# data[].attributes.attachment_link.description
http://www.dramaonline.nl In de ruimte staan stoelen opgesteld zoals in een bus. Eén van de leerlingen zit voorin de bus als chauffeur. Om de beurt komt een leerling als passagier binnen met een emotie. Deze emotie wordt direct overgenomen door de buschauffeur en de overige passagiers.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hoe wordt er binnen de online dramamethode Dramaland aandacht besteed aan de jongste schoolgenoten? Holger de Nooij legt uit hoe de lessen eruit zien en welke ondersteuning de kleuterleerkrachten kunnen verwachten bij www.dramamethode.nl

# data[].attributes.attachment_link.description
Dramastuk van Athletes in Action. Deze dramastukken kunnen gebruikt worden tijdens een project van Athletes in Action. dit sutk laat zien hoe een christen zijn naaste zou moeten helpen. Dit stuk heette vroeger De aso

# data[].attributes.body
met je kinderen naar buiten gaan en een grasveld of stukje bos gebruiken als decor

# data[].attributes.body
kinderen tekenen een bepaald ruimte vlak op de grond en bepalen dan zelf waar ze zijn bv: in de gevangenis, in het water, ...

# data[].attributes.body
kinderen kruipen als een aap in een boom

# data[].attributes.body
dansen zoals in een doosje dat open gaat je bewust zijn van 1 plaats waarop je mag bewegen

# data[].attributes.body
Door in een bepaald voorwerp te springen bv: de hoepel duidelijk maken dat je bevoordeeld in het water springt

# data[].attributes.body
De kinderen hebben een bepaalde rol aangenomen en moeten deze spelen in een bepaalde ruimte. De rol blijft hetzelfde maar de ruimte veranderd. Telkens wordt dezelfde rol afgespeeld in een andere ruimte.
Sara Verrezen

# data[].attributes.body
Er wordt een ruimte uitgebeeld door een leerling of een groep leerlingen. De andere leerlingen raden welke ruimte het is.
Sara Verrezen

# data[].attributes.body
Kinderen gebruiken de ruimte als winkel. Hiervoor werden ook benodigdheden gebruikt die terug te vinden zijn in een winkel vb: kassa.
Sara Verrezen

# data[].attributes.body
De leerlingen beelden uit dat ze in een zwembad zijn. Ze doen dit daar handelingen uit te voeren die in een zwembad gebeuren vb: op de grond gaan liggen en zwemmen.
Sara Verrezen

# data[].attributes.body
Sara Verrezen

# data[].attributes.attachment_link.title
Drama, Bouwsteen 3: Ruimte (Ruimtesuggestie)

# data[].attributes.attachment_link.description
Ben Stiller leads an all-star cast including Robin Williams and Dick Van Dyke in this hilarious blockbuster hit. When goodhearted dreamer Larry Daley (Stiller) is hired as night watchman at the Museum of Natural History, he soon discovers that an ancient curse brings all the exhibits to life after the sun sets.

# data[].attributes.body
Flashmob

# data[].attributes.body
Ikea, gemeentehuis, schuilkelder, onderzeeër, kermis,

# data[].attributes.body
geluiden maken die je in een jungle hoort. --> spelen met zachte geluiden, luide geluiden. Je kan geluid door handbewegingen sturen

# data[].attributes.body
zelf tableau maken of standbeelden

# data[].attributes.headline
Niet echt een decor maken bij het voorstellen, maar de plaats laten blijken door de kostuums van de acteurs.

# data[].attributes.subject
Niet echt een decor maken bij het voorstellen, maar de plaats laten blijken door de kostuums van de acteurs.

# data[].attributes.body
Tijdens een stadswandeling een aantal monumenten tot leven laten komen.

# data[].attributes.headline
Green Screen (app iPad): Een leerling staat voor een groen scherm. De andere leerlingen zien door hun iPad waar deze leerling is. De leerlingen stellen vragen aan de acteur. Deze voert handelingen uit, die door de anderen dan vreemd of normaal gevonden worden. De acteur probeert te raden waar hij of zij is.

# data[].attributes.subject
Green Screen (app iPad): Een leerling staat voor een groen scherm. De andere leerlingen zien door hun iPad waar deze leerling is. De leerlingen stellen vragen aan de acteur. Deze voert handelingen uit, die door de anderen dan vreemd of normaal gevonden worden. De acteur probeert te raden waar hij of zij is.

# data[].attributes.headline
Van bovenuit filmen. Leerlingen liggen op de grond tijdens het spelen. De vloer is dan het decor.

# data[].attributes.subject
Van bovenuit filmen. Leerlingen liggen op de grond tijdens het spelen. De vloer is dan het decor.

# data[].attributes.headline
Wit doek gebruiken als decor tijdens een schaduwspel.

# data[].attributes.subject
Wit doek gebruiken als decor tijdens een schaduwspel.

# data[].attributes.headline
Stop motion (iPad app): Het decor maken van een schoendoos. Voorbeeld uit mijn klas: https://www.youtube.com/watch?v=mx-FwxPDBww

# data[].attributes.subject
Stop motion (iPad app): Het decor maken van een schoendoos. Voorbeeld uit mijn klas: https://www.youtube.com/watch?v=mx-FwxPDBww

# data[].attributes.headline
Op een écht podium van een échte theaterzaal spelen.

# data[].attributes.subject
Op een écht podium van een échte theaterzaal spelen.

# data[].attributes.body
(Sara Verrezen)

# data[].attributes.body
(Sara Verrezen)

# data[].attributes.body
(Sara Verrezen)

# data[].attributes.body
(Sara Verrezen)

# data[].attributes.body
(Sara Verrezen)

# data[].attributes.body
(Sara Verrezen)

# data[].attributes.body
(Sara Verrezen)

# data[].attributes.body
(Sara Verrezen)

# data[].attributes.body
(Sara Verrezen)

# data[].attributes.body
(Sara Verrezen)

# data[].attributes.headline
Eenzelfde ruimte uitbeelden maar met andere weersomstandigheden (warm, felle zon, regen, wind, storm, nacht/donker, …)

# data[].attributes.subject
Eenzelfde ruimte uitbeelden maar met andere weersomstandigheden (warm, felle zon, regen, wind, storm, nacht/donker, …)

# data[].attributes.body
(Evi Peeters)

# data[].attributes.headline
Driedimensionaal denken. Publiek zit in een cirkel rond de spelers. Nadenken hoe ze zich best opstellen.

# data[].attributes.subject
Driedimensionaal denken. Publiek zit in een cirkel rond de spelers. Nadenken hoe ze zich best opstellen.

# data[].attributes.body
(Evi Peeters)

# data[].attributes.body
(Evi Peeters)

# data[].attributes.body
(Evi Peeters)

# data[].attributes.headline
Koor: één van de kinderen doet een beweging voor en anderen moeten volgen. Dit gebeurd zo subtiel mogelijk want een kind dat de afspraak niet kent moet raden wie de aangever is.

# data[].attributes.subject
Koor: één van de kinderen doet een beweging voor en anderen moeten volgen. Dit gebeurd zo subtiel mogelijk want een kind dat de afspraak niet kent moet raden wie de aangever is.

# data[].attributes.body
(Evi Peeters)

# data[].attributes.headline
Iemand doet een beweging en de duopartner probeert een perfect spiegelbeeld te zijn.

# data[].attributes.subject
Iemand doet een beweging en de duopartner probeert een perfect spiegelbeeld te zijn.

# data[].attributes.body
(Evi Peeters)

# data[].attributes.headline
Kettinguitbeelden: iemand beeld een ruimte uit, als iemand kan raden waar die is gaat hij mee uitbeelden

# data[].attributes.subject
Kettinguitbeelden: iemand beeld een ruimte uit, als iemand kan raden waar die is gaat hij mee uitbeelden

# data[].attributes.body
(Evi Peeters)

# data[].attributes.headline
Blind vertrouwen: duopartner die ‘blind’ is door de ruimte begeleiden

# data[].attributes.subject
Blind vertrouwen: duopartner die ‘blind’ is door de ruimte begeleiden

# data[].attributes.body
(Evi Peeters)

# data[].attributes.body
https://vimeo.com/49149584

(Evi Peeters)

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=WVuV_xVDJDY

(Evi Peeters)

# data[].attributes.headline
op de ijspiste: schaatsen staan centraal

# data[].attributes.subject
op de ijspiste: schaatsen staan centraal

# data[].attributes.body
zappen (tv)

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=w9YluPOyXmg

# data[].attributes.body
In brabbeltaal locatie uitbeelden/duidelijk maken aan anderen

# data[].attributes.headline
de ruimte gebruiken die je hebt tijdens het spelen van dramatisch spel

# data[].attributes.subject
de ruimte gebruiken die je hebt tijdens het spelen van dramatisch spel

# data[].attributes.headline
ruimte omtoveren in een speelgoedwinkel:

# data[].attributes.subject
ruimte omtoveren in een speelgoedwinkel:

# data[].attributes.body
(Eline Van der Borght)

# data[].attributes.body
grote en kleine ruimtes

# data[].attributes.attachment_link.description
Gaston Get Belle Kill the Beast Gaston Gaston Taco Bell Gaston Push-Up Gaston and Beast Fighting Belle and Gaston Disney World Gaston Gaston Fantasyland Gaston Challenge Gaston Death Gaston Beauty and the Beast Beast vs Gaston Gaston Muscle Gaston 1991 Gaston Reprise Lyrics Like Gaston YTP Gaston Gaston Song Gaston Meme Gaston Lyrics

# data[].attributes.body
ruimte in een kooi

# data[].attributes.attachment_link.description
Sesame Street Charlie Chaplin Charlie Chaplin 1920s Charlie Chaplin Modern Times Charlie Chaplin Silent Films Charlie Chaplin Walk Charlie Chaplin Movies Charlie Chaplin the Circus Charlie Chaplin Cartoon Charlie Chaplin Boxing The Great Dictator Charlie Chaplin Charlie Chaplin Biography Charlie Chaplin Speech Charlie Charlie Pencil Game

# data[].attributes.body
decor bepaalt plaats

# data[].attributes.attachment_link.description
Zes patiënten ontmoeten elkaar voor het eerst in de wachkamer van dokter Stern. Ze leren elkaars probleem te aanvaarden en trachten elkaar te helpen. Naar het stuk Toc-Toc van Laurent Baffie, in een regie van André Verlinden. Toneelgroep Majstro speelde dit stuk, met veel succes, 5 maal in Deurne.

# data[].attributes.attachment_link.description
Het bos van dode liefjes door Coornhert Toneel BB, oktober 2008

# data[].attributes.attachment_link.description
Het bos van dode liefjes door Coornhert Toneel BB, oktober 2008

# data[].attributes.attachment_link.description
Dinner for One English Original Eating for One YouTube Dinner for One 1963 Original Platt One Up for Dinner Dinner for 1 Movie Dinner for Two Dinner for One Germany German Version for Dinner One Dinner in One for Us Youtbe One for Dinner Dinner for One Play Dinner for One Microwave YouTube Dogs Eating Dinner Dinner for One DVD

# data[].attributes.body
handelingen van de spelers

# data[].attributes.attachment_link.title
Drama, Bouwsteen 3: Ruimte (Ruimtesuggestie)

# data[].attributes.body
Door een bepaalde opdracht te geven en deze fantasierijk in te leiden, een denkbeeldig decor voor ogen halen waarin vrij bewogen kan worden. bv. zeggen dat het lokaal vol hoge rotsen staat waartussen men als F16-piloot moet vliegen.

# data[].attributes.body
steeds "groter" wordende locaties

# data[].attributes.body
handeling wordt aangetoond door decor elementen

# data[].attributes.body
Publiek betrekken: degenen die locatie "raden" mogen mee in die locatie stappen

# data[].attributes.body
wordt hier aangetoond door decorelementen

# data[].attributes.attachment_link.description
Bessy heeft een toneelstuk geschreven en ze dwingt iedereen om mee te doen. Zijzelf speelt de rol van de mooie prinses die prins Joe mag kussen. De Sheriff is echter niet zo gelukkig met zijn rol als boef en hij wisselt met Joe van rol, zodat hij op het einde van het stuk met prinses Bessy kan zoenen.

# data[].attributes.headline
ruimte wordt duidelijk gemaakt door accessoires: tennisveld

# data[].attributes.subject
ruimte wordt duidelijk gemaakt door accessoires: tennisveld

# data[].attributes.headline
Door alleen te vertellen/spelen duidelijk maken waar je

# data[].attributes.subject
Door alleen te vertellen/spelen duidelijk maken waar je

# data[].attributes.body
Een plaats, verhoog, in de klas waar de leerlingen naar elkaars dramaspel kunnen kijken.

# data[].attributes.body
bv door elkaar vast te pakken of aan te raken aan handen, voeten ... en van plaats te wisselen om iets nieuw uit te beelden de ruimte gebruiken -> ruimteverdeling

# data[].attributes.attachment_link.description
Het panel van Kinderen kijkt! kwam samen voor de tweede keer dit seizoen, om naar Horses te kijken. Een dansvoorstelling van Kabinet K.

# data[].attributes.headline
Bepaalde scene in de verf zetten zodat de aandacht hier naartoe gaat.

# data[].attributes.subject
Bepaalde scene in de verf zetten zodat de aandacht hier naartoe gaat.

# data[].attributes.body
bv. in dit filmpje de man met gele t-shirt die danst op hoge stoel terwijl de andere ook dansen op het podium.

# data[].attributes.attachment_link.description
Een tuinfeest. Onder de tafels spelen kinderen. Drie meisjes met linten in het haar en hun mooiste schoenen aan. Twee jongens met net gekamde haren en hun beste broek. Ze springen en vallen, trekken en duwen, en plagen elkaar om het weer goed te maken.

# data[].attributes.body
Met materiaal dat in de klas voor handen is een ruimte kunnen creëren. bv een cinemazaal door stoelen op rijen te plaatsen.

# data[].attributes.body
bv. leerlingen bos/bomen laten uitbeelden met armen die takken zijn en andere kunnen hierin hun spel spelen.

# data[].attributes.body
bv naar het bos gaan en daar een rollenspel spelen.
of naar het gemeenteplein/huis gaan en daar een 'trouw' naspelen.

# data[].attributes.headline
De aandacht vestigen op 1 punt, tijdens het spel.

# data[].attributes.subject
De aandacht vestigen op 1 punt, tijdens het spel.

# data[].attributes.body
bv. als stoorzender/aandachtspunt telkens een deur laten open en dicht gaan tijdens een dramatisch spel.

# data[].attributes.body
Een lege wand al dan niet met gaatjes (zie foto) die je zelf kan inkleden naargelang een bepaalde opdracht. Je kan hiervoor misschien doeken of prenten gebruiken zelf dingen aanhangen....kan je eventueel ook gebruiken om een tijdelijke 'hoek' in de klas te creëren.

# data[].attributes.attachment_link.description
Two years ago, our school added a new multi-purpose room to their campus. Like many Southern California schools, we don’t have gymnasiums. Some schools have sma

# data[].attributes.headline
Een podium waar ze een rollenspel kunnen spelen

# data[].attributes.subject
Een podium waar ze een rollenspel kunnen spelen