# data[].attributes.body
Kesiapan diri sebagai fasilitator yi wajib memiliki ketrampilan khusus

# data[].attributes.body
1. Hal menarik dari berlatih 4P adalah adanya perhatian terhadap PERASAAN diri sendiri ketika melakukan fasilitasi, serta perlunya untuk mengetahui perasaan guru, kepala sekolah terhadap apa yang telah/sedang/akan lakukan.
2. Saya merasa tertantang
3. yang paling menantang adalah ketika Memandu diri agar rencana fasilitasi dapat berhasil secara maksimal membantu guru dan kepala sekolah menyelsaikan masalah dan mampu  mengembangkan dan memberdayakan diri secara maksimal.
5.  memaksimalkan fasilitasi dengan cara mengarahkan melalui pertanyaan-pertanyaan sehingga segala potensi dan gagasan dapat diungkapkan dan lahir dari guru dan kepala sekolah sendiri.

# data[].attributes.body
Saya Pasti Bisa

# data[].attributes.headline
NBudiS. 4 untuk mengoptimalkan fasilitasi FSP wajib membekali diri dengan kemampuan melibatkan beberapa pihak, terbuka akan umpan balik, dan konsep belajar bukan hanya dari orang lain tetapi juga dari kesalahan

# data[].attributes.subject
NBudiS. 4 untuk mengoptimalkan fasilitasi FSP wajib membekali diri dengan kemampuan melibatkan beberapa pihak, terbuka akan umpan balik, dan konsep belajar bukan hanya dari orang lain tetapi juga dari kesalahan

# data[].attributes.body
menarik karna berhubungan dengan mererefleksi diri/mengukur sendiri sebelum mengukur orang lain

# data[].attributes.body
1. Hal menarik yang saya peroleh antara lain pengetahuan saya bertambah tentang kerangka 4P, sangat menginspirasi dan memotivasi sy sebagai fasilitator.
2. Senang, bangga, bahagia
3. Hal yang paling menantang adalah ketika bertemu dengan komunitas praktisi dengan beragam karakter.
4. Membangun kerja sama, komunikasi yang efektif dengan komutitas praktisi.

# data[].attributes.headline
NBudiS 3 yang paling menantang saya rasa adalah bagaimana mendapatkan trust dari ks dan guru. Tanpa trust mereka bukannya tidak jujur tetapi tidak terbuka

# data[].attributes.subject
NBudiS 3 yang paling menantang saya rasa adalah bagaimana mendapatkan trust dari ks dan guru. Tanpa trust mereka bukannya tidak jujur tetapi tidak terbuka

# data[].attributes.headline
NBudiS. 2 Perasaan: tertantang, kaku, mengalir

# data[].attributes.subject
NBudiS. 2 Perasaan: tertantang, kaku, mengalir

# data[].attributes.headline
NBudiS. 1 Hal yang menarik adalah bagaimana fasilitator membekali diri terlebih dahulu dengan set pertanyaan untuk mencapai tujuan spesifik yang ingin digapai

# data[].attributes.subject
NBudiS. 1 Hal yang menarik adalah bagaimana fasilitator membekali diri terlebih dahulu dengan set pertanyaan untuk mencapai tujuan spesifik yang ingin digapai

# data[].attributes.body
Apa teknik yang Bapak/ Ibu pikirkan untuk memaksimalkan pelaksanaan fasilitasi di sekolah penggerak/SMK-PK?

# data[].attributes.body
Apa yang menurut Bapak/ Ibu paling menantang  ketika hendak melakukan fasititasi dengan kerangka 4P di Sekolah penggerak/SMK-PK?

# data[].attributes.body
Tuliskan satu – tiga kata yang mewakili perasaan Bapak/ Ibu terkait kemampuan menerapkan kerangka 4P!

# data[].attributes.body
Apa hal menarik dari berlatih menerapkan kerangka 4P yang baru saja Bapak/Ibu cobakan?