# data[].attributes.body
روان عماد.

اللون فاتح

حمضية

# data[].attributes.body
عمل الطالبة تالين

# data[].attributes.body
عمل الطالبة تالين

# data[].attributes.headline
اطلبه مايا ..صف لسابع (أ)

# data[].attributes.subject
اطلبه مايا ..صف لسابع (أ)

# data[].attributes.body
عمل الطالبة لميس العبادي

# data[].attributes.body
ربى البداوي

# data[].attributes.body
ربى البداوي

# data[].attributes.body
ربى البداوي

# data[].attributes.body
سلسبيل فادي

# data[].attributes.headline
نهى الكفاوين

# data[].attributes.subject
نهى الكفاوين

# data[].attributes.body
🖤رجاء حسين صقر الحاج محمد 🖤

# data[].attributes.headline
الطالبة: رند الغدايره 

# data[].attributes.subject
الطالبة: رند الغدايره 

# data[].attributes.body
بيان محمد والال القاعده والثاني حمضي

# data[].attributes.headline
طالبه جنى علقم

# data[].attributes.subject
طالبه جنى علقم

# data[].attributes.body
جنى علقم♥️

# data[].attributes.body
ايناس سنجاب

# data[].attributes.body
رائده ابو فنس

# data[].attributes.body
ليان الساحوري

# data[].attributes.body
عمل الطالبة فرح البنا

# data[].attributes.body
سامي طالبٌ مجتهدٌ في الصفِّ السابعِ، يطمحُ إلى العملِ كيميائيًّا في المستقبلِ، فيحاولُ ما أمكنَهُ تطبيقَ ما يتعلمُهُ في حصةِ العلومِ داخلَ المنزلِ، أرادَ اليومَ اختبارَ حمضيةِ بعضِ الأطعمةِ والموادِّ المستخدمةِ في منزلِهِ أو قاعديتِها، ولعدمِ توافرِ كواشفَ صناعيةٍ في المنزلِ، قررَ تحضيرَ كاشفٍ طبيعيٍّ منَ الملفوفِ الأحمرِ.

# data[].attributes.body
أساعدُ ساميًا على تحضيرِ كاشفِ الملفوفِ الأحمرِ باتباعِ الخطواتِ الآتيةِ:

- أقطعُ الملفوفَ الأحمرَ وأضعُهُ في وعاءٍ.
- أضيفُ إليهِ الماءَ المغليَّ بمساعدةِ أحدِ أفرادِ أسرتي.
- أتركُ المنقوعَ حتى يبردَ، ثمَّ أصفيهِ وأستخدمُ السائلَ الأرجوانيَّ الناتجَ في الكشفِ عنِ الموادِّ وتصنيفِها إلى أحماضٍ وقواعدَ، مستعينًا بالشكلِ ( 1) الذي يبينُ التدرجاتِ في ألوانِ كاشفِ الملفوفِ الأحمرِ حسبَ طبيعةِ المادةِ المضافةِ إليهِ، علمًا أنَّ الأرقامَ تمثلُ مقياسَ الرقمِ الهيدروجينيِّ الخاصِّ بالمادةِ.

# data[].attributes.body
يمكنُني إعادةُ الخطواتِ السابقةِ باستخدامِ كاشفٍ طبيعيٍّ آخرَ، مثلِ: الشايِ، أوِ الشمندرِ، معتمدًا على المعلوماتِ المتوافرةِ على رمزِ سريعِ الاستجابةِ .QR Code

# data[].attributes.body
أنظمُ ملاحظاتي في الجدولِ الآتي، مُدوِّنًا توقعاتي في كلِّ مرةٍ، معتمدًا على دراستي خصائصَ الأحماضِ والقواعدِ السابقةِ.

# data[].attributes.body
ورقةٍ وقلمٍ، وملفوفٍ أحمرَ، وماءٍ مغليٍّ، وسكينٍ، ووعاءٍ، ومصفاةٍ، وماءِ الصنبورِ، وحليبٍ، ومسحوقِ خبيزٍ، وفلفلٍ أخضرَ، وثومٍ، وبصلٍ، وخلٍّ، ومسحوقِ غسيلٍ، وكؤوسٍ.

# data[].attributes.body
أصورُ خطواتِ النشاطِ في أثناءِ تنفيذِها، مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي.

أشاركُ زملائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في نتائجي وأناقشهمْ فيها، ثمَّ نتواصلُ معَ معلمِنا للتحققِ منْ إجاباتِنا.

# data[].attributes.body
أختبرُ حمضيةَ بعضِ الأطعمةِ والموادِّ في منزلي أوْ قاعديتَها، مثلِ: ماءِ الحنفيةِ، والحليبِ، ومسحوقِ الخبيزِ، والفلفلِ الأخضرِ،والثومِ، والبصلِ، والخلِّ، ومسحوقِ الغسيلِ.

# data[].attributes.headline
أصيبَ سامي بلسعةِ دب

# data[].attributes.body
أصيبَ سامي بلسعةِ دبورٍ في أثناءِ وجودِهِ في حديقةِ منزلِهِ؛ لذا أقترحُ عليهِ علاجًا مؤقتًا للسعةِ الدبورِ منَ الموادِّ السابقةِ التي اختبرتُها؛ ليفركَها في مكانِ اللسعةِ، علمًا أنَّ لسعةَ الدبورِ قاعديةٌ.