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¿Quién puede enseñar a leer y a escribir?

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¿Quién puede enseñar a leer y a escribir?

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Toda persona que haya replanteado su postura y asimilación frente al significado de lo ¿Qué es Leer y escribir? Esto determinará si su enseñanza es signficativa y acertiva.

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Las niñas y los niños en la Educación inicial nos pueden expresar sus necesidades, emociones e intereses, que los mueven en ese instante, Y NO PRECISAMENTE A TRAVES DE LAS LETRAS, ellos tienen su manera única de escribir y expresarse.

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"La lectura y escritura en el nivel inicial, SI se puede generar a partir de un modelo de enseñanza equilibrado."

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"La lectura y escritura en el nivel inicial, SI se puede generar a partir de un modelo de enseñanza equilibrado."

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https://www.imageneseducativas.com/por-que-los-ninos-no-deben-comenzar-a-leer-y-a-escribir-antes-de-los-6-anos/

https://www.jstor.org/stable/j.ctt1djmfnm#:~:text=Ense%C3%B1ar%20a%20leer%20y%20a%20escribir,un%20modelo%20de%20ense%C3%B1anza%20equilibrado.

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LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS PUEDEN LEER IMÁGENES

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LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS PUEDEN LEER IMÁGENES

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¿Se debe enseñar a leer y a escribir en la educación inicial?

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¿Se debe enseñar a leer y a escribir en la educación inicial?

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SI se debe  enseñar a leer y a escribir en la Educación indicial, en primer lugar se debe tener en cuenta que es fundamental que la evolución, coordinación y madurez cerebral y corporal se realice correctamente para que el aprendizaje de la lectura y escritura se realice con éxito.

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"Saber las letras y saber de gramática no garantiza saber escribir"

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"Saber las letras y saber de gramática no garantiza saber escribir"

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Cuidaremos que nuestros niños tengan un contacto significativo con diversos textos

Propiciaremos la construcción de contextos reales

Aprendan a desenvolverse adecuadamente en diversas prácticas sociales que demanden acudir a textos escritos.

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Proceso de interacción entre lector y el texto.

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Según los lineamientos curriculares en lengua materna, "..

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Según los lineamientos curriculares en lengua materna, "..

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Tendríamos que entender el acto de....

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-  ¿QUÉ SERÁ REALMENTE LO IMPORTANTE?

-¿ES ESTÁ LA MANERA ADECUADA DE ENSEÑAR A LEER Y A ESCRIBIR  A NUESTROS NIÑOS? 2:12https://www.youtube.com/watch?v=-A6s0wdOIQg

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“Leer en la escuela”, Módulo 3 de la serie “Construir Cultura Escrita en la Escuela”.

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“Leer en la escuela”, Módulo 3 de la serie “Construir Cultura Escrita en la Escuela”.

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Nos invita a replantear nuestra postura y asimilación frente al significado de lo ¿Qué es Leer?. No debemos limitarnos a comprender y seguir pensando que  leer es ser capaz de reconocer las letras y sus sonidos.
LEER NO ES
-Saber todo el abecedario.
-Las combinaciones de las letras y sus sonidos, el "Cómo suenan las letras" sólo le permite a las niñas y a los niños  leer en voz alta. para evaluar aspectos formales como la entonación, el volumen de la voz y la velocidad de la lectura.

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¿QUÉ SERÁ LEER Y                ESCRIBIR?

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Leer es un proceso de construcción de sentido por parte de un lector que entra en interacción con un texto en una práctica social determinada, orientado por un propósito particular.

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Pilar Chois nos comparte su concepción de que Escribir desde cualquier ámbito de la “vida real ", sea en el ámbito académico, laboral o personal, es tener la capacidad de poder expresar a nuestro destinatario específico, las necesidades, emociones e intereses, que nos mueven en ese instante, ya que contamos con un propósito particula

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Sujeto portador de saberes culturales, intereses, deseos, gustos, etcétera.