# data[].attributes.body
위 헌장내용에 대해 학급실천규칙-실천사례를 각자2개씩 작성하시오.

1. (규칙)학급 용품 아껴쓰자- 실천사례
2. 교실 청소 깨끗히 하자-실천사례
3. 공동 공간에 대한 인식 갖기-실천사례

-> 자신의 학번+이름 쓰고 개인당 2개씩 작성함.

# data[].attributes.headline
나만의 실천 카드- 발표

# data[].attributes.subject
나만의 실천 카드- 발표

# data[].attributes.body
5가지 모둠 실천 규칙 중 내가 "이것만큼은 꼭 실천하겠다"는 다짐을 담아 작성합니다.
예시)

나 "홍길동" 2022학년 1학기동안 수업시간에 종치기 전에 들어와 앉아 수업준비를 하겠습니다.!

# data[].attributes.body
위 헌장내용에 대해 학급실천규칙-실천사례를 각자 2개씩 작성하시오.

1. (규칙)교실 물품을 아껴쓰자- 실천사례
2. 우리 교실 영역 지키기-실천사례
3. 수업 모둠 참여 열심히 하기-실천사례

-> 자신의 학번+이름 쓰고 개인당 2개씩 작성함.

# data[].attributes.body
위 헌장내용에 대해 학급실천규칙-실천사례를 각자 2개씩 작성하시오.

1. (규칙)바른 언어를 사용하자- 실천사례
2. 친구들을 존중하자-실천사례
3. 친구들과 신뢰 관계를 유지하자-실천사례

-> 자신의 학번+이름 쓰고 개인당 2개씩 작성함.

# data[].attributes.body
위 헌장내용에 대해 우리 반에 적용하고 싶은 학급규칙-실천사례를 각자 2개씩 작성하시오.

1. (규칙)친구들에게 민주적 대화를 실천한다.- (사례)친구들에게 욕하지 않기
2. 다름 인식하기- 친구들 이야기를 무시하지 않기
3. 갈등 민주적으로 해결하기 - 문제 발생 시 친구에게 꼭 이유를 물어보기

-> 자신의 학번+이름 쓰고 개인당 2개씩 작성함.

# data[].attributes.headline
1. 천보중학교 평화 헌장 아시나요?

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1. 천보중학교 평화 헌장 아시나요?

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2. '천보중학교 평화 헌정 ' 이렇게 만들어 졌습니다.

# data[].attributes.subject
2. '천보중학교 평화 헌정 ' 이렇게 만들어 졌습니다.

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3. 학급규칙 내용- 실제 실천할 수 있는 규칙 예시 참조

# data[].attributes.subject
3. 학급규칙 내용- 실제 실천할 수 있는 규칙 예시 참조

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1. 모둠 구성 : 1분단-1모둠/ 2분단-2모둠/3분단-3모둠....
앞에 앉은 순서대로 1.2.3.4...5에 각각 순서대로 작성합니다.

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4. 발표 및 학급의견 듣기

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4. 발표 및 학급의견 듣기

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1. 위 내용에서 자신이 작성한 내용을 각자 발표함.
2. 우리 학급 규칙으로 가장 좋은 의견에 "투표" 로 의견 반영함.

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5. 우리 학급 평화규칙과 연결짓기

# data[].attributes.subject
5. 우리 학급 평화규칙과 연결짓기

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"투표" 결과가 가장 많이 나온 우리반의 학급 규칙 정하기

(학급의 선한영향력을 희망하는 학생들이 학급 평화규칙을 위의 예시처럼 작성하여 뒷 게시판에 1학기 동안 부착함.
종이는 학급임원이 4층 유니온실에서 수령하기)

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6. 학번-이름:나만의 실천카드 만들기-발표

# data[].attributes.subject
6. 학번-이름:나만의 실천카드 만들기-발표

# data[].attributes.body
5가지 모둠 실천 규칙 중 내가 "이것만큼은 꼭 실천하겠다"는 다짐을 담아 작성합니다.
예시)

나 "홍길동" 2022학년 1학기동안 수업시간에 종치기 전에 들어와 앉아 수업준비를 하겠습니다.!

# data[].attributes.body
위 헌장내용에 대해 학급실천규칙-실천사례를 각자 2개씩 작성하시오.
1. 학생->선생님:(규칙)선생님께 공경하기-(사례)수업에 늦게 들어오면 인사하고 사유를 말씀드리기
2. 선생님->학생:학생들 의견 존중해주기- 학생들 이야기를 들어주기
3. 학생->학생: 친구들을 존중하기- 남의 물건 함부로 만지지 않기

-> 자신의 학번+이름 쓰고 개인당 2개씩 작성함.

# data[].attributes.body
1. 수업 중 선생님 말씀 자르지 않기
2. 질문이 있다면 공손히 말씀 드리기

# data[].attributes.body
1. 우리반 물건을 험하게 사용하기 말자 보드마카를 부시지 않았다.
2. 우리반 물건은 제자리에 갖다 놓자 보드마카를 제자리에 갖다 놓았다

# data[].attributes.body
자신이 쓴 물건은 원래자리에 놓는다.
친구물건을 훔치지 않는다.

# data[].attributes.body
1.친구의 행동,취미등을 무시하지 않기
2.갈등이 일어났을때 대화하기

# data[].attributes.body
1.수업 열심히 참여하기
2.우리반 물건을 험하게 사용하지 않기

# data[].attributes.body
1. 학생->선생님:쉬는시간이 끝나고 수업이 시작하고 들어오면 죄송하다하고 이유 말하기
2. 선생님->학생:1번처럼 쉬는시간이 끝나고 수업이 시작할때 들어오면 이유 먼저 들어주기
3. 학생->학생: 친구들이 싫다고 말하면 하지말고 친구들 의견 존중하기

# data[].attributes.body
1. 친구에게 듣기 거북한말을 사용하지 말자
친구에게 욕설을 사용하지 않았다
2. 친구에게 도움을 주자
친구가 필요한물건을 빌려주었다

# data[].attributes.body
1. 틀린것이 아니라 자신만의 개성과 다름인것을 모두 알고 존중해줍니다.
➡️왜 쟤는 저렇게 먹지?;❌
➡️저런 문화도 있구나!⭕️

2. 자신이 기분나쁘다고 생각할것 같은 행동은 상대방에게도 하지않는다.

# data[].attributes.body
1.친한친구여도 욕설은 자제하자
사례:초등학교때 심한욕설로 친구관계가 멀어지는 일이 있었다.
2.친구가 하지말라는 것은 하지 않는다
사례:장난이 도를 넘게했다가 절교하는 것을 보았다.

# data[].attributes.body
1.우리학급에 있는 비품들을 아껴서 사용한다

실천사례:우리학급에 배치된 가위,보드마카 등을 막다루지 않고 필요할때만 사용한다

2.우리학급을 잘 관리한다

실천사례:주번을 두어 매일 방과후에 교실을
청소시킨다

# data[].attributes.body
1.친구들에게 과격한 장난을 치지않는다
반에서 싸우는일이 적어졌다
2.선생님과 대화할때 예의를 지키며 대화하자
반이 화목하고 예의가 갖춰졌다

# data[].attributes.body
1. 우리반 물건을 쓰고 제자리에 놓자
- 보드마카나 마카지우개를 쓰고 제자리에 놓았다.
2. 수업에 적극적으로 참여하자
- 수업을 하는데 졸리더라도 자지않고 적극적으로 참여했다.

# data[].attributes.body
1.싸움이 일어났을때 자신이 할말만 하지 말고 상대방의 말도 들으면서 해결한다.
2.모둠끼리 회의 할때 자신의 의견만 말하지않고 상대방의 의견도 존중한다.

# data[].attributes.body
1.친구들과 행복한 학교 생활 하기
-만약 친구와 다르다고 생각하는것이 있으면 친구의 의견과 생각도 존중하기
2.행복한 학급 만들기
-만약 학급에서 갈등이 생긴다면 이야기를 통해 해결하기

# data[].attributes.body
1. 친구에게 상처가 되는 말을 하지 말자-서로 좋은 말을 했을때 나와 친구의 기분이 좋았던 적이 있기 때문에
2. 친구들에게도 예의 있게 행동하자-웃어른들께 예의를 갖추는것처럼 친구들에게도 예의 있게 행동하면 서로의 관계가 더 돈독해지기 때문에

# data[].attributes.body
1. 선생님께 인사 잘하기, 수업 시간에 늦기 않기
2.학생들에게 존중
3. 친구의 허락 맡고 물건 빌리기, 친구의 몸 함부로 만지지 않기

# data[].attributes.body
1.학생→선생님.
학생은 수업시간에 떠들거나 장나치지 않고
진지하게 선생님의 말씀에 경청해서 수업을 듣는다.
2.선생님→학생.
선생님은 학생들에게 칭찬하고 응원 하기.

# data[].attributes.body
1.친구가 하는말을 끝까지 듣기
2.친구가 힘들때 먼저 다가가서 도와주기

# data[].attributes.body
1.학교 물건 망가트리지 아니ಠಗಠ
2수업 열심히 참여하기(◍•ᴗ•◍)

# data[].attributes.body
1.친구의 말에 경청하자-발표시간에 친구의 말을 흘려듣지않았을때 집중도가 흐려지지않았어서
2.친구를 돕자-친구가 도움이 필요하다면 도와주었을때 신뢰도가 높아져서

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1.교실을 위해 봉사 하자/ 봉사활동으로 교실을 청소했다
2. 칠판을 깨끗하게 만들었다/ 우리반애가 한 낙서를 지웠다

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1.보드마카로 칠판에 낙서하지 않기
2.교실 바닥에 쓰레기를 발견하면 쓰레기통에 넣기
3.다른사람 물건을 허락받고 사용하기

# data[].attributes.body
1.우리반에 있는 물건 망가트리지 않는다.
2.보드마카와 지우개 던지지 않고 사용하면
제자리에 두기.