# data[].attributes.body
Kovács Klaudia

Szabóné Agócs Andrea

# data[].attributes.body
Leléné Kónya Mónika

Furák-Kristó Ida

# data[].attributes.body
Kónyáné Zsombó Gabriella

Szalma Erika

# data[].attributes.body
Molnár Józsefné

Tamási Magdolna

# data[].attributes.body
Felhasznált anyagok:

Kartonpapír, színes papír, filctoll, ragasztó, olló, csipke, cipőfűző, fonal

Tevékenységekhez kötődő felhasználási javaslatok:

A játék a fűzés és masnikötés játékos gyakorlását teszi lehetővé. Különböző vastagságú és minőségű fonallal vagy cipőfűzővel is kipróbálható.

Fejleszti a térpercepciót, a szem-kéz koordinációt, a finommotorikát, a gondolkodást, a figyelmet, a megfigyelőképességet, segíti a szókincsbővítést.

# data[].attributes.body
Felhasznált anyagok:

Sajtos doboz, újságpapír, fonal, szívószál, ragasztó, hosszú papírguriga, olló, ceruza

Tevékenységekhez kötődő felhasználási javaslatok:

Énekes játékokhoz, tánchoz kísérő hangszerként használhatók, a gyermekekkel ritmuszenekart is alakíthatunk.

Szerepjátékok, szabályjátékok kellékei lehetnek. Akusztikus észlelést és figyelmet fejlesztő játékokhoz jól használhatók.

# data[].attributes.body
Felhasznált anyagok:

Műanyag labdák, toalettpapír-guriga, papírlapok, színes filctoll, lamináló fólia

Tevékenységekhez kötődő felhasználási javaslatok:

A játék célja, hogy a "Fagyiárus" a kártyákon szereplő színsorrendnek megfelelően állítsa össze a "fagylaltokat".

A játék fejleszti a taktilis érzékelést, a figyelmet, a megfigyelőképességet, a feladattudatot feladattartást. Lehetőséget nyújt a színismeret, a színazonosítás, a síkbeli és téri irányok gyakorlására.

# data[].attributes.body
Felhasznált anyagok:

Papírlap (feleslegessé vált nyomtatott papír), alkotás során kimaradt apró színes papírdarabok, lamináló fólia, olló, ragasztó, filctoll

Tevékenységekhez kötődő felhasználási javaslatok:

A játék során a sorok és oszlopok színei alapján kell a gyermeknek megtalálnia az egyes elemek helyét.

Segíti a színekkel, formákkal, számokkal való ismerkedést, a sorszámnevek gyakorlását, a szókincsbővítést, a síkban való tájékozódást (sor, oszlop).

Figyelmet, logikus gondolkodást fejlesztő tevékenység, mely hozzájárul a szabálytudat alakításához.