# data[].attributes.body
El grup impulsor és la minoria del meu centre, però cal la implicació de tots plegats.

# data[].attributes.body
" El treball en equip és vital i necessari en la nostra tasca com a docents, ens planteja dubtes, ens alleuja preocupacions, ens apropa, ens enriqueix i ens uneix".

# data[].attributes.body
Primer t'ho has de creure, i creure que val la pena.

# data[].attributes.body
El treball en grup ens enriqueix com professionals i ens ajuda a afrontar nous reptes.

# data[].attributes.body
És quan portem a la pràctica una programació, que mitjançant l'assaig-error, i la interacció amb els alumnes aprenem els uns dels altres i veiem quant factible és el que haviem plantejat.

# data[].attributes.body
El canvi ha de venir de la reflexió i d'un mateix, mai de fora.

# data[].attributes.body
Quan en un centre es vol realitzar un canvi, per més que s'imposi aquest canvi és molt difícil que s'arribi a realitzar. Un canvi ha d'anar lligat a una anàlisi de la realitat, de les necessitats i llavors anar fent l'estudi del que es vol i/o es pot canviar. Segurament el canvi serà efectiu, real i útil.

# data[].attributes.body
L’educació és un treball en equip, per tant, compartint el dia a dia  a l’aula podem trobar resposta a diferents inquituds que ens van sorgint.

# data[].attributes.body
Els canvis són sostenibles si venen sorgits de necessitats implícites.

# data[].attributes.body
El treball en equip és molt important. De tots/es els/les companys/es s'aprèn.

# data[].attributes.body
Avancem quan revisem el que fem com a mestres , entre l'Equip docent, i amb els alumnes ( Avaluació , coavaluació i autoavaluació)

# data[].attributes.body
Treballar per projectes és molt habitual ensenyant a partir de reptes i amb una metodologia activa.

# data[].attributes.body
Moltes vegades, quan exposes alguna tasca, alguna activitat, algun problema a alguna altra companya et fa reflexionar sobre la teva tasca docent, trobar solucions i d'aquesta manera et coneixes a tu mateix.

# data[].attributes.headline
Teresa Ferrer.Ens fa adonar d 'allò que hem de canviar .

# data[].attributes.subject
Teresa Ferrer.Ens fa adonar d 'allò que hem de canviar .

# data[].attributes.body
Sino creiem en lo que estem fent o volem fer, no podrem convencer els companys per a que ho facin.

# data[].attributes.body
Hem de perdre la por a innovar i provar metodologies noves, encara que per tirar-se a la piscina també requereix un aprenentatge, seguir formant-nos sempre. Sempre endavant encara que sigui poc a poc.

# data[].attributes.body
La pràctica ens serveix per plantejar-nos dubtes, qüestions, propostes de millora... referent als nostres alumnes i a l'equip docent.

# data[].attributes.body
Quan es fa un canvi som els mestres els que hem de veure la necessitat, si només es una decissió de l'equip directiu no funcionarà

# data[].attributes.body
És inprencindible què hi hagi un treball en equip per poder anar avançant en la nostra tasca educativa, tenint el suport i les visions d'unes altres persones que t'ajuden a millorar.

# data[].attributes.body
Hem d'aprofitar els nostres punts forts

# data[].attributes.headline
És important posar-hi, prèviament, de la nostra part, confiar-hi (cadascun/a de nosaltres) per tal que això esdevingui una realitat que permeti enriquir-nos a tots, com a professionals, a l'escola, als nostres alumnes... En definitiva, a tota la comunitat educativa!

# data[].attributes.subject
És important posar-hi, prèviament, de la nostra part, confiar-hi (cadascun/a de nosaltres) per tal que això esdevingui una realitat que permeti enriquir-nos a tots, com a professionals, a l'escola, als nostres alumnes... En definitiva, a tota la comunitat educativa!

# data[].attributes.body
Cada petit canvi comença en un mateix!!! -ESTHER-

# data[].attributes.body
Posar en comú i consensuar allò que volem compartir com quin tipus d'aprenentatge duem a terme, les metodologies, com recollim o avaluem.

# data[].attributes.body
A l'hora de fer Cicle una estona es dedica a parlar de les coses que t'han anat bé i d'altres que no t'han anat tan bé i ens ajuda a afrontar el dia a dia i per sentir-nos més segures en el estem fent a l'aula.

# data[].attributes.body
En tot aprenentatge hi ha d'haver un feedbak entre mestre i alumne.

# data[].attributes.body
Quan provem ens equivoquem, però també aprenem.

# data[].attributes.body
De la mateixa manera que, amb els alumnes partim de les seves idees prèvies, nosaltres també tindrem que partir d’allò que fem més bé.

# data[].attributes.body
L'alumne aprèn experimentant, reflexionant i interaccionant.

# data[].attributes.body
El treball en equip ens ajuda a enfortir la nostra pràctica docent.