# data[].attributes.body
Studenter kan inhämta kunskap via föreläsningar genom att läsa litteratur, lyssna på podcast, genomgångar och demonstrationer.

(Eng. Acqusition)

# data[].attributes.body
Lärandet sker genom att studenten undersöker, utforskar, jämför och kritiserar texter och andra resurser vilka speglar olika begrepp, modeller och tankesätt.

(Eng. Investigation)

# data[].attributes.body
Steg 1: Planera utifrån aktivitetstyp (20 minuter)

PAUS (5 minuter)

Steg 2: Specificera vad aktiviteterna kan innebära, instruktion kommer muntligen (20 minuter)

# data[].attributes.body
Formulera kursens/modulens namn och beskriv den inom ramen för en tweet (ca 140 tecken).

# data[].attributes.body
Studenter lär sig via samarbeten, gemensamma övningar och diskussioner. Studenternas kunskap utvecklas genom ett utforskande arbetssätt. Resultatet redovisas i ett gemensamt grupparbete.

(Eng. Collaboration)

# data[].attributes.body
När studenten tillämpar och praktiserar sin kunskap, tränas förmågan att ta sig an olika uppgifter och att utifrån feedback förbättra sin prestation. Feedback kommer från studiekamrater, lärare, via självreflektion eller via aktiviteten i sig själv.

(Eng. Practice)

# data[].attributes.body
Instruktion till steg 1 finns på er Padlet

# data[].attributes.headline
Steg 2 Hur tror ni att det kommer bli? (7 minuter)

# data[].attributes.subject
Steg 2 Hur tror ni att det kommer bli? (7 minuter)

# data[].attributes.body
Markera ungefär vilken typ av aktiviteter ni tror att kursen/modulen kommer innehålla och även i vilken grad den kommer vara online eller på plats (face to face).

Ta gärna en skärmdump av spindeldiagrammet och lägg in prickar/markera var på skalan ni tror er hamna.

Turkos färg (acqusition) ersätts av vit färg i denna version.

# data[].attributes.body
Adapted from ABC workshop resources, ABC Learning Design, UCL.

By Clive Young and Natasa Perovic. Available at:

https://blogs.ucl.ac.uk/abc-ld
Översatt till svenska av Maria Sunnerstam, PIL, Göteborgs universitet

# data[].attributes.body
I en diskussion uppmuntras studenten att själv formulera sina idéer och frågor. Studenten argumenterar, utmanar och ger respons på andra studenters och/eller lärares idéer och frågor.

(Eng. Discussion)

# data[].attributes.body
Den kunskap studenten tillägnat sig bekräftas och befästs genom studentens eget skapande. Studenten motiveras att formulera och uttrycka sin nuvarande begreppsmässiga förståelse och att visa hur den praktiskt kan tillämpas.

(Eng. Production)

# data[].attributes.headline
Traditionella metoder och digitala verktyg

# data[].attributes.subject
Traditionella metoder och digitala verktyg

# data[].attributes.body
Här presenteras exempel på aktiviteter som hänger ihop med respektive aktivitetstyp.

Länk distribueras under workshopens gång i samband med Uppgift 2, steg 2.

# data[].attributes.body
Instruktion till steg 1 finns på er Padlet