# data[].attributes.headline
לירון יחזקאלסרטו

# data[].attributes.body
לירון יחזקאל
סרטון על ענת קם. הייתי שולחת את הסרטון לתלמידים ושולחת להם שאלות מנחות כגון:
מה לא בסדר במה שענת עשתה? במי היא פוגעת? מה היא סיכנה? מדוע חשוב שיהיו חוקים במדינה דמוקרטית?

# data[].attributes.attachment_link.title
ענת קם מדברת

# data[].attributes.headline
לירון יחזקאל.סרט

# data[].attributes.body
לירון יחזקאל.
סרטון המדגים אדם שהולך ברחוב ואדיש לכל הקורה מסביבו. קורה לו משהו שמהווה לו תפנית בחשיבה על החיים והוא מחליט להיות אדם אכפתי. הייתי לוקחת את הסרטון הזה ומשלבת אותו עם השיעור מהו אזרח. חובות וזכויות. האם אזרח הוא רק מי שיש לו אזרחות או שיש מעבר. הייתי מפתחת על כך דיון.

# data[].attributes.attachment_link.title
CGI Animated Short Film: "Mr Indifferent" by Aryasb Feiz | CGMeetup

# data[].attributes.headline
לירון יחזקאל

# data[].attributes.subject
לירון יחזקאל

# data[].attributes.body
זכויות אדם- מהם זכויות אדם? סרטון המסביר מהם זכויות אדם.
הייתי נותנת לתלמידים לצפות בסרטון זה תוך כדי למידה בשיעור עם מטלה. אפילו במודל הכיתה ההפוכה.

# data[].attributes.attachment_link.title
זכויות אדם בישראל

# data[].attributes.headline
לירון יחזקאל

# data[].attributes.subject
לירון יחזקאל

# data[].attributes.body
זהו סרטון השראה לכל אותם תלמידים שחוו כישלונות ואכזבות. סרטון מוטיבציה שמוכיח שהכוח נמצא בידיים שלנו. הייתי מתחילה שיעור חינוך עם הסרטון ומפתחת דיון.

# data[].attributes.attachment_link.title
סרטון מוטיבציה עוצמתי - אם מעולם לא נכשלת, מעולם לא חיית  |   אימון יצירתי

# data[].attributes.body
סרטון קצר שמתאר את חובות הבן אדם כלפי הזולת

# data[].attributes.attachment_link.title
סרט נתינה הדדית

# data[].attributes.headline
רים מחאגנהדוגמה 

# data[].attributes.body
רים מחאגנה
דוגמה לעבודה שיתופית במטלת הביצוע בין התלמידים שמדגישה את ההצלחה בשיתופיות וחשיבות ההדדיות ביניהם.

# data[].attributes.attachment_link.title
Madagascar Penguins Best and funniest Team work

# data[].attributes.headline
הדיל אגבאריה 

# data[].attributes.subject
הדיל אגבאריה 

# data[].attributes.body
דוגמא לעבודה במטלת ביצוע אצל התלמידים .
סרטון מדגים השותפיות בין התלמידים. למידה עמיתים בתוך קבוצה אשר תמליד אחד לומד מהשני

# data[].attributes.attachment_link.title
Madagascar Penguins Best and funniest Team work

# data[].attributes.headline
הדיל אגבאריה 

# data[].attributes.subject
הדיל אגבאריה 

# data[].attributes.body
שאלות אפשריות לדיון:

אלימות נפשית / פיזית – האם יצא לי להיתקל? האם הייתי חלק? איך זה הרגיש?

נגררות חברתית – לאן זה יכול להוביל? האם חוויתי בעצמי משהו כזה?

מצפון מול חברות אמיתית – האם הידידה בסרט הייתה צריכה לדווח למשטרה?

פשע / מעשה קונדס – איפה עבור הגבול?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
אדיר (17) התחיל להסתובב בזמן האחרון עם חברים מפוקפקים ובעקבות כך נקלע לקטטה בה הוא דוקר נער אחר. בזמן בריחתו מהמשטרה הוא עובר תהליך מטלטל של חשבון נפש.

אורך הסרט: 13 דקות

מתאים לשיעורי חברה בנושאים:

אלימות | נגררות חברתית | משחק שהופך לפשע | עישון | מצפון מול חברות

אלימות נפשית / פיזית - האם יצא לי להיתקל? האם הייתי חלק? איך זה הרגיש?

נגררות חברתית - לאן זה יכול להוביל? האם חוויתי בעצמי משהו כזה?

מצפון מול חברות אמיתית - האם הידידה בסרט הייתה צריכה לדווח למשטרה?

פשע / מעשה קונדס - איפה עבור הגבול?

תסריט: איתי בץ | בימוי: בר סטפנסקי | הפקה: ספיר טינקרבל רובין | צילום: בן רם דוד | עריכה: נופר בינר | שנת הפקה: 2009

נעשה במסגרת מגמת הקולנוע בבית הספר קריית החינוך השש שנתית רביבים, ראשון לציון

# data[].attributes.attachment_link.description
אדיר (17) התחיל להסתובב בזמן האחרון עם חברים מפוקפקים ובעקבות כך נקלע לקטטה בה הוא דוקר נער אחר. בזמן בריחתו מהמשטרה הוא עובר תהליך מטלטל של חשבון נפש. אורך הסרט: 13 דקות מתאים לשיעורי חברה בנושאים: אלימות | נגררות חברתית | משחק שהופך לפשע | עישון | מצפון מול חברות אלימות נפשית / פיזית - האם יצא לי להיתקל?

# data[].attributes.headline
הדיל אגבאריה

# data[].attributes.subject
הדיל אגבאריה

# data[].attributes.body
אנחנו כהורים מהווים מודל לחיקוי בפני ילדינו . עלינו להיות זהירים וערים לכל התנהגות , מילה ואף לשפת הגוף שמשדרים לילדינו.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
האוניברסיטה של החיים

# data[].attributes.attachment_link.title
אבא אני רואה אותך ULP חינוך לפי דוגמה אישית

# data[].attributes.body
ניתן להפנות את התלמידים לצפייה בסרטון שמעורר דיון בכתה .כפתיחה לשיעור על הפלורליזם החברתי והסובלנות הפוליטית

# data[].attributes.attachment_link.title
סרטון לתחילת שנה- 1 בספטמבר- צידה לדרך

# data[].attributes.body
לאמין ביכולות שלנו ולאמץ נבואה של הצלחה ולהאמין בה .כך מגשימים מטרות למרות הקשיים.

# data[].attributes.attachment_link.title
הרצאת מוטיבציה בין הטובות ביותר שיש

# data[].attributes.headline
הדיל אגבאריה 

# data[].attributes.subject
הדיל אגבאריה 

# data[].attributes.body
דוגמא למטלת ביצוע

סרטון המתאר ניסוי בו ניתנו לנשים ונערות שהתמודדו עם דימוי גוף שלילי, "מדבקת יופי" שהשפיעה לטובה על תפיסתן העצמית... הסרטון מציג את תוצאותיו המפתיעות של הניסוי... הסרט יכול להוות טריגר מצויין לדיון בנושאים כמו דימוי עצמי, דימוי גוף ו"מיתוס היופי"

# data[].attributes.attachment_link.title
DOVE: מדבקת היופי

# data[].attributes.headline
רט מדהים שמלמד על שיתוף פ

# data[].attributes.body
רט מדהים שמלמד על שיתוף פעולה , על כבוד הדדי , על יחס לאחר וכדו' 
סרט שניתן לפתי דיון בכתה בכל שלב ושלב בסרט ושאול את התלמידים מה ואיך היה וניתן לעשות ולעבור את הגשר באיזה דרך 

# data[].attributes.headline
אמל חטיב- זכויות האדם

# data[].attributes.subject
אמל חטיב- זכויות האדם

# data[].attributes.body
אפשרות לפתיחת דיון על נושא הזכויות של האדם ושל האזרח עם שאלת מנחה לגבי מה הזכויות העולות מהסרטון ומשם להתרחב בנושא
https://outlook.live.com/mail/0/inbox

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
האגודה לזכויות האזרח בישראל

# data[].attributes.attachment_link.title
שבוע זכויות האדם 2008 - עברית

# data[].attributes.headline
ליזה וסרמן-סלוצקי

# data[].attributes.subject
ליזה וסרמן-סלוצקי

# data[].attributes.attachment_link.title
דמוקרטיה מהותית | חלולה

# data[].attributes.headline
ליזה וסרמן-סלוצקי

# data[].attributes.subject
ליזה וסרמן-סלוצקי

# data[].attributes.body
סרטון על תרבות פוליטית דמוקרטית - להקניית המושגים לפני תרגול בכיתה

# data[].attributes.attachment_link.title
תרבות פוליטית דמוקרטית

# data[].attributes.headline
ליזה וסרמן-סלוצקי

# data[].attributes.subject
ליזה וסרמן-סלוצקי

# data[].attributes.body
סרטון של מדד הדמוקרטיה, שמעלה שאלות לגבי טיב הדמוקרטיה שלנו ומה חשוב לאזרחים

# data[].attributes.attachment_link.title
סרטון מדד הדמוקרטיה הישראלית 2015

# data[].attributes.headline
ליזה וסרמן-סלוצקי

# data[].attributes.subject
ליזה וסרמן-סלוצקי

# data[].attributes.body
בחרתי בקטע מסרט "לב אמיץ", בו וילי וואלס נואם על החירות/החופש. זהו סרטון טוב כדי להעלות לדיון את המובנים השונים של החירות ועל מוטיבציה לריבונות לאומית

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
סרטון מוטיבציה מעורר השראה עם כתוביות בעברית

# data[].attributes.attachment_link.title
לב אמיץ נאום מוטיבציה מעורר השראה משדה הקרב של וויליאם וואלאס HD

# data[].attributes.headline
מושג על קצה המזלג - עקרון הסובלנות

# data[].attributes.subject
מושג על קצה המזלג - עקרון הסובלנות

# data[].attributes.body
מאת יעל זיגמן
סרטון "מושג על קצה המזלג" בנושא סובלנות מאפשר לתלמידים לצפות בהסבר קצר על המושג כדי לדעת מה הוא אומר בקווים כללים ולאחר מכן בכיתה לחקור אותו לעומק ולתרגל אותו באמצעות ניתוח אירועים אקטואלים בדומה לשאלות אירוע בבחינת הבגרות

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
נעמה כהן ברוכי

# data[].attributes.headline
מאת יעל זיגמןסרט

# data[].attributes.body
מאת יעל זיגמן
סרטון על זכויות אדם ומדיניות של אפליה פסולה המוצג בדרך אחרת, מנוגדת להצגה המקורית של הנושא כדי לעורר בתלמידים עניין וצון להמשיך לעסוק בנושא ולבדוק אותו.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
האגודה לזכויות האזרח בישראל

# data[].attributes.attachment_link.title
זכויות אדם - זה מגיע לנו

# data[].attributes.headline
מאת יעל זיגמןסרט

# data[].attributes.body
מאת יעל זיגמן
סרטון המציג כיצד נוסד סמל המדינה באמצעות קריינות הסבר קולי ושימוש בתמונות, אפקטים וקטעים כתובים כדי להראות את התהליך עד ההסכמה על סמל המדינה ומשמעויותיו של הסמל

# data[].attributes.attachment_link.title
מנורת שבעת הקנים | איך נוצר סמל מדינת ישראל ?

# data[].attributes.headline
סרטון תוצר מטלת הביצוע העוסק בנגישות בתחבורה ציבורית בקוי אוטובוס בין עירוניים. ניתן להראות אותו כדוגמא לתוצר של מטלת ביצוע - הכנת סרטון אקטיבי על ידי התלמידים הממחיש את הבעיה הקיימת ואת הפתרון שהוצע לה.

# data[].attributes.subject
סרטון תוצר מטלת הביצוע העוסק בנגישות בתחבורה ציבורית בקוי אוטובוס בין עירוניים. ניתן להראות אותו כדוגמא לתוצר של מטלת ביצוע - הכנת סרטון אקטיבי על ידי התלמידים הממחיש את הבעיה הקיימת ואת הפתרון שהוצע לה.

# data[].attributes.body
מאת:יעל זיגמן

# data[].attributes.attachment_link.title
"נכים על אוטובוסים"- נגישות התחבורה הציבורית לנכים- מטלת ביצוע

# data[].attributes.headline
שלטון העם - גיא קרני 

# data[].attributes.subject
שלטון העם - גיא קרני 

# data[].attributes.body
סרט המציג אצ העקרון בתוך קטע של סרט , סרט מרשים מלא פאתוס נחרת בזיכרון התלמידים

# data[].attributes.attachment_link.title
עקרון שלטון העם

# data[].attributes.headline
שלטון החוק - גיא קרני 

# data[].attributes.subject
שלטון החוק - גיא קרני 

# data[].attributes.body
סרט קצר שעוזר להבין את המושג והרעיונות המרכזיים

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
נעמה כהן ברוכי

# data[].attributes.headline
מדינה יהודית - גיא קרני 

# data[].attributes.subject
מדינה יהודית - גיא קרני 

# data[].attributes.body
סרט המציג אורך חיים דתי מסורתי שאלות פתיחה או סיכום כמו מה הוא האופי הדתי הרצוי למדינה , אם איזה גישה מזדהה כל תלמיד וכו'

# data[].attributes.attachment_link.title
סרוגים 3: פרק 1

# data[].attributes.body
בהקשר של חובות האדם והאזרח

# data[].attributes.attachment_link.title
ניסוי - ערבות הדדית

# data[].attributes.body
תוצר במטלת ביצוע באזרחות בנושא נגישות

# data[].attributes.attachment_link.title
תהיה רגיש, תהיה יוסף

# data[].attributes.body
סרטון שיכול לשמש בשיעור על סובלנות. שאלות כמו: מי הם האנשים שבסרטון? האם היו אמריות שהפתיעו אותנו? אילו תחושות היו לנו כאשר צפינו? מה המסדר אותו היוצר רצה להביע?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
איגוד האינטרנט הישראלי ISOC-IL

# data[].attributes.attachment_link.title
זה לא תמיד נגמר במילים

# data[].attributes.body
סרטון שעוזר להבין את הגורם לשסע הדתי שירות חרדים בצבא

# data[].attributes.attachment_link.title
מה החרדים חושבים על ביטול חוק טל

# data[].attributes.headline
שירה שמע. ניתן להראו

# data[].attributes.body
שירה שמע. ניתן להראות לתלמידים בזמן עבודה על מטלת הביצוע (או כהנחיה להתקדמות לבד בזמן שהמורה עובר בכיתה בין הקבוצות)

# data[].attributes.attachment_link.title
מטלת הביצוע באזרחות: איתור מקורות מידע

# data[].attributes.body
שיטת הבחירות בישראל
לאחר לימוד שיטת הבחירות הדמוקרטיות לשם וידוא הבנה, ניתן להקרין את הסרטו הנ"ל ולשאול אילו ממאפייני הבחירות הדמוקרטיות נפגעו בבחירות ברוסיה?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
כאן חדשות - תאגיד השידור הישראלי

# data[].attributes.attachment_link.title
תיעוד: הזיופים בקלפיות ברחבי רוסיה | מתוך חדשות הערב 19.03.18

# data[].attributes.body
לימוד סמלי המדינה
אשלח לתלמידים לפני השיעור את הסרטון הקליל המתאר את סמלי מדינת ישראל בלווי 2 שאלות כהכנה לשיעור.

# data[].attributes.attachment_link.title
הסמלים של מדינת ישראל  iTaLAM 2

# data[].attributes.body
התנגשות בין זכויות
הסרטון מתאר את התבטאויותיו השנויות במחלוקת של אמיר חצרוני בטענה לחופש הביטוי.
כאשר אני מקרינה לתלמידים את הסרטון אבקש מהם לזהות את הזכות שבשמה לכאורה חצרוני מתבטא ואשאל באיזו זכות הוא למעשה פוגע בעודו מממש את זכותו לחופש הביטוי.
המחשה מצויינת להתנגשות בין זכויות טבעיות.

# data[].attributes.attachment_link.title
פרופ' אמיר חצרוני נזרק מהאולפן בשידור חי

# data[].attributes.body
הסרטון מתאר את האוכלוסיות השונות בחברה הישראלית, את המיעוט מול הרוב וכיצד בא לידי ביטוי עקרון הפלורליזם.
ניתן להקרין את הסרטון לאחר שלימדנו את עקרונות הדמוקרטיה ובתוכו עקרון הפלורליזם ולשאול לפני הסרטון כיצד בא לידי ביטוי או לא עקרון הלורליזם בסרטון זה?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
אין עוד מלבדו &&&

# data[].attributes.attachment_link.title
ירון לונדון הכופר פוגש ילד חרדי ויוצא מבולבל... הניצוץ היהודי?!?!

# data[].attributes.body
סיכום שיעור על זכויות האדם כהכנה למבחן הבגרות

# data[].attributes.attachment_link.title
הכנה לבגרות באזרחות: זכויות אדם ואזרח -- חלק ב' - הזכות לשיוויון

# data[].attributes.body
הסרטון משמש למידה עצמית על הנושא בבית , דבר זה מאפשר למורה להדגיש זמן לקניית מימניות נוספות בכיתה כמו תרגול , דיון נימוק

# data[].attributes.attachment_link.title
מבוא לעקרונות הדמוקרטיה ולעקרון שלטון העם

# data[].attributes.headline
הצגת חקר בכיתה 

# data[].attributes.subject
הצגת חקר בכיתה 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
עבודה באזרחות

# data[].attributes.attachment_link.title
נישואים חד-מיניים בישראל

# data[].attributes.body
הסרטון יכול לשמש כטריגר לשלטון החוק ומעמד החוק במדינה דמוקרטית.

# data[].attributes.attachment_link.title
רגב בהפגנת התמיכה בנתניהו: "שלטון החוק אינו מעל החוק"

# data[].attributes.headline
מעצר  מינהלי

# data[].attributes.subject
מעצר  מינהלי

# data[].attributes.body
במסגרת דמוקרטיה מתגוננת ניתן לפגוע בזכויות יסוד של אזרחי המדינה כפי שנקבעו בחוק במטרה להגן על ביטחון המדינה ואופיה.
חידוד המושג מעצר מינהלי.

# data[].attributes.attachment_link.title
מגזין החברתית:  אנבוקסינג למעצר מנהלי

# data[].attributes.headline
רינת בר חי מצגת אינטראקטיבית על חופש הביטוי

# data[].attributes.subject
רינת בר חי מצגת אינטראקטיבית על חופש הביטוי

# data[].attributes.body
https://www.itu-presentation.cet.ac.il/%d7%97%d7%95%d7%a4%d7%a9-%d7%94%d7%91%d7%99%d7%98%d7%95%d7%99/

# data[].attributes.body
הנושא: פלורליזם, סובלנות, הסכמיות
לאחר שלומדים את המושגים - הקרנת הסרטון ודיון בכיתה - איך באים המושגים לידי ביטוי בדבריה של ח"כ פרידמן, מה חושבים התלמידים.
הערה: אני פותחת את השנה בכיתה י"ב עם סרטון הנאום. בעיני הוא תמצית לימודי האזרחות השנה.

# data[].attributes.attachment_link.title
נאום בכירה לא שרגתי של ח״כ תהלה פרידמן מכחול לבן

# data[].attributes.body
נושא: הרשות המחוקקת.
לאחר שנלמדים המושגים וסמכויות הכנסת, הסרטון מסכם את המושגים ומדגים בצורה טובה את תפקיד הכנסת כמפקחת על הרשות המבצעת. אפשר ורצוי לקיים דיון על מה שקורה בדיון - המאבק בין הרשויות.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
כאן חדשות - תאגיד השידור הישראלי

# data[].attributes.attachment_link.title
הכנסת הפכה את החלטת נתניהו; הליכוד: שאשא ביטון לא תודח

# data[].attributes.body
הנושא: גישות כלכליות-חברתיות.
עבודה בקבוצות עם שאלות מנחות:
הקרנת הסרטון עד דקה 13:42. שאלות: מה הבעיה שעולה מהסרטון.  איזה פתרון עולה מתוך הסרטון, ואילו פתרונות אפשריים נוספים יש. מה היתרונות והחסרונות של כל פתרון. מה אתם הייתם בוחרים.
בפורום הכיתתי - דיון: סיכום הבעיה והאפשרויות לפתרונה על הלוח ודיון על היתרונות והחסרונות. כותבים את הפתרונות לפי הגישות (ימין - ניאו-ליברלית, שמאל - סוציאל-דמוקרטית). סיכום וקישור לגישות ולהגדרה שלהן, למיקום על המפה הפוליטית
(ימין ושמאל כלכלי-חברתי), דגמים של מדינות בעולם.

# data[].attributes.attachment_link.title
פרק מהותכנית של חיים הכט - מה אתם הייתם עושים

# data[].attributes.body
פיצוח שאלת ידע מורכבת

# data[].attributes.attachment_link.title
פיצוח שאלת ידע מורכבת באזרחות

# data[].attributes.body
נושא: עקרון הגבלת השלטון, אמצעים להגבלת השלטון.
שימוש בשיעור: דיון על האירוע, על כוחה של המשטרה ועל הצורך להגביל את כוחו של השלטון שהמשטרה היא חלק ממנו. דיון על צילום הסרטון והפצתו ברשתות החברתיות, וממנו דיון על האפשרויות להגבלת השלטון (אמצעי פיקוח פורמליים ובלתי פורמליים). הסרטון הוא טריגר לדיון על אירוע המעורר רגשות ותחושת צדק וממנו ניתן להעביר את המושגים והידע. (הקרנה עד סוף הדקה הראשונה).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
כאן חדשות - תאגיד השידור הישראלי

# data[].attributes.attachment_link.title
גזענות בארה"ב: שוטר לבן חנק למוות חשוד שחור ותיעד זאת

# data[].attributes.body
גלובליזציה

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
משרד החינוך - ישראל

# data[].attributes.body
שויון ואפליה פסולה

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
כאן-תאגיד השידור הישראלי

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
סליחה על עוד שאלה | אהוד עזריאל מאיר אירח את מיקי ורותם אחיהון, ממשתתפי הפרק על יוצאי אתיופיה, בפרק נוסף של ההֶסְכֵּת "סליחה על עוד שאלה", המלווה את העונה השנייה של הדוקו ריאליטי. האזינו כאן >> לכל פרקי ההֶסְכֵּת "סליחה על עוד שאלה">>

# data[].attributes.attachment_link.title
סליחה על השאלה | יוצאי אתיופיה

# data[].attributes.attachment_link.description
עונה שנייה לתוכנית האהובה זוכת פרס האקדמיה! התכנית ששואלת כל מה שתמיד רציתם לדעת אבל חששתם או לא יכולתם לשאול. הצצה כנה ואינטימית לחייהן של קבוצות שמתמודדות עם סטיגמות חברתיות באמצעות שאלות שנשאלו על ידי הצופים. והפעם עם יוצאי אתיופיה שעונים על שאלות מהבית

# data[].attributes.attachment_link.title
מטלת אזרחות עקרונות 2

# data[].attributes.headline
 רינת בר חי תוצר

# data[].attributes.body
רינת בר חי
תוצר של מטלה בזמן הקורונה על עקרונות הדמוקרטיה בבית

# data[].attributes.attachment_link.title
מטלת אזרחות עקרונות

# data[].attributes.body
רינת בר חי
סרטון שעוסק בדרך שבא אנחנו רואים את המציאות

# data[].attributes.attachment_link.title
מעשים טובים - סרטון השראה - תרומה לקהילה

# data[].attributes.body
https://yschool.co.il/video/6690

# data[].attributes.headline
רוני אביבי - הזכות להליך הוגן 

# data[].attributes.subject
רוני אביבי - הזכות להליך הוגן 

# data[].attributes.body
https://www.dok.co.il/%D7%96%D7%9B%D7%95%D7%AA-%D7%94%D7%94%D7%99%D7%95%D7%95%D7%A2%D7%A6%D7%95%D7%AA-%D7%A2%D7%9D-%D7%A2%D7%95%D7%A8%D7%9A-%D7%93%D7%99%D7%9F-%D7%91%D7%97%D7%A7%D7%99%D7%A8%D7%94-%D7%94%D7%90%D7%9D-%D7%94%D7%93%D7%91%D7%A8-%D7%9E%D7%97%D7%A9%D7%99%D7%93

# data[].attributes.headline
רוני אביבי - חופש הביטוי 

# data[].attributes.subject
רוני אביבי - חופש הביטוי 

# data[].attributes.body
https://www.unitedforhumanrights.co.il/what-are-human-rights/videos/freedom-of-expression.html

# data[].attributes.headline
רוני אביבי - הסבר על הכנסת 

# data[].attributes.subject
רוני אביבי - הסבר על הכנסת 

# data[].attributes.headline
הצפרדע החרשת 

# data[].attributes.subject
הצפרדע החרשת 

# data[].attributes.body
https://www.google.com/search?q=%D7%A1%D7%A8%D7%98%D7%95%D7%9F+%D7%94%D7%A9%D7%A8%D7%90%D7%94+%D7%94%D7%A6%D7%A4%D7%A8%D7%93%D7%A2+%D7%94%D7%97%D7%A8%D7%A9&rlz=1C1ZKTG_iwIL799IL799&oq=%D7%A1%D7%A8%D7%98%D7%95%D7%9F+%D7%94%D7%A9%D7%A8%D7%90%D7%94+%D7%94%D7%A6%D7%A4%D7%A8%D7%93%D7%A2+%D7%94%D7%97%D7%A8%D7%A9&aqs=chrome..69i57j33.14705j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8

# data[].attributes.headline
דינה שנור ויטא מירל בראה 

# data[].attributes.subject
דינה שנור ויטא מירל בראה 

# data[].attributes.body
הסרטון מסביר כיצד לענות על שאלות עמדה. באזרחות בנוסף לחומר התלמידים צריכים לדעת כיצד לענות על השאלות בבגרות

# data[].attributes.attachment_link.title
פיצוח שאלת עמדה באזרחות

# data[].attributes.headline
דינה שנור ויטא מירל בראה 

# data[].attributes.subject
דינה שנור ויטא מירל בראה 

# data[].attributes.body
סרטון בו התלמדים לומדים בבית את הנושא של הרשות השופטת. לאחר מכן בכיתה מסדרים את הנושא ומתרגלים שאלות ארוע

# data[].attributes.attachment_link.title
אזרחות לבגרות - הרשות השופטת

# data[].attributes.headline
דינה שנור ויטא מירל בראה

# data[].attributes.subject
דינה שנור ויטא מירל בראה

# data[].attributes.body
תוצר של מטלת ביצוע באזרחות

# data[].attributes.attachment_link.title
מטלת ביצוע באזרחות - השפעת המסכים על אורח חייהם של בני נוער

# data[].attributes.headline
דינה שנור ויטא מירל בראה

# data[].attributes.subject
דינה שנור ויטא מירל בראה

# data[].attributes.body
הסרטון יכול לשמש כפתיח לנושא הגישה חברתית כלכלית הסוציאל דמוקרטיתית. מחדד את המשמעות של פערים חברתיים כלכליים.

# data[].attributes.attachment_link.title
My Shoes (Mis zapatos) Subtitulos. Excelente corto

# data[].attributes.body
סרטון בנושא עליית הנאצים לשלטון. סרטון פתיחה לנושא של דמוקרטיה מתגוננת

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
מטח המרכז לטכנולוגיה חינוכית

# data[].attributes.attachment_link.title
רואים היסטוריה - עליית הנאצים לשלטון

# data[].attributes.body
סרטון המתייחס לסמל המדינה -המנורה, יכול לשמש בשיעור על סמלי המדינה.

# data[].attributes.attachment_link.title
קשת טיטוס ומנורת המקדש - מירושלים לרומא וחזרה

# data[].attributes.body
גלובליזציה. להוסיף דף שאלות מנחות כגון: מהי גלובליזציה? יתרונות וחסרונות כפי שמופיעים בסרטון, הקשר בין גלובליזציה לתקופת הקורונה ועוד.

# data[].attributes.headline
גלית גלוןסרטון ע

# data[].attributes.body
גלית גלון
סרטון על מצב ההתבוללות בעולם והצורך בעידוד עלייה למדינת ישראל.
סרטון זה יכול לשמש כפתיחה לנושא של מדינת ישראל ויהודי התפוצות.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
תנועת בני עקיבא בישראל

# data[].attributes.attachment_link.title
יהדות התפוצות - הוועידה הכ"ד

# data[].attributes.body
דוגמה מדהימה לסרטון אינטראקטיבי. הלוואי שהיינו יכולים להכין כאלה

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Submitted by H5P Group on Mon, 02/25/2019 - 16:15

Would you like to create content like this on your own?

Get started

Register on H5P.com to start creating H5P Interactive content. Your content can be accessed via direct link, embeded, or inserted into any learning management system that supports LTI integration.

# data[].attributes.attachment_link.description
H5P empowers everyone to create, share and reuse interactive content - all you need is a web browser and a web site that supports H5P.

# data[].attributes.body
לומדים את נושא הלאומיות מהבית

# data[].attributes.body
סרטון על דחיינות. כל כך מאפיין אותנו ובמיוחד את מי שמגיש את המשימה באיחור

# data[].attributes.attachment_link.title
טים אורבן: להיכנס אל תוך ראשו של דחיין מקצועי

# data[].attributes.attachment_link.description
טים אורבן יודע שהדחיינות אינה הגיונית, אבל הוא מעולם לא הצליח להתנער מההרגל של ההמתנה לרגע האחרון כדי להשלים את המשימה. בהרצאה משעשעת ומלאת תובנות זו, אורבן לוקח אותנו למסע דרך משתי-יוטיוב, מאורות-ארנב של ויקיפדיה והתקפים של בהייה דרך החלון - ומעודד אותנו לחשוב לעומק על הדברים שלגביהם אנחנו נוקטים דחיינות, לפני שייגמר לנו הזמן.

# data[].attributes.body
סרטון שהכנתי על הכנת סרטוני מסך בתוכנה חינמית ללא סימן מים
https://youtu.be/y0gBcr2K8No

# data[].attributes.attachment_link.title
להקליט מסך בעזרת כלי חינמי של Apowersoft

# data[].attributes.headline
עמרו אגבאריה

# data[].attributes.subject
עמרו אגבאריה

# data[].attributes.body
סרטון זה על סוגי מדינות לאום , ניתן לשלוח לתלמידים עוד לפני השיעור, הם יצפו בו ויש לעשות דיון בכיתה על מנת לוודא שהתלמידים אכן הבינו את הנושא:
https://pop.education.gov.il/online-learning/vod-broadcasts/realtime-vod-12-8-2020/citizenship-10th-grade-12th-grade-14491/
שאלות שניתן לשאול:
1. הצג את מדינת הלאום האתנית -תרבותית.
2. הצג את מדינת הלאום האזרחית?
3. הצג אחד המאפיינים המשותפים לכל סוגי מדינות הלאום.
4. ציין שם של מדינה אחת לפחות לכל אחד מסוגי המדינות.

# data[].attributes.headline
עמרו אגבאריה

# data[].attributes.subject
עמרו אגבאריה

# data[].attributes.body
סרטון זה הוא שיר מאוד יפה של המשורר אניס שושאן. שם השיר ( תברגום חופשי" "שלום עליכם ולנושלום".
מומלץ להשתמש בסרטון זה כיון על נושא הפלורליזם והסובלנות.
https://www.youtube.com/watch?v=xOTlETlRtT4
שאלות מנחות אפשריות:
1. כיצד בא עקרון הפלורליזם לידי ביטוי בשיר למעלה?
2. כיצד בא עקרון הסובלנות בשיר למעלה?
3. כיצד פוגע זה שיר זה בעקרון הסובלנות?
4. האםלדעתך קיים קשר בין המוצא של המשורר ולצבע עורו לבין השיר?

# data[].attributes.headline
עמרו אגבאריה

# data[].attributes.subject
עמרו אגבאריה

# data[].attributes.body
הסרטון הוא בשפה הערבית והוא מציג את מושג" הפלורליזם" בצורה מאוד הומוריסטית ויפה מאוד.
https://www.youtube.com/watch?v=V9XgAwN2qD0&t=4s
עדיף להשתמש בסרטון הזה כפתיח לפלורליזם:

# data[].attributes.headline
סרטון השראה - מעמרו אגבארה

# data[].attributes.subject
סרטון השראה - מעמרו אגבארה

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=A9GWhSndmf0
סרטון מאווווווד מרגש
ניתן לקבל השראה מהמעשה של הבן שאיננו מוותר לעולם, על אף כל הכאב
במקביל ניתן לקבל השראה גם ממעשיו של האבא שתמך בבן שלו וכיבד את החלטתו ברגע קריטי זה

# data[].attributes.body
פיצוח שאלת ידע מורכבת
https://youtu.be/XWnLI0br_Z0

# data[].attributes.body
האם אנשים יעזרו לאדם עשיר או עני?
מעורר דיון ושיח בדילמה
https://youtu.be/uvCsY0lG4pM

# data[].attributes.body
סרט קצר: "המעדנייה" של מרכז רבין
עוסק במושגים: חופש הביטוי, פלורליזם, סובלנות, הסכמיות-תרבות פוליטית-דמוקרטית

# data[].attributes.body
סרטון: "לשחק על המים", סיפורה של חבורת ילדים בכפר דייגים עני ונידח החולמת להקים קב' כדורגל.
https://youtu.be/uvCsY0lG4pM

# data[].attributes.headline
בתיה ג'ייקובס

# data[].attributes.subject
בתיה ג'ייקובס

# data[].attributes.body
סרטון הסברה על תפקידי הרשות השופטת פורסם היום, במהלכו מפורטות סמכויות הרשות וההבדל בין בתי המשפט השונים

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
מה מסתתר מאחורי המושג "הרשות השופטת"? בואו להכיר מעט יותר את פעילות בתי המשפט:

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.author.name
דוברות הרשות השופטת

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
מה מסתתר מאחורי המושג "הרשות השופטת"? בואו להכיר מעט יותר את פעילות בתי המשפט: https://t.co/lGNCjRhFTO

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
דוברות הרשות השופטת

# data[].attributes.attachment_link.title
דוברות הרשות השופטת

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
מה מסתתר מאחורי המושג "הרשות השופטת"? בואו להכיר מעט יותר את פעילות בתי המשפט: pic.twitter.com/lGNCjRhFTO
— דוברות הרשות השופטת (@IsraelCourts) June 11, 2020

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.text
מה מסתתר מאחורי המושג "הרשות השופטת"? בואו להכיר מעט יותר את פעילות בתי המשפט: https://t.co/lGNCjRhFTO

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.includes.users[].name
דוברות הרשות השופטת

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.original_text
מה מסתתר מאחורי המושג "הרשות השופטת"? בואו להכיר מעט יותר את פעילות בתי המשפט: https://t.co/lGNCjRhFTO

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
מה מסתתר מאחורי המושג "הרשות השופטת"? בואו להכיר מעט יותר את פעילות בתי המשפט:

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.author.name
דוברות הרשות השופטת

# data[].attributes.headline
בתיה ג'ייקובס

# data[].attributes.subject
בתיה ג'ייקובס

# data[].attributes.body
כסיכום לנושא שוויון, אפליה וגזענות: הסרט "הסיפור האמיתי - שמגלוץ "(מגשרות) זוהי סיפורן של 3 נשים עולות מאתיופיה והתמודדותם עם הקשיים והאתגרים שפוגשים עם עלייתם לארץ.

אפשר לדון בכיתה על תופעות וגורמים סביב הפער הבין דורי שיוצרת העליה לארץ

שאלה מנחה: מדוע המסורת והמנהגים מאתיופיה יכולים לגרום לילדים להרגיש מבוכה בחברה הישראלית?

א. המסורת ומנהגים מאתיופיה עלולים לגרום לילדים להרגיש מבוכה וחצויים בין הרצון לשמור על המסורת מהבית לבין הקודים החברתיים בארץ. דוגמא לכך היא הגישה לנושא המחזור החודשי של הבנות. באתיופיה הנשים במחזור עברו לגור בבית נידות ולא הלכו  לבית כנסת. בנות מוצאות את עצמם עם צורך לנווט בין המנהג מהבית שיכול לגרום לבושה לבין הנוהלים בארץ.

ב. ילדים אתיופים לא יודעים בני כמה הם - תאריך יום הולדת וחגיגת יום הולדת אינו מושג מקובל.דבר כל כך בסיסי לילד ישראלי כמו יום ההולדת אינו טופס מקום כלל בתרבות האתיופית.

ג. כאשר ילדים מלווים הורים לביטוח לאומי כדי לדרוש כסף זה מכניס את הילדים למקום מאד נבוך, כשמבינים שההורים אינם מסוגלים לפרנס את המשפחה.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
כאן 11 - תאגיד השידור הישראלי

# data[].attributes.attachment_link.title
הסיפור האמיתי - שמגלוץ (מגשרות)

# data[].attributes.headline
בתיה ג'ייקובס

# data[].attributes.subject
בתיה ג'ייקובס

# data[].attributes.body
לאחר הצגת הנושא של הרשות המחוקקת, ניתן לתת לתלמידים ללמוד את תהליך החקיקה דרך הסרטון הזה של ערוץ הכנסת - חוק נולד - תהליך החקיקה

שאלות סיכום:
1-ציינו את תפקידיה של הרשות המחוקקת בישראל

2-ציינו אילו עקרונות דמוקרטיים באים לידי ביטוי בעבודת הכנסת.

3-הציגו שלושה שלבים בתהליך החקיקה בישראל

4-הסבירו מדוע הליך החקיקה הוא הליך ארוך

# data[].attributes.attachment_link.title
ערוץ הכנסת - חוק נולד - תהליך החקיקה

# data[].attributes.headline
בתיה ג'ייקובס

# data[].attributes.subject
בתיה ג'ייקובס

# data[].attributes.body
מהם השורשים של זכויות אדם?

תביאו 5 זכויות אדם

איך מגינים על זכויות אדם?

האם היום עדיין יש מאבק כדי להגן על זכויות אדם? תנו דוגמא

זכויות כרוכות באחריות : מהי האחריות הנלווית להענקת זכויות?

# data[].attributes.headline
בתיה ג'ייקובס

# data[].attributes.subject
בתיה ג'ייקובס

# data[].attributes.body
לסיכום של נושא השוויון וההבדל בין הבחנה ואפליה, למדנו על הפרויקט של ישראלים מסמנים. "תעביר את זה הלאה בשפת הסימנים" הנה תוכנית חברתית - התנדבותית שתכליתה לשפר את המודעות לקהילת כבדי השמיעה וחותרת להשיג הכרה של מדינת ישראל בשפת הסימנים כשפה רישמית. הכיתה התחלקה לשתי קבוצות וכל קבוצה הציגה שיר בשפת הסימנים. שני השירים היו "שווים" ו"אני ואתה".

# data[].attributes.attachment_link.title
פרויקט ישראלים מסמנים: אני ואתה

# data[].attributes.headline
בתיה ג'ייקובס                        האם שמחה היא תכונה שניתן לרכוש ולטפח? האם תחושה טובה וגישה חיובית תעזור לנו ללמוד? איך אפשר להגדיל את השמחה בחיי? הנה כמה המלצות חמות. מה דעתכן?                                                    

# data[].attributes.subject
בתיה ג'ייקובס                        האם שמחה היא תכונה שניתן לרכוש ולטפח? האם תחושה טובה וגישה חיובית תעזור לנו ללמוד? איך אפשר להגדיל את השמחה בחיי? הנה כמה המלצות חמות. מה דעתכן?                                                    

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How to train your mind to be positive.

Click here if you are unable to view this video.

Sara Debbie Gutfreund
More by this Author >

Sara Debbie Gutfreund received her BA in English from the University of Pennsylvania and her MA in Family Therapy from the University of North Texas. She has taught parenting classes and self-development seminars and provided adolescent counseling. She writes extensively for many online publications and in published anthologies of Jewish women's writing. She and her husband spent 14 wonderful years raising their five children in Israel, and now live in Blue Ridge Estates in Waterbury, Connecticut, where Sara Debbie enjoys skiing and running in her free time.

Related Articles

# data[].attributes.attachment_link.description
How to train your mind to be positive. Click here if you are unable to view this video. Sara Debbie Gutfreund More by this Author > Sara Debbie Gutfreund received her BA in English from the University of Pennsylvania and her MA in Family Therapy from the University of North Texas.

# data[].attributes.headline
סרטון עם שאלות מנחות ודיון בכתה 

# data[].attributes.subject
סרטון עם שאלות מנחות ודיון בכתה 

# data[].attributes.body
סרט מדהים שמלמד על שיתוף פעולה , על כבוד הדדי , על יחס לאחר וכדו'
סרט שניתן לפתי דיון בכתה בכל שלב ושלב בסרט ושאול את התלמידים מה ואיך היה וניתן לעשות ולעבור את הגשר באיזה דרך ...

# data[].attributes.attachment_link.title
שניים על גשר

# data[].attributes.headline
סרטון אינטראקטיבי -           מכונת הזמן הרפתקה מטורפת שהחלה ב-2008. זו אחת מההפקות הראשונות שהשקיעו בה, אך כמות הצפיות נמוכה מיצירות אחרות - רק מיליון שמונה מאות. ובכל זאת, סלחו להם על המספרים הנמוכים האלו ושחקו. יש פה השפעות מטריקס ועוד כמה דברים.  

# data[].attributes.subject
סרטון אינטראקטיבי -           מכונת הזמן הרפתקה מטורפת שהחלה ב-2008. זו אחת מההפקות הראשונות שהשקיעו בה, אך כמות הצפיות נמוכה מיצירות אחרות - רק מיליון שמונה מאות. ובכל זאת, סלחו להם על המספרים הנמוכים האלו ושחקו. יש פה השפעות מטריקס ועוד כמה דברים.  

# data[].attributes.attachment_link.title
The Time Machine: A Chad, Matt & Rob Interactive Adventure!

# data[].attributes.headline
סרטו באזרחות , לשימוש במודל הכיתה ההפוכה . 

# data[].attributes.subject
סרטו באזרחות , לשימוש במודל הכיתה ההפוכה . 

# data[].attributes.body
שיעור ל הרשות השופטת שבו ניתן ללמוד ולהבין על הרשות השופטת, בחירת שופטים ועצמאות בתי המשפט.

# data[].attributes.attachment_link.title
הכנה לבגרות באזרחות: הרשות השופטת -- חלק א'

# data[].attributes.headline
שיעור מה אווזי הבר יכולים ללמד אותנו 

# data[].attributes.subject
שיעור מה אווזי הבר יכולים ללמד אותנו 

# data[].attributes.body
סרטון השראה מדרכי התנהגות של אווז הבר , איך הם ממראים בשמיים , ואיך הם מתנהגים אפילו אם נפצע מישהו מהלהקה מה עושים . שווה צפייה

# data[].attributes.attachment_link.title
שיעור אווזי הבר

# data[].attributes.headline
יעל הרשקוביץ ורעות אבנון - פתיחה לנושא הסטטוס קוו והמורכבות הדתית בישראל. בחרתי בסרטון "הצפירה" בו קבוצת תלמידים יכולה לצפות יחד ולנתח את המורכבויות העולות בסרטון. לאחר מכן ניתן לחפש כתבות המשקפות את הנושא או סרטונים (לדוגמא סרטון הבחירות לעריית אשדוד) ומכאן להבין את הצורך בסטטוס קוו על מנת לחיות יחד עם השונות הגדולה.

# data[].attributes.subject
יעל הרשקוביץ ורעות אבנון - פתיחה לנושא הסטטוס קוו והמורכבות הדתית בישראל. בחרתי בסרטון "הצפירה" בו קבוצת תלמידים יכולה לצפות יחד ולנתח את המורכבויות העולות בסרטון. לאחר מכן ניתן לחפש כתבות המשקפות את הנושא או סרטונים (לדוגמא סרטון הבחירות לעריית אשדוד) ומכאן להבין את הצורך בסטטוס קוו על מנת לחיות יחד עם השונות הגדולה.

# data[].attributes.attachment_link.description
יום הזיכרון לשואה ולגבורה - צפירה בת שתי דקות במרכז תל אביב. תראו מה קרה לקראת סוף הצפירה

# data[].attributes.headline
יעל הרשקוביץ ורעות אבנון- סליחה על השאלה- ערבים

# data[].attributes.subject
יעל הרשקוביץ ורעות אבנון- סליחה על השאלה- ערבים

# data[].attributes.body
אנו גרים בגוש עציון כך שנושא הערבים הוא מורכב ואמוציונלי . דבר ראשון אנחנו מבקשים לנפץ סטיגמות ולהציג בצורה נוספת את הנושא. ניתן להתחיל ב"שמש" - מה אנו יודעים על החברה הערבית. ולאחר מכן להציג את הסרטון ולבקש מהתלמידים לכתוב מאפיינים של החברה הערבית ולבסוף לדבר על מה הפתיע וחידש להם בסרטון, ולהעלות את המורכבויות השונות.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
כאן 11 - תאגיד השידור הישראלי

# data[].attributes.attachment_link.title
סליחה על השאלה | ערבים - שידור בכורה ביוטיוב!

# data[].attributes.headline
סרטון השראה לאדם גדול - נלסון מנדלה - כפתיחה לנושא זכויות אדם. 

# data[].attributes.subject
סרטון השראה לאדם גדול - נלסון מנדלה - כפתיחה לנושא זכויות אדם. 

# data[].attributes.attachment_link.title
נדב איל על סיפור חייו המדהים של נלסון מנדלה

# data[].attributes.headline
הגבלת השלטון -סרטון כהכנה לדיון כיתתי בכיתה ההפוכה

# data[].attributes.subject
הגבלת השלטון -סרטון כהכנה לדיון כיתתי בכיתה ההפוכה

# data[].attributes.body
הפוליטיקה הישראלית מזמנת לנו דיונים מעמיקים על משמעות הגבלת השלטון והפרדת רשויות. סרטון זה ינתן כמטלת צפיה וקישורו לאקטואליה כבר בבית ובכיתה יוצגו המקרים ויתקיים דיון בנושא.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
נעמה כהן ברוכי

# data[].attributes.attachment_link.title
הגבלת השלטון

# data[].attributes.headline
שיוויון - סרטון קצר על הקניית המושג מאת נעמה כהן ברוכי

# data[].attributes.subject
שיוויון - סרטון קצר על הקניית המושג מאת נעמה כהן ברוכי

# data[].attributes.body
ניתן לדיון בשיעור אזרחות על שיוויון בישראל בין המגזרים השונים ועל סוגיית הפליטים למשל.
בנוסף ניתן לשימוש בשיעורי חינוך בנושא שיוויון בין התלמידים וזכותם לחיות בשיוויון. דיון בערך השיוויון במדינה דמוקרטית למדינה ולאזרחיה גם יחד.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
נעמה כהן ברוכי

# data[].attributes.headline
אמא ואבא המתנה היקרה מכל - הסרטון מדגיש את החשיבות בשמירה על הקשר הבין דורי. ניתן להשתמש בו בשיעורי חינוך/ מורשת/ שורשים לפתיחת דיוןן וגם בתקופה זו של קורונה ועל המשמעות בקשר עם הסבים והסבתות שנמצאים מבודדים מהמשפחה.

# data[].attributes.subject
אמא ואבא המתנה היקרה מכל - הסרטון מדגיש את החשיבות בשמירה על הקשר הבין דורי. ניתן להשתמש בו בשיעורי חינוך/ מורשת/ שורשים לפתיחת דיוןן וגם בתקופה זו של קורונה ועל המשמעות בקשר עם הסבים והסבתות שנמצאים מבודדים מהמשפחה.

# data[].attributes.attachment_link.title
מוסר השכל מרגש

# data[].attributes.body
זהו סרטון קצר המתאר בצורה ברורה ביותר את נושא הסטריאוטיפים בחברה, אותם ניתן לקשר לפלורליזם וסובלנות. התלמידים יכולים לצפות בבית ולענות בכיתה על שאלות שעולות מהמתרחש בסרטון.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
אורי שלמה ריינר

# data[].attributes.headline
סבלנות וסובלנות

# data[].attributes.subject
סבלנות וסובלנות

# data[].attributes.body
אני משתמשת בסרטון הזה בכיתות חנ"מ ברמת בי"ס יסודי. הסרטון משעשע ומעורר עניין ומסביר היטב מהי סובלנות. במהלך הסרטון שתולות שאלות שמעודדות השתתפות בצפיה וקיום דיון כיתתי.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ייעוץ לי גוצלי

# data[].attributes.attachment_link.title
ההבדל בין סבלנות וסובלנות - קטעים מתוך שרק 2

# data[].attributes.headline
קטע מתוך "הכלה הסורית"

# data[].attributes.subject
קטע מתוך "הכלה הסורית"

# data[].attributes.body
הכלה הסורית הוא סרט העוסק בדרוזים שמתגוררים ברמת הגולן. ניתן להציג באמצעותו את הנושא של קבוצות אתניות וזהות לאומית.
הקטע מתחיל בתיאור הזהות הלאומית   של הדרוזים תושבי רמת הגולן שמוגדרים ע"י ישראל כחסרי לאום וע"י סוריה כאזרחים סורים. נקודת התחלה מצוינת לדיון כיתתי ולסיכום הנושא של זהות לאומית.

# data[].attributes.attachment_link.title
הכלה הסורית קטע מס' 1

# data[].attributes.headline
הסיפור של זכויות האדם

# data[].attributes.subject
הסיפור של זכויות האדם

# data[].attributes.body
הסרטון מסביר בצורה ברורה את ההיסטוריה של נושא זכויות האדם. ניתן להשתמש בו גם כסרטון אינטראקטיבי - לעצור באמצעו ולשאול את התלמידים שאלות. בסוף הסרטון מופיע תאור של המציאות הקיימת, שבה מופרות זכויות רבות - קטע ה הוא בסיס מצויין לדיון כיתתי.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ערוץ הוידיאו של סיינטולוגיה

# data[].attributes.attachment_link.title
סרט 'הסיפור של זכויות האדם'

# data[].attributes.headline
הסיפור של זכויות האדם

# data[].attributes.subject
הסיפור של זכויות האדם

# data[].attributes.body
הסרטון מס

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ערוץ הוידיאו של סיינטולוגיה

# data[].attributes.attachment_link.title
סרט 'הסיפור של זכויות האדם'

# data[].attributes.headline
אתי נייברג- חירות מושג על קצה המזלג הזכות לחרות

# data[].attributes.subject
אתי נייברג- חירות מושג על קצה המזלג הזכות לחרות

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
נעמה כהן ברוכי

# data[].attributes.headline
אתי נייברג- חוק השבות. סרטון המתייחס להגדרת חוק השבות ובחינה ביקורתית של נתונים המתפרסמים בנוגע לחוק. 

# data[].attributes.subject
אתי נייברג- חוק השבות. סרטון המתייחס להגדרת חוק השבות ובחינה ביקורתית של נתונים המתפרסמים בנוגע לחוק. 

# data[].attributes.attachment_link.title
חוק השבות, יהדותם של עולים - מהצד השני עם גיא זהר מצטטים את צביקה קליין