# data[].attributes.attachment_link.description
I denne serie finder du afsnit om de 29 punkter på Undervisningsministeriets historiekanon

# data[].attributes.headline
Gratis undervisningsforløb på forstå.dk til historie og samfundsfag

# data[].attributes.subject
Gratis undervisningsforløb på forstå.dk til historie og samfundsfag

# data[].attributes.attachment_link.title
Gratis forløb til din undervisning i kulturfagene - Forstå.dk

# data[].attributes.attachment_link.description
Find gratis indhold til kulturfagene med digitale undervisningsforløb og materialer fra Forstå. Forløb til indskoling, mellemtrin og udskoling.

# data[].attributes.headline
Grundlovsspillet - udviklet af Kongernes samling - Koldinghus

# data[].attributes.subject
Grundlovsspillet - udviklet af Kongernes samling - Koldinghus

# data[].attributes.body
Spilleplade: https://www.skoletjenesten.dk/sites/default/files/2024-10/Grundlovsspillet%20spilleplade%20A3%20PRINT.pdf

# data[].attributes.headline
Holocaust og andre folkedrab - tilføjelse til kanonpunkt

# data[].attributes.subject
Holocaust og andre folkedrab - tilføjelse til kanonpunkt

# data[].attributes.headline
Padlet med inspiration til det nye kanonpunkt, Nordatlanten og rigsfællesskabet

# data[].attributes.subject
Padlet med inspiration til det nye kanonpunkt, Nordatlanten og rigsfællesskabet

# data[].attributes.headline
Gratis materiale til kildearbejde på mellemtrinnet fra DR.dk Skole

# data[].attributes.subject
Gratis materiale til kildearbejde på mellemtrinnet fra DR.dk Skole

# data[].attributes.body
Rejs ud med ’Danskere i verden’ i historie! I dette forløb lærer du om udenlandsdanskere, og du møder tre danske børn Ronja, Mikkel og Emma, som bor i udlandet. Du får viden om kilder, som er spor fra fortiden og fra i dag. I skal undersøge kilder 100 år tilbage i tiden og 100 år ude i fremtiden, og til sidst skal I arbejde kreativt med en tidslinje over en fantastisk danskers liv i USA i første halvdel af 1900-tallet

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rejs ud med 'Danskere i verden' i historie! I dette forløb lærer du om udenlandsdanskere, og du møder tre danske børn Ronja, Mikkel og Emma, som bor i udlandet. Du får viden om kilder, som er spor fra fortiden og fra i dag. I skal undersøge kilder 100 år tilbage i tiden og 100 år ude i fremtiden, og til sidst skal I arbejde kreativt med en tidslinje over en fantastisk danskers liv i USA i første halvdel af 1900-tallet.

# data[].attributes.attachment_link.title
Gratis undervisningsmateriale om kildearbejde til historie på mellemtrinnet. | DR

# data[].attributes.attachment_link.description
Gratis undervisningsmateriale til mellemtrinnet i historiefaget. Lad eleverne undersøge udrejsen til USA og arbejde med kilder med DR-serien 'Danskere i verden'.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Engang fandtes der to horn af guld, der hed ''guldhornene''. Hornene var ret særlige, for de havde nemlig været i jorden i 1000 år, før de for omkring 400 år siden, blev fundet på en mark i Sønderjylland. I Danmark var man så glade for guldhornene, at de kom på Kongens kunstkammer, som var en slags museum for meget fine ting i gamle dage. Men så en dag, blev guldhornene stjålet... Museumsinspektør Peter Pentz er afsnittets fortæller.

Se transskription af episoden her.

Vi skal tilbage til middelalderen - en tid med slotte, riddere, konger og dronninger. Dengang havde konger og dronninger mere magt, end de har i dag - og dronning Margrete 1. havde så meget magt og succes, at hun samlede både Danmark, Norge og Sverige... Og så er det også noget med, at hun blev gift, da hun kun var 10 år gammel! Det kan du høre mere om, når seniorforsker Vivian Etting fortæller om Margrete 1.

Se transskription af episoden her.

Vil du med tilbage til 900-tallet og vikingetiden? Det er en tid med sværd, skibe og sørøvere. I Danmark tror man på det her tidspunkt på de nordiske guder, som bl.a. guden Thor, der kan lave lyn og torden med sin hammer. Det bliver lavet om, da Harald Blåtand bliver konge i Danmark. Han indfører nemlig kristendommen, som vi kender i dag. Harald Blåtand laver også om på en helt masse andre ting, og var i øvrigt en ordentlig pralhals... Det fortæller museumsinspektør fra Kongernes Jelling, Adam Bak, om i det her afsnit.
Se transskription af episoden her.

Måske har du hørt om 2. verdenskrig og en mand, der hed Adolf Hitler? Men har du hørt om en gruppe drenge, der kaldte sig for Churchill Klubben? De gjorde modstand mod tyskerne og var så modige, at mange hørte om dem, og de fik lavet en tegneserie om de ting, de gjorde under krigen. Du kan høre mere om både krigen og klubben i det her afsnit, hvor fortælleren er museumsinspektør Mette Boritz.
Se transskription af episoden her.

I dag bestemmer din mor sikkert lige så meget som din far. Og pigerne i klassen bliver hørt lige så meget som drengene, men sådan har det ikke altid været. Faktisk havde din tipoldemor - altså din mormors mormor slet ikke de rettigheder, som kvinder har i dag. Hør, hvordan det gik til, at kvinderne for over 100 år siden fik stemmeret.

Medvirkende: Mette Byriel-Thygesen, museumsinspektør.

Se transskription af episoden her.

Kunne du forestille dig at skulle arbejde fem timer om dagen FØR, du skulle i skole? Som 10 årig? Du kunne f.eks. køre varer ud for en butik, eller arbejde på en fabrik... Det lyder hårdt, men sådan var det for mange børn i Danmark i slutningen af 1800-tallet. Her voksede en dreng op, der hed Thorvald Stauning, i en meget fattig familie - så fattig, at lille Thorvald måtte arbejde for at hjælpe sin familie med at få råd til mad. Han blev senere statsminister og kæmpede blandt andet imod børnearbejde, og hvordan det gik til, kan du høre om i det her afsnit.

Medvirkende: Linda Nørgaard Andersen, program- og publikumschef, Arbejdermuseet.
Se transskription af episoden her.

Engang for mange tusinde år siden, boede mennesker i hytter, havde skindtøj og jagede dyr i skoven. Den tid kalder man for ''jægerstenalderen''. Det var også en tid, hvor menneskene fik en ny bedste ven - nemlig hunden. Dengang levede man af jagt og det, man kunne samle i naturen. Man troede, at naturens sten, vand og jord både var magisk og levende.
Se transskription af episoden her.

Tænk at blive forlovet med en person fra et andet land, som du aldrig før har mødt - og så allerede som 13-årig! Og så sige farvel til dine venner, familie og lille hund og flytte fra England til Danmark.

Sådan er det for Caroline Mathilde, der i 1700-tallet er dronning i Danmark, og her bliver hun gift med en konge der er lidt skør, og hun bliver forelsket i en anden mand... Hvad det alt sammen handler om, kan du høre om i den her episode.

Medvirkende: Johanne Steenstrup, Nationalmuseet.
Se transskription af episoden her.

Hvis vi spoler tiden sådan ca. 120 år tilbage, så fandtes der hverken politihunde, fodgængerfelter eller smarte systemer til fingeraftryk. Men alt det, laver Hakon Jørgensen om på, for han var nemlig ikke kun politidirektør, han var faktisk også opfinder.

Vært og tilrettelægger: Rikke Mia Skovdal. Medvirkende: Frederik Strand, museumsleder for Politimuseet. Redaktør: Mette Hovmand-Stilling. Cover: Alek Modin. Podcasten er produceret af Talk Town i samarbejde med Vores Tid, Nationalmuseet.

Før i tiden vidste man ikke lige så meget som i dag om, hvordan man undgår, at sygdomme spreder sig. Det lyder lidt mærkeligt i dag, men i 15-1600-tallets Danmark vaskede man ikke hænder og havde god hygiejne. I stedet bad man til Gud i kirken eller brugte magi til at beskytte sig mod sygdomme. Nogle af dem, der var rigtig gode til at eksperimentere med magi, var dem, vi kalder for kloge folk - eller hekse.

Vært og tilrettelægger: Rikke Mia Skovdal. Medvirkende: Louise Lindgaard, historiker ved Sydvestjyske museer, herunder HEX. Redaktør: Mette Hovmand-Stilling. Cover: Alek Modin.

Måske har du prøvet at piske flødeskum med en elpisker? Du har også en ringetone på mobiltelefonen, hvis du har sådan en, og så har du ret sikkert lys i din el-pære på dit værelse. At det overhovedet er muligt, skyldes ret sikkert en mand, som hed H.C. Ørsted og som for omkring 250 år siden opdagede det, der hedder elektromagnetisme. Lyt med og få den fantastiske historie om en mand, som bare ikke kunne lade være med at opfinde.
Vært og tilrettelægger: Rikke Mia Skovdal. Medvirkende: Birgitta Præstholm, Leder af læring hos Danmarks Tekniske Museum. Redaktør: Mette Hovmand-Stilling. Cover: Alek Modin.

For lidt over 100 år siden i Danmark var der et børnehjem, der hed Hebron Pigehjem, hvor der var en rigtig skrap forstanderinde, der behandlede børnene meget dårligt. Men heldigvis var der en mand, der opdagede det og fik det stoppet. Han hed Peter Sabroe og blev kaldt for børnenes ven.

Medvirkende: Sarah Smed, Formidlingschef og historiker ved Danmarks Forsorgsmuseum. Vært og tilrettelægger: Rikke Mia Skovdal. Redaktør: Mette Hovmand-Stilling. Cover: Alek Modin.

Forestil dig, at du går i en skole, hvor der i stedet for bøger, smartboards, computere og kladdehæfter er en sandkasse midt i rummet. Og at I lærer alting ved hjælp af remser og rim, som I skal kunne udenad og sige i kor. Meget var anderledes for skolebørn før i tiden.

Vært og tilrettelægger: Rikke Mia Skovdal. Medvirkende: Mikkel Venborg Pedersen, seniorforsker ved Nationalmuseet. Redaktør: Mette Hovmand-Stilling. Cover: Alek Modin.

Engang var der nogle øer i Danmark, hvor man isolerede mennesker, som man i gamle dage kaldte for åndssvage. Dengang brugte man ordet om dem, der var udviklingshæmmet. På øerne, var der blandt andre en pige, der hed Karoline og en dreng der hed Oluf, og dem kan du høre om i det her afsnit; hvorfor blev Karoline og Oluf blev placeret på øerne og om de kom derfra igen?
Vært og tilrettelægger: Rikke Mia Skovdal. Medvirkende: Sarah Smed, Formidlingschef og historiker ved Danmarks Forsorgsmuseum. Redaktør: Mette Hovmand-Stilling. Cover: Alek Modin

Vidste du, at der engang for meget længe siden i Danmark levede mammutter og næsehorn ude i naturen? Hvilke dyr der lever i Danmark, afhænger særligt af klimaet. Dyr bor nemlig der, hvor der er mad til dem, temperaturen passer dem og mennesker ikke jager dem væk.

Det her afsnit handler om, hvad klimaforandringer gør ved vores dyreliv - både i fortiden og nutiden - men også lidt om, hvordan vi selv kan hjælpe naturen.

Vært og tilrettelægger: Rikke Mia Skovdal. Medvirkende: Morten Fischer Mortensen, seniorforsker ved Nationalmuseet. Redaktør: Mette Hovmand-Stilling. Cover: Alek Modin

Valdemar Poulsen er lidt en hemmelig opfinder. Der er nemlig ikke så mange, der kender ham i dag. Men han opfandt forløberen for noget, som du ret sikkert kender - nemlig wifi-signalet på din telefon, telefonsvaren og det at kunne gemme koder på fx et dankort. Og så har han måske også haft ret stor indflydelse på et stort søslag. Hvad det handler om, kan du høre her.

Medvirkende: Mads Danker Danielsen, læringsdesigner på Enigma, Museum for post, tele og kommunikation.

# data[].attributes.attachment_link.title
Podcast: Danmarks historie for børn - Nationalmuseet

# data[].attributes.attachment_link.description
Tag med på en rejse tilbage i Danmarkshistorien, fuld af fantastiske fortællinger. Vi skal bl.a. tilbage til vikingetiden med sværd og sørøvere, tyveriet af guldhornene og ikke mindst en gruppe drenge, som gjorde modstand under 2. verdenskrig. Serien er både underholdende, spændende, lærerig og fuld af både lydeffekter og medrivende musik.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podcast i historie – som læremiddel og produkt

Af Karina Bruun Houg, Professionshøjskolen Absalon
Juni 2022

Hent artiklen som PDF >>

Denne måneds artikel i RADAR er skrevet af Karina Bruun Houg, pædagogisk konsulent i Center for Undervisningsmidler på Professionshøjskolen Absalon.

Karina Bruun Houg fortæller:

Historiefaget defineres ofte som et læsetungt fag, hvor grundbogen er det dominerende læremiddel. Denne artikel sætter fokus på de potentialer, der ligger i at inddrage podcast som læremiddel i historieundervisningen og dermed skabe en mere vedkommende og meningsfyldt historieundervisning, der understøtter folkeskolens formål om at skabe rammer for elevernes ’oplevelse, fordybelse og virkelyst’.

Abstract

Der produceres mange nye podcasts til både børn og voksne. Mange lærere inddrager podcast som læremiddel i deres undervisning, også i historieundervisningen. Men hvilke pædagogiske og didaktiske muligheder giver dette medie til historieundervisningen? Og hvad skal vi være særlig opmærksom på, når vi ”lytter” til podcasts, og når eleverne selv producerer podcasts?

God læselyst.

Download artiklen som PDF

Denne side er opdateret 14. juni 2022 af Kamilla Bjørnskov Madsen.

# data[].attributes.attachment_link.title
RADAR-artikel: Podcast i historie - som læremiddel og produkt | HistorieLab

# data[].attributes.attachment_link.description
RADAR-artikel med fokus på hvilke pædagogiske og didaktiske muligheder podcasts som medie giver til historieundervisningen. Læs artiklen her.

# data[].attributes.headline
Podcaststudie - inspiration til brug i historie

# data[].attributes.subject
Podcaststudie - inspiration til brug i historie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Indholdsbeskrivelse:
Sæt med mixer og to mikrofonopsætninger til podcasting - du skal blot sætte et sd-kort i og tilslutte mikrofoner og høretelefoner - så er du i gang.

Indeholder følgende elementer: Klik for at se mere

Optag podcasts i professionel kvalitet på skolen med dette podcaststudie. Tilslut mikrofoner og hovedtelefoner til mixeren og vælg mellem at optage lyden på medfølgende microSD-kort eller tilslut mixeren til en computer. Udover de to medfølgende mikrofoner, er det også muligt at tilslutte andre mikrofoner eller en mobiltelefon. På mixeren er der "Sound pads" med forskellige lydeffekter og jingles, der kan anvendes undervejs i optagelsen, hvilke kan gøre det muligt at lave en podcast i et "one-take" og dermed minimere eller helt undgå redigeringsarbejdet.
Få inspiration og vejledning via links herunder og kom godt i gang med både lytning til og produktion af podcasts i undervisningen.

Anvendelsesklausul:

Udlånsmaterialer

Der kan maksimalt bookes 2 eksemplarer af materialet.

Materialet kan lånes i 30 arbejdsdage.

Antal i afdelinger:

4 stk. i udlånsafdelingen. Kan bookes enkeltvis.

# data[].attributes.attachment_link.description
Indholdsbeskrivelse: Sæt med mixer og to mikrofonopsætninger til podcasting - du skal blot sætte et sd-kort i og tilslutte mikrofoner og høretelefoner - så er du i gang. Indeholder følgende elementer: Klik for at se mere Optag podcasts i professionel kvalitet på skolen med dette podcaststudie.

# data[].attributes.headline
Veje i krig. Et undervisningsmateriale fra Rigsarkivet

# data[].attributes.subject
Veje i krig. Et undervisningsmateriale fra Rigsarkivet

# data[].attributes.attachment_link.description
I kildebanken Veje i krig følges 7 unge danskeres veje gennem Besættelsen. Brug kilderne og find 7 af krigens mange ansigter. Kom i gang.

# data[].attributes.headline
Museet TID har en stor samling gamle fotografier, tegninger m.m. fra Odense. Billederne må frit anvendes til ikke-kommerciel brug i aviser, tidsskrifter og tryksager, med angivelse af: Kilde: museet TID. 

# data[].attributes.subject
Museet TID har en stor samling gamle fotografier, tegninger m.m. fra Odense. Billederne må frit anvendes til ikke-kommerciel brug i aviser, tidsskrifter og tryksager, med angivelse af: Kilde: museet TID. 

# data[].attributes.attachment_link.description
Vi er i færd med at digitalisere billedsamlingen og vil efterhånden tilgængeliggøre billederne her på Internetsiden. Billederne må frit anvendes til ikke-kommerciel brug i aviser, tidsskrifter og tryksager, med angivelse af: Kilde: Odense Bys Museer. Billederne må ikke videresælges, a…

# data[].attributes.attachment_link.description
Omkring 35.000 dansksindede sønderjyder kæmpede i de tyske skyttegrave under 1. Verdenskrig. Filmen og dilemmaspillet er grundlagt på fortællingerne fra deres breve og dagbøger, og er udviklet til undervisningsbrug - eller andre der vil have indblik i hvad disse soldater måtte gennemleve i skyttegravene.

# data[].attributes.headline
Find masser af inspiration på Skolemuseum. Her er både kilder, digitale udstillinger og meget mere, der er didaktiseret.  

# data[].attributes.subject
Find masser af inspiration på Skolemuseum. Her er både kilder, digitale udstillinger og meget mere, der er didaktiseret.  

# data[].attributes.body
Skolehistorie er et digitalt museum – og en vidensportal, hvor alle kan blive klogere på skolens kulturarv. Læreren kan finde inspiration til sin undervisning i Skolehistories mange undervisningsmaterialer til grundskolebrug.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Gennemgangen af Dansk Skolemuseums samling I 2008 lukkede Dansk Skolemuseum og samlingen blev pakket ned i containere. I 2016 gennemgik Nationalmuseet samlingen med henblik på at sortere og registrere den og tilbyde den til landets museer. I denne video følger vi hele processen - fra åbningen af de første papkasser til hylderne er tømte og Nationalmuseet runder gennemgangen af.

# data[].attributes.attachment_link.description
Gennemgangen af Dansk Skolemuseums samling I 2008 lukkede Dansk Skolemuseum og samlingen blev pakket ned i containere. I 2016 gennemgik Nationalmuseet samlingen med henblik på at sortere og registrere den og tilbyde den til landets museer. I denne video følger vi hele processen - fra åbningen af de første papkasser til hylderne er tømte og Nationalmuseet runder gennemgangen af.

# data[].attributes.body
Kontakt gerne kulturfagskonsulenten Astrid Danielsen ammd@ucl.dk

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Her på fagsiden for historie kan du finde inspiration til din undervisning og se aktuelle læremidler. Desuden kan du se aktuelle kursustilbud og få opdateret information om nyt indenfor faget.

Historie
Jeg kan tilbyde:

Faglig og pædagogisk vejledning

Inspiration til din undervisning, årsplanlægning og vejledning i valg af læremidler

Faglig sparring med afholdelse af årgangs- og fagteammøder

Planlægning af pædagogiske dage, kurser eller netværk på CFU eller på jeres egen skole

Svare på spørgsmål i forhold til prøven i historie

Vejledning er gratis på CFU's afdelinger, men jeg kommer også gerne ud på skolen både med vejledning og skræddersyede kurser. Skriv til mig, så laver vi en aftale.

# data[].attributes.attachment_link.description
Her på fagsiden for historie kan du finde inspiration til din undervisning og se aktuelle læremidler. Desuden kan du se aktuelle kursustilbud og få opdateret information om nyt indenfor faget.

# data[].attributes.body
Foreningen Levende Menneskerettigheder står bag et undervisningsmateriale, der skal lære elever helt ned til 7. klasse om demokrati, ligestilling og menneskerettigheder.

# data[].attributes.body
Listen her er kun et udpluk af TV-udsendelser med tilhørende pædagogiske vejledninger. Udvalget er langt større!

# data[].attributes.body
En ressource af korte film fra hele Danmark knyttet til markeringer på kort. Udgivet af Filmcentralen.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Filmcentralen / streaming af danske kortfilm og dokumentarfilm

# data[].attributes.attachment_link.title
Danmark på film | Filmcentralen / streaming af danske kortfilm og dokumentarfilm

# data[].attributes.attachment_link.description
"Danmark på film" rummer dokumentariske film fra hele landet i perioden 1905-1965. Filmene er gratis at se online, og kræver hverken login eller abonnement.

# data[].attributes.body
Listen her er kun film med pædagogiske vejledninger. Udvalget er langt større!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
På denne side deler vi vores ideer til undervisningen i historie, samfundsfag og kristendomskundskab. Ideerne stammer fra Astrids erfaringer som underviser og konsulent samt Dagmar og Antons egen skolegang. Der er ikke tale om længere forløb, men ideer, du selv kan tænke ind i dine forløb.

Til alle ideerne er der knyttet kompetenceområder.

Vi håber, du kan bruge ideerne i din undervisning.

Alle materialer på kulturfagsideer.dk må du bruge i din undervisning. Hvis du er på en skole, der er udvalgt Copydan skole, skal du huske at indberette de materialer, du bruger fra denne hjemmeside. Du skal indberette hvis:

Du giver eleverne link til filer, du bruger på siden.

Printer nogle af filerne til eleverne

Gemmer en digital kopi af en fil, som du udleverer til eleverne

"Eksemplarfremstilling af digital/papirkopier/prints fra denne hjemmeside til undervisningsbrug på uddannelsesinstitutioner og intern administrativ brug er tilladt med en aftale med Copydan Tekst & Node. Eksemplarfremstillingen skal ske inden for de rammer, der er nævnt i aftalen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Alle materialer på kulturfagsideer.dk må du bruge i din undervisning. Hvis du er på en skole, der er udvalgt Copydan skole, skal du huske at indberette de materialer, du bruger fra denne hjemmeside. Du skal indberette hvis: Du giver eleverne link til filer, du bruger på siden.

# data[].attributes.body
Se tilhørende Padlet her:

# data[].attributes.body
Lån genstande til de undervisning - med vejledninger til. Se mere på denne huskeseddel: http://mitCFU.dk/lnkyh5h

# data[].attributes.headline
Produkter og kulturteknikker til prøven i kulturfag

# data[].attributes.subject
Produkter og kulturteknikker til prøven i kulturfag

# data[].attributes.body
Forslag fra småP (gratis)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Det er en obligatorisk del af prøven at eleven skal udfærdige et produkt i de tre kulturfag historie, samfundsfag og kristendom. Under elevens fremlæggelse til prøven, skal produktet bruges til at besvare spørgsmålene i den opstillede problemstilling. Så selvom produktet ikke tæller direkte med i bedømmelsen, har det stor indflydelse på præstationen. Et godt produkt giver bedre muligheder for at klare sig godt til prøven.

Vi har flere aktiviteter på SmåP, hvor eleven får støtte til at skabe forskellige digitale produkter, der formidler det faglige stof på en effektiv måde, samtidig med at de fungerer som overbevisende medieprodukter.

Aktiviteter er vidt forskellige, så der skulle være noget for enhver smag. Både i aktiviteten og lærervejledningen kan man læse nærmere om det givne produkts formidlingsmæssige fordele, og hvilken type stof det bedst egner sig til at formidle.

Moodboard: Aktivitet - Vejledning

Nyhedsindslag i tv-avisen: Aktivitet - Vejledning

Plakat for en mærkesag: Aktivitet - Vejledning

Powtoon (præsentation eller film): Aktivitet - Vejledning

Radioreportage: Aktivitet - Vejledning

Aktiviteterne tager udgangspunkt i, at eleven allerede har fundet et emne og en problemstilling sammen med læreren. Hvis ikke dette er tilfældet, og man blot er ude på at træne produktudfærdigelsen, findes der på Trin 1 en generator, der giver indhold at arbejde ud fra.

Hvis din skole abonnerer på Gyldendals portaler i historie, samfundsfag eller religion til udskolingen, kan elever og lærere dér finde plakater og udførlig vejledning i hele prøveforløbet. De seks SmåP-aktiviteter er integreret i Gyldendals materiale.

# data[].attributes.attachment_link.description
Det er en obligatorisk del af prøven at eleven skal udfærdige et produkt i de tre kulturfag historie, samfundsfag og kristendom. Under elevens fremlæggelse til prøven, skal produktet bruges til at besvare spørgsmålene i den opstillede problemstilling. Så selvom produktet ikke tæller direkte med i bedømmelsen, har det stor indflydelse på præstationen.

# data[].attributes.headline
Kildekritik - værktøjer, som eleverne kan bruge til de kildekritiske øvelser. 

# data[].attributes.subject
Kildekritik - værktøjer, som eleverne kan bruge til de kildekritiske øvelser. 

# data[].attributes.attachment_link.description
På Rigsarkivets læringsportal finder du undervisningsmaterialer til grundskolen og ungdomsuddannelserne.

# data[].attributes.body
På rigsarkivets hjemmeside finde forskellige øvelser. Denne handler om  2. verdenskrig.

# data[].attributes.attachment_link.title
Øvelser i historiebrug - Hverveplakater fra 2. verdenskrig - Kilderne

# data[].attributes.attachment_link.description
Brug Rigsarkivets undervisning om propaganda under 2. verdenskrig i udskoling og ungdomsuddannelser. Lær om kildekritik og historiebrug.

# data[].attributes.headline
Eleverne kan træne udarbejdelsen af forskellige produkter - fx plakater som her.

# data[].attributes.subject
Eleverne kan træne udarbejdelsen af forskellige produkter - fx plakater som her.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Før du begynder

Lav en plakat for en mærkesag

Det bliver du bedre til:

At skabe et produkt til prøven i kulturfag.

At formidle og reklamere for et politisk budskab

At opbygge en plakat der tydeligt fortæller budskabet.

At afstemme plakatens virkemidler (billede, titel, slogan, skrifttyper, farver, komposition) ift. det politiske budskab.

OM AKTIVITETEN

I denne aktivitet fremstiller du en plakat, der skal reklamere for en politisk mærkesag. Du finder selv et billede og indsætter titel og slogan, så det giver en samlet formidling.

En plakat kan bruges til at formidle et synspunkt på en sag. En plakat er relativt hurtig at fremstille, så du kan eventuelt producere to plakater, en for og en imod sagen.

TIP: I kan også lave plakater til historiske perioder, de ti bud i kristendom, filmplakater m.v.

Trin for trin

Lav en plakat for en politisk mærkesag

Emne 15 min.

Før I går i gang med denne aktivitet, har I fundet et emne og en problemstilling sammen med jeres lærer.

Udfyld emneboardet først for at gøre status.

HUSK

HUSK:

Dit produkt er blot en del af det du skal aflevere forud for prøven i kulturfag, og det tæller ikke i sig selv. Men hvis du bruger produktet godt til prøven, kan din fremlæggelse blive mere overbevisende, og dermed laver du et bedre resultat.

Produktet kan fx levendegøre dit stof eller anskueliggøre dine pointer.

Hvis du ikke har et emne, fordi du blot vil træne produktudfærdigelsen, kan du trække et emne at arbejde med her (klik på emnet, du trækker):

Hvorfor, til hvem og hvor?

Før du/I begynder at producere din SmåP, er der et par ting at overveje.

1. Vælg en kombination

T ræk i markeringerne nedenfor, og få input til at tænke over:

Hvad du/I vil med din/jeres SmåP?

Hvem den er til?

Hvor den skal vises?

Forproduktion 30 min.

Forestil jer, at I skal lave en plakat, der sætter fokus på jeres mærkesag og fremstiller jeres holdning til mærkesagen på en positiv måde.

Plakaten skal både reklamere for mærkesagen og give lyst til at støtte den.

Tal i jeres gruppe om, hvad plakaten skal fortælle.

Udfyld plakatboardet.

Plakater lavet af 9.-klasses-elever.

Produktion 15 min.

Find nu det billede, I er blevet enige om. I kan finde billeder ved at søge på fx Google Images.

VIGTIGT

VIGTIGT:

Husk, at medmindre der udtrykkeligt står, at de billeder du finder på nettet må bruges i andre sammenhænge, så må du ikke offentliggøre dem i nye sammenhænge, fx ved at dele dit færdige produkt på Facebook.

Sådan kan du finde godkendte billeder, som du må bruge:

Postproduktion 60 min.

Vi anbefaler, at I udfører dette trin på en computer, men I kan også bruge en tablet.

Åbn et billedbehandlingsprogram. Vi anbefaler Photopea via Skoletube eller to gratis, online programmer - se guiden under 'Værktøjer':

Canva er nemt og brugervenligt og leverer mange layouts at starte fra. Gratis.

Photopea via Skoletube er lidt mere avanceret, men giver flere muligheder. Skabeloner at starte fra. Kræver abonnement på Skoletube.

Pixlr er brugervenligt og har avancerede funktioner. Gratis.

Nu skaber I jeres plakat, med udgangspunkt i de valg I traf, da I lavede jeres plakatboard og gennemgik trinnet "Hvorfor, til hvem og hvor?":

Indsæt billede(r) og justér evt. lys og farver.

Tilføj tekster (titel mm.) og justér skrifttype, størrelse og farve.

Gem plakaten som en fil - se hvordan i guiden.

Nu kan plakaten printes ud, uploades til Intra, SkoleTube eller lignende.

Funker det? 15 min.

Vis jeres plakat til andre personer uden at forklare dem noget først:

Spørg dem:

Hvad synes I om plakaten? Hvorfor?

Hvad fortæller plakaten? Hvilket budskab opfatter I?

Hvem mener I, er målgruppen?

Hvor mener I, plakaten egner sig til at blive vist?

Diskutér i jeres egen gruppe, om de andres oplevelse af jeres plakat passer godt til det, I tidligere har besluttet. Er det nødvendigt at lave ændringer i jeres plakat, så gør det nu?

Fremlæggelsen

Hvis du/I skal fremlægge dit/jeres produkt (fx til prøven) så husk, at produktet skal hænge sammen med resten af fremlæggelsen.

Brug jeres produkt til at præsentere de vigtigste pointer og til at problematisere eller perspektivere dit/jeres emne.

Inden fremlæggelsen, er det derfor vigtigt at du/I gør jer følgende overvejelser:

Forhold dig/jer til problemstillingen.

Lav en disposition.

Skriv noter til dit/jeres oplæg.

Inddrag produktet - hvorfor har du/I valgt at bruge plakaten som produkt? Hvordan understøtter produktet problemstillingen?

Øv til sidst oplægget overfor andre.

# data[].attributes.attachment_link.title
Lav en plakat for en mærkesag | Små Produktioner

# data[].attributes.attachment_link.description
Før du begynder Det bliver du bedre til: At skabe et produkt til prøven i kulturfag. At formidle og reklamere for et politisk budskab At opbygge en plakat der tydeligt fortæller budskabet. At afstemme plakatens virkemidler (billede, titel, slogan, skrifttyper, farver, komposition) ift. det politiske budskab.

# data[].attributes.attachment_link.title
En kort film om kildekritik fra Rigsarkivet

# data[].attributes.headline
På HistorieLab findes flere forskellige kildebanker med spørgsmål, elevopgaver og lærervejledninger

# data[].attributes.subject
På HistorieLab findes flere forskellige kildebanker med spørgsmål, elevopgaver og lærervejledninger

# data[].attributes.attachment_link.description
I kildebanken kan du finde en lang række kilder til nogle af de vigtige begivenheder i Danmarks historie. Klik dig ind i et af kildebankens emner nedenfor og dyk ned i kilderne.

# data[].attributes.body
På emu.dk kan du finde undervisningsmateriale og podcast, som du kan bruge.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Du finder podcastserien Befrielsen her på siden, men du kan også abonnere og få de nyeste afsnit via din foretrukne podcast-app. I serien gennemgår vi 3 store temaer á 4 episoder fra krigen: Modstand, Flugt og Det Nye Samfund.

Modstand

Hør, hvordan den danske modstandsbevægelse udøvede sabotage mod den tyske besættelsesmagt og blev hyldet vidt og bredt for deres gerninger. Alt imens de måtte se deres politiske indflydelse forsvinde som dug for solen efter krigens afslutning.

Flugt

Hør historien om de danske jøders flugt til Sverige - et lyspunkt midt i krigens rædsler - der dog fik kæmpestore konsekvenser i tiden, der fulgte. Og hør samtidig historien om de mange tyske flygtninge, kvinder, børn og ældre, der i krigens sidste tid flygtede ind over Danmarks grænser.

Det nye samfund

Og hør, hvilken forfatning det danske samfund var i på den anden side af fem års besættelse. Det var et samfund, der blandt andet krævede genindførelse af dødsstraf. Hvordan kunne det nå dertil?

Udgivet af Børne- og Undervisningsministeriet
Produceret af podcastbureauet Kontekst & Lyd

# data[].attributes.attachment_link.title
Befrielsen - GRUNDSKOLE | emu danmarks læringsportal

# data[].attributes.attachment_link.description
Befrielsen er en podcastserie om før, under og efter Danmarks befrielse fra Nazityskland i 1945.

# data[].attributes.body
Det nationale videncenter. Find masser af forløb og inspiration.

# data[].attributes.body
På skoletjenesten.dk kan du finde mange tilbud fra kulturinstitutionerne i dit område

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kulturinstitutioner tilbyder virtuel undervisning og digitale læremidler

Selvom eleverne skal blive hjemme i de kommende uger, kan de godt blive undervist på Arbejdermuseet, i Zoologisk Have eller på Musikmuseet. Se hvilke andre eksterne læringsmiljøer, som tilbyder virtuelle undervisningsforløb her.

# data[].attributes.attachment_link.description
Selvom eleverne skal blive hjemme i de kommende uger, kan de godt blive undervist på Arbejdermuseet, i Zoologisk Have eller på Musikmuseet. Se hvilke andre eksterne læringsmiljøer, som tilbyder virtuelle undervisningsforløb her.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jægerstenalder - Åmosen - mellem fortid og fremtid

# data[].attributes.body
Digital ressource med et omfattende materiale af tekster, lyd, filmklip, tidslinjer, spil mm.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
100 danmarkshistorier

Bogserien '100 danmarkshistorier' fra Aarhus Universitetsforlag er Danmarks historie fortalt af 100 forskellige forskere i 100 bøger. Her finder du danmarkshistorien.dk's artikler, kilder og film i relation til bøgerne.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hjemmeside om dansk historie fra vikingetid til nutiden udarbejdet på Aarhus Universitet af historikere, arkæologer og andre forskere

# data[].attributes.body
Sæt fokus på dit lokalområde. Se gamle kort og find historiske steder. Er mest overskuelig som App

# data[].attributes.attachment_link.description
Gå på opdagelse i historiske kort og udforsk din lokale kulturarv.

# data[].attributes.body
Søg i materiale fra mere end 500 danske arkiver

# data[].attributes.attachment_link.title
arkiv.dk | Indgangen til din danmarkshistorie

# data[].attributes.attachment_link.description
Indgangen til din danmarkshistorie. Her kan du søges i alverdens spændende materiale, som er registreret af over 550 arkiver i Danmark

# data[].attributes.body
En oversigt med links til hjemmesider, billeder, bøger og film

Siden er udarbejdet af pædagogisk konsulent Morten Buttenschøn, KP

# data[].attributes.attachment_link.description
Her på fagsiden for historie kan du finde aktuelle læremidler og få idéer til undervisningen. Desuden kan du se aktuelle kursustilbud og få opdateret information om de afsluttende prøver. Kontakt din fagkonsulent på CFU, hvis du ønsker nærmere kendskab til læremidler i netop dit fag. Du finder kontaktboks nederst på siden.

# data[].attributes.headline
Rigsarkivets mange tidslinjer er nu at finde på Alinea

# data[].attributes.subject
Rigsarkivets mange tidslinjer er nu at finde på Alinea

# data[].attributes.body
Digitalt undervisnings -materiale til udvalgte emner bl.a. en tidlinje til Slave- handlen og 1864 samt en kildesamling til Kvindernes Valgret - og meget mere!

# data[].attributes.headline
Padlet med inspiration til digitale spil i historieundervisningen

# data[].attributes.subject
Padlet med inspiration til digitale spil i historieundervisningen

# data[].attributes.headline
Padlet med et udvalg af ideer til kilder i undervisningen

# data[].attributes.subject
Padlet med et udvalg af ideer til kilder i undervisningen

# data[].attributes.body
Undervisningsfilmene på denne side er hentet fra Historiekanon.com.

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.body
AldrigMere.dk indeholder tilbud til grundskolen, ungdomsuddannelserne og VUC om Holocaust og andre folkedrab. Der er materialer til undervisning, tilbud om foredrag og workshops samt informationer om Auschwitzdagen den 27. januar hvert år.

# data[].attributes.attachment_link.description
AldrigMere.dk indeholder tilbud til grundskolen, ungdomsuddannelserne og VUC om Holocaust og andre folkedrab. Der er materialer til undervisning, tilbud om og samt informationer om Auschwitzdagen den 27. januar hvert år.

# data[].attributes.body
DR Skole er en ressource af historiske filmklip og opgaver, der sætte aktuelle emner i historisk perspektiv

# data[].attributes.attachment_link.description
Her finder du nyheder fra DR og alle vores TV og Radio kanaler live og on demand - når du har lyst.

# data[].attributes.body
Online læremiddel til mellemtrinnet med fortællinger og opgaver til Jellingstenen. Udarbejdet som et projekt under Vejle Kommune.
Se også Skole Tubes aktivitets forslag til sitet: http://www.xn--lrit-voa.dk/jellingstenen-dk/

# data[].attributes.body
På CFU kan du låne masser af materialer, film og tv-udsendelser til din undervisning

# data[].attributes.attachment_link.description
På mitcfu.dk har vi minimeret brugen af cookies. Vi anvender kun nødvendige, tekniske cookies for, at vores hjemmeside kan fungere. mitCFU benytter så vidt muligt kun cookies, der slettes når du forlader siden (session).

# data[].attributes.body
Læs Fælles Mål og finde konkrete idéer til undervisningsforløb.

# data[].attributes.attachment_link.title
Historie - GRUNDSKOLE | emu danmarks læringsportal