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En uno de los PLE se valoró al entorno familiar como base del aprendizaje y en los otros dos se puntualizó la información centralizada (escuelas) con clases fundamentalmente presenciales.

Se hallaron DIFERENCIAS en cuanto a los recursos informáticos y a las actividades prácticas específicas de cada profesión.

Respecto a las COINCIDENCIAS se ha observado en los trabajos el uso de la tecnología (redes sociales, correo electrónico) como así también las presentaciones en formato de papel (libros, publicaciones científicas).

A los fines de complejizar nuestros PLEs sería necesario la incorporación de nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

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con medios tecnológicos (programas de citas bibliográficas, word, excel, etc)

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Libros (formato papel/online), internet, historias clínicas, publicaciones científicas

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Redes sociales

Congresos

Interconsultas

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Internet

Clases presenciales

Trabajos Prácticos

Congresos/conferencias

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con recursos informáticos (power point, prezi, lino, glogster, procesadores de texto)