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Anglais avec pony 1

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Spring - le printemps

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CYCLE 2CHASSE AUX TRÉSORS DESSINÉS pdfok (1)

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By Alix, USA

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Anglais 5 : je révise les animaux de la ferme

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Anglais 5 : je révise les animaux de la ferme

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Play some word games to learn and practise farm animals vocabulary.

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Compréhension 7

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une application gratuite pour apprendre les tables de façon ludique

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Présentation :

Date de création : Octobre 2016 (mise à jour avril 2020)

Type : Exerciseur

Cycles concernés : cycles 2 et 3

Domaine du socle : 4

Compétence visée : Calculer - Pratiquer le calcul mental et le calcul automatisé

Disponibilité : IOS (iPad) - Android (tablette) - Windows 10 (tablette tactile)

Description : Défi Tables est un exerciseur portant sur les tables de multiplications de 2 à 13. Constitué de six exercices paramétrables, il permet un apprentissage progressif et ludique des tables, et propose un suivi des progrès effectués.

Défi Tables comporte deux modes de jeu :

Trois types d'exercices sont disponibles :

- Entraînement classique

- Nombre cible

- Domino Tables

Chaque exercice est paramétrable (choix des tables, du type de calculs, et, selon, du délai de réponse ou du niveau de difficulté.
A la fin de chaque exercice, un bilan est affiché (score seul ou score et note sur les tables, indépendamment de la vitesse de réponse).
Selon les scores obtenus, des badges peuvent être débloqués, pour encourager les progrès et motiver le joueur...

Trois types d'exercices sont disponibles :

- Mode Défi

- Mode Duel

- Lost In Space

Les exercices se réalisent à deux, en mode partagé, sous forme de défi : pour gagner contre son adversaire, il faut répondre plus rapidement (et plus juste !) que lui.

A la fin de l'exercice, un bilan des réponses données, avec correction si nécessaire, est affiché.

Suivi des apprentissages :

Il est possible (mais non obligatoire) de créer un compte utilisateur dans Défi Tables. Dans ce cas, les informations de chaque exercice réalisé avec ce compte sont disponibles. Il est possible de voir un bilan ou le détail de chaque exercice.

La version 2 de Défi Tables offre la possibilité de créer autant de compte que nécessaire !

Si l'utilisateur joue sans compte, le déblocage de badges n'est pas actif.

Récapitulatif des scores

utilisations possibles :

Défi Tables peut être utilisé pendant une séance de cours, en tant qu'outil d'entrainement permettant la différenciation du travail effectué.
Défi Tables peut également être utilisé en Accompagnement Personnalisé de différentes façons :

- Comme outil d'entrainement, de confortement/renforcement des acquis, permettant la différenciation du travail effectué (tables utilisées, délai de réponse, calculs directs ou à trou, etc.) ;

- Comme outil de "compétition" pour se mesurer à un autre élève, par le biais des modes Défi ou Duel : championnat avec huitièmes de finale, quarts de finale, etc, avec le groupe entier, ou par poule selon les niveaux, avec par exemple un affichage du classement de la semaine dans la salle.

téléchargement :
Dernière version : 2.0.5 ( Avril 2020) Cliquer sur l'icône pour télécharger l'application.

Android
(apk pour MDM)

Android
(Google Play)

IOS

Windows

contact :

Pour tout problème concernant Défi Tables (installation, utilisation,etc.), pour tout signalement de bug, suggestion d'amélioration... vous pouvez contacter l'auteur en cliquant ci-dessous :

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@import url('https://fonts.googleapis.com/css?family=Open+Sans|Oswald:300') ; Présentation : Date de création : Octobre 2016 (mise à jour avril (...)

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A qui ce jeu est-il destiné?

L'Attrape-Nombres est principalement adapté aux enfants de 5 à 10 ans - mais les niveaux supérieurs feront le plaisir des adultes !

Les enfants de maternelle y découvriront les concepts de base des nombres et de l'arithmétique. Ceux de primaire, qui connaissent déjà les nombres, apprendront à calculer de plus en plus vite. Le jeu s'adresse tout particulièrement aux enfants qui éprouvent des difficultés en maths (dyscalculie) - il les aidera à renforcer leurs circuits cérébraux de représentation et de manipulation des nombres.

L'Attrape-Nombres se concentre sur les nombres à deux chiffres. Pour les plus jeunes, qui font leurs tous premiers pas en arithmétique, nous recommandons notre autre jeu La Course aux nombres.

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L'Attrape-Nombres - Un jeu qui enseigne l'arithmétique et combat la dyscalculie

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L'Attrape-Nombres est principalement adapté aux enfants de 5 à 10 ans - mais les niveaux supérieurs feront le plaisir des adultes ! Les enfants de maternelle y découvriront les concepts de base des nombres et de l'arithmétique. Ceux de primaire, qui connaissent déjà les nombres, apprendront à calculer de plus en plus vite.

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Ecriture

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Exercices et dictées pour tous les niveaux.

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Benjamin Rabier

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Une alternative aux Hot cross buns

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1. Melt the chocolate in a Bain Marie (chocolate in a bowl over a pan of boiling water).
2. Once the chocolate has melted add the butter.
3. Add the cornflakes to the chocolate.
4. Make sure all the cornflakes to cover the chocolate but that you have enough cornflakes so the little balls will be crispy.
5. Use two small spoons to put the chocolate mixture into paper cups.
6. Place the chocolate treats in the fridge for one hour.

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101 - Desert Roses (Roses des Sables) - Chocolate Treats Recipe - Cooking with Alia

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Thème de la terre

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Le clair de lune

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clair de lune a maubeuge paroles - Bing video

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Clair De Lune Piano Claire De Lune Clair De Lune YouTube Claude Debussy Clair De Lune Clair De Lune Tutorial Clair De Lune Song Clair De Lune in Movies Clair De Lune Orchestral Version Clair De Lune Original Clair De Lune Sheet Music Fantasia Clair De Lune How to Play

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Pour avancer à ton rythme  rappel du code VJGKHE

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Chostakovitch

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Viva l'Orchestra : La valse n°2 de Chostakovitch avec l’Orchestre National de France

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L'histoire de deux enfants pendant la 2e guerre mondiale

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A l'été 1939, Ernest et Colette, deux petits Parisiens, sont envoyés chez des grands-parents quasi inconnus à Grangeville, un village de la campagne normande. Leur séjour, qui devait durer quelques semaines, va en fait s'étendre jusqu'à 1944. Ils vont y suivre les grands et petits événements du conflit, de l'exode à l'Armistice, puis au Débarquement. L'auteure et co-scénariste Delphine Maury s'est largement inspirée des souvenirs d'enfance que lui narrait sa grand-mère, complétés des témoignage d'une vingtaine de personnes qui ont eux aussi vécu leur enfance durant la guerre. C'est l'illustrateur et auteur de bandes dessinées Emile Bravo qui donne vie aux personnages. Un cours d'histoire destiné aux 8/12 ans, sans mièvrerie, que l'on peut très bien regarder en famille.

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A l'été 1939, Ernest et Colette, deux petits Parisiens, sont envoyés chez des grands-parents quasi inconnus à Grangeville, un village de la campagne normande. Leur séjour, qui devait durer quelques semaines, va en fait s'étendre jusqu'à 1944. Ils vont y suivre les grands et petits événements du conflit, de l'exode à l'Armistice, puis au Débarquement.

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Article publié le 24 avril 2020.
L'épidémie provoquée par ce nouveau coronavirus nous amène à réfléchir sur notre existence et le monde qui nous entoure. Et c'est le principe de la philosophie ! Voilà pourquoi je te propose, chaque vendredi, une parenthèse avec Edwige Chirouter, philosophe (1) et maîtresse de conférences à l'université de Nantes. Ce vendredi, elle répond à cette question posée par Félicité, 6 ans, de Paris.
C'est une très bonne question et nous sommes nombreux à nous la poser en cette période de confinement. Nous ne pouvons plus faire nos activités habituelles et il faut réorganiser complètement notre emploi du temps. D'habitude, il faut tout le temps se dépêcher : pour s'habiller, faire ses devoirs, se brosser les dents, se coucher. Nous avons un emploi du temps régulier, varié et bien rempli en fonction de notre âge. On a même parfois l'impression de faire trop de choses, de ne pas avoir assez de temps pour aller plus lentement ou du temps qu'on appelle "pour soi", c'est-à-dire qui ne soit pas rempli par plein d'activités qui nous empêchent de nous poser, de nous reposer.

Aujourd'hui, comme on ne peut pas sortir, il peut nous arriver de trouver le temps très long. Bizarrement, on peut parfois se dire que certaines journées sont passées vite. C'est étrange car une journée est toujours constituée de 24 heures et une heure est toujours constituée de 60 minutes... Quand tu regardes une horloge, tu vois bien que le temps se mesure toujours de façon exacte. Le temps qu'on appelle "physique" - que l'on peut calculer avec une montre - est toujours le même. Mais notre impression sur sa durée ne l'est pas toujours.

Si on fait une activité qu'on adore (comme s'amuser avec son jeu préféré, discuter avec son ou sa meilleure amie) alors ces vingt minutes vont sembler passer très vite, comme un éclair ! Mais si c'est une activité qu'on déteste (moi ce serait sûrement d'être chez le dentiste), alors ces vingt minutes vont nous sembler être une éternité... Pourtant il s'agit bien des mêmes minutes sur notre horloge. On ne peut donc pas réduire le temps à son seul calcul par des machines, il est aussi une façon dont nous, les êtres humains, nous ressentons notre réalité.

Pendant le confinement, tu peux ressentir l'expérience de l'ennui, le temps passe lentement, tu as l'impression que les minutes durent des heures. Ça peut te rendre un peu triste, tu te sens peut-être vide ou même inutile. Pourtant, on peut se servir de l'ennui pour faire marcher notre imagination. Les êtres humains ont ce superpouvoir. C'est donc l'occasion de s'en servir en s'inventant des histoires. On peut aussi voir le monde qui nous entoure différemment : tu peux t'imaginer en héros ou héroïne d'une aventure extraordinaire, regarder les nuages en imaginant des animaux fantastiques ou encore faire la liste de tes plus beaux souvenirs, de tes plus beaux projets.

Le temps que tu trouves long peut ainsi devenir passionnant grâce à ton superpouvoir de pensée ! D'ailleurs, as-tu remarqué que lorsque nous n'avons rien de prévu dans une journée, on parle de "temps libre" : on est libre de faire et de penser ce que l'on veut ! Donc, ça peut être vraiment super de n'avoir rien à faire !

Pour philosopher, il faut aussi savoir prendre son temps. Les anciens philosophes grecs disaient que le "loisir" était nécessaire à la philosophie. Le loisir ce n'est pas ne rien faire mais c'est justement prendre le temps de réfléchir seul ou avec les autres pour mieux comprendre le monde dans lequel on vit. Nous avons tous hâte que cette période de confinement s'arrête, de reprendre la vie d'avant, de retrouver notre emploi du temps habituel, de revoir nos amis. Tout cela nous manque énormément. Mais un peu de patience, tu verras, ça va vite arriver !

(1) Edwige Chirouter est également titulaire de la première chaire Unesco au monde dédiée à la philo pour les enfants.

Fonction destinée à mettre en avant le travail d'un chercheur.

Illustrations Laure Lacour

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Philo : pourquoi le temps passe parfois vite et parfois lentement ?

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Des articles pour mieux comprendre l'épidémie et le confinement, des tutos à refaire à la maison, plein de super activités dénichées sur Internet... Ce numéro spécial t'accompagne dans cette période très particulière !