data[].attributes.attachment_link.description
Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

# data[].attributes.headline
EVIDENCIA O PANTALLAZO QUE EVIDENCIE LAS CORRECCIONES O CAMBIOS REALIZADOSPOR USTED, POSTERIOR A LA REALIMENTACIÓN DADA POR EL TUTOR. ETAPA 3

# data[].attributes.subject
EVIDENCIA O PANTALLAZO QUE EVIDENCIE LAS CORRECCIONES O CAMBIOS REALIZADOSPOR USTED, POSTERIOR A LA REALIMENTACIÓN DADA POR EL TUTOR. ETAPA 3

# data[].attributes.headline
EVIDENCIAS DE SU PRESENTACIÓN ORAL EN INGLÉS. SI REALIZÓ VÍDEO, COMPARTA EL ENLACE, SI PRESENTÓ ENCUENTRO SINCRÓNICO, COMPARTA CAPTURA DE PANTALLA. ETAPA 4

# data[].attributes.subject
EVIDENCIAS DE SU PRESENTACIÓN ORAL EN INGLÉS. SI REALIZÓ VÍDEO, COMPARTA EL ENLACE, SI PRESENTÓ ENCUENTRO SINCRÓNICO, COMPARTA CAPTURA DE PANTALLA. ETAPA 4

# data[].attributes.body
https://youtu.be/QeUmu21atS0

# data[].attributes.headline
Evidencias de su participación en los talleres de componente practico (TCP)

# data[].attributes.subject
Evidencias de su participación en los talleres de componente practico (TCP)

# data[].attributes.headline
EVIDENCIA DE AUTOEVALUACIÓN: REFLEXIÓN Y CRECIMIENTO PERSONAL. ETAPA 5.

# data[].attributes.subject
EVIDENCIA DE AUTOEVALUACIÓN: REFLEXIÓN Y CRECIMIENTO PERSONAL. ETAPA 5.

# data[].attributes.body
¿Estudié y realicé las prácticas de todo el contenido del e-Book?
Revise el contenido de e-Book, con el fin de enviar una buena actividad.
¿Participé en el foro dentro de los tiempos indicados con todos los aportes requeridos?
Si participe con el fin de recibir una retroalimentación de cada etapa.
¿Preparé y dediqué suficiente tiempo para realizar una buena presentación oral en el video y/o en el encuentro sincrónico? La mayoría de las veces procure utilizar las herramientas que nos daba la guía con el fin de tener una buena pronunciación en el texto.
¿Me siento más seguro de expresarme Oralmente en inglés? Si ya que, por medio de esta actividad uno adquiere más herramientas con el fin de mejorar la pronunciación.
¿Cómo aporta este aprendizaje a mi vida personal y profesional?
Por medio de esta actividad me aporta bastante para mi vida, ya que a la hora de uno expresarse o dirigirse a otra persona de otro país ya tiene uno unas bases con el fin de dirigirse a él, y además en mi profesión como docente practicarlo y enseñarlo a nuestros estudiantes.
Esta actividad la puedo calificar con un 8.