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Que cada uno de los grupos presente a sus compañeros su mural colaborativo e inviten en el mismo a dar sus aportes a los demas comapñeros

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# La construcción cooperativa de normas a partir del diálogo sobre situaciones cotidianas que ocurren en el aula y en la escuela, que manifiestan prejuicios contra varones y/o mujeres y/o deterioran las relaciones interpresonales, en lo que refiere, al cuidado de sí mismo y de los otros.
# El reconocimiento y expresión de los deseos y las necesidades propios y de los desos y necesidades de los otros/as.
# El conocimiento y la acpetación de las normas que integran la propia integridad física y psiquica en el ámbito de las relaciones afectivas y sexuales.
# El reconocimiento y relfexión sobre situaciones de violencia en las relaciones interpresonales o sobre conductas de imposición de derechos.
# El conocmiento de leyes, trataados y coinvenio nacionales e internacionales relativo a los derechos humanos en general y de los niños, niñas y adolescentes relacionados con la salud, la educación y la sexualidad.
#El conocimiento de los derechos de las diversidades sexuales y de la responsabilidad del estado frente a la violación de dichos derechos.

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Las actividades que realizaron con tic los alumnos fue la realizacion de un padlet sobre la tematica tratada y sus demas compañeros podian colaborar en el mismo haciendo aportes y dando sus refelxiones.

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:: MINISTERIO DE EDUCACIÓN - REPÚBLICA ARGENTINA ::

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Educación sexual integral: sexualidad y derechos

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# Asegurar concidiones de igualdad, respetando las diferencias entre las personas, sin admitir discriminación de genero ni de ningún tipo.
# Garantizar, en el ámbito educativo, el respeto de los/as ninos/as y adolescentes establecidos en la ley 26.061.
# Brindar conocimiento y promover valores  que fortalezcan la formación integral de una sexualidad responsable.
# Promover en todos los niveles educativos y modalidades la comprensión del concepto del elimincación de todas las formas de discriminación.

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Trabajamos con el video..."Peligro redes sociales"...

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Trabajamos con el video..."Peligro redes sociales"...

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Activdades de socialización con los alumnos:
# Conocen a alguien que la haya pasado..
# Conocen alguna medidas de seguridad para evitar que cualquier persona vea su perfil.

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A traves de el padlet los alumnos teniana que tomar un tema de interes sobre esta tematica en particular como se da en la redes sociales...cyberbulling.. gromming...y realizar un padlet explicando a sus compañeros de que se ocupaba cada uno ...subian videos...infografias etc.

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La idea es comprender las características del ciberbullying, entender cuáles son las actitudes discriminatorias que pueden estar afectando a los chicos y dar a

conocer los mecanismos para poder ayudarlos y acompañarlos ante este tipo

de situaciones

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Discriminación Web: si a nadie le gusta, el Ciberbullying desaparece